幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案10篇

    | 陳翠

    幼兒園教學(xué)應(yīng)區(qū)別于學(xué)校教學(xué),注重通過游戲、音樂、繪畫等達(dá)到德、智、體的兼顧,認(rèn)字不應(yīng)占教學(xué)的主導(dǎo)地位。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

    幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案10篇

    幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇1

    民間游戲:

    滾鐵環(huán)

    游戲目的:

    培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    游戲準(zhǔn)備:

    鐵環(huán)、鐵鉤若干;障礙物若干。

    游戲方法:

    滾鐵環(huán)時(shí),一手握鐵鉤,輕輕套住鐵環(huán),稍用力推,鐵環(huán)向前滾動(dòng),人隨后跟著。

    游戲規(guī)則:

    1、賽道兩端各站立一人。

    2、游戲開始前,可一手扶鐵環(huán),一手持鐵鉤,發(fā)令后,位于起點(diǎn)線的幼兒迅速滾鐵環(huán)出發(fā),繞過前面的障礙物后到達(dá)另一端,交給家長,由家長按原線路把鐵環(huán)滾回來。

    3、鐵環(huán)在自己的賽道內(nèi)滾動(dòng),賽道為相鄰的二條跑道,如在滾動(dòng)的過程中鐵環(huán)倒下或失控則在失誤的地方重新起動(dòng),直至完成游戲。

    游戲建議:

    1、滾鐵環(huán)時(shí)要把握好鐵環(huán)的重心,持棍或鐵鉤的手用力適度,左右擺動(dòng)也應(yīng)得當(dāng)。

    2、要掌握好路面情況。

    民間游戲:

    打陀螺

    游戲目的:

    培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    游戲準(zhǔn)備:

    陀螺、鞭繩、粉筆

    游戲方法:

    1、纏繩:釘朝上,慣用右手者朝順時(shí)針方向纏繞(慣用左手者方向相反),預(yù)留一小段。

    2、持法:釘上或左頂下或右,以大拇指、食指、中指倒拿虛握頂部。

    3、拋法:繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉(zhuǎn),產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)動(dòng)力。

    游戲規(guī)則:

    1、圈外兩邊各站立一人。

    2、游戲開始前,可一手扶陀螺,一手纏繩,圈內(nèi)有一△為起點(diǎn),發(fā)令后,每人在起點(diǎn)打自己的陀螺,并讓自己的陀螺轉(zhuǎn)出圈外來。

    3、有時(shí)陀螺會(huì)固定在圈內(nèi)不移動(dòng)地旋轉(zhuǎn),可用繩子把它圈住勾出圈外,只要到達(dá)圈外還在轉(zhuǎn)就算活。

    游戲建議:

    1、打陀螺時(shí)要把握好陀螺的重心,持繩和拋時(shí)的手用力適度。

    2、掌握好陀螺旋轉(zhuǎn)的方向和規(guī)定區(qū)域。

    民間游戲:

    跳繩

    游戲目的:

    培養(yǎng)幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    游戲準(zhǔn)備:

    繩子、椅子

    游戲方法:

    1、蹦蹦跳(雙腳跳)

    2、單腳交換跳(兩只腳不斷地交換著跳)

    3、雙飛(跳一下甩兩下)

    4、反跳(倒著跳)

    5、編花(兩手交叉跳)

    游戲規(guī)則:

    1、十人一組。

    2、第二組坐椅子上等待并給第一組數(shù)數(shù)。

    3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)家長自由選擇單人跳或雙人跳。

    兩人三足比賽規(guī)則:

    游戲目的:

    1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)與靈活。

    2、培養(yǎng)幼兒與家長之間的親子感情。

    游戲準(zhǔn)備:

    1、寬皮筋8條。

    2、跑道4道。

    游戲方法:

    幼兒和家長同一平面站立,相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁緊,聽到口令后開始從起點(diǎn)方向前進(jìn),至終點(diǎn)結(jié)束,用時(shí)最短的家庭獲勝。

    游戲規(guī)則:

    1、將參賽兩人的相鄰?fù)冉壸。恢貌荒芨哂谙ドw部分,也不能低于腳裸,繩子必須綁小腿上,并捆緊,如中途松開,應(yīng)系好再前進(jìn)。

    2、必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。

    3、中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后,再接著跑,或者自動(dòng)放棄比賽。

    幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇2

    一、活動(dòng)名稱:

    《釣瓶子》

    目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

    材料:純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

    玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。

    二、活動(dòng)名稱:

    《踩氣球》

    利用資源:水池

    目標(biāo):

    1、鍛煉幼兒小腿肌肉;

    2、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

    玩法:

    活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

    吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

    水中踩氣球:

    1、把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。

    2、踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

    放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

    三、活動(dòng)名稱:《摘果子》

    目標(biāo):

    1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

    2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    準(zhǔn)備:

    自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

    玩法:

    一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

    二、摘果子:

    1、看一看樹上有什么果子?

