中秋策劃活動(dòng)方案安排

為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?下面小編帶來(lái)中秋策劃活動(dòng)方案安排7篇，希望大家喜歡。

中秋策劃活動(dòng)方案安排   篇1

一、活動(dòng)目的

1.迅速進(jìn)入市場(chǎng)，擴(kuò)大醫(yī)院知名度。

2.增加開(kāi)業(yè)慶典人氣、刺激消費(fèi)。

二、活動(dòng)主題

(根據(jù)需求自己擬定)。

三、活動(dòng)時(shí)間

_。

四、活動(dòng)細(xì)則

一、預(yù)熱

利用戶外廣告、海報(bào)、條幅、展板等形式向市民傳達(dá)一個(gè)信息：_中秋大行動(dòng)正在啟動(dòng)中，_名健康使者(從學(xué)校招募學(xué)生)將為數(shù)千家庭送上一份關(guān)愛(ài)健康的禮物。健康好禮將于中秋節(jié)當(dāng)日如期抵達(dá)幸運(yùn)兒手中。

在當(dāng)?shù)氐母鞔髨?bào)紙上連續(xù)刊登三期平面。

_名志愿者身著統(tǒng)一印有“x健康使者”字樣的T恤衫進(jìn)行統(tǒng)一派送。

二、實(shí)施細(xì)節(jié)

1.志愿者的挑選：從學(xué)校挑選有勤工儉學(xué)需要的學(xué)生。薪酬的結(jié)算分為兩部分。

1以每日帶回_份有效客戶資料為標(biāo)準(zhǔn)，每日薪酬_元;

2按最終實(shí)際在_醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)療消費(fèi)金額為準(zhǔn)，按_%點(diǎn)給予提成。這樣可以刺激志愿者，同時(shí)保證資料真實(shí)、有效。

2.目標(biāo)客戶定位。

1必須是x醫(yī)院院刊登廣告所在報(bào)紙的既定訂戶，這樣可以保證接到禮物的人已經(jīng)閱讀過(guò)我們的宣傳信息，增加信任度。

2早晚在小區(qū)或公共場(chǎng)所進(jìn)行鍛煉的人群，這樣的人群有很好的健康意識(shí)，是潛在客戶群。

三、后期宣傳

軟文廣告收尾，標(biāo)題《_》從社會(huì)不同層面表達(dá)他們對(duì)此次活動(dòng)的感受及感動(dòng)，提高公益性，鞏固知名度。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

廣告費(fèi)：_。

海報(bào)、條幅、展板制作：_。

統(tǒng)一的T恤衫：_。

志愿者：_。

禮品：_。

共計(jì)：_。

五、各部門配合

護(hù)理部：負(fù)責(zé)進(jìn)行前期市場(chǎng)宣傳，散發(fā)宣傳單。后期客戶跟蹤及情況反饋。

企劃部：負(fù)責(zé)宣傳資料設(shè)計(jì)。媒體聯(lián)系。

后勤部：負(fù)責(zé)提供外聯(lián)。

中秋策劃活動(dòng)方案安排  篇2

一、背景分析：

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。

二、活動(dòng)主題目標(biāo)：

1. 感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，分享美好的情感。

2. 知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

3.幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽(tīng)幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程也是幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。經(jīng)過(guò)與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。

1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。

2.中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國(guó)地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.中秋來(lái)歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。

4.團(tuán)圓樂(lè)——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。

5.歡歡喜喜過(guò)中秋——幼兒親子手抄報(bào)。幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來(lái)歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩(shī)等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，接受中華文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷，讓幼兒用畫(huà)筆在長(zhǎng)幅畫(huà)卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹(shù)下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。

中秋策劃活動(dòng)方案安排  篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的文化習(xí)俗。

2、通過(guò)觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣。

3、通過(guò)各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對(duì)圖形的分類、比較。

4、通過(guò)搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。

5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

6、動(dòng)手操作能力的鍛煉。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)1：會(huì)變的月亮

(一)活動(dòng)過(guò)程

1、從陰歷的八月初一開(kāi)始，要求孩子在家和家長(zhǎng)一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫(huà)的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)用文字記錄下來(lái)。第二天早上來(lái)園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

