關(guān)于消防活動方案

為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?下面小編帶來關(guān)于消防活動方案7篇，希望大家喜歡。

關(guān)于消防活動方案篇1

活動目的：

為進一步加強我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒更好的掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境，對全園師生進行消防安全知識教育學(xué)習(xí)。通過組織全體師生參觀消防大隊，使師生多多了解消防知識，掌握遇到火災(zāi)時的逃生、自救知識。

活動要求：

1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況。

2、激發(fā)幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。

活動時間：

20_年5月14日上午

8:50準時出發(fā)，10:30準時返園

校車安排：6號車——小一、中一;7號車——小二、中二;

8號車——小四、中四;9號車——大一、中三

10號車——大二、大三;11號車——大四、大五

活動地點：

諸暨市消防大隊

參加人員：

天馬幼兒園全體師生

活動流程：

1、各班級出發(fā)前進行安全事宜教育

2、消防人員進行演習(xí)、器材裝備展示

3、參觀消防車、內(nèi)務(wù)設(shè)置

4、小結(jié)交流、安全返回

備注：由于此次參加活動的人員較多，為確保更好地完成此次活動，在觀看演習(xí)和參觀車輛器械時，注意安全。請全體老師一定維持好班級幼兒的秩序。

關(guān)于消防活動方案篇2

一、活動目標

1、認清并理解安全標志的含義，懂得按照安全標志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護的意識和能力。

2、通過自己動手制作安全標志，進一步引發(fā)對安全生活的關(guān)注。

二、活動準備

多媒體課件，事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標志，每個幼兒一套常見的安全標志，以及畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

三、活動過程

(一)找一找

1、觀看多媒體演示，找找故事中的安全標志。

2、提出問題，請幼兒思考：

(1)為什么要有這些安全標志，這些安全標志有什么用?

(2)除了馬路上的安全標志，你還見過什么安全標志?在什幺地方見過的?它們表示什么意思?

(3)請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標志。

小結(jié)：這些安全標志是起提醒作用的。

(二)議一議

1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標志，并介紹這些標志的意思。

2、討論安全標志的用途：生活中為什么有這么多安全標志?它們有什么用途?小朋友

想一想，如果沒有這些安全標志行不行?為什么?

3、議一議沒有安全標志的危害。

小結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進行。

4、游戲：看誰找得準。

教師說出一種安全標志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標志卡片。

(三)做一做

1、想一想，我們教室里和幼兒園里有什么地方需要懸掛安全標志。請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作，讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做。

2、請小朋友介紹自己設(shè)計、制作的安全標志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

四、活動延伸

讓幼兒找需要安全標志的地方，在上面懸掛上自己制作的安全標志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標志，嘗試理解安全標志的含義。

五、活動評價

生活中隨時隨地可以進行安全教育。本活動結(jié)合幼兒的實際需要，采取體驗式學(xué)習(xí)方法，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問、討論、游戲的方式讓幼兒掌握安全標識的含義并按照其要求行動。

關(guān)于消防活動方案篇3

一、參觀時間：

__年11月6日

二、參觀地點：

定海區(qū)消防支隊

三、參觀目標：

1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災(zāi)工作的，知道消防隊員訓(xùn)練很辛苦，本領(lǐng)很大。

2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來的危害，了解火災(zāi)的簡單知識。

3、教育幼兒向消防隊員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。

四、參觀準備：

1、同消防隊聯(lián)系，明確參觀的活動內(nèi)容及流程;

2、前期組織過活動，幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求;

3、安排、確定隨隊人員。

五、參觀過程：

(一)交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求

1、交待任務(wù)，去消防隊參觀。

2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。

(二)組織幼兒參觀消防隊。

1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護

2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。

3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具

4、和消防員叔叔合影，道別

(三)離開消防隊回園討論

(1)你在消防隊看到什么?聽到什么?

(2)如果遇到火災(zāi)你會怎么做?應(yīng)該怎樣正確撥打119?

(3)消防員叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做消防員的?為什么?

