主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意

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    寫方案時(shí),要合理安排方案的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),確保方案條理清晰、邏輯嚴(yán)密。好的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意要怎么寫?小編給大家?guī)碇黝}班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意,供大家參考。

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇1

    活動(dòng)背景:

    在三八婦女節(jié)到來之際,學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng),包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來,學(xué)生能從活動(dòng)中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對(duì)家付出的艱辛與努力,日記寫的很真實(shí)、具體。

    活動(dòng)目的:

    通過召開這一次主題班會(huì),使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對(duì)媽媽的愛,教育孩子在家里做一個(gè)愛媽媽的好孩子,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)。

    活動(dòng)形式:

    通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感,豐富內(nèi)容,突出主題。

    活動(dòng)過程:

    一、開場白:

    1、師:今天是一個(gè)特殊的日子,大家知道嗎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們通過這一次主題班會(huì),來贊頌媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

    2、請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》(欣賞、齊唱、男生唱、女生唱)

    3、讀故事:《我愛媽媽》《我的媽媽》,讓學(xué)生感受母愛的偉大。

    4、學(xué)生交流:

    生一:背誦古詩《游子吟》

    生二:學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》

    生三:講述自己媽媽的故事

    ……

    5、討論:自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對(duì)媽媽的愛?

    生小組討論,然后交流:

    (1)我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>

    (2)我以后要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽生氣

    (3)我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物

    ……

    6、教唱歌曲《讓愛住我家》

    二、總結(jié):

    師:希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛護(hù)媽媽。

    三、布置作業(yè):

    回家?guī)蛬寢屵^一個(gè)有意義的節(jié)日,然后寫一篇日記。

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇2

    一、班會(huì)主題、開展日期及班級(jí)

    主題:我的青春誰做主

    開展日期:5月17日

    班級(jí):高一18班

    二、班會(huì)目的

    目前我們同學(xué)所處的時(shí)期是高中的關(guān)鍵時(shí)期,關(guān)系到人生的成敗。但是部分同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到該時(shí)期的重要性。希望通過本次主題班會(huì),讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)青春,好好把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間,為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。

    三、班會(huì)過程

    見習(xí)班主任:同學(xué)們我們召開本次班會(huì)是為了讓大家認(rèn)識(shí)到青春的重要性。現(xiàn)在的我們正處于人生的黃金時(shí)期,每一步都關(guān)系到人生的成敗。但是,在我們當(dāng)中還有許多同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),在這些方面做得還不夠好,希望通過參加這次班會(huì),大家能夠強(qiáng)化時(shí)間的觀念,樹立堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的毅力,對(duì)青春有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在自己的人生路上,對(duì)自己負(fù)責(zé),做自己人生的主人!見習(xí)班主任:大家都處于青春時(shí)期,青春是美好的,青春是絢麗多彩的,青春是多種多樣的,請(qǐng)用一個(gè)形容詞描述你心目中的青春!

    生:錯(cuò)誤、態(tài)度、陽光、沖動(dòng)、美、坎坷、飛揚(yáng)……

    見習(xí)班主任:在青春期犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)之后卻不能正確的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,所以態(tài)度很關(guān)鍵。

    我上高中時(shí),謝霆鋒是最紅的時(shí)候,所以大家都很喜歡他,同學(xué)們買各種各樣的卡片和貼紙,來表示對(duì)偶像的喜歡,那么大家有沒有自己的偶像/他或她做了哪些事或說過哪些話,讓你感動(dòng)?

    請(qǐng)大家自由談一下!

    (課件上顯示幾位時(shí)代人物)

    (學(xué)生自由發(fā)言)

    見習(xí)班主任:青春是個(gè)多夢的年齡段,請(qǐng)大家談一下各自的理想。

    (學(xué)生自由發(fā)言)

    見習(xí)班主任:我們?yōu)榱烁髯缘膲粝耄瑏淼胶愐恢小N覀儽仨毟冻龈蟮呐Σ拍苁刮覀兊睦硐氲靡詫?shí)現(xiàn),否則,理想就會(huì)轉(zhuǎn)變成幻想,永遠(yuǎn)也成不了現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人的理想都是美好的,在理想的實(shí)現(xiàn)過程中,有些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,可有些同學(xué)卻只將理想掛在口頭上,沒有付諸行動(dòng)!