    2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

    3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

    三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

    幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇3

    一、地點(diǎn):

    __園操場

    二、參加對(duì)象:

    __園幼兒、家長、幼師

    三、活動(dòng)目標(biāo):

    通過開展慶祝“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng),使幼兒及家長在活動(dòng)積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動(dòng);使家長在參加活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念,趁此機(jī)會(huì)我們組織此次活動(dòng)是希望創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!

    四、流程安排:

    1、開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序:園旗、彩旗隊(duì)單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級(jí)及家代表隊(duì)長、中班級(jí)及家長代表隊(duì)、大班級(jí)及家長代表隊(duì)、(各級(jí)并列成四路縱隊(duì)行進(jìn))。

    2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。

    3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕、致開幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。

    4、幼兒及家長運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。

    5、領(lǐng)導(dǎo)宣布__幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開始。

    6、各代表隊(duì)退場到年級(jí)固定的位置,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

    7、各個(gè)裁判組成員到位,裁判安排如下:

    計(jì)時(shí):__

    終點(diǎn):__

    發(fā)令:__

    檢錄檢查:__

    集體項(xiàng)目裁判:__

    個(gè)人項(xiàng)目裁判:__

    公告:__

    廣播宣傳:__

    獎(jiǎng)品:__

    后勤部:__

    工作人員教師共__人,幼兒家長共__人。

    五、比賽項(xiàng)目:

    (1)集體賽:

    1、趣味接力賽

    2、手足情深

    3、跳圈接力

    4、寶貝新娘

    5、齊心協(xié)力

    (2)個(gè)人賽:

    1、跳繩

    2、企鵝漫步

    3、滑輪比賽

    4、掌上明珠

    5、摸鹿鼻子

    6、盲人擊鼓

    7、釣魚

    8、挾乒乓球

    9、套圈、

    10、吹氣球

    11、呼拉圈比賽

    12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭

    13、比比誰的眼力好

    14、比比誰的運(yùn)氣好

    六、比賽方法規(guī)則:

    (1)集體賽——趣味接力賽

    1、接力賽總賽程60米,共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目的.比賽距離為10米,順序:鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。

    各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽,每組8支隊(duì)伍,每組取前2名進(jìn)入決賽,決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

    2、手足情深(接力)

    參賽隊(duì)員:每隊(duì)3人(家庭為單位)

    比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足,然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。

    發(fā)令員:__人

    現(xiàn)場裁判:__人

    3、跳圈接力

    參加人員:每隊(duì)3人(家庭為單位)

    比賽規(guī)則:參賽家庭幼兒完成障礙物跳10圈,然后家長接力繼續(xù)往前跑,完成50米賽段。

    發(fā)令員:__人

    現(xiàn)場裁判:__人

    4、寶貝新娘

    參加人員:每隊(duì)3人(家庭為單位)

    發(fā)令員:__人

    現(xiàn)場裁判:__人

    比賽規(guī)則:比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”,幼兒坐在“花轎”上,完成50米賽段。

    5、齊心協(xié)力

    參賽人員:每隊(duì)2人

    比賽規(guī)則:二名參賽家庭成員面對(duì)面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

    道具:氣球

    發(fā)令員:__人

    現(xiàn)場裁判:__人

    (2)個(gè)人賽:

    1、跳繩比賽、以時(shí)間來計(jì)算、多的為勝。獲獎(jiǎng)券一張。

    2、企鵝漫步

    3、完成距離的,獲得獎(jiǎng)券一張。

    4、掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

    5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎(jiǎng)券一張。

    6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎(jiǎng)券一張。

    7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎(jiǎng)券一張,釣六條者獲獎(jiǎng)券二張,以此類推。

    8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券一張,挾完40個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券二張。

