中國夢宣傳教育活動方案

    | 吳茜2

    十八大前夕,美國專欄作家托馬斯·弗里德曼以《中國需要自己的夢想》為題專門撰文解讀“中國夢”,寄望中國“將人民的致富憧憬與更可持續發展結合起來”。一時間,“中國夢”成為海內外輿論關注的熱點話題。

    中國夢宣傳教育活動方案1

    活動目的:

    1、使全體學生更進一步的認識到,社會要發展、進步,要生活得幸福,必須有夢想,有信仰,有追求。要實現夢想,必須相信自己、相信生活、相信未來。

    2、通過這樣的活動,增強班集體的凝聚力,培養班干部的獨立自主能力和鍛煉班干部的組織能力,為班作出表率的作用。同時能讓更多的同學參與到活動中來,增強學生的自信心,為學生更全面的發展作出一個很好的平臺

    3、召開班會、寫觀后感等形式讓學生暢談感想,暢談夢想,以激發學生鞭策自己去努力奮斗。

    活動準備:課前讓學生觀看電視節目、寫觀后感、事先安排好主持人及材料等。

    活動過程:

    一、 老師宣布本次班會主題,預祝我們此次的班隊會順利舉行。

    二、 主持人發言:

    1、開場白:有夢想就有希望,有希望就有未來.我們開心,我們有緣。成長在同一個班的我們。擁有自已的夢想。我們團結,我們努力,我們進步,我們成長。

    三(3)班的口號是:團結、努力、進步、成長

    2、營造氛圍,明確理想重要意義。

    (1)、播放歌曲《水手》,營造氣氛,主持人提出理想含義。 尊敬的老師們!親愛的同學們!大家好!

    伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們理想主題班會的序幕。理想是個誘人的字眼。

    理想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。

    沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

    福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。

    那么,什么是理想?(同學們答:理想就是對未來的向往和憧憬。)

    (2)詩歌朗誦《理想》。

    三、談自己理想,實現理想,塑造自信心

    1、學生談觀后感。

    2、教師根據學生交流進行小結。

    3、學生談理想。

    主持人(男):真好聽,每個人都有一個理想,下面請同學們說說自己的理想。(學生交流)

    主持人(女):對,只要我們從小便樹立,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實現!

    4、努力實現理想,堅定信心,增強毅力.

    同學們,你認為你該為實現理想做什么?我想我們的同學們心中早就有答案了,請同學們說說好嗎?

    5小結:我們應該從現在起,確定目標,努力學習,為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。

    6、游戲:

    我們在上課前聽到《水手》這首歌,看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來,說一說,教師提問,幫助理解。

    主持人(女):我很開心!同學們對理想的實現都充滿了信心。

    7、聽歌曲《明天會更好》

    歌聲是美好的,悅耳動聽的。時間是有限的。天下沒有不散之筵席。班會無限好,只是近鈴聲。我想,大家通過這次班會,定會樹立遠大理想,創世紀輝煌,為自己的人生書寫一首不朽的詩篇?,F在有請我們的班主任作總結,掌聲歡迎。

    六、班主任總結:

    首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!

    本次班會同學們都表現得很積極、主動,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心,看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實現。

    是的,理想是還沒有實現的東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學習,打下堅實的知識基礎,才能擁有美好的明天,理想的實現前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個人用一生的時間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候,把握人生的關鍵是要培養自己的習慣,堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰,恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。

    命運靠自己主宰,人生由自己把握。

    中國夢宣傳教育活動方案2

    【活動目標】

    1、用健康向上的美好心靈去實現創新進取的人生。引領學生價值觀和人生觀健康發展。

    2、激發學生的創造力和想象力,明白實現夢想需要不怕困難、堅持、協作和探索。

    【活動過程】

    一、營造氛圍,明確理想重要意義

    1、播放歌曲《水手》,營造氣氛,主持人提出理想含義。

    2、集體詩歌朗誦《理想》

    二、談自己理想,實現理想,塑造自信心

    夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠大的理想,就有了明確的奮斗目標。只有努力奮斗,才能使理想早日得以實現。更重要的是要為實現自己的理想目標不懈努力!成功的花朵,有賴于辛勤的汗水去澆灌;理想的果實,靠知識的土壤去培育。

    只要我們從小便樹立,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實現!那么同學們,你認為你該為實現理想做什么?我想我們的同學們心中早就有答案了,請同學們說說好嗎?