    (課件顯示部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的圖片和某些同學(xué)上課睡覺、看小說的圖片)

    見習(xí)班主任:青春的差別在于是否肯對(duì)心靈有所承諾,在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。其實(shí)圖片中的同學(xué)也有自己的苦惱,讓我們聽聽他們的心聲。

    (欣賞“三句半”注:在網(wǎng)上搜集的材料)

    見習(xí)班主任:看了這個(gè)“三句半”,相信大家清楚的看到了我們現(xiàn)在存在的問題,不妨在這我們坦誠的說出來。

    (學(xué)生自由發(fā)言)

    見習(xí)班主任:既然大家已經(jīng)知道自己存在的問題,那么大家以后該怎么做,如何對(duì)自己的青春規(guī)劃?

    (學(xué)生自由發(fā)言)

    見習(xí)班主任:剛才同學(xué)們的發(fā)言很實(shí)在,說出了大家的心里話。現(xiàn)在我們既然正處在人生最美好的時(shí)期,就更應(yīng)該好好把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間。理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn),沒有行動(dòng)的理想只是一個(gè)幻想、夢想。

    (欣賞歌曲《追夢人》)

    班主任總結(jié):剛才聽了大家的發(fā)言,我感到欣慰。我們班的同學(xué)表現(xiàn)得比以前更成熟了,其中有些同學(xué)的發(fā)言很精彩!這說明大家對(duì)青春有了更深一步的認(rèn)識(shí),真正體會(huì)到了青春的實(shí)質(zhì)。高中生活大家己度過三分之一,剩下的時(shí)間尤為緊迫。我們高一教學(xué)樓內(nèi)寫著“花開高三,根系高一”,為了高三的花朵開得更燦爛,希望大家在這段時(shí)間內(nèi)把自己的“根”扎得深深的,充分吸收營養(yǎng)!同時(shí)希望大家能以本次班會(huì)為契機(jī),改掉自己的不好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把握住自己的青春年華,做自我青春的主人,“我的地盤我做主”,我的青春我做主!

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇3

    時(shí)間:4月21日上午第四節(jié)

    地點(diǎn):教室

    一.目的要求:

    1. 使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

    2. 使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

    二.會(huì)前準(zhǔn)備:

    歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

    小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。

    三.班會(huì)過程:

    (一)引言:達(dá) . 芬奇曾經(jīng)說過:勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。 的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

    (二)全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

    主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么是公益勞動(dòng)呢?

    (三)小品表演。

    1. 請(qǐng)楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演:小品《一件小事》。

    2. 主持人點(diǎn)撥:確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。

    像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴唷⑴吕邸⑴屡K,怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢?請(qǐng)學(xué)生討論、發(fā)言。

    (四)學(xué)生講話助人為樂的故事。

    1. 請(qǐng)王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

    2. 主持人點(diǎn)撥,是學(xué)生明確:

    以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動(dòng),樂于助人的好習(xí)慣,我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng), 珍惜勞動(dòng)成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

    3.表揚(yáng)部分同學(xué)

    (五)獻(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩。

    請(qǐng)高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

    (六)小品表演

    1.請(qǐng)徐逸凡、吳思怡、豆軍、計(jì)豪、甘蜜同學(xué)

    表演小品《粒粒皆辛苦》。

    2.主持人點(diǎn)撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動(dòng)成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等的勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣,要求同學(xué)們改正)

    (七)拼字游戲

    分組參與拼“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”游戲,看誰拼得快。

    (八)主持人小結(jié)。

    1.勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。

    2.一切勞動(dòng)都是艱苦的,只有嘗到勞動(dòng)的艱辛,才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。

    (九)班長宣讀“熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書。倡議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

