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    2022年小學(xué)教育方案

    | 金成

    2022年小學(xué)教育方案5篇

    為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面小編帶來2022年小學(xué)教育方案5篇,希望大家喜歡。

    2022年小學(xué)教育方案

    2022年小學(xué)教育方案篇1

    一、指導(dǎo)思想

    堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

    二、活動目的:

    20_年3月28日是第二十二個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,為開展好安全教育日主題教育活動,學(xué)校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本校實(shí)際情況,集中開展一個(gè)周的安全教育活動,通過一系列主要內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

    三、活動時(shí)間:

    20_年3月28日——4月4日

    四、活動主題:“強(qiáng)化安全意識,提高避險(xiǎn)能力”

    五、活動安排:

    (一)組織動員

    3月28日(周一)升國旗儀式,由德育處對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話;

    (二)全體動員

    全體教師利用周二(3月29日)班會課時(shí)間,組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案,事后有評測、有總結(jié),通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

    (三)圍繞主題開展活動

    1、3月28日開始,在學(xué)校張貼標(biāo)語。號召廣大師生提高安全防范意識,爭做學(xué)校安全人。

    2、班主任利用晨會時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動安全教育以及避險(xiǎn)能力等教育。

    3、本周各班出一期以宣傳“安全知識”為內(nèi)容的墻報(bào)( 4月1日 周五評比)。

    4、學(xué)校利用廣播站進(jìn)行安全知識、避險(xiǎn)知識宣傳。

    5、組織開展一次疏散演練。學(xué)校要在確保安全的前提下,在3月28日當(dāng)天組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案,事后有評測、有總結(jié),通過演練活動使全校學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

    6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。學(xué)校要對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

    7、由總務(wù)處組織一次全校性的安全大檢查,對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。

    六、活動要求:

    1.根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動落到實(shí)處。

    2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)板報(bào)等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。

    3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

    2022年小學(xué)教育方案篇2

    活動主題:精彩人生,與法同行

    活動中隊(duì):四(1)班 輔導(dǎo)員:徐潔潔

    活動時(shí)間:11月28日

    活動地點(diǎn):教室

    活動目的:通過活動讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識,能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法。

    活動準(zhǔn)備:

    1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識

    2、排練文藝節(jié)目活動過程:

    1、出旗敬禮

    2、主持人宣布《精彩人生,與法同行》主題班會活動開始。

    3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識。

    4、小品表演《我與小偷》。

    5、詩歌朗誦《法在我心中》。

    6、歌曲《歡樂中國年》。

    7、相聲《鬧著玩》

    8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束。 退旗敬禮

    2022年小學(xué)教育方案篇3

    一、指導(dǎo)思想

    為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》和李學(xué)勇省長關(guān)于深入開展“122全國交通安全日”活動的指示精神,打造安全、法制、文明交通的文化品牌,維護(hù)廣大人民群眾,特別是廣大青少年的生命安全,筑牢交通安全體系建設(shè)。

    二、活動時(shí)間:20_年12月

    三、活動主題:我與文明交通

    四、活動目的:

    通過多種渠道,開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育,加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)未成年人的健康成長。

    五、活動內(nèi)容及安排:

    1、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,圍繞“遵紀(jì)守法、文明出行”營造氛圍。

    2、利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。

    3、各班出一期黑板報(bào)、主題是:“進(jìn)-----爭當(dāng)遵紀(jì)守法之星、爭當(dāng)文明交通之星”。

    4、12月2日舉行國旗下講話:安全起步,文明出行。

    5、12月2日下午全校集體班會:摒棄交通陋習(xí),安全文明出行。

    6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)

    7、組織參加網(wǎng)上“南通市文明交通知識競賽”(師生)

    8、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動。

    2022年小學(xué)教育方案篇4

    學(xué)禮儀見行動的良好風(fēng)氣和同學(xué)們積極參與活動的熱潮,使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升,將來成為有良好素質(zhì)的社會公民,學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展禮儀教育。現(xiàn)制定方案如下:

    一、活動主題:培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生道德修養(yǎng)水平。

    二、活動時(shí)間:_年9月1日——_年12月31日

    三、活動具體安排:

    (一)、活動宣傳學(xué)習(xí)階段(_年9月1日——_年9月20日)

    1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)生禮儀教育實(shí)施方案。

    2、安排每周星期一國旗下講話時(shí)間進(jìn)行小學(xué)生“行為禮儀修養(yǎng)”教育。

    3、各班在班隊(duì)會時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行活動安排,提出要求,作好活動開展的思想動員工作。

    4、各班組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《東華門小學(xué)學(xué)生禮儀公約》。要求學(xué)生對照檢查、約束自己的行為。

