幼兒六一活動方案范文

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    方案必須具有可行性和可操作性,能夠在實際中得到執行和實施,而不是紙上談兵。怎樣寫幼兒六一活動方案范文?這里提供幼兒六一活動方案范文分享,供大家參考。

    幼兒六一活動方案范文篇1

    一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以娛樂游戲的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案:

    一、活動目標:

    通過開展慶祝“六一”兒童節游園活動,積極創設更多的.機會,讓每個孩子的個性在活動中得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在活動中大膽交往,體驗成功、感受快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

    二、活動時間:

    20__年6月1日下午2:30

    三、活動地點:

    幼兒園大操場(如遇雨在各班教室)

    四、成立活動領導小組

    組長:

    ____

    成員:

    ____、____

    五、活動準備

    1、布置富有歡慶氣氛的環境。(負責人:全體教師教師)

    2、活動道具、材料的準備。(負責人:____、____)

    3、幼兒節日禮物和游戲獎品。(負責人:____)

    4、場地安全檢查。(負責人:____)

    5、攝像(負責人:____)

    六、活動內容

    1、園長講話

    2、講解游園活動的注意事項和游戲規則

    3、幼兒游園活動

    (1)釣魚

    (2)趣味百寶箱

    (3)套圈

    (4)夾珠子

    (5)看誰投的準

    4、頒發六一禮品

    幼兒六一活動方案范文篇2

    一、活動意義

    旨在加強鄰里之間的互動和小朋友之間的交流。六一是孩子的節日,我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母、孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通,同時也為了更好的營造我們溫馨的家園!

    二、責任部門

    主管部門:綜合部

    責任部門:各項目及客服部

    配合部門:公共秩序維護部、清潔綠化部

    三、活動范圍及地點

    本小區業主及其家庭,5至12歲的兒童和爸爸媽媽活動地點:啟福華都小廣場

    四、活動報名時間

    五、參加方式

    符合報名條件的報名方式

    1、直接到____服務中心報名

    2、撥打___電話報名

    六、宣傳細則

    1、目的。及時告知區所有業戶根據家庭情況積極報名參加六一兒童節活動,通過活動給孩子展現自我的平臺,豐富孩子的童年生活。

    2、主責部門:各客服部

    3、宣傳方式:

    A、在單元內張貼溫馨提示,宣傳欄內張貼海報。

    B、客戶管家走訪時邀請業主參加,做好報名記錄。

    幼兒六一活動方案范文篇3

    我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

    一、活動主題

    《大手牽小手、大家同歡樂》

    二、活動時間

    20__年_月_日

    三、活動準備

    幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

    四、活動過程

    1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

    2、主持人出場

    3、領導致詞

    4、家長代表講話

    5、主持人宣讀活動目標

    6、文藝表演

    7、講解游戲中的注意事項

    8、游園活動的開展

    五、游園活動游戲內容

    (一)爆氣球比賽

    地點:小班教室前

    活動班級:小班

    材料:氣球

    規則:

    1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

    2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

    (二)夾豆子比賽

    地點:滑滑梯旁

    活動班級:大班

    材料:筷子、球

    規則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

    (三)游戲名稱:小小領路人

    游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

    參加人員:家長和幼兒

    游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

    規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

    (四)投球比賽

    準備:球數個、小框框數個

    參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)

    游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

    游戲規則:比賽結果以框中的球數計算。

    幼兒六一活動方案范文篇4

    活動目標:

    1、通過活動,讓同學們知道六月一日是小朋友自己的節日,度過一個愉快的節日。

    2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺,從而促進兒童健康快樂成長。

    3、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。

    4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。

    參加人員:

    老師、學生、家長

    活動地點:

    橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱,采取室內活動)

    活動時間:

    20__年6月1日中午12:30—17:00

    報名方式:

    采取自愿報名(由賀媽媽統計人數,29日之前完成報名)

    活動流程:

    一、愉快的午餐。采取AA制原則,各自按需點餐,費用交給劉忠鑄媽媽結賬。

    二、親子活動。

    1、用演出的形式,讓每個同學都有表現的機會,提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。(學生各準備一個節目,現場表演,派發獎品)

    2、學生寫給父母寫下心里話:可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,同時父母對孩子的心里話給出回復。

    3、游戲環節:《親子二人行》

    參加游戲的同學把鞋子脫下來放好

    玩法:分3組,孩子與家長面對面,孩子將腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

    幼兒六一活動方案范文篇5

    活動目標:

    通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動,感受六一兒童節的快樂。

    體驗與同伴集體過節日的快樂。

    通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

    兒童節:我成長、我快樂!

    前期準備:

    1.每班準備集體節目兩個,個人節目若干;

    2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節”;

    3.游戲若干。

    材料準備:

    1.水果若干;

    2.沙拉若干;

    3.刀、叉、盤子若干;

    人員安排:

    總指揮:__

    聯歡活動負責人:__

    攝像、照相、信息:各班教師,活動后照片匯總至徐_處

    文明督導員:__

    新聞稿:__

    具體安排:

    一、年級聯歡(9:00——10:10)

    以年級組為單位進行聯歡活動,每班表演兩個集體節目,若干個人節目,開展兩個小游戲。

    場地:各年齡段的一班

    二、美味沙拉(10:10——10:40)

    以班級為單位,請幼兒自制水果沙拉,大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式,并且進行評比。

    場地:各年齡段的二班

    三、快樂自助(10:40——11:30)

    由幼兒園準備各種自助美食,各班各自在班級內開展自助餐活動。

    場地:各年齡段的二班

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