    〔同學們交流〕

    對,只要我們從小便樹立,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實現!現在請聽《希望》。大長今主題曲

    下面,就請大家把自已的夢想寫在美麗的彩紙上,我們把所有的夢想都貼到墻面上的“夢想天地”圖板上!

    (夢想不只是一張小小的紙片,我們更不能讓夢想只是一個夢而已,我們要用自己的實際行動來證明:我們的未來不是夢!!)

    播放歌曲《我的未來不是夢》

    三、努力實現理想,堅定信心,增強毅力。

    宣誓——《青春理想宣誓詞》

    同學們,理想有近期高遠之分,還可以分為職業理想、道德理想、人生理想。現在最迫切的理想是期末能考個好成績,我想每個人心中都有一份期末理想了吧。

    下面讓我們來齊唱《明天會更好》。

    四、班主任總結:

    首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!中國夢,是一個怎樣的夢?“中國夢”是民族復興之夢,也是在復興過程中每個個體自我實現之夢,是中華民族面對未來之夢?!爸袊鴫簟奔仁菍Π倌陙碇腥A民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括,也是當下中國人對自己未來的期許;既是對中國人共同命運中凝聚的感情和力量的表達,也是對普通民眾希望和追求的表達。本次班會同學們都表現得很積極、主動,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心,看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實現。理想是還沒有實現的東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學習,打下堅實的知識基礎,才能擁有美好的明天,理想的實現前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個人用一生的時間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候,把握人生的關鍵是要培養自己的習慣,堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰,人生由自己把握。少年智則中國智,少年強則中國強,我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢!同學們,讓我們好好學習,用自己的力量去完成自己美好的夢想,讓我們的夢想盡情飛翔,讓它帶領我們走向成功,走向完美。讓我們的祖國變得更加強大、繁華!讓夢想照耀中國,閃亮世界!

    中國夢宣傳教育活動方案3

    主題班會:我的夢 中國夢

    教學目的:通過師生交流、溝通進一步鼓勵學生為實現理想而努力。

    班會流程:

    一、播放音樂《我的未來不是夢》,音樂結束,主持人開始講話。

    二、開場白:

    主持人(男):尊敬的老師!

    主持人(女):親愛的同學!

    主持人(合):大家好!

    主持人(女):理想是個誘人的字眼。

    主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。

    主持人(女):一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。

    主持人(男):沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;

    主持人(女):羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

    主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。

    主持人(女):上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。九(1)班主題班會《放飛理想,激揚青春》現在開始。

    三、理想頌歌。

    主持人(女):請欣賞劉琴同學給我們帶來的小故事《理想》。

    主 持人(男):理想是一座難以攀越的高峰, 需要我們以勇氣和毅力去征服,理想是一股清涼甘甜的山泉 ,需要我們用堅韌和耐心去找尋,理想是布滿荊棘的絕地, 等待著我們用雙腳踏平 ,理想是波瀾壯闊的大海,等待我們用智慧揚帆遠航 ,當緋紅的朝陽生起時, 當美麗的鮮花綻開時, 當香甜的果實成熟時,當熱烈的掌聲響起時,讓我們一起高呼:為理想而奮斗!請聽詩朗誦《我的理想》朗誦者呂葉

