創意運動會主題活動方案
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。什么樣的創意運動會主題活動方案才算是優秀的呢？這里整理一些創意運動會主題活動方案，方便大家學習。
創意運動會主題活動方案篇1
一、活動目的：本院運動會即將來臨，通過趣味運動會豐富多彩的內容形式使每位同學積極參與其中，本次活動本著以豐富同學們課余生活的主旨，以選拔優秀運動員為院運動會準備為主要目的，希望各位同學積極報名主動參與;于此同時促進同學間交流，加強班級間互動，創造出和諧歡樂的班級氛圍。
二、活動時間：20年3月17日星期四，下午3：00——5：00
三、活動地點：西區體育場
四、活動負責人：三班班委
五、活動內容：
1、100米敏捷測試
2、200米耐力敏捷性測試
3、三級跳遠
4、立定跳遠
5、乒乓至準
6、100米三足協同跑
7、跳繩接輪
8、拔河比賽
六、活動要求：
1、班委提前十分鐘到，做好比賽事項的準備;
2、所有同學到時要簽到
3、比賽期間注意安全
4、穿運動衣、運動鞋
5、沒人至少參加三項
班委記錄成績，參與的成員要盡量展示自己的體育特長，盡可能的參加所有項目
七、活動獎項：參加完五項的同學可憑紙條兌換獎品
八、活動策劃人：三班文娛委員
創意運動會主題活動方案篇2
一、運動會目的：
為了加強企業文化建設，豐富職工體育文化生活，增強職工體質，提高公司全體職工的凝聚力，向心力。
二、運動會主題：
團結、文明、創新、拼搏
三、組織機構及職責：
(一)大會組織委員會名單
主任：
副主任：
總裁判長：
委員：
(二)大會仲裁委員會名單
主任：__
委員：各代表團團長
職責：負責運動員資格的終審和對各單項競賽中有關問題的最終裁決。
(三)大會資格審查組名單
主任：__
委員：
職責：負責審查運動員的參賽資格。
(四)組委會辦事機構及成員名單
1、會務組：
組長：__
成員：
職責：制定工作流程圖。編制經費預算，確定開支標準及管理辦法。做好各類物資的準備和管理工作(按計劃購置辦公用品、服裝、器材、獎品、紀念品，定制獎杯(牌)、制作隊旗和引導牌。建立各種物品出入庫手續和領取、發放、使用制。指定開幕式、閉幕式和文藝演出活動指揮小組。負責協調各部門的工作。對運動會現場進行布置。邀請和接待領導。
2、競賽組：
組長：__
成員：
職責：按規程要求接受運動員報名。組織編排各比賽項目賽事，編制大會總秩序冊負責比賽場地的.劃定。召開領隊、教練技術會議。準備比賽用各類表格。及時匯集各項目比賽成績，統計各代表隊得分情況并及時公布。印制與運動會相關證件。負責裁判員的培訓工作。負責開幕式出場儀式安排。組織閉幕式頒獎。
3、宣傳組：
組長：__
成員：__
職責：負責開、閉幕式策劃、組織工作。準備《國歌》《運動員進行曲》等音響資料。準備領導在開、閉幕式上的講話稿。安排主席臺座次。編排演出節目順序、彩排。負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作。負責運動會會標的設計和制作。
4、裁判組：
組長：__
成員：
職責：保證各競賽項目按規程順利完成。負責裁判員的培訓工作。
5、后勤組：
組長：__
成員：__
職責：組織觀眾有序觀看比賽。安排8名禮儀小姐并進行培訓。負責賽場周圍車輛管理。負責主席臺桌椅的擺放和音響器材的安裝。負責伙食和現場開水的準備。醫務和安全保障
四、運動會時間、地點：
擬定于x月x日至x日在__
五、比賽項目(八項)：
籃球、乒乓球、拔河、立定跳遠、接力賽、拋實心球、象棋、跳繩。
六、比賽方法：
見附后運動會總規程、單項規程。
七、參賽單位：
__代表隊、__代表隊、__代表隊、__代表隊、__代表隊、__代表隊。
八、運動會程序：
1、開幕式。
2、各項目按照流程表比賽。
3、閉幕式。
九、獎勵方法：
運動會設總團體獎、單項團體獎、個人名次獎、優秀組織獎、體育道德風尚獎。團體按名次給予不同獎勵，前三名優秀組織獎和體育道德風尚獎頒發獎杯、證書和體育器材，個人獎勵前六名，頒發榮譽證書和獎品。
創意運動會主題活動方案篇3
總負責人：_x
工作組委員：_x
團學各部部長
工作組組員：團總支學生會全體成員及各班級志愿者
一、運動會前期準備工作
1、運動會開幕式進場式宣傳海報，主題突出我們分院的特色風格。和制作卡紙組，入場式時使用的宣傳抬牌。(廣告部負責，5月15日前完成)龍虎榜的出版(班級承包，5月15日前完成)宣傳橫幅(外聯部負責，5月20日前完成)
2、安排整理班級志愿者名單。(實踐部負責，5月20日前完成)
3、策劃安排運動會期間的稿件宣傳工作，組織安排通訊員，特別注意稿件的質量水平，爭取拿下道德風尚獎。(宣傳部負責，5月20日前完成)
4、安排大一年級學生進行運動會前的廣播操練習。(體育部負責，5月20日前結束)
5、運動會進場式的設計及排練，統一落實服裝。(文藝部負責，5月22日前結束)
6、組織安排運動員集體訓練。(體育部負責，5月22前結束)
7、運動會期間學生會成員及班委簽到方式的安排。(辦公室負責，5月20日前完成)
8、在五月上旬召開運動員動員大會。要求：各班班主任、參加比賽的運動員、班長以及團支書出席。(5月20前完成)
9、完善我們學院學生會的博客，把運動會的最新信息上傳上去，運動會期間辦公室的值班安排(網絡部負責，5月20前部署)
10、發送校內通短信，通過短信平臺來宣傳本次運動會
11、出版并發放兩期《校運快訊》，(新聞部和網絡部負責，運動會結束之前)
二、運動會期間具體項目工作開展(5月23日——5月24日)
項目組一：稿件宣傳組
組長：_x
副組長：_x
組員：宣傳部、新聞部、各班宣傳委員。
任務：1、落實寫廣播通訊稿的人員，保質保量，稿件寫好統一交于大本營，宣傳部負責初審并修改，再上報學校廣播臺(優秀的廣播稿留有備份)。(宣傳部負責)
2、做好稿件登記工作，在運動會結束后評出優秀宣傳班級。(宣傳部負責，5月25日前完成)
3、在各個比賽項目中安排報導人員前往觀看，最晚在比賽結束后兩小時內將稿件上報，可以在此期間進行采訪報道，運動會結束后編輯成簡報(新聞部和秘書部負責，運動會期間)
4、攝影拍照。(新聞部負責)
項目組二：后勤服務組
組長：_x
副組長：_x
組員：生活部、秘書部、學習部
任務：1、運動會期間負責藥品的保管，安排具體人員留守大本營，為受傷運動員服務。(生活部負責)
2、安排組員密切關注各項比賽中出現的運動員損傷之類的事情，特別是中長跑的項目。(生活部負責)
3、負責營養品、茶水、杯子、飲水機的添置和保管。(秘書部負責)
4、體育器材的保管(號碼布、運動鞋的借用和保管工作)，運動會結束后歸還。(學習部負責，器材提前聯系體軍部5月20前完成)
項目組三：大本營組
組長：_x
副組長：_x
組員：團學各部成員
任務：1、負責大本營建設并留守大本營，協助體育部比賽項目的通知安排工作(檢錄)，確保各個比賽項目運動員都能準時到位。(科研部負責)
2、負責簽到制度，學生會成員和班級的考勤及大本營值班工作，加強各部之間的聯系。(紀檢部負責)
3、一旦發生任何狀況都應及時上報到大本營值班人員處，或者直接通知給總負責人。(外聯部負責)
4、保持大本營的衛生狀況。(生活部負責)
5、大本營的桌椅等的保管歸還工作，需提前借好桌椅。(紀檢部負責，5月20日前落實完畢)
6、遮陽傘的保管歸還工作，需提前借好遮陽傘。(外聯部負責，5月20前落實完畢)
項目組四：統計組
組長：_x
副組長：_x
組員：組織部、科研部
任務：1、負責統計每項比賽的結果，并在第一時間公布在龍虎榜上，安排特定的同學負責寫龍虎榜。(組織部負責)
2、賽事安排日程表。(科研部負責)
項目組五：青年志愿者組組長：_x
副組長：_x
組員：實踐部、文藝部、外聯部、廣告部、班級志愿者(陽光義工)
任務：1、維持本院會場紀律。(外聯部負責)
2、服務分院運動員和后勤工作，指派2到3名志愿者到各組幫忙，指派數名志愿者到各比賽現場記錄運動員成績，中長跑時要派人去扶運動員，務必落實到個人。(實踐部負責)
3、宣傳板塊的保管和搬放，在運動會結束后所有板報都搬。(廣告部負責)
4、負責組織好啦啦隊和觀看人員。(文藝部負責)
5、負責橫幅的懸掛和保管。(外聯部負責)
6、運動會結束的收尾工作，提前
安排好人員進行整理(各部做好本部的相應收尾工作)。
7、安排部分志愿者協助上面四個項目組的需要(實踐部負責)。
注：各部務必在5月20日前將具體人員安排上交至辦公室主任(余欣)處，具體實施過程中各部門相互協助。
創意運動會主題活動方案篇4
一、活動目的：
