活動策劃方案詳細模板

    | 金成

    為了確?;顒尤〉脤嵭?,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢?下面小編帶來活動策劃方案詳細模板精選5篇,希望大家喜歡。

    活動策劃方案詳細模板  篇1

    活動目標:

    1.引導幼兒感受春風、春雨、太陽光、老桃樹對小桃仁的愛和小桃仁變成小桃樹后的自豪和驚喜。

    2.培養幼兒對故事的理解力、表示力,啟發幼兒用親切的語氣表示出故事中春風、春雨、太陽光、老桃樹與小桃樹的'對話。

    3.使幼兒了解小桃仁發芽必需有陽光、空氣、水三個條件。

    重難點分析:

    重點:理解春天的氣候、天氣的特征,春風、春雨對植物生長的作用。

    難點:了解植物生長的的條件:陽光、空氣、水。

    活動準備:

    知識:請幼兒與家長一起研討植物生長的條件。

    物質:幼兒與家長一起進行小種植活動,擺放在自然角內,故事圖片

    活動方式:

    集體、個人

    活動過程:

    一、導入:請幼兒自我介紹自身的種植經過。

    問:“今天小朋友都帶來了自身的小植物,我們說一說,你種的什么?怎樣種植的?”

    小結:春天是播種的季節,我們一起來開展小種植活動,比一比誰的種植長的快。

    二、展開

    1.利用圖片講述故事,引導幼兒討論:小桃仁是怎么變成小桃樹的?都有誰來協助小桃仁?春風、春雨、太陽光是怎樣說的?小桃仁是怎樣回答的?它的心情是怎樣的?小桃仁為什么要使勁挺身子?2.引導幼兒一起討論植物生長的條件是什么?

    小結:春天是播種的季節,是種植的季節,農民伯伯都是在這個季節進行播種,植物吸收了空氣、陽光和水之后就會大膽的生長,使勁的生長,到了秋季就會收獲很多。

    3.介紹自身的種植:我種植了一粒豆子,需要經常去呵護它,讓它吸收空氣,接受陽光的照射,喝足水,過不幾天,他就會鉆出泥土長高、長大。

    4.啟發幼兒經常注意觀察種子的生長,并記錄在小小筆記本上。

    三、延伸

    請幼兒帶著問題、好奇與希望將自身的小種植擺在自然角內,以豐富自然角的內容。

    活動策劃方案詳細模板 篇2

    為大力實施“全民消防”教育計劃,進一步推進消防宣傳進校園工作,努力營造“人人參與消防、共創平安和諧”的濃厚氛圍,不斷提高全校師生檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓等能力,切實強化師生消防安全意識和消防自救能力。根據《洪江市教育局關于開展消防安全“開學第一課”活動的通知》(洪公消〔20_〕1號)的部署,特制定本方案。消防安全

    一、指導思想

    深入貫徹《國務院關于加強和改進消防工作的意見》(國發[20_]46號)和《全民消防安全宣傳教育綱要》,以加強校園消防宣傳教育培訓為載體,以提高在校學生消防安全意識和自防自救能力為目標,通過“開學第一課”這一途徑,積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動,擴大消防宣傳“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應。

    二、活動主題:

    人人參與消防,共筑平安和諧。

    三、活動時間:

    20_年3月1日至3月31日。

    四、活動內容

    1、開展一次教職員工技能專題培訓。3月26日集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓,指導排查校園及周邊的火災隱患,提高校園消防安全管理水平。

    2、開展校園消防工作專題動員。在開學后一周內,利用升旗儀式、開學儀式等有利時機,在學校內舉行“校園消防專題動員”活動,邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。

    3、開展消防公益廣告專題展播。充分發揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優勢,在開學期間,積極開展消防公益廣告展播活動,通過形象生動的視頻、朗朗上口的標語,集中向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。

    4、開展家庭消防安全專題自查。在開學期間開展“家庭消防安全自查”活動,向學生發放家庭消防安全自查表,督促指導學生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預案,并聯合消防部門及時進行回收和走訪,幫助學生家庭消除火災隱患。