    主持人(男):“有一天我會夢想成真,我將去實現人類最偉大的愿望?!弊屛覀冇米顭崃业恼坡曌T竻稳~同學能夢想成真。我是一名人民法官,是公平正義的主持者。每當我穿上法袍,步入那莊嚴的法庭時,我感到的是從未有過的神圣。然而,我知道,神圣的法庭,凝聚著共和國幾代法律人的心血和汗水。群眾釋懷的微笑給了你無窮的力量。今天,就有一位未來的法官坐在我們中間,大家猜他會是誰呢?對,是王宏雨同學,掌聲有請。

    主持人(甲):我追求,所以我快樂,我有夢,所以我追求。成為一名旅行家,用我堅實的腳步,行遍天涯海角。掌聲有請陳哲同學。

    四、體驗初三生活。

    主持人(甲):步入初三已二十來天了,走進初三,你有怎樣的感受,說說自己的肺腑之言。首先有請張夢婕同學。

    主持人(乙)說得多好,初三之美,美在專注;可劉曉容同學卻說,不僅美在專注,更美在夢想,掌聲有請劉曉容同學。

    主持人(甲):剛才兩位女生因為夢想說出了她們對初三的理解,有位男同學卻這樣說:初三之美,在于奮斗。他是誰呢?他就是我們的物理課代表許正東同學,掌聲有請。

    五、 歌曲小品欣賞。

    主持人(甲):有理想的少年是有夢的少年,有夢的少年是有希望的少年。梁啟超曾說:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立……美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!” 請欣賞李慧芬同學給我們帶來的歌曲《少年中國》。

    主持人(乙):我們站在同一起跑線上,追求著不同的理想,小小的我猶如沙漠中的塵埃,到處飛揚卻無處可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飛翔,去尋找我歸宿的地方。夢是一張翅膀,要想自由飛翔,就的加上理想翅膀。去爭取,去追求!請欣賞小品《理想翅膀》,表演者:岳通、徐興發。

    主持人(乙):潺潺的流水詮釋了奔跑,劃過天際的流星演繹著奔跑,奔跑那是一種境界,一種放遠,一種唯美,一種超然。為理想奔跑,為心中的夢奔跑。請聽徐興發等同學給我們帶來的歌曲《奔跑》。

    六、激揚青春,為夢遠行。

    1、主持人(甲):為夢遠行,首先應該跨越自己,如何跨越呢?請聽岳通同學發自肺腑的心靈之聲。

    2、主持人(乙):跨越自己,踏上旅程,只為了讓思想揚起。請聽李卓清同學風雨兼程的一段《旅程》

    3、主持乙:為了心中的夢,哪怕《山高路遠》,我心依舊執著。請聽鄭雷同學帶來的心聲《山高路遠》。

    4、主持人(乙):即使山再高,路再遠,也改變不了我的《中國夢》。請欣賞詩朗誦《中國夢》。

    七、主持人(女):這是你的夢,這是我的夢,這是我們的中國夢。你我的夢想離不開我們老師,下面有請我們的班主任對本次主題班會做一個總結。

    八、結束語:

    主持人(女):天下沒有不散之筵席。

    主持人(男):班會無限好,只是近鈴聲。

    主持人(女):每一個人都有一個理想,為了理想而揚帆遠航,為了心中的理想,立志在血汗中激蕩。讓我們一起去追逐。為了心中的理想,揚起自我的風帆,

    去理想的彼岸。11(3)班主題班會到此結束,謝謝!

