最新教育主題活動方案設(shè)計
為確保活動順利開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案其實就是針對的活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?下面小編帶來最新教育主題活動方案設(shè)計7篇，希望大家喜歡。
最新教育主題活動方案設(shè)計篇1
一、指導(dǎo)思想
弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做實做細學(xué)校德育工作;通過學(xué)生的實踐體驗，使學(xué)生情感得到升華，行為得到內(nèi)化，增強學(xué)生的國學(xué)意識和孝道意識;通過活動開展提升學(xué)生文明素質(zhì)，從而影響和提高整個家庭的.文明禮儀素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
通過活動，養(yǎng)成文明習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)青少年健康向上的公民道德意識、責(zé)任意識和使命意識，全面提高學(xué)生思想道德水平和踐行能力;使學(xué)生明白文明祭祀的重要性和活動形式，進而帶動整個家庭成員乃至整個社會風(fēng)氣的改變。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“弘揚傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明祭祀”主題教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：李科霞
副組長：王雷杰 董艷慧
全體級部主任和班主任
四、活動內(nèi)容
1、 宣傳發(fā)動，營造氛圍：
(1)學(xué)校制定實施方案，并召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會，闡明活動意義和形式。
(2)在教學(xué)樓懸掛標(biāo)語。
(3)LED大屏幕播出主題和《倡議書》
2、 辦手抄報：利用晚自習(xí)讓學(xué)生圍繞主題辦手抄報，每班上交2份，挑選優(yōu)質(zhì)報在大廳進行展評。
3、主題班會： 班主任要精心進行班會備課。1月9日中午12點20上傳備課和課件，學(xué)校進行選評，計入班級考核
主題班會主要日程為：
(1)教師講解傳統(tǒng)祭祀形式的弊端：
(2)利用班班通講解文明祭祀的形式
(3)學(xué)生進行“文明祭祀”簽名活動
(4)學(xué)生進行“文明祭祀”宣誓活動。
(5)闡明義務(wù)宣傳時應(yīng)注意的
(6)為報名參加義務(wù)宣傳的學(xué)生發(fā)放或佩戴袖章。
誓言：
我宣誓：弘揚傳統(tǒng)，文明祭祀。摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)新風(fēng)。保護環(huán)境，避免火災(zāi)。自覺行動，帶動全家。義務(wù)宣傳，建設(shè)文明新夏甸。
4、社會實踐活動
(1)將《文明祭祀倡議書》帶回家，和家長一起學(xué)習(xí)，以帶動全家踐行倡議，并讓家長簽名后帶回學(xué)校。
(2)學(xué)生以村為單位組成宣傳小組，組長佩戴袖章，在本村主要街道、商業(yè)場所，或深入家庭，發(fā)放傳單。并將活動照片電子版上傳。
(3)寫出社會實踐心得體會上交。
五、活動要求
(一)統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。召開領(lǐng)導(dǎo)和班主任及團干部會議，將通知精神傳達到每個師生中去。
(二)注重課堂，開發(fā)資源。利用班班通技術(shù)，對學(xué)生進行生動活潑的集中教育
(三)豐富形式，暢通渠道。采取辦手抄報、開展主題班會、社會實踐活動等形式，充分發(fā)揮學(xué)校團委、學(xué)生會、等團體組織的作用，使活動深入人心。利用周末和寒假倡導(dǎo)學(xué)生走進村鎮(zhèn)社區(qū)，走進家庭，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。
(四)評比表彰，總結(jié)典型。每學(xué)期組織一次總結(jié)表彰，評出教師和學(xué)生“文明之星”，文明班級等，通過宣傳欄大力宣傳先進典型。
最新教育主題活動方案設(shè)計篇2
一、活動目標(biāo)：
通過組織學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》內(nèi)容，學(xué)生自查自糾身上的不良行為;開展專題教育活動，促進學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣;組織檢查評比活動，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進取精神，促進良好的班風(fēng)、校風(fēng)形成。
二、活動主題
嚴肅校風(fēng)校紀 創(chuàng)建和諧校園
三、活動時間：
20_年9月15日—20_年11月10日