    (二)、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)階段(_年10月8日——10月30日)

    1、本階段衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),在前一階段衛(wèi)生整治的基礎(chǔ)上進(jìn)行,重點(diǎn)將放在用眼衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、個(gè)人衛(wèi)生保持三個(gè)方面。

    2、在用眼衛(wèi)生方面,讓學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的知識,堅(jiān)持正確的讀寫姿勢,作好眼保健操,在全校評選“護(hù)眼標(biāo)兵”。

    3、在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)和個(gè)人衛(wèi)生保持方面,開展“衛(wèi)生紅旗”評比活動。即在同學(xué)中開展個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的比賽活動,按各個(gè)班級和同學(xué)們做的情況,根據(jù)檢查與推薦每周在全校評出3——9個(gè)“衛(wèi)生紅旗”先進(jìn)班級,每周在各班評出3——6個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人。在活動結(jié)束時(shí),根據(jù)班級和個(gè)人獲獎次數(shù)的多少,最終在全校確定3——9個(gè)“衛(wèi)生紅旗”先進(jìn)班級和30——60個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人,在_年元旦表彰會上與星級文明生一起獎勵。

    衛(wèi)生先進(jìn)班級要求:①教室、區(qū)域衛(wèi)生清掃徹底,及時(shí),無死角;②教室、區(qū)域衛(wèi)生保持好;③教室內(nèi)桌椅、物品擺放整齊;④公共設(shè)施無損壞;⑤學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生好;⑥無亂扔亂丟現(xiàn)象。

    衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人要求:①衣服、書包、紅領(lǐng)巾干凈;②頭發(fā)勤洗、勤理;③指甲常剪、手臉干凈;④書桌內(nèi)無雜物、垃圾;⑤無亂扔亂丟習(xí)慣;⑥能監(jiān)督別人的不良衛(wèi)生習(xí)慣,能撿起自己遇到的垃圾;⑦能注意用眼衛(wèi)生,有良好的用眼習(xí)慣;⑧飯前便后洗手,注意疾病預(yù)防。

    (三)、行為習(xí)慣培養(yǎng)階段(_年11月1日——11月30日)

    1、能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》和小學(xué)生禮儀公約,不做違反校紀(jì)校規(guī)的事。

    2、能按照學(xué)校宣傳的禮儀約束自己的行為,注意尊師禮儀、同學(xué)交往禮儀、公共禮儀、儀表禮儀等。學(xué)校根據(jù)各班情況評選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,每周進(jìn)行展示宣傳,以榜樣激勵大家。

    3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每個(gè)同學(xué)找出自己在禮儀方面存在的問題與不足,制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃,并按計(jì)劃逐步改進(jìn)。

    4、學(xué)校安排“禮儀公約”知識競賽,成績作為評選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的一項(xiàng)內(nèi)容。

    (四)、說話習(xí)慣培養(yǎng)階段(_年12月1日——12月20日)

    1、在“讀中華美文、說標(biāo)準(zhǔn)漢語”活動的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)說普通話、用文明語的教育,要求學(xué)生進(jìn)入學(xué)校必須說普通話,能大方地與人交談,堅(jiān)持在平時(shí)也說普通話,堅(jiān)決杜絕粗話、臟話。

    2、知道“一言為重百金輕”、“一言九鼎”與“一言出口駟馬難追”的道理,養(yǎng)成重承諾、說話算數(shù)的良好習(xí)慣。

    (五)、總結(jié)提高階段(_年12月21日——12月31日)

    1、在綜合分析前一階段活動效果的基礎(chǔ)上,確定總結(jié)提高階段的具體任務(wù),對存在的問題進(jìn)行再安排、再彌補(bǔ)、再活動的辦法,確保活動的效果。

    2、對活動進(jìn)行全面總結(jié),找出問題,明確得失、成敗,為以后這項(xiàng)工作的進(jìn)行打下良好的經(jīng)驗(yàn)基矗

    四、活動要求:

    1、以上活動的時(shí)間劃分是相對的,不應(yīng)該割裂開來看,應(yīng)互相協(xié)調(diào)、互相滲透,共同推進(jìn)。

    2、教導(dǎo)處、大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)這次禮儀教育活動,對活動過程及時(shí)檢查、及時(shí)評價(jià)、及時(shí)反愧及時(shí)總結(jié)。

    3、各位班主任(輔導(dǎo)員)要在級組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真研究實(shí)施方案,按照學(xué)校的安排認(rèn)真開展工作,指導(dǎo)全班同學(xué)積極參與活動,并負(fù)責(zé)本班同學(xué)的活動質(zhì)量。