    9、套圈:每人套五次,套中二個(gè)者,獲獎(jiǎng)券一張,套中四個(gè)者,獲獎(jiǎng)券二張,套中五個(gè)者,獲獎(jiǎng)券三張。

    10、運(yùn)用爆破音吹蠟燭:主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,若干道問題。主持人提問一個(gè)問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎(jiǎng)劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

    11、比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

    12、快樂呼拉圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

    13、比比誰的運(yùn)氣好:主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎(jiǎng)劵;反之,沒有中獎(jiǎng)

    七、時(shí)間安排:

    __:00-__:00第一組

    __:00-__:00第二組

    __:00-__:00第三組

    __:00-__:00第四組

    __:00-__:00決賽

    八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:

    頒獎(jiǎng)(集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng))

    參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的每個(gè)家庭可以獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)給紀(jì)念品一份。

    九、閉幕式:

    1、集合

    2、頒獎(jiǎng)

    園領(lǐng)導(dǎo)致詞。

    總裁判長宣布具體比賽結(jié)果。

    頒獎(jiǎng)。

    策劃組組長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。

    附:

    (1)此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)粗略預(yù)算方案。

    (2)運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材準(zhǔn)備:器材數(shù)量

    幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇4

    活動(dòng)安排:

    8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);

    9:00——9:30幼兒生活活動(dòng);

    9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會(huì)。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過親子游戲,增近親子情感。

    2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

    3、鼓勵(lì)家長用心參與班級(jí)活動(dòng)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。

    2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

    3、親子活動(dòng)的人員安排,備選方案的設(shè)計(jì),以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展。

    活動(dòng)過程:

    1、新年心愿包活動(dòng)

    準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆 玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

    2、專心協(xié)力吃果果

    提示:要求幼兒能用明白的語言指揮家長,正確判別出傾向。

    準(zhǔn)備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。

    人數(shù):共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成,四個(gè)家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。

    玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉(zhuǎn)三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。

    規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí)。

    3、放鞭泡

    準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

    玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng),應(yīng)對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長,當(dāng)家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。

    4、傳紙杯(雙親和孩子)

    目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

    準(zhǔn)備:紙杯和吸管

    玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

    規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

    5、運(yùn)“西瓜”游戲 目的:培養(yǎng)幼兒的合作潛力,提高幼兒與家長緊密配合的潛力。

    準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

    人數(shù):每個(gè)家庭一大一小

    玩法:幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

    6、運(yùn)彩球

    準(zhǔn)備:彩色的球、圈

    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

    7、剝桔子

    準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子。

    玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

    8、搶氣球游戲

    準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

    玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

    幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇5

    一、戶外活動(dòng):

    內(nèi)容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等

    目標(biāo):

    1、能愉快地參加游戲,發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動(dòng)作能力。

    2、引導(dǎo)家長和孩子一起整理玩具。

    二、綜合活動(dòng):

    做個(gè)大紙球

    目標(biāo):學(xué)習(xí)團(tuán)圓和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動(dòng)

    準(zhǔn)備:報(bào)紙、彩色紙若干

    活動(dòng)流程:引題積趣團(tuán)紙球粘紙球

    家長配合:

    1、引導(dǎo)家長和幼兒一起完成團(tuán)紙球、粘紙球環(huán)節(jié)。

    2、家長引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理。

    三、課間律動(dòng):

    目標(biāo):1.能愉快的跟著老師做動(dòng)作。

    2、引導(dǎo)家長可以和孩子一起做動(dòng)作。

    四、生活活動(dòng):

    1、能獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

    2、自己能擦嘴、放毛巾。

    五、自選游戲:

    敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。

    目標(biāo):

    1、能愉快地參與游戲,鍛煉幼兒的小肌肉群。

    2、能和老師一起整理玩具。

    家長配合:

    1、請(qǐng)家長與幼兒一起玩玩具。

    2、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具,將玩具放到規(guī)定位置。

    六、數(shù)學(xué)活動(dòng):大和小

    目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中區(qū)分大和小。

    2、學(xué)習(xí)用大和小說一句話。

    3、體驗(yàn)給貓喂魚的樂趣。

    準(zhǔn)備:1、大小貓圖片、大小魚。

    流程:認(rèn)識(shí)大小貓——大小貓吃魚——幼兒操作

    七:體育游戲:投紙球

    目標(biāo):1.體驗(yàn)與爸爸媽媽一起玩紙球的樂趣2.初步做到遵守簡單的游戲規(guī)則。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:繩子、音樂磁帶、錄音機(jī)等。

