我了解的志愿服務(wù)活動方案

    | 新華

    我了解的志愿服務(wù)活動方案篇1

    一、活動主題:

    團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人

    二、活動目的:

    1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。

    2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時省力,給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,推動志愿者活動的深入開展,為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

    三、活動對象:

    數(shù)計學(xué)院08級數(shù)本3支部全體成員

    四、活動時間:

    20年12月9日

    五、活動地點:

    數(shù)計學(xué)院學(xué)生公寓

    六、活動形式:

    活動一,“整頓車輛,服務(wù)同學(xué)”活動

    活動二,“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”活動

    七、活動內(nèi)容:

    活動前期準(zhǔn)備:

    活動一:

    (1)了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關(guān)事宜。

    (2)通知本班級志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

    (3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,做好準(zhǔn)備工作。

    (4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

    活動二:

    (1)了解到數(shù)計學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件,與咨詢臺相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

    (2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

    (3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作,做好相關(guān)安排。

    (4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

    活動具體流程:

    (1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負(fù)責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個小隊的工作。

    (2)總的成員分成兩大組,一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動,二組負(fù)責(zé)溫情送信活動。

    (3)一組的同學(xué)分成三個小隊,(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2—1、b1—2以及b2—2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。

    (4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊成員的工作。

    (5)二組分成三個小隊,(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2—1、b1—2以及b2—2三個宿舍樓的書信工作。

    (6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū),領(lǐng)取書信,并送到收信人的手中。

    (7)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

    活動后期總結(jié):

    (1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想,以及收獲。

    (2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

    八、活動意義:

    (1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會。

    (2)肯定和確定個人的自我價值,促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。

    (3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。

    (4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

    (5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

    九、活動負(fù)責(zé)人:

    總負(fù)責(zé)人:

    小隊負(fù)責(zé)人:

    我了解的志愿服務(wù)活動方案篇2

    一、活動背景

    秋末冬初的季節(jié),校園衛(wèi)生是個重要的問題,創(chuàng)造美好的環(huán)境,不僅有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí),更有利于對他們高尚情操的培養(yǎng)。美化環(huán)境既是學(xué)校的事,更是學(xué)生自己的事,愛護(hù)校園環(huán)境是同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。

    二、活動目的

    此活動不僅可以豐富學(xué)生的課外生活,讓同學(xué)們在活動中感知,在活動中交流,在活動中學(xué)習(xí),而且可以為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過舉辦此活動還可以激發(fā)同學(xué)們的愛護(hù)校園環(huán)境的熱情,去共同美化綠色校園。

    三、活動主題

    美麗校園,從我們做起

    四、活動內(nèi)容

    環(huán)湖清掃,擺自行車,教學(xué)樓周邊綠地清掃,清理小廣告,運動場清掃。

    五、活動單位

    校青年志愿者協(xié)會組織策劃部

    六、活動時間和地點

    時間:20年x月日(星期四)下午15:00~18:00

    地點:校園內(nèi)

    七、活動參與人員

    第一組織者:

    主要參與者:各部干事及會員,共計數(shù)人

    八、宣傳方案

    1、校園海報:由宣傳部在活動前期設(shè)計出新穎的海報并在11月22日張貼海報并標(biāo)明時間和地點。

    2、條幅:由外聯(lián)部負(fù)責(zé)制作本次活動的條幅。

    3、網(wǎng)絡(luò)宣傳:由信監(jiān)部有關(guān)人員在活動期間進(jìn)行信息采集,活動后把活動內(nèi)容整理上傳到校青協(xié)博客和校主頁等網(wǎng)絡(luò)單位上。