2、十五過(guò)后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。

3、從十六開(kāi)始，晚上觀察后，早上來(lái)園后將自己的觀察記錄下來(lái)，互相講述。

4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

(二)活動(dòng)反思

家長(zhǎng)的配合意識(shí)有待提高，只有_、_等幾個(gè)孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少;還有一部分家長(zhǎng)可能覺(jué)得這件事對(duì)孩子的發(fā)展無(wú)關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動(dòng)配合，沒(méi)有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，孩子無(wú)可奈何。家長(zhǎng)的教育觀念有帶改變。

活動(dòng)2：制作月餅(親子活動(dòng))

(一)活動(dòng)要求

1、在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。

2、進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則。

3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

(二)活動(dòng)過(guò)程

1、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。

2、將做好的月餅放入烤箱中。

3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。

5、品嘗月餅。

三、延伸活動(dòng)

十五過(guò)后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對(duì)美的感知、理解和表現(xiàn)力。

中秋策劃活動(dòng)方案安排  篇4

一、目標(biāo)：

1、為了迎接20_年中秋節(jié)的到來(lái)，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂(lè)。

2、堅(jiān)定不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。

3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

4、循序漸進(jìn)地開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

二、具體活動(dòng)項(xiàng)目如下：

(一)、扔飛鏢

1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;

2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jī)無(wú)效;

3、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

(二)猜燈謎

1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

(三)飛鏢射氣球：

1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，答對(duì)者獲禮品一份(禮品待定)。

(四)套圈：

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。

中秋策劃活動(dòng)方案安排  篇5

一、活動(dòng)目的

為喜迎中秋，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在(_月_日)下午舉辦“月明中秋中秋詩(shī)會(huì)”活動(dòng)。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、每班準(zhǔn)備1組選手參賽，班主任負(fù)責(zé)。(各班內(nèi)進(jìn)行初級(jí)篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級(jí)為年級(jí)內(nèi)評(píng)比，5、6年級(jí)評(píng)比)另外，由曹思明老師負(fù)責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個(gè)以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。

2、參賽形式不限，單人、多人組合均可;內(nèi)容要求積極向上。

3、參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(_月24日)報(bào)送曹思明老師處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫(xiě)好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

由校委會(huì)及語(yǔ)文教研組評(píng)選出(1-4年級(jí)評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng))(5、6年級(jí)評(píng)選年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng))

獲獎(jiǎng)同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)。

三、評(píng)分細(xì)則：

詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由朗誦內(nèi)容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團(tuán)體配合四部分組成，滿分為10分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

Ⅰ、朗誦內(nèi)容與技巧：共計(jì)5分

1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)(1分);

2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，韻律明顯(1分);

3、節(jié)奏準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴(1分);

4、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，很好地表達(dá)詩(shī)歌的主題和內(nèi)涵。(2分)

Ⅱ、精神儀態(tài)：共計(jì)3分

1、精神飽滿，姿態(tài)得體大方(1分);

2、服裝整潔，衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)(1分);

3、表演能和朗誦融為一體，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵(1分);

Ⅲ、藝術(shù)效果：共計(jì)2分

1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。(1分);

2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺(jué)朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌(1分);

中秋策劃活動(dòng)方案安排  篇6

一、目的

1.讓員工過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋，提升士氣;

2.加強(qiáng)員工內(nèi)部溝通，促進(jìn)員工關(guān)系進(jìn)一步和諧。

二、時(shí)間:

定在中秋節(jié)的前一天，即農(nóng)歷八月十四日星期六下午16:00-12:00。

三.位置:

在公司院子里。

四.參與者:

公司所有員工(保安需要照常上班)。

五.準(zhǔn)備工作:

10.相機(jī)、dvd播放器、4個(gè)音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);

11.寫(xiě)有文字的小卡片(數(shù)量視人數(shù)而定，內(nèi)容是每個(gè)人事先在公司寫(xiě)好發(fā)給同事的文字);

12.燒烤用的食物、用具和飲用水;