關(guān)于消防活動方案篇4

為認真貫徹落實省市縣領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神，切實做好當前消防安全工作，扭轉(zhuǎn)冬季火災(zāi)多發(fā)的局面，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)莘教發(fā)47、48號文件精神，特開展一次冬季消防安全大檢查活動。現(xiàn)制定檢查活動實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以預(yù)防和遏制群死群傷火災(zāi)事故為目標。通過深入宣傳發(fā)動，在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛開展消防安全自查，認真排查學(xué)校存在的火災(zāi)隱患，并督促學(xué)校落實各項消防安全措施，嚴格落實消防安全責任制，切實加強消防安全管理，確保校園內(nèi)的消防安全，為全面建設(shè)和諧社會創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。

二、檢查時間

_年11月20日至12月31日

三、活動主題

以“全方位開展消防檢查，構(gòu)建和諧平安校園”為主題，提高消防安全“檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、開展消防宣傳教育培訓(xùn)能力”。

四、檢查的重點及內(nèi)容

(一)檢查重點

校門、教室門、樓梯疏散通道，消防設(shè)施，取暖安全。

(二)檢查內(nèi)容

一是建筑消防設(shè)施與器材的配置，安全出口、疏散通道消防安全情況;二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、消防安全操作規(guī)定是否建立健全并落實;三是滅火與疏散預(yù)案是否制定并實施演練。四是師生消防教育培訓(xùn)是否經(jīng)常，員工是否掌握消防安全三個能力及基本的防滅火常識。

五、檢查步驟

(一)宣傳發(fā)動自查整改階段(11月20—11月30日)

1、各校要利用板報、櫥窗、校報、掛圖等做好宣傳發(fā)動工作，形成“圍剿火災(zāi)隱患、重視消防安全”的良好氛圍。

2、學(xué)校要高度重視，成立組織，安排具體檢查工作。

3、要有消防安全課、講座，內(nèi)容充實，材料豐富。

4、安全出口保障通暢，有負責人值班表。

5、完善消防制度、措施，消防設(shè)施能正常運轉(zhuǎn)。

6、教室取暖設(shè)施安全、支教生宿舍管理規(guī)范。

7、定期開展教師消防安全培訓(xùn)。

8、實驗室、儀器科學(xué)管理。

9、有滅火應(yīng)急疏散預(yù)案并及時進行演練，有活動記錄。

10、學(xué)校立即認真開展自查整改工作，找出存在的火災(zāi)隱患和不安定因素、自覺糾正違法違章行為，消除火災(zāi)隱患。

11、自查整改有書面總結(jié)材料。

(二)檢查治理階段(12月1日至12月31日)

1、聯(lián)校組成檢查組，到每一處小學(xué)、幼兒園進行檢查，查找火災(zāi)隱患。

2、根據(jù)檢查情況，制定整改措施，通知學(xué)校整改。

3、匯總學(xué)校上報材料，全面總結(jié)。

六、嚴格獎懲措施，全面落實消防安全責任制

1、成立組織，增強憂患意識和危機感、緊迫感，狠抓落實。

2、完善消防安全管理教育機制，嚴格落實消防安全責任制。

3、不定期對學(xué)校進行督導(dǎo)、排查。

4、對不認真履行消防安全職責，發(fā)生火災(zāi)事故的學(xué)校和有關(guān)責任人，要按照“四不放過”的原則，迅速查明原因，分清責任，嚴肅追究有關(guān)單位負責人、火災(zāi)事故責任人及相關(guān)人員的法律責任，決不能姑息手軟。

5、聯(lián)合司法、派出所等部門，構(gòu)建消防安全“防火墻”。

6、認真落實安全生產(chǎn)一票否決制度，凡發(fā)生較大火災(zāi)事故的學(xué)校，一律不能參加評優(yōu)樹先活動;對工作突出的學(xué)校進行物質(zhì)表彰。

關(guān)于消防活動方案篇5

一、活動目的：

結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識，提高消防意識，抓好安全教育，學(xué)校少先隊與新會消防大隊聯(lián)合開展“提高消防意識共創(chuàng)和諧校園”消防安全教育活動。通過參觀消防大隊、觀看消防演練、內(nèi)務(wù)整理等方式途徑，進一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。