    (十)“熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中。

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇4

    一、班會(huì)主題

    至誠則成,立信于行。

    二、活動(dòng)背景

    在瞬息萬變信息時(shí)代,誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠信是高尚的人格力量;就資助而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就就業(yè)而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就考試而言,誠信是項(xiàng)鏈上的寶石,知識(shí)因誠信更加博大精深。就言行而言,誠信是有一個(gè)問心無愧的歸屬宿。誠者,開心見誠,無所隱伏也;信者,誠實(shí)不欺,信而有征也。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠實(shí)就是真實(shí)無欺,對(duì)己身,要光明磊落,言行一致。

    三、活動(dòng)的目的以及意義

    加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)誠信思想教育和誠信意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì),以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信理念,養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身”的良好習(xí)慣,做一名具有誠信美德并能為建設(shè)誠信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生,求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象,此次以“至誠則成,立信于行”為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。

    四、活動(dòng)參與人員

    __班全體同學(xué)。

    五、活動(dòng)時(shí)間

    20__年_月_日下午_至__。

    六、活動(dòng)地點(diǎn)

    教學(xué)樓。

    七、主要負(fù)責(zé)人

    ___、___。

    八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

    1、班干部商討活動(dòng)詳細(xì)安排,確定活動(dòng)過程及注意事項(xiàng)。

    2、提前申請(qǐng)一間教室。

    3、提前兩天通知輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們。

    4、生活委員提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的東西。

    5、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需相關(guān)物資(包括活動(dòng)PPT,故事,等等)。

    6、提前跟同學(xué)們說開班會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。

    九、活動(dòng)流程

    1、_月_日下午__點(diǎn),同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室,主持人準(zhǔn)備就緒。

    2、_:__準(zhǔn)時(shí)開始,主持人__致開幕詞(講解誠信含義以及重要性)。

    3、演講4條誠信格言(以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主),由__同學(xué)演說。先是有__說出格言,同學(xué)們?cè)谙旅娌赂裱缘淖髡撸睦砦?fù)責(zé)在下面激勵(lì)同學(xué)回答問題,答對(duì)者有獎(jiǎng)品。

    4、演講4個(gè)誠信有關(guān)笑話或案例(以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主),由___、__、__、__上臺(tái)演講。

    5、播放誠信有關(guān)的視頻。

    6、分享閱歷。這是個(gè)自由互動(dòng)環(huán)節(jié),讓自告奮勇同學(xué)出來分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見一些閱歷,在下面的同學(xué)可以對(duì)他提問。分享者有獎(jiǎng)。

    7、輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

    小紙條、禮品。

    十一、工作分配

    1、班長:監(jiān)督班干部工作。

    2、副班長:協(xié)助班長工作。

    3、團(tuán)支書:班會(huì)PPT。

    4、學(xué)習(xí)委:尋找PPT資料。

    5、文娛委:主持工作。

    6、組織委:寫策劃書。

    7、宣傳委:負(fù)責(zé)通知班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)。

    8、心理委:活躍氣氛。

    9、勞動(dòng)委:組織活動(dòng)后勤工作。

    10、紀(jì)律委:負(fù)責(zé)出席班會(huì)出席人數(shù)以及紀(jì)律。

    11、體育委:活動(dòng)攝影。

    12、生活委:準(zhǔn)備好所需的道具(小紙條)。

    13、通訊委:寫總結(jié)。

    十二、活動(dòng)意義

    通過這次“至誠則成,立信于行”班會(huì),同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠信的重要性,大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。自古以來,凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇5

    指導(dǎo)思想:

    在班會(huì)上,通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行"預(yù)防溺水"安全知識(shí)的宣傳,包括"溺水常識(shí)"、"溺水的預(yù)防與急救"等等,教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí),提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識(shí),更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力,使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到"安全無小事,事事有安全"。

    活動(dòng)目的:

    1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

    2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

    活動(dòng)過程:

    班長:青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

    主持人: 我宣布,三年級(jí)《防溺水》教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始! 同學(xué)們,,現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),“防溺水”安全教育牽動(dòng)著每一位老師和家長的心,為了自己和他人的安全,為了每個(gè)人幸福和歡樂,讓我們多掌握一些防溺水知識(shí)吧。

    一、溺水致死原因有哪些?