    5、開展消防安全知識專題宣傳。在開學期間,利用半天時間,邀請當地消防部門在學校操場設立消防宣傳站點,由消防官兵運用消防展板、消防知識傳單、消防知識手冊等物品,向學生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。

    6、開展滅火應急救援專題演示。在開學期間,利用2個課時,邀請當地消防官兵現場演示,組織教職員工和在校學生集體觀摩,并動手實踐,親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災等滅火應急救援實戰演習,提高火災事故臨場處置能力。

    7、開展疏散逃生自救專題演習。在開學期間,利用2個課時,邀請當地消防官兵到場指導,組織教職員工和在校學生集體參與疏散逃生自救演習,親身體驗火場逃生自救技巧,提高師生火場逃生技能,確保遇到火災后不慌亂、快逃生。

    8、開展消防志愿服務專題行動。廣泛發動職高部學生注冊消防志愿者,積極參與校園內外消防知識宣傳、消防技能演習、火災隱患投訴舉報等活動,形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍。

    9、開展消防部隊組歌專題學唱。發動全校學生學唱消防部隊組歌,感受消防部隊火熱警營生活、消防官兵無私奉獻情懷,激發學生學習掌握消防知識和應急技能的興趣。

    五、工作要求

    一要強化認識抓落實。各部門、各班級要把此次“開學第一課”消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作、構建平安和諧校園環境的一項重要舉措,提高思想認識,落實組織領導,妥善安排活動,切實抓好工作落實。

    二要強化督導抓落實。保衛處要將此次“開學第一課”消防安全教育活動納入年度教育考核內容,加強督促指導,確?;顒尤〉脤嵭А?/p>

    三要強化創新抓落實。以此次“開學第一課”消防安全教育活動為契機,創新舉措,不斷豐富校園消防安全工作的形式內容。同時辦公室要加強對創新性校園消防工作的新聞信息報道,及時宣傳推廣校園消防工作的好經驗好做法。

    活動策劃方案詳細模板 篇3

    一、活動名稱:

    求是學院第一屆校園“模特兒”大賽

    二、活動主題:

    舞蹈青春 邁向輝煌

    三、活動目的:

    為更加豐富求是學院大學生的課余生活,讓校園的靚點再多一些,舉辦活動的色彩再靚麗一些。更充分的展現我校大學生青春風采、夢想飛揚和高尚的精神風貌。為求是建院十周年獻上青春的祝福。校園“模特兒”大賽改變了以往的常規活動,豐富了校園文化生活,為大家營造了一個積極向上、優雅文明的校園文化氛圍。也為我校藝術人才發現提供了一個良好的機會。讓我校學生充分展現自信、美貌、智慧與個性,實現個性張揚和健康發展。創造我們求是學院學生的思想性與藝術性的統一。

    四、參與活動對象:

    貴州師范大學求是學院全體學生

    五、具體報名要求:

    女生:身高165CM以上

    男生:身高170CM以上

    (注:男生和女生要求形象和氣質較好)

    六、比賽地點及時間:

    1. 初賽

    地點:求是廣場

    時間:20_年10月9日

    2. 復賽

    地點:求是講堂

    3. 決賽

    地點:求是講堂

    七、活動流程:

    (一)前期活動的具體準備工作

    1.準備工作

    一、召開新聞通訊部部門例會,提交部長例會討論分工,商討活動的各項細節問題,確定各部門負責項目及工作人員的詳細安排。(含打印報名表等等)。

    二、文體部確定主持人、服裝、臺詞等。

    三、外聯實踐部盡量聯系商家,爭取拉到部分贊助。

    2.比賽場地準備

    一、主席團聯系并申請學術報告廳和求是講堂。

    二、網絡部設置背景,準備道具。

    三、網絡部調試音響,燈光話筒等設備。

    四、辦公室布置評委席,擺放桌布及其他必備材料。

    五、其他未盡事項。(待定商討)