    活動(dòng)流程:引題激趣——紙球變變變——游戲:扔紙球

    家庭手指小游戲:手指兄弟

    一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

    幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇6

    1、穿衣服比賽

    道具:相同的衣服三套。

    玩法:每次請(qǐng)三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。

    2、兔子跳圈

    準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

    玩法:在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),哪組跳得快,哪組就獲勝。

    3、親子接力

    材料:球

    玩法:家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝螅议L繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

    4、壘柱子

    準(zhǔn)備:小拉車兩輛,易拉罐十個(gè),大簍子兩個(gè)。

    玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車,然后趕緊拉到終點(diǎn),讓家長把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。

    5、看誰摸得對(duì)

    玩法:同時(shí)請(qǐng)出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

    6、找相同

    玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎(jiǎng)票一張。

    規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

    7、大家一起來投球

    準(zhǔn)備:幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。

    玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓孩子

    把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。

    8、拾豆豆

    準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請(qǐng)家長幫忙帶)

    玩法:教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。

    注意:孩子撿豆豆時(shí),媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

    9、找朋友

    準(zhǔn)備:家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里

    玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì)。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)

    注意:家長在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo),幼兒可以跑動(dòng)接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

    幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇7

    一、活動(dòng)名稱:

    小烏龜來運(yùn)球。

    二、活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進(jìn)與長輩之間的感情。

    2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備,

    1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

    2、環(huán)境材料準(zhǔn)備:烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè) 、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂盤、戶外分組游戲材料等

    3、教師站位、配合準(zhǔn)備:

    (1)助教事先安排好場地,將場地布置好。

    (2)主班老師帶領(lǐng)幼兒到場地。

    (3)主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長,助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。

    (4)游戲開始后,助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓,并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來到終點(diǎn)。

    四、活動(dòng)過程:

    1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))。

    2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作。

    (1)引題:

    看,今天老師請(qǐng)了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲,游戲的名字叫做《小烏龜來運(yùn)球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。

    (2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。

    3、講解游戲規(guī)則和要求

    (1)游戲規(guī)則:

    ①幼兒分成兩組,家長和幼兒同時(shí)開始,幼兒爬行通過山洞,家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來,一起走到對(duì)面的球筐,每個(gè)人去取回一個(gè)球,然后往回走。回來把球放到球筐后,由幼兒來敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。

    ②勝的一對(duì)可以得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì)。

    (2)游戲要求:

    ①小朋友一定要向前爬行通過山洞,家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個(gè)球走回來,家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。

    ②走到終點(diǎn)時(shí),先把球放到球筐里再敲鼓,應(yīng)該由寶寶敲鼓,家長敲鼓的不算。

    4、開始游戲,可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。

    5、結(jié)束本次活動(dòng),并評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。

    6、分組自選游戲活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。

    7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂,組織幼兒收放好玩具,并做放松的動(dòng)作。

    幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇8

    一、活動(dòng)時(shí)間:__

    二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場、各班教室

    三、參加人員:全園師生及幼兒家長

    四、活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過好玩的親子活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

    2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

    3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

    4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣,能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、通知家長來園參加親子活動(dòng)。

    2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。

    3、布置活動(dòng)場地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

    六、具體活動(dòng)安排:

    1、準(zhǔn)備活動(dòng):《放相親相愛一家人》歌曲,各班到指定區(qū)域坐好。

    2、園長致歡迎詞,各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

    3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng):

    (1)請(qǐng)家長在活動(dòng)中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;

    (2)在活動(dòng)過程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

    (3)在活動(dòng)中注意秩序,切勿擁擠;

    (4)參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

    4、活動(dòng)順序:

    (1)小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;

    (2)中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;

    (3)大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

    (4)各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下,有秩序的回到教室開展手工制作活動(dòng)。

    (5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

    5、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)家長各自帶幼兒回家。

    幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇9

    一、活動(dòng)目的:

    1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。

    2、通過活動(dòng)增進(jìn)親子之情,同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

    3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,體驗(yàn)親子歡慶節(jié)目的快樂。

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年5月29日上午

    三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場

    四、活動(dòng)主題:

