完整的親子活動方案7篇

    | 思恩

    親子關系的永久性是最突出的,這種永久性是其他人際關系所不可比擬的。既然這樣,那么你知道親子活動方案該怎么寫嗎?下面小編給大家帶來了完整的親子活動方案7篇,供大家參考。

    完整的親子活動方案7篇

    完整的親子活動方案篇1

    一、參賽范圍:

    本次大賽設幼兒組、小學組、初中組。

    二、比賽日程:

    1、截稿時間:20__年5月11日。

    2、展覽時間:20__年6月1日。

    三、參賽要求:

    1、參賽作品:書法(含篆刻)楷、行、草、隸、篆(草、篆書需另附釋文)規格不超過四尺對開;硬筆書法規格為8開;繪畫(國畫山水、花鳥、人物均可)規格限四尺宣紙以內,水粉、水彩、兒童畫規格為4開。

    2、在作品背面右下角用鉛筆以正楷注明作者學校(幼兒園)、姓名、年齡、性別、輔導教師和聯系電話。

    3、參賽作品不再退稿。

    四、評獎辦法:

    1、每組每類評出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和優秀輔導教師獎。

    2、獲獎作品將于“六一”兒童節期間在安陽市婦女兒童活動中心展覽廳展出。

    3、評獎結果請于5月30日起向安陽市婦女兒童活動中心活動部查詢;或請登陸安陽市婦女兒童活動中心網站查詢。

    完整的親子活動方案篇2

    在藝術領域提出“幼兒園應為幼兒創造展示自己作品的條件,引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際,我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動,目的是激發幼兒對繪畫活動的興趣,發揮幼兒的想象力,創造力,為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會,萌發愛祖國、愛家鄉的情感。同時,家長在與幼兒共同作畫的過程中,也能增進親子的感情,體驗到創作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外,孩子在繪畫過程中,需要商量、合作,有個別孩子這方面能力需加強。家長也能看到自己孩子的問題,回去加強引導。總的來說,這個活動受到家長和孩子的喜歡,家長們說幼兒園創設了這個機會讓自己和孩子一起作畫,感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現自己的想法。

    一、活動時間:

    20__年_月_日上午9:00——11:00

    二、活動地點:

    大班教室和大禮堂

    三、參與對象:

    大班幼兒及家長

    四、活動形式:

    以班級為單位,每班分成若干小組,幼兒和家長合作大幅畫。繪畫主題:未來的城市

    五、活動要求:

    1.繪畫內容要結合主題,繪畫形式自定,現場作畫。

    2.作品是幼兒和家長共同完成。

    3.畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協調。

    六、活動準備:

    鉛畫紙30張,顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動流程:

    1、教師交代活動,家長和幼兒自由組合,分成若干組,每組3——4個家庭。

    2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導。

    3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

    七、作品展示:

    “迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品,展示在大禮堂。

    八、指導思想:

    為提高幼兒藝術素養,張揚幼兒藝術個性。

    九、活動目標:

    1.為迎接新年培養幼兒藝術興趣,提高幼兒繪畫能力。

    2.展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。

    十、參加對象:

    大班年級組全體幼兒。

    十一、作品要求:

    1.內容、題材不限。

    2.繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、粘貼畫、線描畫等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料)

    3.紙張規格為8開紙,正面右下角寫明作品題目。

    十二、活動時間安排:

    1)_月_日—_月_日,準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。

    2)_月_號日—_月_日進行繪畫制作。大班于

    3)_月_—_日上交幼兒繪畫作品,進行作品展示。

    十三、繪畫內容:

    大一班:繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛惹麻煩》彩鉛畫大二班:繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》

    大三班:繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫

    十四、幼兒作品展示方式:

    1.三樓繪本閱讀區窗戶懸掛幼兒繪畫作品:大一班:繪本《好餓的小蛇》大二班繪本大三班繪本

    2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品:大一班:繪本《大衛惹麻煩》大二班繪本大三班繪本

    以上作品進行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長欣賞。

    完整的親子活動方案篇3

    1、猜爸爸媽媽

    目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

    準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

    玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

    注意:1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

    2、傳達室動作

    目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

    過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

    注意:

    1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

    2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

    3、毛毛蟲

    準備:小呼拉圈兩個。

    玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

    4、踩氣球

    目標:①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

    準備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

    玩法:

    1、活動身體:重點腳及小腿按摩。

    2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)

    3、水中踩氣球:

    1)把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

    2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?

