大學生慶祝端午節活動策劃方案
大學生慶祝端午節活動策劃方案模板4篇
為了確保活動科學有序進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。適當的開展課外活動，能夠有效的提高學生的思維和想象力。而在開展課外活動的時候，也一定要制定好周密的活動方案。你是否在找正準備撰寫“大學生慶祝端午節活動策劃方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
大學生慶祝端午節活動策劃方案1
活動目的：
農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。__多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。并且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，了解吳越地區悠久的傳統文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛中國文化遺產的戰役。
活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。
活動內容：
1、現場制作香囊
2、現場進行文化知識的問答。
3、了解雄黃酒
4、現場問卷調查——端午節文化知多少
5、小小心理測試——你是哪種粽子
活動形式：
時間上暫定
場地：學校食堂側門邊
1、 制作香囊
民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然后選出比較優秀的作品給與獎勵。
材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料
分配：兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。
注意點：針線要注意妥善保管
2、 現場知識問答
用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的了解。
操作：現場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品
3、 了解雄黃酒
其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱后經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給同學們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，一定要在醫生的指導下。
4、 現場問卷
有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子，以至物質生活豐裕后，吃不再那么重要，節日因此變淡。
這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學對端午節的認識。(調查表附后)
5、小小心理測試——你是哪種粽子
給同學們一個的娛樂游戲，放松心情。(測試內容附后)
活動可行性：
1、 首先指導香袋制作的同學自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。
2、 端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時采購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。
3、 我們社是學術類的社團，雖然名為研究會，并非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手diy，在玩的同時學到知識是我們最終的目的。
成果預計：
本次活動的開展幫助同學們了解了端午節的知識，對中華傳統的習俗進行了傳承，培養了同學們的動手實踐能力。
大學生慶祝端午節活動策劃方案2
一、活動主題：情系端午節，愛駐__院
二、活動背景：目前我國社會處于尊老尚老以及努力構建和諧社會的大背景下，為發揚中華民族尊敬老人的美德，我們決定開展一系列關于“ 慰問敬老院老人”的活動。與此同時，我們__社工協會的學生及活動參與人員將秉承著“情系端午節，愛駐__院”的理念，熱情參加此次活動，并發揚中華民族傳統美德。
三、活動目的：本次活動秉承“情系端午節，愛駐__院”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，并且為他們帶去一場異彩紛呈的文藝節目，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。從而我們的同學們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，并使得活動得以有效展開。由于參加本次活動的同學主要來自我們__社工協會，所以借此機會亦能充分增強我們的團隊合作意識，提高綜合素質并堅定我們投身社會公益事業的決心，培養大學生的責任感和奉獻精神，展現當代大學生的風采，弘揚雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，為社會和諧添磚加瓦。
四、組織機構：