    “我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”

    五、參加人員:

    全園教師和大班幼兒、家長。(每個(gè)家庭只來一名家長)

    六、活動(dòng)流程:

    1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

    2、教師跳皮筋開場。

    3、園長致節(jié)日賀詞。

    4、年級(jí)組親子傳統(tǒng)游戲。

    七、游戲介紹:

    游戲一:跳大繩

    準(zhǔn)備:長繩

    人數(shù):每個(gè)班級(jí)5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進(jìn)行,每輪5個(gè)家庭。

    玩法:幼兒和家長間隔站成一豎排,教師甩繩,五分鐘時(shí)間內(nèi),集體跳繩個(gè)數(shù)多的隊(duì)伍獲勝。

    游戲二:踢毽子

    準(zhǔn)備:毽子

    人數(shù):每個(gè)班級(jí)12名家長參加游戲,分兩輪進(jìn)行。

    玩法:每三個(gè)家長為一組,合作踢毽子,五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。

    游戲三、小螞蟻過河

    準(zhǔn)備:地墊

    人數(shù):每個(gè)班級(jí)12名幼兒和家長親子游戲,分兩輪進(jìn)行,

    玩法:12組家庭分成兩隊(duì),站在起點(diǎn)處,三塊地墊放在地上當(dāng)船,家長和幼兒分別站在地墊上,合作將地墊一個(gè)個(gè)往終點(diǎn)方向拿,腳不能離開地墊。到達(dá)終點(diǎn)的家庭將三塊地墊撿起跑回起點(diǎn)處交由下一個(gè)家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊(duì)伍獲勝。

    游戲四:擲沙包

    準(zhǔn)備:沙包

    人數(shù):每個(gè)班級(jí)8名家長參加游戲,分兩組進(jìn)行。

    玩法:每組八名家長橫列在場地中間,老師分站在兩端。游戲開始后,由站在兩端的老師輪流擲沙包,擲向中間的家長。如接住沙包,家長就下場站在兩端變成擲沙包的人,如被沙包擲中,就淘汰下場。

    游戲五:丟手絹

    準(zhǔn)備:手絹一條,幼兒圍成圓圈

    人數(shù):每個(gè)班級(jí)20名幼兒參加游戲,各班幼兒圍成圓圈。

    玩法:小朋友們圍成一圈坐下,其中一個(gè)小朋友A站起來,拿著手絹,開始在小朋友們身后,繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他”,歌曲結(jié)束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個(gè)小朋友B的身后,然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面,拿起手絹跟隨音樂“快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他”追上丟手絹的小朋友

    A,抓住了算是勝利,否則就是失敗,需要表演一個(gè)節(jié)目。

    八、注意事項(xiàng):

    1、游戲一三項(xiàng)為親子游戲,游戲二、四項(xiàng)為家長游戲,游戲五為幼兒游戲。

    2、請(qǐng)家長仔細(xì)閱讀方案,在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報(bào)名。每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲。

    3、參加游戲二、四項(xiàng)的家長,幼兒直接參與游戲五的活動(dòng)。

    4、請(qǐng)大家著運(yùn)動(dòng)裝參加活動(dòng)。

    5、請(qǐng)活動(dòng)過程中不要隨意走動(dòng),不進(jìn)入游戲場地。

    4、游戲報(bào)名按報(bào)名先后決定,人滿請(qǐng)選擇其他游戲。

    幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇10

    一、活動(dòng)目的

    1.讓幼兒熟悉幼兒園,盡快地適應(yīng)幼兒園生活。

    2.讓幼兒、家長共同體驗(yàn)童年的快樂。

    3.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,建立良好的運(yùn)動(dòng)常規(guī),促進(jìn)幼兒的健康成長。

    4.拉近家長、幼兒、老師之間的距離,便于后期更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。

    二、活動(dòng)時(shí)間

    幼兒園開學(xué)前1X2周某日上午

    三、活動(dòng)地點(diǎn)

    幼兒園操場、大活動(dòng)室

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備

    (一)物資準(zhǔn)備

    1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國旗1面

    2.活動(dòng)所需的所有音樂

    3.親子游戲小獎(jiǎng)品(幼兒人手一個(gè))