    九、活動流程

    1、活動前期具體流程

    (1)組織人員商討擬定活動計劃,明確活動內(nèi)容和分工。

    (2)由部長負(fù)責(zé)向有關(guān)部門借用活動所需物品。

    (3)由宣傳部負(fù)責(zé)制作并粘貼海報、制作并張貼條幅。

    2、活動中具體流程

    (1)14:30之前活動人員準(zhǔn)時到文體中心前集合,并由部長組織人員簽到。由部長給各組分配任務(wù),并宣讀注意事項。

    (3)15:00時,各組攜帶所需物品分別到指定地點開始工作。

    3、活動后具體流程

    (1)活動后,由各組負(fù)責(zé)人收回所借物品并及時歸還。

    (2)由辦公室做活動總結(jié),并做好記錄,以備下一次活動參考。

    (3)有信監(jiān)部負(fù)責(zé)將此次活動照片保留并上傳至校青協(xié)博客,為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。

    我了解的志愿服務(wù)活動方案篇3

    一、活動背景

    有一種世界,沒有喧鬧,只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無聲的交流,他們用心靈說話,用心靈歌唱,那里安靜和諧,純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到,只有用心去感受才能體會。在我們用心去聽,用心去感受的同時,我們會得到心靈的凈化,享受到純真,體會到他們心靈的美妙,無聲的奇妙。那里不需要太多的語言,需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落里,有很多因為各種不得已原因而變成了聾啞的孩子們,他們生活在正常人的世界,卻心里獨嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到,在同一片藍(lán)天下,我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體!作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活,書寫自己的故事,讓歲月輕輕訴說;而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳囗懮臉氛?,讓日子不再單調(diào)!但當(dāng)他們需要關(guān)愛請求幫助時卻遭到無語的拒絕,他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默,而不得不獨自守候著自己藏于心底的夢!愛不是一時隨意的告白,愛是心與心的對話,是真實感人的行動。

    二、活動目的

    作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該勇于承擔(dān)社會責(zé)任,為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。尤其像我們教育科學(xué)系,作為師范專業(yè)的學(xué)生,我們更應(yīng)該起到示范帶頭作用。面對那些不幸的孩子,我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心,給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖,讓孩子們感覺到社會的關(guān)愛,從而讓他們對生活充滿希望。通過開展這次青年志愿者活動,我們可以了解到聾啞兒童的一些內(nèi)心想法,同時,這也能鍛煉我們作為未來的教師的社會實踐能力,讓我們真正體會到幫助別人的快樂。

    三、活動主題

    關(guān)愛聾啞孩子,貢獻(xiàn)一片愛心

    四、活動地點

    懷化特校

    五、活動時間

    年11月16日9:00—11:00

    六、活動對象

    1.懷化特校部分老師、學(xué)生

    2.懷化學(xué)院教育科學(xué)系老師

    3.懷化學(xué)院教育科學(xué)系志愿者

    七、活動過程

    前期準(zhǔn)備:

    (一)與特校取得聯(lián)系,得到支持與必要的幫助。

    (二)確定參加此次活動的具體人數(shù),并進(jìn)行分組,確定每組具體所要準(zhǔn)備的活動及所用道具,確定特校參與本次活動學(xué)生的情況。

    (三)安排好素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動內(nèi)容,準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)所用的道具。

    (四)準(zhǔn)備好活動橫幅和系旗,購買明信片和糖果。

    (五)宣傳部準(zhǔn)備好攝像機和單反相機,負(fù)責(zé)全程拍照。

    實施階段:

    1.開場

    ?開場舞《心愿便利貼》(負(fù)責(zé)人:陳)

    參與對象:部分志愿者

    ?開場介紹

    主持人:單、蔡

    2.夢想微視頻(負(fù)責(zé)人:林)

    志愿者將采訪部分學(xué)生的夢想,由手語老師協(xié)助志愿者進(jìn)行。由此更加貼近聾啞學(xué)生的內(nèi)心,走進(jìn)他們的生活。

    3.心愿清單(負(fù)責(zé)人:許)

    請參加活動的學(xué)生,在明信片上寫下他們的心愿,由志愿者收集心愿清單,帶回學(xué)校,并將可行的心愿下發(fā)至13級、14級各班,由各班實現(xiàn)這些學(xué)生的心愿。

    4.素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動(詳情見附件一)(負(fù)責(zé)人:王)

    5.總結(jié)

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