四、活動要求
(1)班級制訂相應(yīng)活動計劃，按照計劃組織學(xué)生學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》，通過交流討論記住其內(nèi)容，通過抽測形式檢查學(xué)習(xí)效果。
(2)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用班、隊會組織學(xué)生認真檢查身上存在的不良行為，落實整改、督查措施，在此基礎(chǔ)上制訂出適合本班的班規(guī)班紀。
(3)學(xué)校、班級要形成督查機制，通過值日護導(dǎo)、文明監(jiān)督崗打分、問卷調(diào)查等形式對各班進行綜合考評。
(4)通過綜合考評，授予成績突出、班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的班級為“文明守紀達標(biāo)班”稱號，表現(xiàn)突出的學(xué)生為“文明守紀標(biāo)兵”稱號。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證活動公開、公平、公正、正常的開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組 長：李相麗
副組長: 刁東雯 張二杰 李春夏
成 員： 高翠萍 李秀云 黃紅云 翟慧月 盧新峰 周麗
李素芳 張廣雷 徐廣文 張玉珍
六、活動時間安排：
第一階段(9月15—9月21日)制訂活動計劃，學(xué)習(xí)和宣傳階段
(1)校風(fēng)校紀活動月動員，各班學(xué)生制訂個人活動目標(biāo)
(2)班、隊會組織學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》等內(nèi)容。
(3)集中整治兩操、亂丟垃圾行為
第二階段(9月22日—9月28日)自查自糾和自我評價階段
(1)開展主題隊會：行為規(guī)范學(xué)習(xí)
學(xué)生自查不文明行為，讓學(xué)生知道如何做才是一名合格、文明守紀的小學(xué)生。
(2)學(xué)生個人、班級查擺存在問題，制定整改計劃
(3)班主任堅持每天對學(xué)生進行教育，課間多下班管理，和同學(xué)共同努力創(chuàng)建良好的班集體。
(4)“迎國慶”繪畫比賽
第三階段(9月29日---10月19日)整改督查階段
(1)開展師生談心活動。本次活動每位班主任要和所有學(xué)生進行心理溝通，使學(xué)生自覺自愿地遵守校規(guī)校紀。
(2)“文明禮儀歌謠”征集評比
(3)“文明禮儀手抄報”收集評比
(4)抽測《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》等內(nèi)容。
(5)學(xué)校開展專項督查整改活動，教育學(xué)生執(zhí)行校紀校規(guī)，做文明學(xué)生。
(檢查內(nèi)容：出入校園、教室臟亂、亂刻亂畫、課間活動秩序、兩操質(zhì)量、上下樓梯等)
第四階段(10月20日---10月27日)班級綜合評價、總結(jié)反思做出承諾階段
(1)道德大講堂
(2)學(xué)生針對第一階段制定的目標(biāo)自我評價，并對今后行為做出相應(yīng)承諾
(3)各班班主任組織學(xué)生進行交流，總結(jié)優(yōu)點、查找不足，并寫出班級總結(jié)。
第五階段(10月28日---11月3日)學(xué)校總結(jié)
(1)國旗下演講---愛國
(2)評選“文明守紀達標(biāo)班”、“文明守紀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”。
第六階段( 11月4日---11月10日)表彰階段
(1)學(xué)校組織獲得“文明守紀達標(biāo)班”稱號的班主任代表進行交流，形成專題總結(jié)
(2)學(xué)校評價(總結(jié)活動開展的成績，存在的不足)
七、積分辦法：
兩操﹢路隊﹢活動開展﹢自覺學(xué)習(xí)﹢衛(wèi)生檢查﹢升旗儀式﹢集會紀律﹢好人好事﹢不文明行為等
八、獎項及獎勵設(shè)置
1、 集體獎：
每個年級段按積分評出一、二、三等獎，一等獎即為“文明守紀達標(biāo)班”，并按等次給各班加40、20、10分。
2、個人獎：
獲得一等獎的班級每班推薦2名“文明守紀標(biāo)兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記7分。
獲得二等獎的班級每班推薦1名“文明守紀標(biāo)兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記4分。
獲得三等獎的班級不推薦“文明守紀標(biāo)兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記1分。
最新教育主題活動方案設(shè)計篇3
一、活動目的
本活動是在向?qū)W生提出的“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的同時，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選定的一項活動。目的是使活動更加貼近生活，貼近實際，增強實效。