1、主辦單位：__區民政局、__學院社會科學系
2、策劃承辦單位：__志愿者協會、__社工協會
3、贊助單位：__
五、活動地點：__市__院
六、活動時間：__年6月2日
七、活動開展形式：通過上一次的敬老活動活動我們與__市__區的__院建立了良好的聯系，適逢端午節，我們準備與__市福城志愿者協會一起前往敬老院，慰問老人、與老人開展互動、為老人們提供服務……
八、活動內容:
1、幫助敬老院做好衛生清潔工作，幫助老人整理內務;
2、陪老人下棋、聊天，適當鍛煉身體等;
3、逐步形成多對一的幫扶意向，方便以后定期到敬老院看望老人;
4、和老人一起包粽子，傾聽老人們的事跡。
九、活動準備：
1、提前與敬老院取得聯系，商量具體活動事宜;
2、準備好粽子葉和糯米等材料，水果及日常小用品。
十、活動過程：
1、院長介紹敬老院基本情況;
2、給老人送上禮物;
3、安排社工們包、煮粽子;
4、打掃衛生，修剪指甲，清洗衣物等(分工活動);
5、與老人聊天，下象棋，打牌，聽老人講故事等;
6、活動結束，清理活動現場，與老人道別。
十一、注意事項：
1、活動人員在活動開展期間服從管理，不得單獨行動。
2、注意個人行為，維護個人與學校形象。
3、活動人員自備水、干糧等必需品，統一時間就餐(中午)。
4、活動人員對待工作要認真細致，不得擅自離開崗位。
5、參加活動人員必須準時在指定地點集合，如有特殊情況需提前告知負責人。
6、 行為舉止要大方得體，注意措辭用語，體現大學生的風范。
7、明確立場，把自己定位為一個社會工作者，而不是去玩的學生，踏踏實實做事。
大學生慶祝端午節活動策劃方案3
一、活動背景
1、隨著老年人生理機能的老化和健康狀況的衰退，離退休后脫離了原有的工作崗位，其交往的圈子也日益縮小，與社會逐漸脫離，老年人較多地表現出失落感、孤獨感等一些消極的情緒和情感，這不利于老年人的身心健康發展。為了搭建一個平臺，讓原本互不相識的社區老人建立聯系，今后可相互陪伴、相互扶持。同時也為了豐富老年人的日常生活，增加老年人之間的交往，減輕老年人失落感以及孤獨感，關注老年人的身心健康，使老年人能夠安度幸福晚年，給社區老年人提供一個展現自己才藝的舞臺，實現老人們的老有所學、老有所為、老有所樂，特舉辦坂田街道綜合養老服務中心“走出來”活動。
2、農歷五月初五是我國的重要傳統節日——端午節，又稱“端陽節”“重午節”“浴蘭節”“蒲節”“女兒節”等，是為了紀念愛國詩人屈原演化而來，端午節蘊含了強大的社會文化內涵：首先是關愛生命，講求衛生，端午習俗大多有防疫除疫、衛生保健之效，故有人蔣端午節成為“衛生節”;其次是強民愛國，龍舟競渡是一項很有氣勢、極具合作精神的競技活動，有益身體強健和民眾團結，加上紀念屈原愛國主義精神的內容，節日成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式;第三，和其他中國民俗節日一樣，端午節具有增進親情友情、密切人際關系的功能。
開展端午節活動，充分利用傳統節慶日對全體群眾進行傳統文化教育，掀起倡導學習傳統文化的熱潮，承載端午文化精髓,弘揚民族傳統底蘊，增進社區群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心，全面推進社區的精神文明創建工作。
二、活動時間及地點
時間：20__年6月_日 15:00--17:00 地點：坂田街道萬科城社區會所
三、活動參與人員
萬科城社區工作站民政員、萬科城社區老年人、慧安社會事務服務中心社工、義工。
四、活動宣傳及人員招募方法
通過與社區工作站以及老年人協會合作，由社區民政員和社工在社區內開展活動宣傳及活動參與人員的招募工作。
五、舉辦單位
主辦單位：深圳市龍崗區坂田街道社會事務辦 承辦單位：深圳市龍崗區慧安社會事務服務中心
協辦單位：深圳市龍崗區坂田街道萬科城社區工作站、萬科城老年人協會
六、活動理念
活動理論認為活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會;社會不僅應該在態度上和精神上鼓勵老年人參與他們力所能及的一切社會活動，而且應努力為老年人參與社會活動創造良好的條件和環境，讓老年人保持較高的社會活動積極性，并積極融入社會，提升晚年生活質量。
七、活動目的
1、通過組織老年人走出來參與社區活動，豐富老年人日常生活;關愛社區老人，搭建平臺增加社區老年人之間的互動交流，更好地幫助老年人建立良好的社會關系;通過端午節這個傳統節日體現出社區老人的老有所樂、老有所用、老有所為，樹立敬老、愛老的社會新風，讓老人們感受社會的溫暖，提高老年人的社區認同感與歸屬感;最終實現六個“老有”——老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為;
2、通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗端午節以及其他傳統節日中蘊含的意義，學習中國傳統文化，提高居民素養，加強社區凝聚力，推進社區的精神文明創建工作。
八、活動前期準備：
1、走訪社區了解其文化娛樂設施，確定組織一場晚會活動的可行性;
2、在確定活動可行性的基礎上與社區協商，希望能夠整合活動所需的相關器材、設備、人員等相關資源，如：桌椅、音響設備、表演資源等;
3、確定參與此次活動的人數及整合的社區資源，并做好人員及活動的具體分配工作。
九、活動評估方法