為活躍校園文化氛圍，提高教師運動技能，增進友情，加強交流，增強員工身體素質，弘揚體育精神，展現積極健康向上的精神風貌。
二、活動場地：
__小學乒乓球室
三、活動時間：
20__年12月11日下午3:50—5:50（暫定）
四、組織機構：
學校工會
五、分組形式：
抽簽分組，組內推選組長
六、參賽人員：
學校全體教職工（包括后勤工作人員）
七、比賽組織與比賽
1.游戲設計
2.游戲器材：乒乓球、球拍、筷子、碗等（zz負責準備器材）
3.總裁判
4.裁判助理
5.成績統計
6.攝影攝像
7.新聞撰寫
8.紀念品購買
八、活動流程：
1、工會小組長講話
2、總裁判講話
3、趣味比賽：
（1）乒乓球單打（負責人）
勝方得2分，負方得1分
（2）乒乓球雙打（負責人）
勝方得4分，負方得2分
（3）“大搬運”筷子夾球（負責人）
按兩分半鐘之內運球個數排名：第一名得10分；第二名得8分；第三名得6分；第四名得4分。
（4）乒乓球運球接力（負責人）
按運球時間長短排名：第一名得10分；第二名得8分；第三名得6分；第四名得4分。
4、宣布比賽成績，頒獎、合影
5、易主任講話。
九、項目負責人職責：
1.游戲器材的準備。
2.賽場規劃、器材搬運、擺放，保證比賽的正常進行。
3.負責賽前組織人員進行賽前游戲的'示范。
十、具體要求：
1.各組組長要高度重視，組織好本組教師積極參加，保證活動順利開展。
2.比賽成績：以積分的多少評出一、二、三、四等獎。
3.發揚團隊精神，友誼第一，比賽第二。
十一、時間安排
1、12月7日下午全體女教職工抽簽分組。
2、12月8日下午各項目負責人、各組組長召開培訓會。
創意運動會主題活動方案篇5
為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：
一、競賽時間：
20__年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙組非體育專業學生比賽)
二、地點：
院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)
三、比賽項目：
乙組(12項，含混合項目)
男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳遠、跳高、鉛球、4x100M接力、4x400M接力。
女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳遠、跳高、鉛球、4x100M接力、4x400M接力。
混合項目：疾風三十一、8x100M陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法
單項：
(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。
(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。
(3)只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。
2.團體：
(1)男女團體各取前八名。
(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。
五、各部門運動會前期安排
1.體育部
(1)10月8--9號在各班展開有關運動會的宣傳，并將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。
(2)10月10--11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。
(3)10月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。
(4)10月16--29號做好有關運動員的訓練工作。
(5)10月28號--29號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。
2.主席團
(1)10月12日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。
(2)10月13--29日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，整齊響亮，口號是："發展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，振新中華"。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。
3.生活部
做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。
4.外聯部
運動會前期多與店面老板協商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。
5.宣傳部
做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。
六、運動會期間具體分工安排
總協調：雷書記、蔣老師、賀老師
協調:濤、肖賢、楊露
1.宣傳報道組
負責部門：學通社、宣傳部、秘書處
總負責人：肖賢
①攝影工作：吳敏。
②通訊稿：徐細玉。
③條幅展板：陶剛。
④運動員成績匯總：陶剛。
2.后勤保障組
負責部門：青協、生活部、外聯部、科創部。
總負責人：楊露
①帳篷：李杰、陳思。
②桌椅、飲水機：
③協助運動員：劉輝。
④場地衛生：李鑫。
⑤醫療護理：李鑫、陳思。
⑥其他：劉輝、李杰。
3.運動項目組
總負責人：辛海。
負責部門：體育部、組織部。
創意運動會主題活動方案篇6
籃球滾射目標(滾射方式可以單手，可以雙手，但不允許用腳)，每人滾射兩次。以每隊4名隊員擊倒礦泉水瓶總數計算名次。
3、排球定點發球：
每隊6人，4男2女。運動員站在排球場規定的發球區域發球，每人發2球。發到場地的另一端。按照規定的區域得分，將各人得分相加，得分多的隊名次列前。
4、籃球賽
5、排球賽
(二)個人項目
1、毛球
設男、女單打兩項，抽簽淘汰決出名次
2、托球S跑
設男、女組。隊員手持羽毛球拍，球拍上托網球一只，從起跑線出發蛇形繞過三個障礙物后，再反向蛇形繞過障礙物，跑過起跑線。比賽過程中，不得觸碰障礙物，網球不得掉地上，否則不計成績。用時少者名次列前。
3、袋鼠跳
設男、女組。距離為30米，用時少者名次列前。
4、飛鏢
設男、女組。抽簽淘汰決出名次。每位隊員投五鏢，環數多者勝出。若環數相同，則追加一鏢，決出勝負。
四、組隊報名：
1、籃球、排球比賽，由王海鵬牽頭組成學工隊，袁函亮牽頭組成教師一隊，田野牽頭組成教師二隊，郭和昌牽頭組成行政隊。四隊進行循環比賽。
2、拔河、打保齡球及排球定點發球比賽，組隊安排如下：
①校辦與人財科聯合組隊。牽頭人：劉平貴;
②學工科與團委聯合組隊。牽頭人：王海鵬;
③招畢辦與基礎文科教研室聯合組隊。牽頭人：蔡偉;
④教務科與數控中心聯合組隊。牽頭人：曹祥文;
⑤實訓部與文科教研室聯合組隊。牽頭人：曹志斌;
⑥后勤中心與保衛科聯合組隊。牽頭人：張平;
⑦行政科(含新校區建設辦公室)與美術教研室聯合組隊。牽頭人：曹慶豐;
⑧計算機教研室、基礎理科教研室、機械教研室和電子教研室單獨組隊。牽頭人分別是：徐楊、袁函亮、田野、錢昌淼。
3、個人項目參賽人數不限，個人參賽項目不限。
4、各科室將教職工報名情況于三月二十一日報校辦公室。
五、各項比賽具體時間和地點另行通知。
六、凡參加比賽者均可獲得一定的物資獎勵。
創意運動會主題活動方案篇7
一、指導思想
為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務院關于加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質的意見，堅持“學生為本，健康第一”的指導思想，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，我校開展首屆“陽光體育快樂你我”體育節暨第二十八屆田徑運動會。
二、
陽光體育快樂你我陽光少年多彩實小
三、時間
20_年5月3日——20_年5月31日
四、活動要求
1、認識開展本次活動的意義，堅持人人參與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上，促進學生個性發展。