    中國夢宣傳教育活動方案4

    各區市縣委,市委各部委,經開區黨工委,市級各部門黨組(黨委),市委直屬基層黨委: 為確?!皩崿F偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧”主題教育活動開好局、起好步,現就做

    好當前有關工作通知如下。 一、抓緊組建機構,迅速進入狀態 (一)組建機構。各地各單位要高度重視這次主題教育活動,參照市委主題教育活動領導小組及辦公室設置,抓緊成立本地本單位主題教育活動領導小組及辦公室,主要領導同志任組長,區市縣要相應成立綜合組、指導組、宣傳組和督查組。各地各單位要抽調政治可靠、能力較強、作風務實的業務骨干,迅速到崗到位、集中辦公。各地各單位請于5月14日前將領導小組成員名單、辦公室組成人員及聯系方式,報送到市委主題教育活動領導小組辦公室綜合組(電子文檔發送到郵箱,格式見附件2),便于上下對接聯系。 (二)建立制度。各地各單位主題教育活動領導小組及辦公室要建立相應的工作制度,明確工作職責,迅速開展工作。要及時召開會議,研究辦法措施,細化工作安排,掌握基層動態,加強信息報送,一開始就確保主題教育活動推進有序、高效運轉。各地要組建宣講團,分專題、分層級、分系統深入基層開展宣傳教育?;鶎右W習輔導員制度,從群眾身邊培養選擇優秀分子擔任學習輔導員,分片負責、責任到人。 (三)信息專報。從即日起,建立信息專報制度,層層上報匯總情況信息。各地各單位每個工作日12時前,要將開展活動的情況信息資料報送市委主題教育活動領導小組辦公室(請將電子文檔發送到郵箱)。 二、抓緊動員部署,確保組織發動全覆蓋 各地各單位要采取召開黨組(黨委)會、黨員干部大會、群眾大會、廣播電視會議等多種方式,迅速動員部署主題教育活動,確保參與全覆蓋、學習全覆蓋、教育全覆蓋、影響全覆蓋。 (一)責任主體和動員時間。各地各單位要按照屬地管理、以塊為主、條塊結合的原則,明確責任主體,對建有黨組織的單位,按照黨組織隸屬關系進行層層動員;未建立黨組織的,屬于獨立法人單位的,由該單位主管部門或有行業指導關系的上級組織進行指導,單位主要負責同志進行動員;對不屬于任何一個組織或單位的流動人員、自由職業者、其他自然人,由所在地村(社區)黨組織、村(居)委會統籌納入組織動員的范圍。 (1)區市縣、市級各單位在5月13日前完成組織動員,鄉鎮(街道)、村(社區)在5月15日前完成動員。 (2)非公有制經濟組織、社會組織等其他法人單位,建有黨組織的,由黨組織牽頭,協商企業主或出資人共同負責組織動員;未建立黨組織,有行業主管部門的,由行業主管部門牽頭協調組織,在5月15日前完成動員;沒有行業主管部門的,由所在地鄉鎮(街道)、村(社區)黨組織、村(居)委會統籌負責組織,在5月中旬完成動員。 (3)個體工商戶群體的學習動員,由工商部門牽頭,與所在地黨組織協商后統籌組織動員,在5月中旬完成動員。 (4)其他無組織、無單位的流動人員、自由職業者、其他自然人,由現居住地村(社區)黨組織、村(居)委會負責組織,在5 月中旬完成動員。 (二)動員工作要求。各地要層層動員到村(社區)、到組(院落)、到戶,各部門(單位)要動員到支部、到車間、到班組等基層一線。動員工作要做到三個講清楚:一是講清楚開展活動的目的意義,讓大家明白實現“中國夢”與譜寫“中國夢”篇章的關系,“中國夢”、篇章與單位、個人“夢想”的關系,充分認識到這個活動與單位和個人切身利益休戚相關。二是講清楚開展活動的內容要求,讓大家清楚本地本單位主題教育活動的總體安排、具體內容、時間階段,切實把思想統一到省委、市委的部署和要求上來。三是講清楚每個層面、各類群體、職工群眾該做什么、該怎么做、要達到什么樣的效果。 三、抓緊細化措施,特別突出針對性 (一)細化活動措施。各地各單位要根據《中共市委關于在全市廣泛開展“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧”主題教育活動的實施意見》(廣委發[2013]15號)文件要求,立足本地本單位實際,抓緊提出開展主題教育活動的具體辦法和重點舉措,特別是要根據領導干部、普通黨員、基層群眾等不同層面受教育群體的實際,有針對性地選定教育內容和學習重點,選擇合適的教育學習方式,擬定適合各類群體實際的交流討論方式和檢查驗收標準等,力求貼近實際、貼近群眾、解決問題,不搞形式主義,切忌空話套話和一般化要求。 (二)合理安排時間。主題教育活動為期2個月左右,大致分三個步驟:從現在起到6月初為集中學習、實踐教育階段,6月初到6月底為廣泛交流經驗階段,7月上中旬為活動總結、建章立制階段。各地各單位要按照進度安排,科學設計教育內容和活動日程,把任務分解到天、把責任落實到人,做到開端有動員引導、節點有檢查督促、收尾有驗收總結。 (三)確定一批示范點。各地各行業系統要遴選一批工作基礎較好、具有代表性的基層單位,作為主題教育活動的示范單位,明確為領導聯系點、工作示范點,進行重點聯系、跟蹤指導,及時