活動過程中老年人的活動參與度;活動結束后請參與活動的老人、街道辦領導、社區民政員及工作人員分別填寫活動評估表;活動結束后與社區老人及其他活動參與人員進行互動，認真聽取他們對此次活動的主觀反饋;活動結束后召開小組評估會;撰寫活動總結。
十、活動計劃安排
序號 1
時間
內容
活動安排
所需物質 彩帶、礦泉水、
水果、餅干等
人員安排 全體工作人員 社工A和B、 義工C 主持人
10:00- 全體工作人員布置現場，將物資
布置場地、營造氣氛
12：00 擺放到位 14:30- 社工和義工熱情迎接前來活動
迎接老人入場并就坐
15:00 現場的社區老人，并安排其就坐 15:00- 15:05
主持人介紹本次活動的內容及流程，讓老人及活動參與人員了解活動的主要內容
為現場營造輕松愉悅的活動氣氛
社工帶領老人學做健身操，帶動氣氛的同時，也能鍛煉身體 調動老年人開動腦筋，激起老年人參與社會生活的積極性
3 主持開場 話筒、主持稿
15:05- 進行熱身游戲：歡慶15:15 鑼鼓 15:15- “我運動、我健康、15:35 我快樂” 15:35- 進行互動游戲：記憶15:55 力大挑戰 15:55- 16:15
個人才藝表演秀
音響 2副紙牌
社工A 社工A和B 社工B
7邀請現場老人即興表演個人才各種表演所需藝，表演的老人均會獲得一份禮道具與物資;禮品 品
主持人
以端午為話題展開會談
16:15- 主題活動：話說端午 1、介紹端午的由來及相關傳說16:45 2、共同分享自己在端午節發生
的故事與美好回憶 16:45- 17:00 17:00- 17:30
活動結束 清理場地
主持人總結活動，感謝和祝福老人;派發禮品，送老人回去。 清理活動現場和清點活動物資。
話筒 主持人
主持人 全體工作
人員
十一、活動注意事項
1、注意整個活動過程中老人的安全;
2、活動過程中要密切注意老人們的需求、照顧到老人們的需要并竭力滿足其合理需求;
3、工作人員之間要密切配合;
4、發放禮品時要注意禮貌禮儀。
十二、應急措施
1、安排一名義工專門負責現場秩序，注意老人們的安全。
2、備用一些急救藥物，用以現場老人發生意外所需。
大學生慶祝端午節活動策劃方案4
活動時間：
活動地點：西校區西三教學樓405室
活動主題：端午之約
活動目的：為了紀念中國的又一個傳統節日——端午節，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學們的愛國主義情感,以這個中華民族共同的節日作為大家的精神親情紐帶，我們12級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動。
活動組織者：12級護理本科一班團支部
活動參與者：12級護理本科一班全體同學以及班主任__師姐
活動流程：
1、宣傳端午知識
同學們自主發言，以講故事的形式，向大家介紹端午節的由來以及端午節賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風俗風情，營造了深厚的中國傳統文化氛圍。
2、端午知識大比拼
通過之前講端午故事的環節，大家評出“我們的端午”，并讓其發表獲獎感言，更進一步加強同學們對中國傳統文化的了解以及熱愛。
3、緬懷偉大詩人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現代化事業貢獻自己的力量。
4、誦詩篇，品粽子
大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節相關的是個篇章，借中國傳統文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來的端午節。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學們登臺獻藝，大家在濃厚的節日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。
5、快樂游戲度端午
在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結合，在游戲中一同歡度端午，使得節日氣氛輕松愉快，更增加了同學們的溝通和交流。
6、我們的端午之約
__師姐為本次班會作總結，并為每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最后在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午!
活動意義：通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節這個中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優良傳統文化，使大家明白了作為中華民族的共同節日，端午節和春節、中秋節一樣成為全球華人共同的節日!而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。同時加強了同學們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力，是同學們是之間的感情更像是兄弟姐妹!
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