最新室內(nèi)親子活動方案

    | 金成

    為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面小編帶來最新室內(nèi)親子活動方案7篇,希望大家喜歡。

    最新室內(nèi)親子活動方案

    最新室內(nèi)親子活動方案篇1

    【設(shè)計意圖】

    一年一度的六一兒童節(jié)要到了,我們發(fā)動廣大家長積極參與,與孩子共享節(jié)日的愉悅氣氛,在游戲的同時增進親子感情,為孩子的節(jié)日留下美好的回憶。為此我制定了如下活動方案。

    【活動時間】

    5月31日上午8:30——10:30

    【活動地點】

    幼兒園戶外活動場地

    【參加人員】

    托班幼兒及全體家長

    【活動準備】

    1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

    2、活動道具:呼啦圈若干、氣球、自制尾巴、沙包、籃子等。

    【活動安排】

    一、幼兒早操活動展示

    二、進行親子游戲活動:

    1、給媽媽套圈

    目標:增強跑跳力,增進與媽媽之間的感情。

    準備:呼啦圈若干

    規(guī)則與玩法:

    (1)寶寶與媽媽一起站在起點,游戲開始,寶寶跑到終點拿呼啦圈,原路返回將圈套到媽媽身上,最先套完三個呼啦圈者勝。(一次只能拿一個圈)

    (2)寶寶比賽過程中,媽媽呆在原地不動,寶寶套圈時,媽媽的手不得幫忙。

    2、拽尾巴

    目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

    準備:自制尾巴若干

    規(guī)則與玩法:將尾巴綁在寶寶身后,游戲開始,由家長背寶寶在規(guī)定場地范圍內(nèi)四散跑,寶寶去拽掉小伙伴的“尾巴”,被拽掉尾巴的家庭離開賽場,留到最后者獲勝。

    3、爸爸籃筐

    目標:發(fā)展雙腳向前跳、雙手投擲的能力,培養(yǎng)與他人合作的意識。

    準備:氣球、沙包、籃子

    規(guī)則與玩法:游戲開始,爸爸離終點兩米處拿籃子當“籃筐”,媽媽在起點吹氣球,綁緊,寶寶兩腿夾緊氣球向前跳,跳到終點拿球換成沙包投到“爸爸籃筐”里,規(guī)定時間內(nèi)投籃最多者獲勝。

    【活動結(jié)束】

    發(fā)放六一節(jié)禮物,祝孩子節(jié)日快樂!

    最新室內(nèi)親子活動方案篇2

    托班活動目標

    1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

    2、鍛煉幼兒的語言表達能力,動手實踐能力。

    活動一:

    學說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

    活動二:

    幫媽媽做一件小事情,用相機或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,制作成視頻進行分享。

    活動三:

    制作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽。

    小班活動目標:

    1、能夠主動說出對媽媽的愛。

    2、為媽媽做力所能及的事情。

    3、培養(yǎng)幼動手能力,以及語言表達能力。

    活動一:

    DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

    活動二:

    手工康乃馨。

    中大班活動目標:

    1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

    2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

    3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

    活動一:

    《我的媽媽長的什么樣子》語言,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?

    活動二:

    《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

    活動三:

    《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。

    活動四:

    《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

    集體活動:

    1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。

    2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

    3、周末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

    最新室內(nèi)親子活動方案篇3

    一、活動目的:

    為了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。

    三、活動地點:_幼兒園

    四、活動對象:全園孩子和家長

    五、活動主題:紙盒變變變,創(chuàng)意無極限

    六、活動內(nèi)容

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20_年3月份,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

    七、活動安排和要求:

    1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系,鼓勵家長積極參與活動。

    2、制作的紙盒作品,有創(chuàng)新,有個性。

    3、教師和家長多溝通,給家長出謀劃策。

    4、開展交流評比活動,評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

    5、小班組制作:交通工具(汽車) 中班組制作:動物(羊)

    大班組制作:機器人

    最佳觀賞獎:在制作方面有獨到之處,組合精美,具有藝術(shù)性。

    最佳制作獎:外觀美觀、做工精致。

    最佳意趣獎:設(shè)計生動有趣,富有童趣。

    最佳創(chuàng)意獎:參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時尚感、創(chuàng)新性。

    最佳人氣獎:最受歡迎,最有人氣的作品。

    最新室內(nèi)親子活動方案篇4

    為豐富孩子們的課余生活,加深孩子們和家長們的互相了解和團隊意識,由家委會商議決定,特組織本次戶外親子活動。

    一、前期準備

    1、材料采購

    (1)班級名字條幅一個

    (2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

    (3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)

