特色親子活動策劃方案

    | 燕玲

    “親子活動”是幼兒活動中必不可缺的部分,幼兒與成人的依戀是自然的又是十分重要的,怎么寫親子活動方案呢?下面是小編給大家?guī)淼奶厣H子活動策劃方案(5篇),以供大家參考!

    特色親子活動策劃方案

    特色親子活動策劃方案1

    一、活動目標:

    1、 通過種植激發(fā)幼兒關注成長、關注自然、關注生命的意識。

    2、 培養(yǎng)幼兒簡單的種植技能,提高幼兒的責任感。

    3、 發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,發(fā)揮孩子們的想象力及創(chuàng)造力。

    4、 樂意探索植物生長所必需的條件。

    5、 培養(yǎng)孩子關注大自然、注重環(huán)保的意識。

    6、 進一步增進親子之間的感情。

    二、活動準備:

    幼兒園準備:水、土、幼兒加餐、幼兒飲水、即時貼、班級標牌、備用植物種子

    家長準備:挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料。

    三、活動時間:

    周日下午

    15::00

    四、活動過程:

    1、開始之前,各班級教師講解活動要求及注意事項。

    2、活動開始,請家長和孩子充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力制作帶有創(chuàng)意的花盆。

    3、規(guī)定時間,時間過后,請家長都去填土和澆水。

    4、活動結(jié)束,時間充足可做親子游戲。

    五、活動注意事項:

    1、請家長注意裝飾材料時使用剪刀或者刀片時注意不要劃到孩子。

    2、中間不提醒孩子集體喝水,請家長在孩子口渴時,主動去找班級相應的杯子。

    3、請家長引導孩子一定都在活動區(qū)域內(nèi)。

    4、結(jié)束之后請將栽種的花盆放到帶有班級標牌的位置內(nèi)。

    5、后期會有孩子們的植物展覽,請家長一定認真對待此次活動。

    6、花盆過于太小或者不精美的將被打回。

    注:1、請家長帶比較大點的盆子或者桶。

    2、花盆有標準,如果過于太小或者不精美的將被打回。

    3、各班老師根據(jù)班級情況,活動時間自己擬定,活動自己負責。

    特色親子活動策劃方案2

    一、活動背景:

    金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國__歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織孩子共同參與,制作國慶主題墻和畫展的布置。

    二、活動目的:

    1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

    2、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

    3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

    三、活動安排:

    1、9月25日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學有關國慶節(jié)的歌曲。

    2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風景照片及門票。

    四、知識儲備:

    1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。

    2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

    五、活動過程:

    1、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。

    ①國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。

    ②認識國旗、國徽的特征。

    ③知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

    2、幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

    發(fā)放紅色及黃色的手工紙,帶領幼兒共同制作國旗。

    3、認識中國地圖和首都北京。

    出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

    介紹中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。

    知道中國北京有哪些名勝古跡!

    4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。

    5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

    請各位家長積極的參與喲!記得多拍點親子照片,我們在幼兒園一起展出,請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。

    特色親子活動策劃方案3

    一、活動目標:

    1、在劃船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的游戲中,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得

    勝利的精神,體驗“采珠情”游戲的樂趣。

    2、通過開展“六一采珠情”游戲,加強家長與子女之間的情感交流。

    二、活動時間:

    20__年6月1日上午8:30

    三、活動對象:

    小班組全體幼兒、家長、老師、保育員

    四、活動地點:

    戶外操場3片和多功能教室

    五、活動方式:

    1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。

    2、將班里的學生分為7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩同時參加。根據(jù)比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽,按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設一等獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。

    六、活動程序:

    1、各班主持開幕;

    2、孩子表演準備節(jié)目;

    3、觀看錄像,了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則

    4、各家庭按組依次進行比賽;

    5、頒獎、結(jié)束。

    七、活動內(nèi)容及規(guī)則

    親子“采珠情”游戲

    準備:布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩

    游戲規(guī)則:

    一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當小船,坐于中間,家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然后家長和幼兒同時進入布袋,跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點,重復取珠、運珠、掛珠的情節(jié),到規(guī)定時間滿為止。

    每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。

    八、頒獎

    一等獎一組:獎品

    二等獎一組:獎品

    三等獎二組:獎品

    特色親子活動策劃方案4

    一、活動主題

    幸福生活與您成長

    二、活動目的

    本次活動做為與幼兒園合作的切入點,建立長期合作關系

    三、幼兒簡介

    幼兒園創(chuàng)辦于1963年,是一所由教育部門主辦的公立幼兒園,該幼兒園的家長大部分由公務員、老師、企業(yè)主,該類客戶都是我們行需要爭取的目標客戶。

    四、活動對象

    全體幼兒園小朋友、家長和老師

    五、銀行行參加人員

    張三、李四、王五

    六、活動具體流程

    (一)出發(fā)時間

    月日早上9:00于廣場集中,9:10準時出發(fā)。

    (二)活動流程

    1、親子熱身運動:<嘻哈甜心>、<呦呦小英雄>。

    2、親子比賽:

    (1)袋鼠蹦蹦跳跳:孩子用腿夾球從起點出發(fā)跳到家長處,把球交

    給家長,家長用腿夾球跳到終點。

    (2)大腳踩小腳:孩子雙腳踩在家長腳上,從起點走到終點,快者為勝。

    (3)摘水果:家長背著孩子,讓孩子取下高處的水果圖片,取下數(shù)量最多者為勝。

    3、分組燒烤。

    特色親子活動策劃方案5

    活動名稱:快樂花草節(jié)

    活動對象:全園小朋友和家長

    活動時間:__年_月12日

    活動目標:

    1、知道花草樹木與人類生存的關系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。

    2、知道“_”是植樹節(jié),能積極主動參與植樹活動。

    3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,增進親子之間的交流,加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通,

    活動準備:

    1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。

    2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

    3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內(nèi)容,幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的標志。

    4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。

    5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環(huán)保。

    6、愛護植物倡議書。

    活動過程:

    1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。

    2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。

    3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

    4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

    延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進行照看。


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