二、活動對象：四年級全體師生

三、活動時間：20_年3月29日，第五周星期四下午。(如果下雨活動改期，具體時間另定)

集中時間：3：20(不做眼保健操)集中地點：升旗臺前。出發(fā)時間：3：30，活動時間4：00—5：00，學(xué)生放學(xué)時間5：30。

四、活動地點：新會消防大隊

五、活動過程：

1、以級為單位先集中在操場，統(tǒng)一出發(fā)，順序和負責集合的教師：趙某某

2、在消防大隊開展活動：集好隊坐下——觀看消防演練——請梁書記講話——贈送紀念品(交給梁書記)——參觀內(nèi)務(wù)整理——各級派2位代表坐消防云梯車——活動結(jié)束回校。

六、活動要求：

1、活動聯(lián)系：黃主任

2、各中隊做好紀律、交通安全、禮貌等教育。

3、各中隊排四列中隊、統(tǒng)一校服(短袖衣、長褲子)、紅領(lǐng)巾，中隊旗。

4、各級選2位身體健康、沒有畏高癥、紀律好的學(xué)生坐消防云梯車。

5、守路口：級長安排老師，交警協(xié)助。

6、照相：_樓。

7、橫額：星期三上午完成并送到消防大隊

政教處、總務(wù)處

20_年3月20日

關(guān)于消防活動方案篇6

_市消防大隊與_師范學(xué)校聯(lián)合舉行“消防安全”網(wǎng)上知識競賽活動，本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全民消防安全素質(zhì)，減少火災(zāi)事故發(fā)生，推進消防工作社會化進程。

一、活動主題

消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會

二、活動時間

__年3月8日至3月22日

三、參賽范圍

此次活動面向溫嶺師范學(xué)校全校師生。

四、活動形式

采取網(wǎng)上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯(lián)網(wǎng)進入“消防安全”網(wǎng)上知識競賽活動頁面，即可參加活動。

五、競賽規(guī)則

此次“消防安全”網(wǎng)上知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則，競賽活動截止后，3月25日晚在第四屆“溫嶺人網(wǎng)杯”通俗歌手大賽現(xiàn)場，將邀請溫嶺公安消防大隊領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同現(xiàn)場抽取并公布此次活動的各獎項得主。

六、獎勵辦法

本次活動設(shè)有：

一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值500元獎品;

二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值200元獎品;

三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值100元獎品;

優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一只;

幸運獎若干名，各獎勵價值15元的.獎品。

七、抽獎辦法

按答卷得分情況分四成類，A類為95分以上(含95分)的答卷，B類為85分以上(含85分)的答卷，C類為80分以上(含80分)的答卷，D類為70分以上(含70分)的答卷。

在A類答卷中抽出一等獎一名，然后將剩下的答卷滾入B類答卷中，進行二等獎抽獎，依次類推，直至抽完最后一名幸運獎。

分值在70分以下的答卷不參與評獎。

八、獲獎人員名單將于3月25日(星期一)在網(wǎng)上公布。

獲獎人員可持有效證件到_公安消防大隊宣傳處領(lǐng)取獎品。

關(guān)于消防活動方案篇7

為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：_

副組長：__

成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。

二、演練時間

_年_月_日下午第一節(jié)課。

三、演練項目

1、消防逃生演練。

2、滅火器滅火演示。

四、演練內(nèi)容設(shè)置

1、廣播警報組：負責火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：__。

2、疏散組：負責疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責任人安排：

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況)：__等。

教學(xué)樓樓梯：__教師，辦公樓樓梯：_。

進入操場秩序維持：__等

雕塑前入口處：__，一年級前入口處：__，四年級前入口處：__。

操場秩序指揮：_。

3、滅火器滅火演示：_。

4、拍照組：__。

五、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

六、演練過程

1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。”(播兩遍)

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。

具體要求：

每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室，事先在班級中進行安排練習(xí)，沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。

每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

六(_)、(_)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五(_)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五(_)順辦公樓右側(cè)下樓。

一(_)班出教室后沿西面路口進入籃球場。

一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進入籃球場、操場。

二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進入操場。

六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進入操場。

四(_)、四(_)班沿東面入口處進入操場。