二、指導(dǎo)思想
小學(xué)生是祖國的未來，肩負著中華民族的生存與發(fā)展的神圣使命，因而，從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好道德品質(zhì)，提高他們的節(jié)約意識，幫助他們樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，形成浪費可恥，節(jié)約光榮的校園新風(fēng)尚。
三、活動主題
崇尚節(jié)約，多“我”做起;節(jié)約資源，從“一”做起。
四、活動內(nèi)容：
一、二年級舉行“垃圾分類”，三、四年級舉行“少用一次性用品”，五、六年級舉行“江水、河水與排水關(guān)系”等的主題活動。(即“節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一分鐘”。)
五、活動步驟：
第一階段
1、學(xué)習(xí)“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的3個“十條規(guī)范要求”。(學(xué)習(xí)以上內(nèi)容感悟后從“一點一滴”做起，即開展“節(jié)約四個一”活動。)
2、學(xué)校利用黑板報、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營造節(jié)約教育的濃厚氛圍。
3、班組制訂“節(jié)約公約”，學(xué)生按公約開展活動。
4、每個學(xué)生向老師、同學(xué)、家長承諾、保證履行節(jié)約。(班組要有承諾專欄，學(xué)生要有承諾書)。
第二階段：
1、在三個不同場所(校園、家庭、社會)進行觀察了解，調(diào)查研究，記錄各種浪費的事例，寫出觀察日記，利用班會進行交流(一、二年級的學(xué)生可口述)。
2、以“節(jié)約四個一”為主題的演講比賽。
3、開展“攜手1+6，節(jié)約進萬家”活動。就是讓每個學(xué)生利用自己的“1”雙手小的力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會人的手共同建設(shè)節(jié)約型社會。活動方法是讓小學(xué)生回家讓包括6位長輩在內(nèi)的更多人在“節(jié)約承諾書”上簽名，以簽名人數(shù)的多少來評價學(xué)生參與活動的能力。
第三階段
開展“節(jié)約小名士”評選活動。
1、對小學(xué)生的“節(jié)約承諾書”的內(nèi)容及履行情況進行評議。
2、對小學(xué)生的“節(jié)約觀察日記”進行評議。
3、對學(xué)生的“節(jié)約四個一”為主題的演講進行評議。
5、對小學(xué)生平日的節(jié)約情況進行評議。
最新教育主題活動方案設(shè)計篇4
根據(jù)_縣衛(wèi)生和計劃生育委員會《關(guān)于印發(fā)的通知》(響衛(wèi)辦〔20_〕60號)文件精神，全面提升衛(wèi)生院及轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生室行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)水平，結(jié)合我院實際情況，制定本方案。
一、活動時間
20_年6月8日-2022年7月9日。
二、主要目標(biāo)
通過開展行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)主題教育活動，重點解決醫(yī)藥購銷等重點領(lǐng)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)和日常管理方面存在的問題，積極回應(yīng)群眾關(guān)切的問題，進一步健全完善行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)各項制度，努力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的清廉生態(tài)環(huán)境。
三、教育重點
這次行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)主題教育活動面向衛(wèi)生院全體職工及轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室所有工作人員，重點從十個方面對行風(fēng)作風(fēng)開展教育。
(一)作風(fēng)松散，行為不端的問題。主要針對工作人員作風(fēng)漂浮，不求上進，不思進取，辦事效率低，服務(wù)質(zhì)量差，在其職不盡其責(zé)，在其位不謀其政;醫(yī)務(wù)人員儀容儀表不規(guī)范，上班時間沒有在崗在位，服飾不整、儀態(tài)不端、服務(wù)不周等行為開展教育。
(二)服務(wù)態(tài)度“冷橫硬”的問題。主要針對醫(yī)務(wù)人員缺乏基本文明素質(zhì)，服務(wù)意識不濃;對群眾漠不關(guān)心、高高在上、敷衍塞責(zé);對就醫(yī)患者態(tài)度生冷，舉止不當(dāng)、冷言冷語、語氣生硬、態(tài)度惡劣的行為開展教育。