2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進行。
3、各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
4、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽，遵守規則，尊重對手，服從裁判。
5、原則上要求參與活動時服裝統一。
五、領導小組
為加強領導工作，設立體育節工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。
六、活動安排
(一)體育文化類
1、開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎作品由學校制作成展牌，在全校展示。(5月4日——5月7日)
2、各班以“陽光體育快樂你我”為主題制作個性化展板，德育處、大隊部將組織檢查。(5月10日——5月11日)
3、舉行隆重的開幕式(5月12日)
(1)儀仗隊入場：國旗隊、隊旗隊、校旗隊、彩旗隊
(2)方陣展示：校級方陣(輪滑隊、舞蹈隊、科技隊);班級主題方陣(每班
一個方陣，自定主題，個性化展示，由24人組成)
(3)人員入場：運動員入嘗裁判員入場
(4)相關發言：校長致、運動員代表發言、裁判員宣誓
4、進行特色啦啦隊、文明觀眾、陽光活力少年的評選(5月12日——5月14日)
5、五年級攝影小組進行“精彩瞬間”攝影匯報展(5月17日——5月21日)
(二)體育競技類(具體方案附后)
1、群體項目比賽
2、廣播操比賽
3、第二十八屆田徑運動會(個人項目及集體游戲項目比賽)
4、教師項目比賽
七、總結表彰
舉行頒獎大會并邀請表現突出的學生擔任升旗手。
創意運動會主題活動方案篇8
一、活動背景
我們的青春我們做主，飛揚的心總是希望隨著這個社會的步伐而跳動，當代大學在我國日益繁榮的環境下更應該發揚團體精神，為了集體的榮譽拼搏奮斗，在大學里放飛活力，從而樹立良好的精神面貌。
讓加入到跆拳道這個大家庭中的每個成員體驗到大學生活的樂趣，豐富其課余文化生活，增強其團結力。這個大家庭，給我們了這樣的一個機會，讓我們相相識，相知，相熟。本次活動將調動廣大成員的積極性，營造開放活躍的校園文化，增進成員們之間的溝通、交流、合作，最大程度激發大家的訓練積極性和主
動性。
二、活動目的
通過舉辦此次的活動，跆拳道新老成員將參加一系列饒有趣味的體育活動，并將體育與娛樂有機的結合起來，從而提高各組織、成員參加體育活動的積極性。同時，促進成員友愛精神，擴大學生的交流范圍，增強各成員之間的聯系，展現跆拳道家庭的真我風采。
三、活動主題:“少年壯志自得林，跆拳妙趣塑人生”
四、活動時間：20__年六月五號14:00~17:00(周日)
五、活動地點：東操場
六、活動人員：
七、活動單位：
八、活動流程
(一)參賽要求：五人一隊
(二)比賽項目
1、蘿卜蹲
參賽人員：每隊3人
裁判人員：2人
比賽規則：每組選三人參賽，兩組為一輪。參賽者各自選一種蔬菜代表自己。參賽者圍成一圈，先由一人邊蹲邊說。。蹲，。。蹲，。。蹲完、、蹲，順勢指向、、，以此類推。若果說的'沒有此人或指錯人，說的人淘汰。被指定人如果沒反應過來，被指定人淘汰。最終勝利者所在組獲勝。
2、西瓜大作戰
參賽人員：每隊5人
裁判人員：2人
比賽規則：每組分得半個西瓜，游戲開始前小組成員自行分配每人的量。游戲開始后，最先吃完所有西瓜的隊伍獲勝。
3、五人六足
參賽人員：每隊5人
裁判人員：2人
比賽規則：每組五人兩兩把腳綁住共同從起點走至終點。小組行進過程中會有兩道障礙，分別是低障礙——由游戲外兩人拉一條腰帶(低)，全組跨越過去;高障礙——由游戲外兩人拉一條腰帶(高)，全組以彎腰或蹲下等方法過去。用時最短者獲勝。
4、看我大長腿
參賽人員：每隊2人
裁判人員：2人
比賽規則：每組派出兩人，兩組一輪進行比賽。游戲開始前，四個人的腳緊靠在一起。游戲開始后，每組兩人中選一人進行剪刀石頭布，贏的那一組向自己隊伍外側走一步，輸的那組，靠近組外的那只腳不動，另一只腳向贏的那組靠近。每組在外側的組員只能向外側移動，而在內側的組員可以向內外側移動。游戲直至一方的腳不能靠到對手方腳時結束。不能靠到的那一組輸。
5、銜杯接水
參賽人員：5人
裁判人員：2人
比賽規則：游戲開始前用腳靶固定好每組各個組員的站位，參賽人員每人獲得一支水杯。游戲開始后第一個人用嘴從主持人手中銜過裝滿水的水杯，然后依次用嘴把自己杯中的水倒入下一個人的杯中傳遞下去，直至傳到最后一個人處。剩余水量最多的一組獲勝。
6、組合賽一
參賽人員：2人
裁判人員：4人
比賽規則：每組先選出兩名代表，第一個人在A點原地轉10圈跑向第二人處(B點處)并擊掌，擊掌后第二個人原地15個俯臥撐，做完后第一和第二個人完成吃巧克力棒，比較哪組吃勝的巧克力棒短，如果巧克力棒被全部吃完則該組重新開始再吃一根。然后第一個人與第二個人把第三個人從運送到c點，運送途中第三個人不能著地，否則重新從B開始運。之后由第三個人抽選工具吃泡面，吃完后由第四個人投飛鏢，如果中N環則在裝有糖果的面粉盆中找出N個糖果，飛鏢飛出靶子將要重新開始再投一次。完成后第五個人在瑜伽球上，身體不允許著地唱歌30秒，唱完后，全組參加跳繩，所有人全部參加完成一次性15個，任務結束，中途失敗重新完成。比賽全程記時，用時最短者獲勝。巧克力棒剩余最短者總時長減10秒，次短者減8秒，以此類推。
7、組合賽二(兩組一起比賽)
參賽人員：5人
裁判人員：4人
比賽規則：第一個人在起點左右手臂各夾一個氣球，腿上加一個氣球呈企鵝狀向第二個位置前進。第二各位置的組員(兩個人)在約30米處等第一個人到后，男生背女生完成障礙賽，到達第三個位置，第三個位置(兩個人)帶好眼罩，由一個人喂另一個人蛋糕，全部吃完(不得掉地上)，裁判示意結束后完成比賽。
(三)獎懲規則
1.每場比賽前5名以此獲得5、4、3、2、1的積分
2.需要兩兩對決的比賽實行抽簽分組，輪空組直接參加第二大輪比賽
3.總積分前三的隊伍分別獲得冠亞季軍，并獲獎勵。積分后四組將品嘗奇特飲品
九、準備工作
(一)道具
刀1把
西瓜4個
腳靶10個
眼罩2個
筷子2雙
乒乓球10個
盆4個
氣球1包
紙條6張
調制飲品數杯
一次性水杯一包
(二)場地布置
全體大二大三負責搬道具和布置場地，并且了解活動整個流程和規則。
十、活動細節
1、友誼第一，比賽第二。比賽過程中要公平公正，自覺遵守比賽規則。不得有過分行為或語言沖突。
2、比賽中有異議一定要及時和裁判說明。活動最終解釋權歸會長所有。
3、活動結束后，自覺清理場地留下的垃圾。
4、活動結束后，由會長頒發獎勵。并在最后合照留戀。
十一、經費預算(略)
創意運動會主題活動方案篇9
一、指導思想：
為了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，調動教職工積極性，我園將舉行教師冬季趣味運動會。
二、評委組成員：
記分員：
各工會小組長組織好各隊的隊員。
三、主持人：
_X
四、活動時間地點：
時間：_月X日下午2：30點(初定)
地點：幼兒園南部操場
五、活動形式及要求：
1、以工會小組為單位進行廣場舞展示、單項和集體項目的比賽。
2、以記分的形式進行，每組比賽評出1-4名，第一名記1分，第二名記2分，第三名記3分，第四名記4分，累計得分，得分最低的隊為第一名，依次類推。
六、活動準備：
1、口哨、秒表、卷尺、獎品、黑板兩塊。
2、①跳繩自帶。
②呼啦圈4個(每組一個，用于訓練和比賽)。
③飛鏢4套(飛鏢盤固定在黑板上，兩米處用及時貼定位。)
④裝有水的玻璃杯子1個，桌子一張。
⑤奶茶吸管一袋，乒乓球20個。
⑥吹好氣的氣球若干。
⑦長繩子兩根(每根8-10米)(南北部訓練用，北部的用于比賽)。
⑧拔河用的粗繩子一根(繩子在南部)，即時貼做標記。
七、活動內容：
熱身運動：第九套廣播體操
(一)領導講話。
(二)展示環節：按工會1-4組的順序，每組人數自定，進行晨間廣場舞展示。
(三)比賽環節：
1、跳繩
比賽方法：每人計時1分鐘，兩人跳的個數累加，最后評出1-4名。
比賽規則：每組限報2人，繩子自備，一分鐘里連續計數。
2、呼啦圈
比賽方法：每人計時1分鐘，兩人轉的個數累加，最后評出1-4名。
比賽規則：每組限報2人，在指定地點采用腰部轉動呼啦圈的方式開始比賽，比賽開始后不得用手等身體其它部位碰呼啦圈。中途掉落，可以拿起來繼續轉。
3、飛鏢
比賽方法：每人3個飛鏢，環數相加，最后評出1-4名。