    3.宣傳工作

    一、報名前兩周開始宣傳,在求是學院5棟樓處、超市籃球場、39棟樓下、機電學院處張貼海報,求是廣場以展板為主要形式的宣傳活動;

    二、召集各系學生會宣傳部門進行宣傳,再由院學生會文體部向各系發宣傳單以及報名表;

    三、求是廣場和39棟樓兩處設立報名點,時長5天;

    四、由新聞通訊部負責為比賽全過程進行報道,并且選出有代表性的照片交由網絡部制作PPT在決賽中作為回顧用;

    (二)比賽流程

    1.初賽大致流程

    第一、組織部負責將選手抽簽編號。

    第二、主持人介紹領導、嘉賓及評委。

    第三、主持人介紹比賽規則及評分細則。

    第四、主持人按抽簽順序介紹參賽選手。其中包括姓名、系別、年級等等。

    第五、在主持人介紹的同時該選手走到前臺亮相。

    第六、各選手退場并按抽簽號進行個人展示。

    第七、展示完畢后由評委為各選手打分,并由辦公室工作人員統計分數。

    第八、比賽結束后由主持人宣布各選手得分情況及晉級下一輪參賽選手名單。

    2.比賽規則

    服裝搭配適當

    1、服裝要求展示青春活力,健康向上的特性;

    2、裝束要求款式、顏色搭配得當,能將自身條件表現完美;

    3.服裝盡可能與主題結合,體現主題。

    2、復賽大致流程

    (1)前期活動

    A、文體部邀請專業老師對進入復賽的選手進行3天培訓;

    B、文體部和新聞通訊部比賽前一天組織選手到求是報告廳彩排;

    C、統一組織選手拍攝藝術照片,在背景上作為幻燈片播放。(院團委老師,主席團請宣傳中心拍攝組幫忙)

    D、辦公室、文體部和網絡部準備評委打分牌、評分表、選手序號牌、桌布、知識問答題目及紀念品(針對落選選手);

    E、請顏丹丹老師指導:

    1、 比賽前3天將選手進行服裝展示培訓。

    2、 比賽前3天將選手集中進行比賽全程的培訓。

    3、 比賽前1天將選手集中進行彩排。(新聞通訊部、文體部負責)

    F、選手所需道具要在賽前6小時到位;

    G、在比賽前做好與宣傳中心、廣播站的協調工作,若需要的話向學院有關部門走程序,確保在比賽前為賽事做好宣傳以及賽后報道工作。

    (2)場地準備

    1、主席團和新聞通訊部申請場地。

    2、場地的布置:A:由宣傳部負責布置背景 B:辦公室負責擺放所需的道具

    3、辦公室布置評委席,擺放桌布,以及評委打分牌、評分表、選手序號牌、桌布、知識問答題目等評委所用材料。

    4、網絡部負責音響設備。

    (3)宣傳工作

    1.在初賽結束后1天開始宣傳;

    2. 新聞通訊部負責為比賽全過程進行記錄以及報道,并且選出有代表性的照片交網絡部制作PPT在決賽中用;

    3.初賽結束后就在求是學院網站及學生會微博上進行巡回式宣傳;

    4.通過宣傳中心將此次活動比賽過程在求是學院文科樓、理科樓、藝體樓、階梯樓等進行播放。

    (4)復賽具體流程

    A、開場舞蹈:可以邀請學院藝術團做開場表演。

    B、舞蹈結束,主持人簡單介紹比賽。

    C、接著介紹領導、評委及嘉賓。

    D、介紹比賽和評分規則。

    1、集體展示:

    所有選手有序地上臺,擺出各自的姿勢,展現出自己。(背景為舒緩的音樂,燈光柔和并且不斷變化。)

    2、休閑裝展示:

    選手按編號依次上臺展示。每個選手做靜態展示時由評委打分。(背景音樂待定)