13、食品，包括

14.心情好，準(zhǔn)備一些有趣的故事或者熟悉幾首歌;

15.行政部/企劃部提前設(shè)計(jì)活動(dòng)安排;

16.120盒月餅。

六.活動(dòng)內(nèi)容和流程:

內(nèi)容:

1.燒烤:提前準(zhǔn)備好燒烤材料和用具，晚上開(kāi)始燒烤;

2.表演娛樂(lè)活動(dòng):唱歌、跳舞、猜謎、小品、相聲等節(jié)目，待定;

流程:

七.費(fèi)用

100-150元/人左右，包括活動(dòng)相關(guān)費(fèi)用和月餅。

八、規(guī)劃與實(shí)施:

實(shí)施:行政部和計(jì)劃部協(xié)助實(shí)施。

中秋策劃活動(dòng)方案安排  篇7

活動(dòng)時(shí)間:

9月x日，20_。

地點(diǎn):

活動(dòng)大廳。

活動(dòng)目的:

1.通過(guò)各種活動(dòng)，讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來(lái)，知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。

2.了解中秋節(jié)期間人們的活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)和感受中國(guó)的文化習(xí)俗。

3.通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)孩子與父母之間的親情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

4.引導(dǎo)孩子感受和體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.場(chǎng)地布置:在“迎中秋愛(ài)同行”親子活動(dòng)上懸掛條幅和燈謎

2.音樂(lè)準(zhǔn)備:《春江花月夜》《爺爺給我捶月餅》《感恩的心》。

3.父母自帶水果，水果刀，月餅。教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子和一次性手套(在制作拼盤時(shí)使用)

4.故事:神話視頻《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的衣服》的道具5。游戲用品:鼓，大花，畫(huà)畫(huà)筆記，小獎(jiǎng)品。

6.座位安排:父母坐在孩子后面呈半圓形。

活動(dòng)流程:

首先，孩子們唱了首歌“爺爺給我做了月餅”。

孩子們知道人們慶祝中秋節(jié)時(shí)主要吃什么。(月餅)現(xiàn)在請(qǐng)欣賞孩子們唱的歌曲“爺爺給我打月餅”。

二、放視頻:童話《嫦娥奔月》

孩子們，你們知道傳說(shuō)中誰(shuí)住在月球上嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的由來(lái)和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看看嫦娥奔月的童話吧。

三、兒童背誦古詩(shī)詞《靜夜思》《劃船瓜州》

知道了中秋節(jié)的由來(lái)，現(xiàn)在想考考小朋友。你知道哪些與月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友背誦古詩(shī)詞《靜夜思》《劃船瓜州》。

四、老師講故事《月亮女孩的衣服》

展示月亮道具，問(wèn):看是什么。(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師帶來(lái)的故事《月亮姑娘的衣服》。

五、親子在燈籠上解謎語(yǔ)

在傳統(tǒng)節(jié)日，我們玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲“傳遞包裹”。每個(gè)人都熟悉游戲和規(guī)則。家長(zhǎng)和孩子一起上前畫(huà)筆記，然后根據(jù)筆記上的要求猜。

六、父母和孩子做水果拼盤

六人一組圍著桌子坐著，用你帶來(lái)的水果做水果拼盤。現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了創(chuàng)意獎(jiǎng)、精致獎(jiǎng)、造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

七、家唱《感恩的心》

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的悉心照顧，也離不開(kāi)老師的認(rèn)真教導(dǎo)。我們幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持。我們每個(gè)人都有很多人要感謝。感恩的心，謝謝!

請(qǐng)大家站起來(lái)，一起演奏溫暖的歌曲《感恩的心》。感激，會(huì)心情變得平和;感恩會(huì)讓你感到快樂(lè);感恩節(jié)會(huì)讓生活充滿希望!因?yàn)楦卸鲿?huì)有一個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鲿?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鲿?huì)讓我們知道生命的真諦。

結(jié)束語(yǔ):人和，物和，月滿，家滿，團(tuán)圓。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我們一起祝愿所有的家庭平安幸福，祝愿我們城市的孩子們發(fā)展繁榮，前途光明。