(三)院容院貌臟亂差的問題。主要針對院容院貌和村衛(wèi)生室周邊環(huán)境不整潔，廢紙雜物滿地，廁所臟臭，排隊、掛號秩序混亂，車輛亂停亂放;醫(yī)療垃圾亂倒亂放不規(guī)范，焚燒、掩埋不徹底等行為開展教育。
(四)“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的問題。主要針對服務(wù)人員推諉扯皮、服務(wù)意識淡漠，工作執(zhí)行不到位等行為開展教育。
(五)吃拿卡要問題。主要針對工作人員違反法律、法規(guī)和程序，接受、暗示、索要服務(wù)對象宴請、娛樂等行為開展教育。
(六)紅包、回扣問題。主要針對醫(yī)務(wù)人員收受患者及其家屬的“紅包”，在藥品、器械(設(shè)備)、檢測檢驗試劑及醫(yī)用材料采購過程中違反規(guī)定，違規(guī)操作，收受返利;在藥品利用、儀器使用、臨床檢驗及其他檢查中實行提成等行為開展教育。
(七)醫(yī)德缺失問題。主要針對醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德低下，造成患者健康權(quán)利得不到應(yīng)有的保證的行為開展教育。
(八)損公肥私問題。主要針對醫(yī)務(wù)人員和民營醫(yī)療機構(gòu)搞合作、掛靠，指引、輸送病人到私人醫(yī)療機構(gòu)就診、就醫(yī);醫(yī)務(wù)人員私自開設(shè)門診并在外私自接診、接活等行為開展教育。
(九)過度醫(yī)療的問題。主要針對在醫(yī)療服務(wù)中開“大處方”、濫檢查、重復(fù)用藥、濫用抗生素，指征把握不嚴，過度醫(yī)療、違規(guī)診療等行為開展教育。
(十)醫(yī)療機構(gòu)收費問題。主要針對衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室亂收費、漏收費、私收費行為開展教育。
四、時間節(jié)點和方法步驟
活動安排在6月8號至7月9日期間，分四個步驟進行。
1、動員部署階段(6月8日至6月12日)。衛(wèi)生院和各村衛(wèi)生室要從維護人民群眾利益出發(fā)，充分認識到開展行風(fēng)作風(fēng)主題教育活動是實現(xiàn)為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉醫(yī)療服務(wù)，提升衛(wèi)計系形象的重要舉措。采取召開院委會、中層干部會、全體職工會、鄉(xiāng)村醫(yī)生會等形式，層層動員，深入宣傳，廣泛部署，確保教育活動取得成效。
2、查擺問題階段(6月13日至6月20日)。衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室開展職業(yè)道德、行為規(guī)范、紀律法制學(xué)習(xí)，加強正面典型教育和反面警示教育。結(jié)合“十項教育重點”，結(jié)合個人工作實際，不漏一人、不留死角，查思想問題、查管理漏洞、查違規(guī)行為、查失職責(zé)任。通過自己找、群眾評、內(nèi)部查等方法，廣泛查找單位和個人在行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。單位的自查報告和院長的自查報告，一份交辦公室保存，一分加蓋公章于6月20日前交委醫(yī)政醫(yī)管科，其它工作人員每個人都要寫自查材料交辦公室留檔備查。
3、整改提高階段(6月21日至6月28日)。對查出的問題，要明確整改目標(biāo)、期限和責(zé)任，確保責(zé)任人員、解決方式、解決時間的、解決標(biāo)準“四落實”。本著教育從嚴、規(guī)范從嚴、今后從嚴的原則，對自查自糾中自己查出的問題以教育整改為主，對自查自糾不認真，上級檢查抽查發(fā)現(xiàn)突出問題或頂風(fēng)違紀違法的要從嚴處理，落實責(zé)任追究。
4、建章立制階段(6月29日至7月9日)。院辦公室針對單位存在的問題梳理總結(jié)，從體制機制、崗位職責(zé)、廉潔自律等方面深入分析、認真總結(jié)，出臺一批制度，形成一套機制，強化源頭管理，深化整頓成果。7月7日前將相關(guān)材料報送至醫(yī)政醫(yī)管科。
五、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由院長為組長的院行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把本次活動擺上重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，層層傳遞責(zé)任，各相關(guān)職能科室擔(dān)當(dāng)具體責(zé)任人，確保活動取得實效。
(二)營造濃厚氛圍。制定院職工手冊，做到人手一冊，時刻接受主題教育，全院干部職工自覺接受社會監(jiān)督。利用橫幅、宣傳欄、電子屏等多種形式，造濃宣傳聲勢。衛(wèi)生院懸掛兩條橫幅宣傳，利用電子屏實時滾動宣傳，利用宣傳欄固定陣地宣傳。各村衛(wèi)生室懸掛一條橫幅、更新兩次宣傳欄。