    主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

    二、溺水者有哪些癥狀 ?

    溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

    三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),怎樣自救與救護(hù)?

    當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

    會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。 救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

    出水后的救護(hù):

    首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

    四.如何防溺水?

    游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

    為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

    1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對(duì)場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

    2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

    3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

    4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

    5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

    五、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦?

    當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。

    綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

    六、班主任總結(jié)

    人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇6

    班會(huì)背景:

    幸福,是一個(gè)老話題。在不同的時(shí)期,不同領(lǐng)域的人們對(duì)此都有自己的理解。而學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)“教育人以健全合理的幸福觀,并使人得到幸福的感受”,引導(dǎo)學(xué)生明白,一個(gè)幸福的人,必定善于熟悉幸福查找幸福和放大幸福。真正快樂的人,會(huì)在自己覺得有意義的生活方式里,享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;會(huì)將自身投入到集體中去,享受到更大的幸福。

    班會(huì)目標(biāo):

    1熟悉到生活中有很多細(xì)小常態(tài)的幸福。

    2學(xué)會(huì)從奮斗過程中查找幸福。

    3懂得個(gè)人幸福能在集體幸福中得到放大。

    班會(huì)形式:情境體驗(yàn)分享交流

    班會(huì)過程:

    主持人:人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,賦予是幸福.獲得是幸福,享受是幸福……一句祝福的話語是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗(yàn)……生活對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的,只要你用尋常的心去看待得與失,學(xué)會(huì)感悟生活,感悟幸福,幸福就在我們每個(gè)人觸手可及的地方。等著和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在,所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄的走遠(yuǎn)。期望通過本節(jié)主題班會(huì)[感悟幸福]。同學(xué)們能夠熟悉幸福,感悟幸福并去不斷的創(chuàng)新幸福。今天我們的班會(huì)分為兩個(gè)篇章:第一篇章為:[熟悉幸福],第二篇章為:[把握幸福]。

    主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容及流程

    第一篇章[熟悉幸福]

    主持人B:各位老師,同學(xué)大家好。下面我們開始走近幸福,熟悉幸福!

    主持人A:有人說“幸福就是讓愛你的人幸福”有人說“幸福就是在逆境中成長,從而磨練自己”有人說“幸福是長久的,而時(shí)間是短暫的”有人說“被別人關(guān)愛就是幸福”

    主持人B:有人說:幸福是無私奉獻(xiàn)助人為樂;有人說:幸福是光明正大寬宏大量;有人說幸福是善解人意無微不至;有人說幸福是堅(jiān)定信念勇往直前。

    主持人A:下面我們就開始對(duì)幸福的眾說紛紜:(請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,會(huì)前要打算好)

    主持人B:假如你感到幸福,請(qǐng)講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的打算時(shí)間。(注:在此期間,播放輕音樂)

    主持人B:幸福是一個(gè)謎。你讓一千個(gè)人來回答,就會(huì)有一千種答案。

    觀看視頻

    主持人B:讓我們大聲的朗誦詩歌[幸福],表達(dá)我們對(duì)幸福的感受。

    (朗誦詩歌[幸福])

    第二篇章[把握幸福]

    主持人A:幸福,它無處不在,無時(shí)不有。只要你想幸福!今天我們確的確實(shí)的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。

    主持人B:是啊,我們的確很幸福。但幸福并不會(huì)憑空降臨在自己身上。我想大家對(duì)[守株待兔]這篇文章并不生疏。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會(huì)中,得到一只撞死在木樁上的野兔。十分快樂,從此便不再務(wù)農(nóng),一心一意地守在木樁旁,等待著再有一只兔子撞死在木樁上,結(jié)果,兔子沒有再呈現(xiàn),而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想,假如他不空想,而腳踏實(shí)地地工作,那他所得到的將會(huì)是一種實(shí)在的幸福。