    選手由求是講堂右側上臺,到中間時向前作T型臺展示,到T型臺前面時作15秒的靜態展示,然后從右邊下臺。后面選手依次進行。選手在走秀時主持人可以為選手作旁白解說。選手走秀時音樂可以根據服飾特點配以相應的音樂。燈光也根據服飾特點進行變換。

    完后進行藝術團節目表演,節目表演時由辦公室工作人員統計評委所打成績。節目表演完后由主持人宣布選手成績并有評委點評,確定淘汰選手。

    3、運動裝展示:

    晉級的選手按照編號依次上臺作運動裝展示,展示時手拿運動裝備在臺上做出相應的動作。持續10秒后按原路返回后臺。(背景音樂待定)

    評委根據選手表現為選手打分,并由辦公室工作人員統計成績。

    主持人按照編號依次宣布選手上臺進行知識問答。知識問答環節由主持人念題目,并在大屏幕上展示,然后評委評分。

    將選手的舞臺表現得分和知識問答得分加在一起算出選手的得分,根據最后得分選擇淘汰與進入下一輪的比賽選手。

    4、節目表演:

    邀請校園十佳歌手表演節目。

    5、旗袍裝展示:

    要求服裝圍繞本次大賽主題,展現出中華民族所具有的文化。

    選手上場展示旗袍裝并作靜態展示。(背景音樂:和蘭花在一起)

    最后評委根據選手表現打分。

    6、主持人宣布比賽結果

    7、請嘉賓與比賽選手合影并為未晉級選手發紀念品

    (五) 后續工作

    1.領導、嘉賓、評委退場。

    2.各班代表觀眾有序離場。

    3.學生會全體工作人員清理會場。

    3、決賽具體流程

    (一)前期流程

    1、活動流程

    (1)工作人員安排;

    (2)確定主持人以及臺詞安排;

    (3)邀請評委老師;

    (4)在賽前進行5次彩排。

    2、宣傳工作

    (1)賽前進行宣傳;

    (2)聯系廣播站在賽前進行宣傳;

    (3)協調求是學院網站和宣傳中心在比賽前宣傳。

    (二)比賽流程

    1、在賽前辦公室對選手進行編號;

    2、開場表演:邀請藝術團進行熱情洋溢的表演;

    3、集體亮相:音樂響起,選手站到指定位置;主持人在幕后對比賽進行介紹。

    主持人介紹本場比賽規則以及晉級規則。主持人介紹完后,選手進行靜態展示(約10秒)。結束后,依次退場。

    比賽規則

    (1)所有參賽選手需按工作人員通知的時間、地點按時報到,若不報到,按棄權論。

    (2)決賽結束后,按選手得分高低取前八名選手進行頒獎。

    (3)參賽期間在微博上發布選手的照片,若侵犯該人肖像權,則最終解釋權屬于承辦方。

    (4) 求是學院學生會新聞通訊部將對選手的個人資料進行嚴格保密,未經本人同意,不得擅自公開選手的個人資料。

    九、具體部門分工

    主席團:協調大賽各項工作。

    文體部:負責參賽模特相關的所有安排工作,從報名到大賽結束;負責主持人和所有節目的審核,協調,演出工作;負責邀請領導、評委、嘉賓等;負責宣傳,報名。(負責嘉賓、評委及演職人員的接待安排工作,并且負責禮儀隊。)

    辦公室:負責活動策劃書,提前布置會場,算分統計。

    網絡部:音響和燈光。

    紀檢部:負責初賽秩序維持、復賽和決賽現場秩序維持。

    宣傳部:比賽所有宣傳工作,包括海報,會場布置等;

    組織部:負責模特兒的服裝,及催場。

    生活部:負責劇務安排等。

    學習部:負責請禮儀隊、會場維持等。

    自律部:負責初賽秩序維持、復賽和決賽現場秩序維持。

    外聯實踐部:負責拉贊助等。

    新聞通訊部:配合文體部負責全場工作及拍照和宣傳等。

    十、注意事項

    1、通知必須全面,保證選手及時參賽;

    2、必須保證到場選手及相關名單無誤;