(三)加強督導(dǎo)檢查。活動期間，由院長組織辦公室檢查上下班紀律，實行上下班電子考勤和中途突擊檢查，將違反工作紀律的情況通報在院微信群，辦公室每天院群內(nèi)通報前一日考勤核對紀錄，村衛(wèi)生室工作檢查小組(程永茂、周慶華、張亞飛)不定時到各村衛(wèi)生室巡查將檢查結(jié)果上報院長，所有違紀違規(guī)人員均由院長親自約談。所有違紀違規(guī)現(xiàn)象均與責(zé)任人的績效考核掛鉤。
(四)嚴格獎懲。按照本院員工手冊相關(guān)規(guī)定嚴格考核獎懲。遲到1-10分鐘，按2元/分鐘進行罰款;11-30分鐘，罰款50元;超過30分鐘者，視為曠工處理。辦公室為每位職工建立醫(yī)德檔案，將投訴舉報、醫(yī)患糾紛、不良行為、第三方評價、社會滿意度等記入檔案，綜合評定，并與執(zhí)業(yè)注冊、職稱晉升、崗位設(shè)置、評先評優(yōu)等掛鉤。
最新教育主題活動方案設(shè)計篇5
為全面深入踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人這一根本任務(wù)，培養(yǎng)中小學(xué)生樂觀向上、積極進取、幸福生活、感恩父母、感恩社會的心理品質(zhì)，促進學(xué)生健全人格的形成，進一步增強德育工作的實效性，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》等有關(guān)要求，結(jié)合我縣德育工作實際，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)校開展“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動，具體實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持立德樹人，堅持以人為本，以建設(shè)和諧校園為宗旨，著眼于中小學(xué)生的身心和諧發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生認識自我，珍愛生命，感恩社會，幸福生活，增強愛心和社會責(zé)任感，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力并獲得健全的人格，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。
二、活動主題
快樂學(xué)習(xí)幸福人生
三、活動時間
20_年9月18日--20學(xué)校年6月30日
四、活動內(nèi)容及形式
第一階段啟動階段(20_年9月中旬-10月下旬)
各學(xué)校要充分利用宣傳欄、黑板報、晨會、國旗下的講話、微信群、校園廣播、校園網(wǎng)站積極宣傳此項活動的重要性，引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生認識自我、珍愛生命、感恩父母、感恩老師、感恩社會的社會責(zé)任感，結(jié)合本學(xué)校實際，完善學(xué)校、教師、家庭、社會四位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，制訂符合本校校情的實施方案并啟動本學(xué)校各項活動。
1、開展“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動講座暨活動啟動儀式
將邀請市有關(guān)專家在我縣舉行“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動講座，各學(xué)校校長、分管德育副校長、德育主任、專兼職心理教師、部分優(yōu)秀班主任等參加。(時間地點另行通知)
第二階段實施階段(20_年11月-20_年x4月)
2、開展“我快樂我幸福”主題班隊會活動
在中小學(xué)生中開展“我快樂我幸福”主題班隊會活動，積極邀請知名家長、社會名流參與主題班隊會活動，通過形式多樣的主題班隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、幸福、快樂的優(yōu)良品格;適時通過談心、家訪等多種方式方法使學(xué)生樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀，為將來步入社會奠定良好的基礎(chǔ)。
3、開展“爸爸媽媽，我想對你說”演講比賽
此次活動分高中組、初中組和小學(xué)高年級組三個層次。通過比賽活動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會做人、學(xué)會交往等各種能力，培養(yǎng)青少年學(xué)生弘揚傳統(tǒng)文化，從而構(gòu)建和諧校園。縣教育局將分別評出各學(xué)段一、二、三等獎，并頒獎鼓勵。屆時，將邀請部分家長參加(活動定于20_年舉行，具體時間另行通知)
4、開展“我快樂我陽光”主題征文活動
為進一步提升青少年思想道德素質(zhì)和優(yōu)良品質(zhì)，讓全縣中小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，決定在全縣中小學(xué)開展“我快樂我陽光”主題征文活動，活動秉承“提升素質(zhì)教育，關(guān)愛健康發(fā)展，做陽光快樂少年”的宗旨，致力于為全縣的中小學(xué)生搭建一個健康成長的發(fā)展平臺，通過主題征文活動，在學(xué)生中營造互相關(guān)心、互相照顧，積極向上，親如一家、情同手足的感情，培養(yǎng)對自己、對他人負責(zé)的責(zé)任感，做團結(jié)友愛、互相幫助、善于合作的“陽光少年”。