    4.各類水果少許、水果刀、一次性碟子

    5.飲水機(jī)、飲用水、一次性水杯

    6.醫(yī)療用品:棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、冰袋、紗布、剪刀

    7.休息區(qū):凳子

    (二)活動(dòng)流程

    8:30—9:00簽到入場

    9:00—9:10游園會(huì)開幕

    9:10—9:20升旗儀式

    9:20—9:30園長致辭

    9:30—11:00親子游戲

    11:00—11:10活動(dòng)結(jié)束

    游戲一:足球小將

    游戲材料:幼兒足球

    游戲玩法:按家庭分組,幼兒與家長互相傳球,傳球失敗即出局,堅(jiān)持到最后的家庭獲勝。

    游戲規(guī)則:不能用手傳球。

    游戲二:小蝌蚪找媽媽

    游戲材料:蒙眼布條(園所準(zhǔn)備)

    游戲玩法:媽媽坐在凳子上,寶貝們蒙起雙眼,依次摸媽媽們的臉,來確定哪一個(gè)是自己的媽媽,隨后,輪到媽媽蒙上眼睛,在眾多的幼兒中尋找自己的寶貝。

    游戲規(guī)則:家長們?cè)谟螒蜻^程中不得說話,不得給寶貝任何提示,寶貝們不得偷看。

    游戲三:齊心協(xié)力跑

    游戲材料:彈力圈、協(xié)力鞋

    游戲玩法:家長和寶貝用彈力圈綁腿,組成兩人三足,一起穿過障礙,到達(dá)終點(diǎn)后,換成協(xié)力鞋,再原路返回。

    游戲規(guī)則:游戲過程中,家長不可抱起寶貝,必須由雙方共同完成。

    游戲四:你投我接

    游戲材料:粘球衣、絨布球等

    游戲玩法:家長穿好粘球衣,由寶貝背對(duì)著爸爸投擲絨布球,家長需要在指定范圍內(nèi)用肚子去接球,投中5個(gè)即算闖關(guān)成功。

    游戲規(guī)則:在游戲過程中,家長只能在指定范圍內(nèi)活動(dòng),不可以用手去接球。

    游戲五:袋鼠跳

    游戲材料:球、跳袋

    游戲玩法:由家長與寶貝一起在一個(gè)跳袋中,跳躍過障礙,拿到果實(shí),并跳回終點(diǎn)即算完成任務(wù)。

    游戲規(guī)則:拿到的果實(shí)不能掉。

    游戲六:翻山越嶺

    游戲材料:單元磚、單元筒

    游戲玩法:幼兒站在搭成的“山道”上,家長在山道旁,協(xié)助幼兒翻山越嶺,穿過山道即可。

    游戲規(guī)則:游戲過程中,家長不可抱起寶貝,只能用手引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒跨過或繞過“山道”上的障礙。

    游戲七:運(yùn)球跑

    游戲材料:體能棒、球

    游戲玩法:家長與幼兒捏住兩根體能棒的兩端,夾起地上的球,運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn),完成三個(gè)即為挑戰(zhàn)成功。

    游戲規(guī)則:球在運(yùn)輸過程中不可以掉,失敗只能重來。

    游戲八:炒豆子

    游戲材料:百變繩

    游戲玩法:家長和幼兒各握住兩根百變繩的兩端,聽組織者口令作出相應(yīng)的動(dòng)作。“炒豌豆,炒豌豆,炒完豌豆炒黃豆”,這個(gè)時(shí)候家長和孩子一起朝同一個(gè)方向翻轉(zhuǎn)身體,不讓繩子擰在一起。“炒黃豆,炒黃豆,炒完黃豆翻跟頭”,這個(gè)時(shí)候家長和幼兒需要朝不同方向旋轉(zhuǎn),來把繩子擰成麻花狀。

    游戲規(guī)則:做錯(cuò)的一組淘汰。

    新穎的活動(dòng)組織形式、有趣的活動(dòng)內(nèi)容,吸引了幼兒園周邊許多家長的駐足觀看。活動(dòng)結(jié)束后,很多家長慕名前來咨詢報(bào)名事宜,引發(fā)了新一輪的報(bào)名熱潮。親子游園會(huì)的成功舉辦不僅讓孩子更好地熟悉了幼兒園,讓家長體驗(yàn)了一把回到童年的快樂,同時(shí)還拉近了家長、孩子和老師之間的距離,便于后期家園溝通工作能夠更好地開展。

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