比賽規則：每組限報2人，人和靶子的距離為2。5米，(各組討論一下距離)，雙腳不得超過起點。
4、推杯
比賽方法：每人推兩次，每次順著桌子把杯子推過去，量杯子到邊緣的距離，兩人四次的距離相加，按數字從小到大排列，評出1-4名。
比賽規則：每組限報2人，杯子倒了或掉在地上不記分。
5、吸乒乓球
比賽方法：用吸管在起點吸住乒乓球，跑到對面放入簍子里，再回去繼續吸乒乓球，兩人各1分鐘，累加吸得的球數，評出1-4名。
比賽規則：每組限報2人，距離10米，跑的過程中不得與手或身體其它部位相碰觸，如果球落地，可用手撿起吸上繼續跑。
6、背上夾球
比賽方法：背靠背，把氣球夾在中間，跑到對面放入簍子里，再回去繼續夾球，1分鐘統計夾得的氣球數，評出1-4名。
比賽規則：每組限報2人，兩人為一組。只可以用背部夾住球前行。
7、集體跳繩
比賽方法：每組兩名甩繩隊員，另請5名隊員跳繩，5名隊員同時跳過繩為1個計數，以2分鐘完成的個數，評出1-4名。
比賽規則：必須是五人同時跳過繩開始計數。
8、拔河
比賽方法：拔河道等場地做好再確定，間隔為2M，居中的線為中線，兩邊的線為河界。
比賽規則：①除參賽隊員、監督員、計時員以外，其他人員一律不得進入拔河道。
②每組10人，先抽簽決定，把四個工會小組分成兩組進行比賽，勝出的兩隊再進行比賽勝出隊計1分、失敗者計2分，第一輪失敗的兩組均計3分。
八、集體頒獎
創意運動會主題活動方案篇10
一、組織機構
1、校運會安全（應急）領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、醫務組：
林蒼柏（洪窟衛生院）
二、賽前安全工作
1、學校及班主任就運動會過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。
2、體育教師及裁判應在賽前認真檢查比賽器械及場地，保證運動員比賽安全。
3、設置安全責任崗，在運動會期間加強對運動場內外等重要地點的安全巡查工作，責任到人。
4、提前與醫院取得聯系，準備好急救藥品和器械。
5、檢查員應及時到位進行各項安全檢查工作。
三、比賽日安全工作
要求各班班主任、體育老師在運動會前對本班學生進行田徑運動會安全教育。
1、各班班主任精心組織，嚴格把關。對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清，情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其運動成績再好也不準參賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題，出意外的，要追究班主任等有關人員的責任。
2、加強場內安全保衛。由學校安全保衛隊、后勤組，負責比賽場地的安全工作；學校門衛要加強門衛管理，嚴禁非本校人員私自進入校內觀看比賽或滋事，確保運動會安全順利地進行。嚴禁學生私自出校門。
3、各班非運動員在運動會期間，按照指定位置就坐，文明觀看比賽，若無班主任同意不得擅自離開觀看場地。班主任要隨時清點本班學生人數，對隨便離開的學生要及時查明原因。各班不得提前放學。
4、增強裁判責任心。裁判員比賽前一定要認真檢查場地和所用器材的安全情況。
負責維持比賽場地秩序，及時適撿比賽器材，嚴格禁止非當時參賽的&39;人員接近比賽場地等；要求各班帶隊老師不得遠離運動員，對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況，以便及時處置突發事件。
5、要注意比賽安全。運動會前，各班做好參賽者的準備活動，并講明各項運動易出現的安全問題和要注意的事項，對長跑項目運動，各班要做好比賽完后的保護工作。班主任老師要教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。
6、運動員在點名后，在檢錄的老師帶領下進入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害，比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。
7、運動會開始后，低然年級的班主任必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害或其他安全問題。嚴禁非運動員到比賽場地接人、帶跑。投擲運動員在未輪到比賽時不要亂拿器材，輪到比賽時要注意看看前、后、左、右有無觀看的同學在禁區內，應在無人的時候方可投擲，以防失誤，損傷別人。
8、學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員應密切關注運動員身體情況，發現學生身體出現異常，可強制其停止比賽。
9、運動員在比賽時如果對比賽成績有疑義的，必須通過班主任向大會仲裁小組提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事。
10、比賽中全體教師均一崗雙責，即負有工作職責又負有安全職責。
11、大會退場時，所有班級必須服從大會指揮按秩序退場。
四、應對突發事件的措施
比賽期間一旦發生突發性事件，安全工作領導小組成員必須立即做出反應，及時了解和分析事件的起因和發展態勢，采取措施控制事件的持續時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。
1、一旦運動員出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷或劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，要采取以下措施：
（1）各組裁判長、檢錄員要立即向安全工作領導小組報告。
（2）用電話與醫院聯系，做好搶救的準備工作。領導小組組長立即派保衛人員與班主任護送至醫院。
（3）及時聯系家長，通知家長到醫院。
2、校外人員破壞會場秩序、經勸阻不離開運動場的，可由保衛人員強行將其帶離，拒不配合、情節嚴重的，視情況報110。
3、比賽中，如果出現各種不可預知的緊急情況，由帶隊老師及時組織好學生，聽從大會組委會的統一指揮，按指定的路線有序撤離。
4、出現任何突發事件都要在第一時間與安全保衛組取得聯系。
創意運動會主題活動方案篇11
一、活動目的
為豐富社區居民體育生活，促進文明和諧社區的發展，推動“六進社區”活動的開展，提高社區居民的生活質量和健康水平。
二、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：各參賽隊領隊、教練員
三、活動時間、地點
時間：11月17日下午
地點：
四、參賽單位
__
五、比賽項目及參與
投準：每單位出五位選手，在規定點投籃，每人五次，以投進的總數計成績。
2、齊心協力：每單位出六位選手，腳與腳互相綁住，以哪組先完成規定距離為勝。
3、八人集體跳長繩：在1分鐘內完成次數多者為勝。
4、雙人互墊：每單位出三隊選手，在規定時間(3分鐘)、規定距離(4米)內完成的總成績決定名次。(總成績相等以最好成績多者為勝)
：每單位出三位選手，以團體比賽計算名次。
六、計分辦法
各比賽項目第一、第二、第三名有積分，各單位以參加項目總成績為總團體名次。團體前三名發錦旗以此鼓勵。
七、未盡事宜另行通知
八、主辦與承辦單位
主辦：
承辦：
創意運動會主題活動方案篇12
一、指導思想：
圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、團結進取的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
二、活動目標：
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間：
待定
四、活動主題：
“大手牽小手，一起來運動”
五、活動場地：
幼兒園籃球場
六、活動準備：
(一)活動準備
1、提前召開家長委員會進行動員和確定分工，提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2、確定游戲中所需物品和裁判員的安排，后勤人員準備好幼兒的獎牌和獎品。
3、提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒負責人的安排。
5、組織進行進退場的.演練，確保活動的有序開展，保證幼兒的安全。
6、制作海報，張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。在幼兒園籃球場懸掛橫幅。