征文要求：主題突出、文字優(yōu)美流暢。體裁不限，稿件屬本人原創(chuàng)，篇幅不超過800字。請各學(xué)校(各高中、初中分別交10篇，中心校及局屬學(xué)校交20篇)于11月24日下午下班前把紙質(zhì)征文一式一份交縣教育局德育辦。
5、開展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動
為切實解決班級管理中的實際問題，在廣大教師學(xué)生中形成互助互愛、揚長補短、感受友誼、相互提醒的良好氛圍，決定在全縣中小學(xué)校中開展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動，通過活動讓學(xué)生意識到溫情提醒更多的是一種善意的幫助，是一種有益的警示，有利于在中小學(xué)生之間傳遞正能量，也讓學(xué)生意識到這樣的提醒與幫助來自于熟悉的老師、伙伴甚至是他自己，在這份親近中很容易實現(xiàn)心靈的激蕩與情感的交融。
請各學(xué)校于20_年12月11日將本學(xué)校評選出的師生“溫情提醒卡”高中、初級中學(xué)每學(xué)校10份，中心校及局直屬學(xué)校每學(xué)校20份，紙質(zhì)加蓋公章交縣教育局德育辦，電子稿上報郵箱：
6、開展“老師，您辛苦了”感恩教育活動
為切實加強和改進豐縣未成年人思想道德建設(shè)工作，營造健康積極、感恩包容、真誠關(guān)愛的和諧氛圍，在全縣中小學(xué)集中開展一次“老師，您辛苦了”感恩教育活動，活動以尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報恩為主要內(nèi)容，通過主題班團(隊)會、課堂教學(xué)、講座、讀書征文、演講比賽、社會實踐等多種形式，開展感恩教育系列活動，力爭通過活動使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
請各學(xué)校于20_年2月16日前，把活動總結(jié)及活動圖片上報縣教育局德育辦。
第三階段總結(jié)階段(20_年5月)
請各學(xué)校根據(jù)各項活動的要求報送本學(xué)校開展的相關(guān)活動材料及圖片信息，條件好的學(xué)校可在活動中，積極向豐縣教育網(wǎng)投稿。縣教育局將依據(jù)活動開展情況對活動開展好的學(xué)校進行表彰獎勵
五、活動要求
“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，深化學(xué)生社會公德意識和責(zé)任感的重要手段，各學(xué)校要高度重視，正確認識，逐步在全縣形成德育工作天天講、德育工作時時抓的深厚氛圍。
(一)宣傳發(fā)動，營造氛圍。各學(xué)校要通過各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報、微信群、校園網(wǎng)、校園廣播、家長學(xué)校等陣地，在學(xué)校、家庭、社區(qū)(村鎮(zhèn))中廣泛宣傳“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動，營造和諧、珍愛、感恩的良好氛圍。
(二)科學(xué)實施，確保成效。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定本校活動規(guī)劃，把主題教育活動內(nèi)容與學(xué)校日常學(xué)生教育管理有機結(jié)合，精心組織實施各項具體活動，切實促進學(xué)生優(yōu)良品格養(yǎng)成，真正使活動要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
(三)強化責(zé)任，精細管理。各學(xué)校要強化責(zé)任意識，提升管理水平，把基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、心理健康教育納入實施素質(zhì)教育系統(tǒng)工程之中，納入對學(xué)校、教師的評估、考核和獎懲制度中。要建立長效管理機制，落實專人負責(zé)，全面落實基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育及心理健康教育的要求。
(四)及時總結(jié)，鞏固成果。縣教育局將通過督查等形式檢查學(xué)校開展主題教育工作實效，宣傳先進事跡，表彰先進典型，不斷鞏固主題教育活動成果。
最新教育主題活動方案設(shè)計篇6
活動名稱：
“感恩墻”主題教育活動
活動引言：
大學(xué)時光是人生最美好的一段年華，它寄托了莘莘學(xué)子的光榮與夢想，浸透了莘莘學(xué)子的汗水與激情，孕育了莘莘學(xué)子的風(fēng)華與成功。“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”是大連交通大學(xué)人一脈相承的校園精神。大連交通大學(xué)在五十多年的辦學(xué)歷程中形成的這種薪火相傳、歷久彌新的精神力量，鼓舞和激勵著每一個大連交大人明德求索，鍥而不舍，創(chuàng)造一個又一個輝煌。為進一步弘揚校園精神，激發(fā)我校莘莘學(xué)子愛校榮校的深厚情感，團結(jié)和帶領(lǐng)我校廣大校友為學(xué)校建設(shè)發(fā)展貢獻力量，學(xué)校決定利用“感恩墻”開展一次主題教育活動，具體安排如下：