    (4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)

    (5)8—12面彩旗(用于表示起點和終點)

    (6)氣球100個

    (7)小型擴音設(shè)備2套(可借)

    (8)因在草地上舉行活動,請自備鋪地的野餐墊方便就坐

    2、獎品采購

    文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

    3、活動經(jīng)費:本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,報名時按50元/生預(yù)收,活動完后多退少補。

    二、行程安排

    1、2:00活動地點集合

    2、2:00—2:30活動準備,現(xiàn)場布置

    3、2:30—5:00開展活動

    4、5:00以后可自由活動,準備收工

    出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知

    三、活動安排

    1、暖場

    以家庭為單位,做自我介紹。

    2、擊鼓傳花

    凡傳到的'小朋友要起來表演一個小節(jié)目,形式不限。

    3、兩人三足

    參賽者為小朋友兩人一組,一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始,兩人從起點向終點跑去,用時少者獲勝。

    規(guī)則:兩人一組,組數(shù)不限,要保證三只腳踩地面行走。

    4、買棒棒糖

    所有小朋友圍成一圈,一個男生算1元錢,一個女生算2元錢,主持人說出棒棒糖的價格,比如2元、3元、4元、5元,小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱,沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰,共進行四輪,逐輪淘汰。

    5、爸媽聽我說

    視參與人數(shù)分組,4—6人為一組,家長用眼罩蒙上雙眼,從起點到終點摸索前進。

    規(guī)則:由孩子做向?qū)В荒苡谜Z言描述方向,不能用手或其他東西觸及家長身體,旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾,途中遇障礙不能觸碰,先到達者為勝。

    發(fā)表感言:請每組最后到達的家長發(fā)表活動感言。

    6、活動完有時間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運動設(shè)備玩耍

    四、獎項設(shè)置

    1、設(shè)“參與獎”(每位小朋友)

    2、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)

    3、設(shè)“表現(xiàn)獎”(總積分者)

    五、注意事項

    家長作為孩子的監(jiān)護人,一定要履行好監(jiān)護責任,切實保障孩子的安全。活動完后,要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié)。

    最新室內(nèi)親子活動方案篇5

    目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

    一、活動主題

    大手牽小手,你我共成長

    二、活動時間

    20年x月x日

    三、活動場地

    商業(yè)廣場中心

    四、活動目標

    1、通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情

    2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂

    3、通過活動來宣傳廣場知名度

    五、活動準備

    1、做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

    做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設(shè)立報名點;

    2、準備活動所需的材料

    3、布置活動場地

    4、設(shè)置獎品

    可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:

    總負責:

    具體負責:

    具體實施:

    活動具體內(nèi)容

    活動主要流程

    1、1、主持人致歡迎詞:

    2、注意事項:

    3、在活動中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

    4、在活動中請遵守游戲規(guī)則。

    5、在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。

    6、每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

    介紹游戲名稱:

    游戲開始:

    活動1

    運球走(每個家庭一大一小)

    材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

    游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。

    最新室內(nèi)親子活動方案篇6

    一、指導(dǎo)思想:

    親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

    二、活動宗旨:

    1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

    2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

    3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長。

    4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

    三、參加對象:

    _學校小學部學生及家長。

    四、活動時間:

    8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

    五、親子活動游戲:

    1、推小車

    游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

    2、二人三足跑

    游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

    3、運球接力

    游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

    4、搖擺車

    游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

    5、夾球接力

    游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

    六、發(fā)獎:

    最新室內(nèi)親子活動方案篇7

    我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

    一、活動目標

    1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

    2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

    3、通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

    二、時間

    20年x月x日(星期x)上午x∶00--x:00

    三、地點

    公園

    四、人員

    幼兒班全體幼兒、家長、老師

    五、活動準備

    1、按年齡組策劃游戲

    2、擴音器、哨子及游戲材料

    3、小禮物人手一份

    4、照相

    5、少量食物

    六、活動安排

    1、小班親子游戲:

    (1)親子賽跑

    (2)氣球接力賽

    (3)彩帶舞

    (4)小烏龜爬爬爬

    (5)豬八戒背媳婦

    2、中班親子游戲:

    (1)傳球接力賽

    (2)趕小豬

    (3)老牛吃嫩草

    (4)袋鼠跳

    3、大班親子游戲:

    (1)跳長繩

    (2)拔河

    (3)運球

    (4)金雞獨立

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