7、邀請園領導、幼兒園家委會成員等嘉賓參加活動。
(二)物品準備
1、主席臺布置。
2、沖氣拱形門、條幅。
3、音響(國歌、運動員進行曲、小蘋果音樂、頒獎音樂等)。
4、照相機、攝像機。
5、飲水處、醫療處、頒獎處。
6、活躍氣氛的小喇叭，哨子。
7、各個方隊的方隊名稱牌和手持物(購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干)。
8、國旗、園旗、班旗
9、游戲道具(0000000000)、號碼牌等。
10、獎品(每個小朋友一個獎牌、一份小獎品)
(三)入場式準備
(1)國旗隊、園旗隊、班旗隊：從班級中選出孩子或者家長做旗手，一名領隊，四名國旗護衛，四名園旗護衛，四名班旗護衛，提前練習護旗和升旗儀式。
(2)00方隊：幼兒和家長創編動作一起揮舞00或00，一起高聲喊出方隊口號：0000000000!隊形要求：整齊、有序。
七、活動流程：
1、主持人宣布活動開始。
2、放禮花、祝賀活動開始。
3、護旗隊、園旗隊、班旗隊入場。
4、各方隊入場。
5、升旗儀式。
6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。
7、特色早操展示。
8、拍球比賽、親子游戲比賽。
9、爸爸籃球比賽。
9、集合隊伍、為每組獲勝者頒發獎牌、獎品。
10、活動結束，全體家長、孩子、嘉賓、老師合影。
11、各負責人整理物品，打掃場地衛生。
附親子游戲比賽內容和規則：
1、全體小朋友拍球比賽(一分鐘時間，看那個小朋友拍的個數最多。)
2、游戲名稱：“聽話的小球”
目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備：四條跑道、每個家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。
規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
3、游戲名稱：快樂向前沖
準備：呼啦圈12個、綁繩6根
玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。
4、活動名稱：大小烏龜齊上陣
準備：墊子
玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。
創意運動會主題活動方案篇13
一、活動目的：
為活躍校園文化氛圍，提高教師運動技能，增進友情，加強交流，增強員工身體素質，弘揚體育精神，展現積極健康向上的精神風貌。
二、活動場地：
__小學乒乓球室
三、活動時間：
20__年12月11日下午3:50—5:50(暫定)
四、組織機構：
學校工會
五、分組形式：
抽簽分組，組內推選組長
六、參賽人員：
學校全體教職工(包括后勤工作人員)
七、比賽組織與比賽
1.游戲設計
2.游戲器材：乒乓球、球拍、筷子、碗等(zz負責準備器材)
3.總裁判
4.裁判助理
5.成績統計
6.攝影攝像
7.新聞撰寫
8.紀念品購買
八、活動流程：
1、工會小組長講話
2、總裁判講話
3、趣味比賽：
(1)乒乓球單打(負責人)
勝方得2分，負方得1分
(2)乒乓球雙打(負責人)
勝方得4分，負方得2分
(3)“大搬運”筷子夾球(負責人)
按兩分半鐘之內運球個數排名：第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。
(4)乒乓球運球接力(負責人)
按運球時間長短排名：第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。
4、宣布比賽成績，頒獎、合影
5、易主任講話。
九、項目負責人職責：
1.游戲器材的準備。
2.賽場規劃、器材搬運、擺放，保證比賽的.正常進行。
3.負責賽前組織人員進行賽前游戲的示范。
十、具體要求：
1.各組組長要高度重視，組織好本組教師積極參加，保證活動順利開展。
2.比賽成績：以積分的多少評出一、二、三、四等獎。
3.發揚團隊精神，友誼第一，比賽第二。
十一、時間安排
1、12月7日下午全體女教職工抽簽分組。
2、12月8日下午各項目負責人、各組組長召開培訓會。
創意運動會主題活動方案篇14
活動目標：
1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;
2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
4、通過親子游戲增進家園共育，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展;增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質。
活動原則：
每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。
活動口號：“1、;我運動，我健康，我快樂!
2、低碳環保，我能我行!
3、綠色華晶從我做起!
活動項目：親子游戲
1、賽龍船(小一班設計)
2、插紅旗(小二班設計)
3、小老鼠運蛋(小三班設計)
4、趕小豬(小四班設計)
5、套圈游戲(小五班設計)
活動準備：每個項目的準備工作都有設計項目的班級負責。
總負責協調：年級組長
每班協調：班主任
主持解說項目規則：陳瑜敏
每班選一個家長拍照
裁判：每個項目的裁判有每個班的家委會委員和一名老師擔任，班主任負責起點的裁判，家長委員會負責終點的裁判。
1、賽龍船張海燕沈麗
2、插紅旗家委會委員顧紅風
3、小老鼠運蛋家委會委員
4、趕小豬家委會委員詹國麗
5、套圈游戲家委會委員劉萍
每個項目活動細則：
項目一：
游戲名稱：賽龍船(小一班設計)
游戲準備：場地劃好五條一樣長的跑道。三十雙手套。
游戲玩法：每班有六個家長和孩子組成一只龍船。游戲開始：每班六對家長坐在起跑場地上組成五條龍船，家長雙手撐地孩子面對面坐在大人的腿上雙手抱住大人的腰，聽信號五條龍船同時出發，有家長用雙手蹲地同時身體向前挪動，直至終點，那隊先到那隊為勝者。
游戲規則：
1、每隊向前劃時一定要一個一個接牢注意協調前進。
2、一點要碰終點線才算完成游戲。
集體接力項目二
游戲名稱：插紅旗(小二班設計)
游戲準備：各班準備小紅旗各6面，插小旗的沙盤六個。
游戲玩法：以班級為組分成5隊，每隊6個親子。游戲開始，孩子和家長將靠近的那只腳結在一起組成三足向場地終點沙盤協調走去，并將幼兒手中的紅旗插在沙堆里，再返回起點，將腳上的繩解下給第二對家庭以相同的方式把小旗送往終點再返回，直到最后一對家庭將彩旗插好。最先插完彩旗的一隊獲勝。
游戲規則：
1.紅旗必須由幼兒插。
2.最后一個插紅旗的幼兒插完紅旗后立即舉手表示獲勝。
項目三：
游戲名稱：小老鼠運蛋(小三班設計)
目的：1、幼兒練習雙手向目標投球的技能，培養幼兒手臂肌肉的發展。
2、增進親子間的感情。
準備：每班六名小朋友和家長組成一隊，六名幼兒站在起跑線后準備。六名媽媽距寶寶十五米處排隊等候，5個框子、、五個紙球，
場地安排：起跑線距球門的控制圈13米，控制圈距球門一米，由家長拿著的框子作為球門。
玩法：每隊第一名幼兒抱球跑13米，至球門一米遠處的控制圈里，雙手將球投入球門，然后家長和孩子將球拿出一起托著球跑回起點給第二個等候的小朋友，第二名幼兒同第一個幼兒的方式游戲繼續進行，直至第六個小朋友，哪隊第一個完成的為勝隊。
規則：1、球必須投進家長手中的球門里，否則幼兒重新操作。
2、家長與幼兒必須一起把球抬回來，途中球掉了由家長撿回從掉球處開始抬。
項目四：
游戲名稱：趕小豬(小四班設計)
游戲準備：五只裝飾成胖小豬的凈水捅，場地五條跑道，五塊積木放終點的，
游戲玩法：每班六個家長六個孩子組成一組。游戲開始：有家長和孩子一起用手推趕小豬至終點返回到起點，第二個同樣的方法直至第六個。看那組第一個完成為勝者。
游戲規則：
趕小豬時一定要在自己的跑道上，并一定要饒過終點的積木返回.
項目五：
游戲名稱：套圈游戲(小五班設計)
游戲準備：自制套圈六個可以用報紙弄成的圈。
游戲玩法：每個班六個家長和孩子組成一組，游戲開始：每班第一對家長聽到口令將套圈套在孩子身上后，立刻站到孩子的前面去，孩子迅速將圈往下套從腳下拿出把圈套在前面家人的身上，這樣重復的套直至終點，然后趕快跑回起點把圈給第二對家長，這樣直至最后一對家長，哪組第一個完成為勝。
游戲規則：套圈一定要從上到下拿出.