    4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

    建議: 為幼兒準備好更換的褲子。

    5、摘果子

    目標:

    1、練習向上跳躍的動作。

    2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

    準備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

    玩法:

    1、活動身體:重點下肢運動

    2、摘果子:

    1)看一看樹上有什么果子?

    2)按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

    3)母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

    3、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少只。

    建議:教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

    6、水果大比拼

    目標:練習雙手抱物跑的能力。

    準備:水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。

    玩法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優勝。

    7、兩人三足走

    游戲準備:繩子、小紅旗

    參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

    游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

    8、小小領路人

    游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

    參加人員:幼兒和家長

    游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶領家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

    游戲規則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

    完整的親子活動方案篇4

    一、活動目標

    1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

    2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

    3、通過活動,促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強家園聯系,形成共同教育的合力。

    4、通過幼兒園環境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

    二、活動時間

    20__年12月13日下午14:20——16:00

    三、活動地點

    幼兒園教室樓前

    四、活動人員

    大、中、小班全體小朋友、家長、老師

    五、活動準備

    1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

    2、準備游戲需要的材料。

    3、布置活動場地。

    六、活動組織

    策劃:渠敬華

    成員:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬

    攝影:邵景科

    主持人:于相芹

    安全工作:范章為、馬景彪

    后勤:渠建武

    七、活動流程

    1、主持人致歡迎詞。

    2、主持人講注意事項:

    (1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。

    (2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。

    (3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀律,在活動結束前不要擅自帶孩子離開。

    3、家長帶領幼兒參加親子游戲。

    4、幼兒才藝展示。

    5、主持人致結束語,活動結束。

    八、親子游戲介紹

    (一)小班親子游戲

    1、大腳小腳

    玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。

    2、猜家長

    準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

    玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

    注意:1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

    (二)中班親子游戲

    1、袋鼠運蛋

    準備:沙包若干個

    玩法:家長站在起點,幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,把沙包交給在終點等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點,先到者獲勝。

    2、兩人三足

    準備:繩子若干

    玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點為勝。

    (三)大班親子游戲

    1、接力跑

    準備:接力棒若干個

    玩法:親子兩人游戲。聽口令,幼兒手執接力棒起跑,到達已站立在中點處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

    2、托球跑

    準備:乒乓球若干個、球拍若干付

    玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。

    完整的親子活動方案篇5

    活動目標:

    1、觀察花圃景觀,噴泉、認識桂花、菊花等植物,感受大自然的美麗景色。

    2、鼓勵幼兒在家長的幫助下大膽地進行家庭和自我介紹,認識自我以及與他人的關系。

    3、引導幼兒體驗和感受集體游戲的樂趣,增進親子和師生間的親密關系。

    4、建立初步的環保意識,懂得什么行為是愛護環境,做到不亂扔垃圾。

    活動準備:

    手絹、相機、報紙、彩色小紙條。

    家長自備:相機、坐墊(一次性臺布)、食品、5元以內的小獎品。

    活動要求:

    1、請家長在活動中務必看管好自己的孩子以及自己的物品,謹防走失、落水等意外事故的發生。

    2、注意保持環境衛生,不亂扔垃圾。

    活動流程:

    一、上午九點在杭州花圃楊公堤正大門集中。

    二、參觀花圃,介紹花圃景觀及花卉。

    三、親子游戲活動

    1、家庭自我介紹

    在寬敞草地圍成圓圈坐下,在家長的幫助下,請每個幼兒向大家介紹自己及參加活動的家人。培養幼兒社會交往能力。

    2、親子游戲《丟手絹》

    玩法:每個家長抱著自己的孩子圍坐成一圈,請一位家長抱著孩子繞圓圈走,把手絹隨意地丟在一位家長的身后,被丟到手絹的家長要馬上撿起手絹抱著孩子追前一位家長,前一位家長繞圓圈跑一周沒有被追上則勝利,被追上的家長要表演一個節目。

    3、親子游戲《小猴鉆山洞》

    小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬,家長面對面排成兩列坐下,把腳蹺起搭成長長的山洞,小猴子排成一隊鉆爬。當大老虎來的時候,家長變成許多小山洞,如:彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來。看誰動作最快。

    4、親子游戲《踩報紙》

    每個家庭為一組,各在地上擺放一張報紙。聽教師口令大家一起站上自己組的報紙。腳踩出報紙的為失敗出局,剩余的家庭將報紙對折繼續游戲。看哪個家庭能堅持到最后。

    5、游戲《尋寶》

    教師將小紙片隨意地藏在草叢里,請家長帶著孩子一起去尋找,看誰找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來領取小獎品。

    四、自助冷餐會。請幼兒將帶來的食品與好朋友分享,體驗分享的快樂。

    五、整理收拾好垃圾,培養幼兒的環保意識結束活動。

    完整的親子活動方案篇6

    一、指導思想

    為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍,提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長,為家庭提供一流的服務和教育指導,我校--部特根據學生實際特點及情況,特制定如下活動方案:

    二、活動參與對象

    培智部全體學生、家長及教師

    三、活動時間

    20--年1月21日(星期三)上午9點

    四、活動場地

    學校籃球場

    五、活動準備

    1、按年齡組策劃游戲

    2、擴音器及游戲材料(釘子球8個、羊角球5個、)

    3、小禮物人手一份(小手套43份)

    4、照相機

    5、小獎品12份

    六、人員工作分工:

    1、程--:給活動優勝者頒獎并做總結發言

    2、范--:直接指導整個活動并做開場發言。

    3、葛--:負責活動音響設備

    4、戴--、宋--:負責活動材料購置

    5、華--:負責整個活動拍照(華會計請假,蔣--替代)

    6、徐--:策劃、主持本次親子戶外活動及后期新聞報道。

    7、馮--:場地賽道準備

    8、各班班主任:組織本班學生積極參加活動

    9、相關老師:示范活動規則、計時

    七、活動內容及安排

    1、螃蟹夾球

    規則:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,先將球運到終點者為勝。

    道具:釘子球8個

    道具準備者:黃--

    示范者:袁--

    參與者:仰--家長

    計時者:陳--

    2、袋鼠跑

    規則:孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子,快速跑到對面。用時最短者為勝。

    示范者:戴--

    參與者:張--家長

    畢--家長

    計時者:馮瓊芳

    3、羊角球比賽

    規則:家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后,由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去,然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

    道具:羊角球5個

    道具準備者:陳--

    示范者:馮--

    參與者:仰--家長楊--家長

    計時者:黃--

    4、托球跑

    規則:孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個乒乓球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。誰先到誰為勝。

    注意:運球過程中,乒乓球如有掉落,請家長立即撿起來,回到起點繼續向前跑。

    道具:乒乓球7個,乒乓球拍7個

    道具準備者:余--

    示范者:黃--

    參與者:儲--及家長丁--及家長

    劉--及家長

    計時者:余--

    完整的親子活動方案篇7

    一、活動時間:20__年11月26日

    二、活動地點:幼兒園大操場

    三、活動目標:

    1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

    2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

    3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

    4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

    四、活動準備:

    1、通知爸、媽來園參加親子活動。

    2、準備游戲需要的材料。

    3、布置活動場地,準備獎品。

    五、具體活動方案:

    (一)活動流程:

    1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

    2、主持人致歡迎詞,領導講話。

    3、主持人講注意事項。

    (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

    (2)請在活動過程中遵守活動規則。

    (3)在活動中請勿擁擠。

    (4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

    4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

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