    3、每組選手的上下臺銜接緊湊;

    4、辦公室算分時要細致準確;

    5、所有工作人員不得擅自離開崗位,保工作順利進行;

    十一、善后工作

    布置會場的工作人員對現場所需東西進行清點,無誤后離開會場。

    十二、舞臺設計及其他事宜

    網絡部海報整體設計瑰麗,迷離動感,布置色彩性的空間,保證電源安全等等。

    十三、獎項設置

    獎項設置:冠軍一名;亞軍一名;季軍一名;最高人氣獎一名;最佳氣質獎一名;最具活力獎一名;優秀獎二名。

    十四、評分表(待定)

    活動策劃方案詳細模板 篇4

    一.活動主題:

    為老人們送去歡樂

    二.活動時間:

    10月9日及每月第二個周日

    三.活動地點:

    磁窯敬老院

    四.活動目的:

    加強學生思想品德教育,培養同學們的社會責任心,讓同學們的社會實踐能力得到提高,為老年人獻上自己的一份愛心,做一些力所能及的事,送上每一個中學生對老年人的一份關懷,讓我們的志愿精神傳遍于社會的每一個角落。弱勢群體已經成為社會關注的熱點!作為新世紀的中學生,我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們,讓他們感受到社會的溫暖。

    五.活動口號:

    “關愛老人,溫暖社會”

    六.活動人員:

    1、團委學生會全體干部人員(10月9日,請假向李方正遞交請假條)

    2、往后每月的活動從初一(1)班開始每個月3個班,每班一次選出至少4名學生(名單提前上報政教處劉長征老師處),由4名學生會干部帶領(根據干部名單依次輪換)。

    七.活動安排:

    ①10月9日(具體時間看敬 院安排)在校門口集合,統一坐車前往。

    ②每名學生都要積極地跟老人們聊天,聊天內容可多方面,如問問老人過去的一些有趣的事等。拉近老人和學生之間的距離從而使老人心理上得到寬慰。

    ③打掃衛生(自備抹布)。

    ④為老人們唱歌,與他們打牌等。

    ⑤回去之前先在門口集合、總結,然后解散。

    2.往后每月的活動內容由領隊學生會干部制定

    八.注意事項:

    1.進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。

    2.不要穿著過于時尚的服裝,在他們面前擺弄電子產品,否則會讓老人對你產生一種不信賴的感覺。

    3.與老人交談時要盡量的去傾聽他們,引導老人多講述他們的往事。

    4.清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。

    5.探望時,不得帶任何食物(養老院的要求),除了一些軟糖。

    6.各志愿者在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全,尤其是交通安全。

    7.參加每次活動的同學必須遵守本次活動的時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點,請勿遲到。

    活動策劃方案詳細模板 篇5

    一、活動時間:

    20_年4月28日-20_年4月30日

    二、活動地點:

    _區實驗幼兒園多功能廳、操場

    三、活動目的及意義:

    為慶祝五一國際勞動節,弘揚勞動光榮的精神,進一步加強幼兒園的文化建設,豐富老師精神文化生活。決定在全園開展我勞動,我光榮,我健康,我快樂五一主題文化活動,通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動,努力營造歡樂祥和的節日氛圍,讓教師度過一個激情、快樂的勞動節。

    四、活動過程:

    (一)勞動最美交流會

    時間:20_年4月28日

    地點:多功能廳

    內容:在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間,通過多媒體課件的形式展現幼兒教師真實的工作場景,讓大家走進幼兒教師的生活,了解他們的工作狀況,切身感受幼兒教師工作的辛苦,并在辛苦的工作中尋找勞動的快樂,體驗勞動的光榮、勞動的美麗,掀起學先模、比貢獻的熱潮。

    (二)健美操比拼

    時間:20_年4月30日

    地點:多功能廳

    內容:以班級為單位,進行教師健美操大比拼活動,既展示了老師的活力,又豐富了教師的精神生活。同時也能展現教師扎實的基本技能。

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