創意運動會主題活動方案篇15
一，活動主題
娛樂身心、激揚青春
活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
二，活動整體方案
活動時間：20_年3月14~15.下午五點
活動地點：學校田徑場
主辦單位：教育系學生會
贊助單位：_
活動參與對象：教育系全體師生
活動主題：教育系趣味運動會
三，具體活動細則簡介
項目一：拔河大賽
參賽者：15人
裁判員：發令1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：學校操場
比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊，B組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球
參賽者：每班16人
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。
比賽場地：學校操場，10米
比賽規則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩
參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)
比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。
比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳
參賽者：每班10人
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋，秒表4個。口哨一個。
比賽場地：學校操場。20米。
比賽規則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四，獎勵規則。
五，活動經費預算。
六，其他
1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
2.裁判必須做到公平、公正、公開。
3.比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.持場地的衛生，保持現場的衛生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。
創意運動會主題活動方案篇16
一:活動背景
當代大學生渴望激情與挑戰，而今的年輕人需要學習團結與合作;本次活動就是透過周末大講堂、經濟愛好者協會和自考家園三個協會參賽者的默契配合，共同完成;不但能夠展示同學們自我的舞臺，而且能夠培養團結協作的精神。
二:活動目的
為了促進自考家園、經濟愛好者協會和周末大講堂之間的友誼，彼此之間相互學習與交流，共同進步，共謀發展。給大家帶給展示、鍛煉自我的舞臺。更為了培養協會之間相互團結、相互幫忙的精神，增強團隊的內部凝聚力，鍛煉各協會相關人員的組織、策劃潛力等。
三:活動口號
青春如火、超越自我
揮動青春、放飛夢想
團結拼搏、樹我雄風
友誼第一、比賽第二
頑強拼搏、挑戰自我
遵規守紀、團結互敬
拼搏奮進、永不止步
四:活動對象
周末大講堂、經濟愛好者協會、自考家園
五:活動時間
20年11月20日上午9:00
六:活動地點
籃球場
七:主辦單位
周末大講堂、經濟愛好者協會、自考家園、法律協會
八:活動流程
準備階段:
1、根據活動規則，做好人員安排，并按時參加比賽;
2、選兩名主持人;
3、會長做好開幕演講辭的準備;
4、各協會安排沒有參加比賽的同學作為啦啦隊;
5、邀請社聯辦公室成員出席做裁判。
活動進行階段:
1、由體訓處的把所有同學集合在一齊;
2、主持人作開場陳詞;
3、社聯辦公室代表致詞;
4、會長作演講，并帶領大家喊口號，最后宣布比賽開始;
5、比賽開始。
比賽項目:
女生:乒乓球、羽毛球
男生:籃球、乒乓球、羽毛球
九:活動規則
1、每個項目設立一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名以及優秀獎數名;
2、每個項目采取三局兩勝制，一局結束，中場休息十分鐘;
3、啦啦隊務必在指定的場地內加油助威，不得干涉比賽。做個禮貌的觀眾。
十:活動經費
預算購買數量購買金額
傘250、00元
水杯28、00元
筆記本410、00元
筆1010、00元
預算共計:78、00元
十一:注意事項
1、此次比賽是一場友誼賽，應注重過程的交流與合作;
2、在賽事過程中，大家應注意安全;
3、互相的啦啦隊之間不得有不禮貌、不禮貌等行為;
4、若有突發事件，大家不要慌亂，等待組織人員的安排;
5、大家必須要互相交流學習。
創意運動會主題活動方案篇17
活動準備：
1.積極邀請家長來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
活動時間：__年__月29日上午8點半
活動主題：我運動我健康我快樂
活動流程：
1、以班級為方隊入場
2、集體韻律操表演
3、園長致開幕詞
4、運動員退場
5、親子運動會比賽
6、為幼兒及家長頒獎
比賽程序：
一、拍皮球
準備：皮球若干
玩法、規則：參賽選手聽到哨聲同時拍球，如果拍球過程中球拍掉下來，馬上退出比賽，堅持到最后的五名選手均獲獎。
二、接力運球
準備：皮球若干
玩法、規則：參賽家長以班級為單位，看哪隊能最先運完球，最先運完的班級就獲勝，取一二三等獎。
三、兩人三足
準備：布繩若干
玩法、規則：每個班級四個家庭協作接力完成，幼兒家長結伴，用繩子將靠近的兩腿綁在一起，注意一定要擊掌另一家庭才能開始走，最先結束的班級獲勝。
四、投籃
準備：海洋球若干，塑料簍6個。
玩法、規則：相同人數的隊員每人站在規定的紅線后投10個海洋球，家長站在一定距離外相對應的紅線后手持簍子接球，以接到球數多的家庭獲勝。
五、跑步
準備：賽道，彩繩
玩法、規則：每六人一組比賽，聽到哨聲才能起跑，搶跑不能超過三次，否則算犯規退出比賽。
創意運動會主題活動方案篇18
一、運動會名稱
《健康與愛同在》
二、目的及意義
運動會背景及目的：
隨著科學技術的迅猛發展和經濟的全球化，人類社會物質文化生活水平從整體上有了大幅的提高，但是也給現代的生活方式造成了人類心理壓力增大，所以健康不僅僅是沒有疾病，而是在身體和心理的健康發展，由此我們要從孩子們抓起，激發和保持學生的運動興趣，提高學生的體質健康水平，培育頑強拼搏、團結合作的體育精神，做一個健康向上，充滿活力的小學生，讓愛伴隨著美好的童年。
運動會的意義：
趣味運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和讓人提起興趣的趣味活動融合在一起，我們把趣味運動和同學們的學習、娛樂的需求進行融合，特開展體育周活動，使其融合了體育、文化、趣味、智力、團結、堅持等元素，增強了一定的觀賞性，徹底的做到讓學生在娛樂中鍛煉身體，在娛樂中學習凝聚力，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活
實新學校“健康與愛同在”趣味運動會比賽規程：
一、比賽時間：__月__日
二、比賽地點：實新學校升旗廣場。
三、比賽項目：詳見項目及規則表。
四、報名辦法：各班以每個項目要求人數為單位報名。
五、比賽項目（共13個項目）
繞物接力匍匐前進四人背集氣球鐵人三項一腳定江山趣味傳球齊心協力同舟共濟鼓樂喧天穿衣趕球粒粒皆辛苦愿者上鉤背集氣球
六、錄取名次及獎勵方法：
團體獎勵：按總積分年級取前三名，單項比賽按名次一、二、三、四、五名，積分分別為5、4、3、2、1分。（注：一、二年級設置前兩名）
七、各班不得棄權
八、如有不清之處請及時咨詢體育組
注：因場地受限，比賽項目高低年級分開進行，__月__日上午全校師生在升旗廣場參加開幕式，開幕式結束后，高年級帶離升旗廣場班主任負責上課，比賽期間其他同學不允許到場，其余老師按分工進行，__月__日下午高年級進行比賽，低年級學生由班主任負責上課，望各班做好準備。
九、時間安排
__月9號上午
7：30各班集合并依次帶到升旗廣場。7：50開幕式（各年級方陣隊、創意出場）
8：20開場歌（相信自己）8：40各單位準備就緒
8：40運動會各項目比賽開始8：50正式開始高年級比賽項目
__月9號下午
1:40各單位準備就緒1:50低年級進入比賽場地進行比賽
十、風采展示
1、首先是各個班的班隊旗入場，然后由各個隊長到臺上領取各班的班隊旗。
2、各年級候場區在舞臺的西側，一至六年級依次入場，一班在前五班在后，開始后年級全部進行整隊，其次是齊步走。年級方陣在前，隨后是各班級方陣，每個學生手持自己所代表的國家國旗。
3、每個年級代表不同的大洲，年級方陣展示每個大洲的特點。
（1）一年級代表南美洲，南美洲共有12個國家，平均每個班級代表3個國家，學生手中展示3個國家的國旗。
（2）二年級代表大洋洲，大洋洲共有14個國家，平均每個班級至少代表3個國家，學生手中至少展示3個國家的國旗。
（3）三年級代表北美洲，北美洲共有23個國家，平均每個班級至少代表4個國家，學生手中至少展示4個國家的國旗。
（4）四年級代表歐洲，歐洲共有43個國家，平均每個班級至少代表8個國家，學生手中至少展示8個國家的國旗。
(5)五年級代表亞洲，亞洲共有48個國家，平均每個班級至少代表9個國家，學生手中至少展示9個國家的國旗。