一、“感恩墻”概況
位于校運動場西側(cè)、排球場外墻，長28米，寬3.5米。將捐款100元及以上者的姓名制作陶磚(標(biāo)準為60_160mm)永久鑲嵌在“感恩墻”上。
二、活動主題
學(xué)子寸草心，感恩母校情
三、工作安排及實施步驟
(一)、組織策劃
工作任務(wù)：討論制定“感恩墻”的活動主題、實施步驟，初步確定“感恩墻”的設(shè)計理念，組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門分工合作，定期召開工作會議，及時協(xié)調(diào)有關(guān)工作。
責(zé)任單位：黨委宣傳部
工作時間：4月1日—4月20日
(二)設(shè)計制作
工作任務(wù)：根據(jù)“感恩墻”的功能定位，組織人力提出墻體外觀設(shè)計方案，設(shè)計方案經(jīng)學(xué)校討論通過后交由施工單位制作。
責(zé)任單位：黨委宣傳部
工作時間：4月20日—5月31日
(三)捐款募集
工作任務(wù)：在全校師生員工和廣大校友中開展一次“學(xué)子寸草心，感恩母校情”自愿捐款活動，號召和組織全校師生員工和廣大校友積極捐款，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展貢獻一份力量。捐款全部納入校“思源基金”。
責(zé)任單位：學(xué)生處(負責(zé)全校學(xué)生和廣大校友的募捐活動)
捐款辦公室：學(xué)生處校友辦
協(xié)助單位：工會(負責(zé)全校教職員工的募捐活動)
工作時間：4月20日—5月20日
最新教育主題活動方案設(shè)計篇7
活動目的：
1、讓學(xué)生認識簡單的交通標(biāo)志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。
2、通過各種活動，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意安全，平安回家。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和珍愛生命的情感。
4、懂得如何平安過山谷回家，保護好自己，不傷害別人。
活動地點：
本班教室
活動過程：
一、談話導(dǎo)入：
隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。
二、認識交通標(biāo)志
1、提問：你知道哪些交通信號和交通標(biāo)志、標(biāo)線?它們有什么作用
2、交流：說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。
3、師簡介總結(jié)。
“紅黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。
三、教念《拍手歌》，牢記安全知識
你拍一，我拍一，過馬路不要太著急;
你拍二，我拍二，騎車不要把人帶;不騎車：
你拍三，我拍三，走人行橫道才心安;
你拍四，我拍四，先下后上真懂事;
你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎;
你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透;
你拍七，我拍七，過山谷來要小心，有危險不過，不一個人單獨走，冬天黑，不過早;
你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬;
你拍九，我拍九，施工場地繞道走;
你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持!
四、認識交通規(guī)則
1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
①乘車、乘船的基本要求和注意事項。
②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。
2、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。
① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。
② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。
③ 穿越馬路，要走斑馬線。
④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。
⑤ 要學(xué)會避讓機動車輛。
⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
五、總結(jié)：
通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。