    總結典型經驗,供面上學習推廣。 四、抓緊組織學習,創新學習形式 各地各單位動員大會后,要立即啟動教育學習。 (一)編印學習資料。要緊扣“學習宣傳中國夢”這一任務和“三大專題教育”,精心設計學習內容和活動方式。市委主題教育活動領導小組辦公室將在5月中旬編發通用的學習資料目錄。在此基礎上,各地各單位要結合自身實際,根據不同地區、不同行業、不同系統,特別是不同層面受教育對象的具體情況,編印鄉土學習材料、專業知識讀本、專題輔導教材等學習資料和目錄,強化學習的針對性和實效性。 (二)豐富學習形式。要采取個人自學、重點輔導學、對照榜樣學、立足崗位學等多種方式開展學習教育,普遍采取領導講黨課、專家講形勢、先進講體會等方式,組織群眾深入學習。堅持發展教育要有關聯性、感恩教育要有對比性、思想教育要有針對性、法制教育要有警示性,觸及思想、觸及靈魂,確保人人受教育,個個有提高。各基層單位要創新活動方式和載體,特別是要針對農村、街道社區、“兩新”組織、流動人群等不同對象實際,采取形式多樣、生動活潑、群眾易于接受的方式,寓教于學、寓教于樂。 五、大力開展宣傳,營造良好氛圍 各地各單位要制定詳細的宣傳工作方案,高密度、強聲勢的抓好媒體宣傳和社會宣傳,在動員階段迅速升溫、營造氛圍,在學習討論階段突出重點、打造亮點,在總結階段形成特色、升華成果。在媒體宣傳方面,要運用電視、廣播電臺、報刊雜志、互聯網絡等媒體開辟專刊專欄,廣泛宣傳主題教育活動的重大意義、各行各業涌現出的先進典型,及時報道活動取得的良好成效。在社會宣傳方面,要采取靈活多樣的方式,通過制作倡議書、公開信,進院落、進樓宇、進住戶開展宣傳;通過懸掛宣傳標語、制作廣告牌、LED顯示屏、組織宣傳隊、編演群眾喜聞樂見的節目等多樣形式,實現對全體群眾宣傳的有效覆蓋。 六、嚴格督促檢查,確?;顒尤〉脤嵭?各地各單位要加強對主題教育活動的監督檢查,建立健全督查工作機制。充分依靠各地各單位黨委(黨組)的監督主體作用,發揮好各級紀檢監察機關、督查機構的督促檢查作用,統一部署、適時派員深入基層,開展有針對性的監督檢查和重點抽查,現場督辦、跟蹤調查、回訪督促。要綜合發揮新聞媒體、社會團體、廣大群眾的監督促進作用,做到全過程監督、全方位監督、全領域監督,確保主題教育活動有力、有序、有效開展。

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