    4、教導(dǎo)處、大隊(duì)部要帶領(lǐng)班主任(輔導(dǎo)員),將這次活動與“爭創(chuàng)星級文明生”活動緊密、有機(jī)地結(jié)合,利用好宣傳欄、校園廣播、電視等宣傳工具,想方設(shè)法提高同學(xué)們參與的積極性,保證這次禮儀教育的實(shí)效性。

    2022年小學(xué)教育方案篇5

    根據(jù)《綜合組20_-20_第一學(xué)期工作計(jì)劃》,9月份為綜合組第二個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動。這次活動將圍繞“落實(shí)教學(xué)規(guī)范,提高教學(xué)質(zhì)量”為主題展開一系列活動,旨在落實(shí)師生常規(guī),提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,更新教育觀念,提高全組教師“質(zhì)量強(qiáng)校”的長遠(yuǎn)認(rèn)識,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    一、成立“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長

    副組長

    組員

    二、主要工作及具體安排

    (一)準(zhǔn)備階段(8月27日-9月3日)

    1、學(xué)習(xí)討論、宣傳發(fā)動。

    2、學(xué)習(xí)各學(xué)科規(guī)范。

    3、制定《質(zhì)量月工作方案》。

    (二)實(shí)施階段(9月6日-9月29日)

    1、規(guī)范管理、促進(jìn)養(yǎng)成。

    (1)全組教師研讀教導(dǎo)處發(fā)布的《教學(xué)六認(rèn)真》要求,認(rèn)真執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)》,緊密結(jié)合月考核隨機(jī)抽查機(jī)制,對薄弱學(xué)科、薄弱教師進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。

    (2)建立常規(guī)巡查制度。由教導(dǎo)處、教研組、備課組負(fù)責(zé)同志分工巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)予以指出糾正。

    (3)組織各備課組、學(xué)科組專兼職教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《_學(xué)科規(guī)范》,將規(guī)范要求傳達(dá)至每一節(jié)課、每個(gè)學(xué)生,并常抓不懈。

    2、扎實(shí)開展教學(xué)研究活動。

    (1)備課由傳統(tǒng)手寫教案改為電子教案。電子教案不是不備課,不是懶漢思想,而是節(jié)約出更多的時(shí)間鉆研教材、吃透教材、用活教材。對五年以下新教師的備課實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控,重教學(xué)反思,重問題解決。所有備課實(shí)現(xiàn)專兼職資源共享。

    (2)養(yǎng)成教育進(jìn)課堂,對課前、課中、課后進(jìn)行必要的規(guī)范。針對《_學(xué)科規(guī)范》具體體現(xiàn)課前準(zhǔn)備、文明禮貌、坐姿、合作學(xué)習(xí)、聽課發(fā)言習(xí)慣、路隊(duì)、衛(wèi)生等方面要求,各學(xué)科組積極動腦,將規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為評價(jià)措施,努力將這些規(guī)范成為學(xué)生的自覺習(xí)慣。

    (3)依托區(qū)、市教研室和優(yōu)秀教師培育室、片區(qū)對綜合學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,增強(qiáng)術(shù)課教師課堂教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量意識。期末進(jìn)行三校聯(lián)合統(tǒng)測。

    3、積極組織師生參加各種競賽活動。

    本學(xué)期綜合組又陸續(xù)迎來多項(xiàng)競賽活動,9月份市小學(xué)綜合實(shí)踐活動教師基本功競賽決賽、10月份小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)基本功競賽、11月份省市科技創(chuàng)新大賽、12月份市中小學(xué)生美術(shù)比賽、區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會、省金鑰匙科技競賽等。參賽教師或領(lǐng)隊(duì)教師在所在科組全體教師的配合下,要精心組織,力爭上游。

    4、整改提高。

    活動中,每位教師反思工作中存在的問題,思考改進(jìn)的方法,形成文案,統(tǒng)一交備課組長審閱后,由教研組對照檢查改進(jìn)情況。

    領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教育教學(xué)中存在的突出問題,發(fā)現(xiàn)一起,跟蹤、整改一起。總結(jié)階段將對發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況進(jìn)行全組通報(bào)。

    (三)總結(jié)階段(9月30日)

    三、活動要求

    1、牢固樹立教學(xué)的中心地位,高度重視教育教學(xué)工作,每位教師全程參與活動。

    2、嚴(yán)格執(zhí)行活動方案,確保每項(xiàng)活動按時(shí)保質(zhì)保量完成。

    3、對在本次活動中表現(xiàn)突出和隨意不參加的教師按教學(xué)常規(guī)制度進(jìn)行獎懲。

    4、適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),剖析問題,及時(shí)整改,并做好各項(xiàng)工作的記錄及材料存檔工作。

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