(6)六年級代表非洲，非洲共有53個國家，平均每個班級至少代表10個國家，學生手中至少展示10個國家的國旗。
4、入場式進行完，低年級由班主任老師帶回班里上自習。比賽完后各班帶隊老師可組織部位學生自由進行練習或者比賽。
實新學校“健康與愛同在”趣味運動會項目名稱及規則
高低年級共同項目:
迎面接力
【參賽人數】：每個班級20人（6女14男）
【比賽器材】：接力棒
【比賽方法】：比賽開始前，參賽人分為兩隊每隊10人分別站在起跑線后，第一名隊員手持接力棒，裁判員發令后比賽開始。一個年級同時進行。
【比賽規則】：裁判員法令后，隊員開始比賽，必須手持接力棒。接棒人不得超出起跑線，如有違反比賽規則將取消比賽成績。
【項目比賽目的】：此項目著重發展學生的協調性和團隊協作能力。
高年級項目：
繞物接力
【參賽人數】：每隊8人（男女不限）
【比賽器材】：足球、障礙物
【比賽方法】：比賽開始前，參賽隊員立于起跑線后，手持球把球放在腳下。裁判發令后，隊員腳踢球繞過前方的障礙物再回到起點，將球傳給下一個人。賽程為10米（根據場地大小而定）。以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線進行交接，下名隊員方可進行比賽，最后一名隊員回到起點后計時停止。
【比賽規則】：參賽隊員站于起跑線后，裁判員法令后，計時開始，隊員開始比賽。最后一名隊員完成比賽后用時最短為勝。
【項目比賽目的】：此項目著重發展學生的靈敏度，協調性及柔韌性
四人背集氣球
【參賽人數】：每隊5名隊員（男女不限）
【比賽器材】：氣球、筐子
【比賽方法】：比賽開始前，參賽隊員站在起跑線后，四人手臂相互環繞，一名同學專門放置氣球，把球放在四個人的背部，裁判員發令后，比賽開始，四人齊心協力把球運到前面的筐子里面。在三分鐘時間內集球多者為勝。
【比賽規則】：裁判員法令后，隊員開始比賽，比賽時間3分鐘，比賽結束后，裁判員統計球數。
【項目比賽目的】：此項目著重發展學生的協調性和團隊協作能力。
鐵人三項
【參賽人數】：每隊6名隊員（男4女2）
【比賽器材】：鐵架、排球、籃筐
【比賽方法】：比賽開始前，隊員站在起跑線后，裁判員發令后比賽開始。隊員要跳過前方的鐵架然后拿起排球，把球投到前方的籃筐里，直到把球投進才可返回，交于下一人，依次進行，用時少者為勝。
【比賽規則】：裁判員發令后，計時開始，用時少者為勝。
【項目比賽目的】：此項目著重發展學生的速度、靈敏性與協調性。
一腳定江山
【參賽人數】：每隊6名隊員（3男3女）
【比賽器材】：沙包
【比賽方法】：比賽開始前，6名隊員手持沙包站成一排，用雙腳夾住沙包投到前方區域內，由內到外依次減少共5環，每人三次機會，裁判員發令后，比賽開始，最后一人完成比賽后，裁判員統計成績，環數多者為勝。
【比賽規則】：裁判員法令后，比賽開始，比賽距離5米。
【項目比賽目的】：此項目著重發展學生對力量的控制力及心理素質的培養。
趣味傳球
【參賽人數】：每隊10名隊員（5男5女）
【比賽器材】：籃球
【比賽方法】：比賽開始前，10名隊員成縱隊站于比賽場地處，比賽開始時，最后一名隊員手持籃球，第一名隊員準備接球，最后一名隊員從胯下傳至第一名隊員，接球后跑到最后一名隊員后邊進行胯下傳球，第二名隊員接球，依次進行。
【比賽規則】：裁判員法令后，比賽開始，在比賽過程中，其余隊員不能觸碰球，如果出現碰球或球在前進過程中停止，需從頭開始，計時最少者勝利。
【項目比賽目的】：此項目著重發展學生的速度、協調、合作
同舟共濟
【參賽人數】：每隊25名參賽隊員（男女不限）
【比賽方法】：比賽開始前，參賽隊員分為兩人一組，分別頭頂頭躺在比賽場地，共五組。比賽開始后，躺地隊員雙手舉起把運輸人從第一組運輸到第五組，比賽結束，用時少者為勝。
【比賽規則】：參賽隊員站在起點處，做好出發準備，裁判員發令后，參賽隊員開始，比賽結束后，用時少者為勝。
【比賽目的】：此項目著重發展學生的控制身體能力、協調性、準確性及團隊合作能力。
粒粒皆辛苦
【參賽人數】：每隊8名參賽隊員
【比賽器材】：桌子一張，水盆一個，水杯一個，筷子一雙，玻璃球若干
【比賽方法】：參賽隊員一路縱隊站在桌子前，比賽開始后用筷子夾起盆中玻璃球放在水杯中將筷子交于下一人，依次進行，比賽時間為兩分鐘，比賽結束后以以水杯中玻璃球多少判定名次，多者為勝。
【比賽規則】：參賽隊員站在起點處，第一名隊員做好準備，裁判員發令后，比賽開始，計時開始，在比賽過程中不得有其他隊員進入場地，如有玻璃球掉落，則立刻交給下一個伙伴，在規定的時間內，進行完比賽，裁判員結束令發后，則比賽立即停止，如有作弊現象，則取消該參賽隊的該項目成績。
【比賽目的】：此項目著重發展學生的穩定性、控制力、耐力。
低年級比賽項目：
愿者上鉤
【參賽人數】：每班8名參賽隊員
【比賽器材】：礦泉水瓶8個，釣竿一個，繩子一根，小磁鐵一塊，鐵釘8個
【比賽方法】：參賽隊員手持釣竿，站在端線垂釣，釣出瓶中鐵釘，將釣竿交給下一名隊員，下一名隊員繼續垂釣，依次進行，比賽過程中如果出現瓶子倒了則交給下一名伙伴，直至最后一名隊員比賽完，比賽結束。
【比賽規則】：參賽隊員成縱列站在起點處，第一名隊員捧球做好準備，裁判員發令后，比賽開始計時，直至最后一名隊員參加完比賽，比賽結束，用時最短的.為勝。比賽必須嚴格遵守裁判員的判罰，如有違規，則會被取消該項目的比賽成績。
【比賽目的】：此項目著重發展學生的耐力，精確度，協調性及平衡性。
背集氣球
【參賽人數】：每班7名參賽隊員
【比賽器材】：紙箱子一個、氣球數個若干
【比賽方法】：參賽隊員分為兩人一組，放球人員一個，比賽開始前，兩個人一組，依次站在起跑線后，比賽開始后，參賽隊員背夾球向前行走，把球運輸到前方的箱子里面，然后返回下一組進行，依次進行，比賽時間為2分鐘，在規定時間內氣球數量多者為勝。
【比賽規則】：參賽隊員成縱列站在起點處，第一名隊員捧球做好準備，裁判員發令后，比賽開始計時。
【比賽目的】：此項目著重發展學生的耐力，精確度，協調性及平衡性
匍匐前進
【參賽人數】：每隊10名隊員（男女不限）
【比賽器材】：若干麻袋
【比賽方法】：比賽開始前，參賽隊員站在起跑線后，裁判員發令后，計時開始，學生從口袋的一端開始向前爬行，爬到口袋的另一端，第一個人爬出以后第二個人才能開始，依次進行，最后一人完成比賽后計時停止。比賽結束后用時最少者為勝。
【比賽規則】：裁判員法令后，計時開始。完成比賽后用時少者為勝。
【項目比賽目的】：此項目著重發展學生團隊合作能力和協調能力。
齊心協力
【參賽人數】：每隊12名隊員（男女各半）
【比賽器材】：木棒兩根（1m）、皮球一個、障礙物若干
【比賽方法】：比賽開始前，參賽隊員成兩路縱隊分別站在起點線和終點線處，起始點相距10米。起點的前兩名參賽隊員用兩根木棍夾住皮球做準備，裁判員法令后，比賽開始。兩人協作保持平衡，繞過中間的障礙物至終點傳于下一組同學繼續，依次進行，用時少者為勝。
【比賽規則】：參賽隊員平均站在起點和終點處，第一組隊員開始比賽，則計時開始，在比賽過程中必須保持協調前進，繞過障礙物。在比賽的過程中，如皮球掉落則該組參賽隊員馬上撿起，從掉落的地方從新開始，比賽必須按照裁判員的要求。最后一組隊員比賽結束，則計時停止，用時最短的為勝。
【比賽目的】：此項目著重發展學生的專注力，協調性及柔韌性
鼓樂喧天
【參賽人數】：每隊8名隊員（男女各4人）
【比賽器材】：鼓一套、眼罩
【比賽方法】：起始點相距8米，終點放置大鼓，參賽隊員分成兩人一組，兩人通過語言完成擊鼓，擊鼓后摘掉眼罩，迅速返回起點，下一組接力開始。比賽過程中不能用手或其它部位觸碰參賽隊員
【比賽規則】：參賽隊員站于起跑線后，裁判員發令后，計時開始，隊員開始比賽，在比賽過程中不能用手或其它部位觸碰參賽隊員，違規加時10秒，用時少者為勝。
【比賽目的】：此項目著重發展學生的團結合作能力、語言描述能力。
穿衣趕球
【參賽人數】：每隊6人（男女不限）
【比賽器材】：木棒一根（1m）、足球、衣服、筐子
【比賽方法】：起始點10米距離，比賽開始后，起點1人拿起衣服把衣服穿好然后手持木棒驅趕足球向前走，手不離棒，棒不離球驅趕至終點，把衣服脫下放在筐子里，然后趕球返回，交給下一位伙伴，依次循環，用時少者為勝。
【比賽規則】：參賽隊員站在起點處，第一名參賽隊員做好準備，裁判員發令，比賽開始，計時開始，在比賽過程中如有手、木棒、足球三者分離前進，則被會被加時5秒，直至最后一名參加完比賽，比賽結束，用時最短的為勝。比賽必須嚴格遵守裁判員的判罰，如有違規，則會被取消該項目的比賽成績。
【比賽目的】：此項目著重發展學生的協調性、柔韌性。
創意運動會主題活動方案篇19
為了提高教職工身體素質，活躍教職工業余化生活，促進“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念深入人心，認真貫徹落實《全民健身計劃綱要》，根據市教育局4月份局辦公會安排和《市教育工會20年工作要點》要求，市教育局、市教育工會決定，舉行20年市直學校教職工趣味運動會。現將有關事項安排如下：
一、組織單位：
主辦：市教育局、市教育工會
承辦：市第二十四中學
二、比賽時間：20年4月2日(星期六)上午8：0
三、比賽地點：市第二十四中學
四、參賽單位：
市一中、二中、三中、四中、五中、八中、九中、二十四中、三十六中、東風中學、致遠中學、汽車職院、學院附中、四中義教部、二實小，市教育局機關干部代表隊。
五、比賽項目及規則
第一項：60迎面接力賽
1、參賽人數：每所學校28人，其中女教師14人，男教師14人。
2、比賽地點：市第二十四中學運動場
3、規則要求：各參賽學校分兩路縱隊，由裁判員先清點人數(每邊14人)，女運動員在前，男運動員在后。人數確定后，裁判長發令，排頭隊員(學校女1號)手持接力棒，向前跑60將接力棒交給下一名隊員(學校女2號)，完成一次接力，依次進行，以完成全部接力的時間用時最短決勝名次。
第二項：男女混合跳長繩比賽
1、參賽人數：每所學校20人，其中女教師10人，男教師10人。
2、比賽地點：市第二十四中學運動場
3、規則要求：每人每輪跳一次，各參賽隊運動員依次進行，女運動員在前，男運動員在后。連續輪回，記時4分鐘，按完成個數多少決勝名次，空繩和跳失誤時不計個數。按學校順序號，每所學校為一組，依次進行比賽。
4、繩長：每一輪長度不少于6。
5、每隊另派2名男教師(或女教師)搖繩。
六、獎勵辦法：每組分別取前8名，另設體育道德風尚獎。
七、競賽要求：
1、各參賽學校報裁判員1人(自帶秒表、口哨)。
2、報名時間：市直各學校于4月20日之前將參賽運動員報名表(女運動員在前)交市教育工會。
3、運動員中至少有1名校級領導參加比賽。
4、比賽用繩，各參賽學校自帶(也可用市二十四中比賽用繩)。
5、各學校領隊由主要負責人擔任。
6、各學校派拉拉隊不超過10人。
7、各學校不得棄權，并將參賽情況作為工會評先，年度工作目標考核的重要依據。
八、注意安全
請市直各學校注意安全，在組織教師訓練和比賽中先做好準備活動，防止教師意外損傷。
九、領導頒獎：
市教育局、市直機關工委、市總工會、市體新局、市二十四中領導為參賽前八名代表隊頒獎。
十、媒體支持
電視臺、日報、晚報、楚天都市報、教育網等。
市教育工會
創意運動會主題活動方案篇20
一、活動構思：本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
二、活動目標：
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間：20__年3月29日下午
四、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”
五、活動場地：幼兒園大甬路
六、活動準備：
1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。
七、活動流程：
(一)家長入園簽到，到各班主任處報到。
(二)播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
(三)主持人宣布活動開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!
迎著春日的陽光，我們迎來了20__年春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的.口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.
2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。
(四)、活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動
3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前;中班：大甬路;大班：活動室前
4、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。
5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路
游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。
八、結束語：
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
附各班親子游戲：
小班
1、活動名稱：揪尾巴
準備：彩條紙若干
玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。
2、游戲名稱：快樂穿梭
準備：蒙眼布條6根
玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。
3、游戲名稱：《小動物運球》
游戲準備：彩色大球、小筐、小動物頭飾
游戲人數：四人為一組，分四組。
游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點，游戲反復進行
中班
1、游戲名稱：“聽話的小球”
目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備：四條跑道、每個家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。
規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
2、游戲名稱：快樂向前沖
準備：呼啦圈12個、綁繩6根
玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。
3、活動名稱：大小烏龜齊上陣
準備：墊子
玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。
大班
1、游戲名稱：集體《跨欄接力跑》
準備：跨欄3個、接力棒3個
每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。(若將跨欄碰倒，必須重跨此欄。)
3、游戲名稱：運沙包
準備：塑料圈、沙包
玩法：家長與幼兒各站一邊，中間放置三個圈，幼兒首先出發，并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時需跳著通過，將沙包運至家長處，由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進，先到達者為勝。
4、活動名稱：螃蟹運球
準備：皮球6～8個
玩法：幼兒從起點拍球到終點，然后與家長面對面將球夾于胸前，雙手背后，將球運到起點，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。
幼兒園春季運動會活動方案三
健康是孩子成長的基石，為了全面發展幼兒體能和增強幼兒體質，增強幼兒抗病能力，預防甲流的傳播，并提高幼兒的意志品質，促進身心和諧發展，初定在本周四組織召開幼兒春季運動會。依據《幼兒園教育指導綱要》精神，在國慶60年大閱兵的鼓舞下，根據中班幼兒生理、心理特點，中班教研組織早操集體展示和游戲競技。
一、時間：本周四上午
二、地點：幼兒園操場
三、參加班級：中一、中二;
四、家長配合：
1、因春季流感防控工作需要，本次活動不邀請家長參加，請諒解。
2、活動當天請給幼兒穿運動鞋。
3、配合教師教學，有意識地帶孩子觀看運動會相關的電視節目、影像片段、照片等，聊一些關于運動會的話題，讓孩子初步了解相關知識：裁判員、發令語匯、起跑線、沖刺線、判定取勝的依據等等。
五、活動內容：
1、運動員入場式：(升國旗)
按班級順序由中一至中二沿跑道列隊、八名升旗護旗手入場舉行升旗儀式，運動員繞場一周就位運動場地。
2、早操表演：兩個班一起進行集體表演廣播操《世界真美好》。
3、運動會單項集體及參賽名單：
①趕小豬：4人一組，
準備：每組準備一個小凳子，一個皮球和一個羽毛拍。
玩法：4名幼兒站在起跑線上聽到命令開始趕小球，經過凳子時繞過凳子快速跑回。
規則：不能擊球奔跑，一定要繞過凳子快速沖過終點。
②車：4人一組，
準備：每人準備一輛滑板車。
玩法：4名幼兒站在起跑線上聽到命令開始滑，沖向終點者勝利。
③小青蛙跳跳跳：
準備：每組若干片荷葉，寶寶們必須跳在荷葉上沖向終點。
集體節目：1、拔河
分中一班和中二班進行比賽。
兩邊各15名寶寶，男8名，女7名。
六、活動要求：
一)充分做好各項準備工作：
1、分工明確，互動配合：
①入場式，中一班，中二班依次入場，三位老師分站幼兒隊列兩側前、中、后;
②單項競賽：各班教師負責運動會比賽項目組織、器械，分工到人準備好器材，并提前送達場地;
保育員教師負責組織本班幼兒觀看、維持會場紀律;
配班老師負責每一項參賽選手清點，送到起點并記錄名次。
③各班準備入場式道具(班級標牌、手中器械)、運動口號
2、對孩子進行有關知識教育：組織運動會談話活動，明確運動會概念、目的，知道各項活動名稱，掌握名詞基本概念，如：裁判、發令員、起跑線、終點線、沖刺線等知識。
二)集體活動：幼兒和教師注意力集中，精神飽滿，昂首挺胸、踏步有力，各班繞場一周;陽光而有朝氣。
三)單項運動：
1、面向全體幼兒，把“快樂運動”的理念融入到幼兒體育運動中，讓幼兒在快樂、自主的游戲中得到發展。
2、游戲材料安全衛生，充分體現幼兒身心的發展。
3、讓幼兒在參與和游戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成為游戲的真正主人。
備注：
1、保教配合分工協作組織好幼兒，比賽過程中本班老師注意記錄每一項比賽名次，結束后及時向幼兒分發比賽獎品。
2、各班自備相機為幼兒拍照(可推選一、二名家長代表全程拍照)，活動后相關的照片資料在班級博客中向家長展示，并精選五張本班存入-共享2-“20__運動會照片”文件夾中。