    主持人A:享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福立即來臨的時(shí)刻需要提醒。幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地練習(xí)。

    主持人B:請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的神筆,描繪我們美好的明天。

    (要求有場景,人物,并請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)講解未來的這一天你是何等的幸福,你是怎樣為畫中人帶來如此幸福生活的。)(注:畫畫時(shí)播放輕音樂)

    主持人A:下面有哪位同學(xué)愿意向各位老師和同學(xué)展示一個(gè)你未來的幸福。

    主持人B:輔導(dǎo)員發(fā)言。

    主持人A:最后我們以一首[幸福拍手歌]結(jié)束我們今天的班會(huì)!

    大家齊唱歌曲[幸福拍手歌]。

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇7

    主題:創(chuàng)業(yè)——其實(shí)并不難

    參與人:全班同學(xué),班主任姜玉哉老師,政經(jīng)組老師

    主持:姜新凱、周琪

    一、活動(dòng)背景

    隨著全國近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題,但學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀念。長期以來,學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職,而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè),不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后,才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè),以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)。

    為了鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在積極整合校內(nèi)部門資源,開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街,為學(xué)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育,并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢較為嚴(yán)峻的形勢下,學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。

    二、活動(dòng)目的

    本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我校在校學(xué)生銳意進(jìn)取,奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過召開主題班會(huì)的方式來點(diǎn)燃我班學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火;提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志,從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。

    三、活動(dòng)要求

    1、活動(dòng)要圍繞“創(chuàng)業(yè)”這一主題。

    2、本次活動(dòng)要求全體同學(xué)積極參與,每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書。

    四、活動(dòng)過程

    1、開場白:由主持人向全體同學(xué)介紹活動(dòng)的主題、內(nèi)容。

    同學(xué)們:

    今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)集聚在一起,召開一次題為“創(chuàng)業(yè)—其實(shí)并不難”的主題班會(huì)。

    我們即將走上實(shí)習(xí)崗位,我們面對(duì)的最主要的問題就是就業(yè),這也是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在當(dāng)前就業(yè)形勢不太樂觀的社會(huì)前提下,怎樣才能是同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀和價(jià)值觀呢?

    通過這次主題班會(huì),希望我們大家都能根據(jù)自身的實(shí)際情況,認(rèn)識(shí)自我,樹立自信心,為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎(chǔ),最后預(yù)祝本次活動(dòng)取得成功。

    2、班會(huì)內(nèi)容:

    (一)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇

    創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望,通過學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念,來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí),為社會(huì)的發(fā)展、為國家的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

    方式:以放映視頻講座形式為主,以注解感受、講授心得為輔

    視頻安排:《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)》

    《我能創(chuàng)未來牛根生答網(wǎng)友提問》

    《馬云創(chuàng)業(yè)演講》

    《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

    《馬云、牛根生、俞敏洪——我能創(chuàng)未來》

    (二)情景互動(dòng)篇

    將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來分享,讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步,做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生,環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過程,讓班級(jí)的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我,欣賞自我的心情學(xué)會(huì)整合對(duì)自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息,增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

    (1)談?wù)剬?duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解

    (2)交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟

    (3)相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程,以及感人至深的可貴精神。(由創(chuàng)業(yè)一條街店鋪老板——姜新凱、陸勇、楊峰、仇盛談感言)

    (4)每人談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)企劃書

    五、班會(huì)流程

    1、前期準(zhǔn)備——班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答及了解

    2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進(jìn)場

    3、嘉賓發(fā)言

    4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻(時(shí)間大約為45分鐘)

    5、學(xué)生互動(dòng)交流——談一談學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端

    6、娛樂表演

    7、總結(jié)發(fā)言——由班主任和政經(jīng)組老師對(duì)本次班會(huì)作簡單總結(jié)和點(diǎn)評(píng)

    8、退場

    六、預(yù)想效果:

    豐富多彩的文體活動(dòng),不僅豐富了同學(xué)們的文化生活,而且能陶冶同學(xué)們的情操,提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動(dòng)使同學(xué)們樂得其所,從中受益,讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)主題班會(huì)中對(duì)創(chuàng)業(yè)真正的有所認(rèn)識(shí)和了解,確定好奮斗目標(biāo),知道自己要用理想、信念、熱心,團(tuán)結(jié)拼搏,與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)業(yè),朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇8

    一、活動(dòng)背景:

    針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

    二、活動(dòng)目的:

    1、讓學(xué)生通過活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

    2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國的愛,使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

    3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    a.召開班委會(huì),講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排,以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。

    b.給家長寫一封信,講明召開這次主題班會(huì)的目的,請(qǐng)家長參與我們的教育活動(dòng),給自己的孩子寫一封信,寫這十幾年來的教育與感人的故事,以及對(duì)孩子的希望。

    c.孩子給家長寫一封信,寫自己最想對(duì)家長說的話,必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長中,父母所給予的愛和付出的勞動(dòng),以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。

    四、班會(huì)過程:

    (1)宣布活動(dòng)開始:

    主持人甲:人間最美是真情

    主持人乙:人間最真是親情

    主持人甲:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。

    主持人乙:人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。

    主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

    (2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)

    (3)回顧篇——走近親情

    1、我名字的故事

    主持人:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問學(xué)生)

    2、我成長的足跡

    主持人2:有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。。

    生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。

    生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。

    生丙:每次周五放學(xué)回家,媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃,讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。

    生丁:有一天,我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧,對(duì)媽媽又說了謊,媽媽說要我看著她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。

    。。。。。。

    主持人:我們慢慢地長大了,母親的皺紋也越來越多了,那是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在,母親就坐在你的身旁,母親和你生活那么久,你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個(gè)同學(xué),請(qǐng)他們說說此刻心里的感受。最后,主持人簡單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活,快樂的成長。)

    (4)擁抱篇——體驗(yàn)親情

    1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

    生1,朗誦《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

    生2、唱歌曲《媽媽的吻》

    2、母子了解知多少

    師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活,那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場的幾位同學(xué)的家長和孩子共同做個(gè)游戲。測試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。互相猜對(duì)方最愛吃的菜,最愛穿的衣服以及愛好。

    (5)行動(dòng)篇——回報(bào)親情

    主持人:父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流。

    1、給父母一份驚喜:送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的成績或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……

    2、幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛。

    3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情,聽聽父母工作的事,在溝通中積累情感。

    4、母親節(jié),送一束康乃馨鮮花給母親。

    (6)傾聽母親們的感受

    主持人:聽了同學(xué)們的發(fā)言,媽媽們有什么感受呢?下面請(qǐng)媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

    媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。

    主持人:多么感人的話語,讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對(duì)著父母對(duì)我們的無私付出,我們能無動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長,現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,并說一句感謝父母的話。

    (學(xué)生依次送,學(xué)生準(zhǔn)備,不告訴家長,背景音樂《感恩的心》)。

    主持人:哦,這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信,讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。《媽媽,請(qǐng)聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

    主持人:親愛的媽媽,謝謝你們對(duì)我們的肯定,感謝您們對(duì)我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí),不斷前進(jìn),做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

    師:同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你們起立,用你們最喜歡的方式,向給予你們生命的父母表示深深的謝意,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母的無私奉獻(xiàn)。

    齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇9

    一、指導(dǎo)思想:

    為了進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感,促進(jìn)學(xué)校與家庭(社區(qū))互動(dòng)的常態(tài)建設(shè),學(xué)校以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機(jī),開展“粽香在顓小”為主題的活動(dòng),通過活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

    二、活動(dòng)主題:粽香在顓小。

    三、活動(dòng)口號(hào):五月初五端午節(jié),粽香吟詩少年智。

    四、活動(dòng)時(shí)間:6月6日~6月10日。

    五、活動(dòng)目標(biāo)及主要途徑:

    1.端午奇緣話習(xí)俗

    活動(dòng)目標(biāo):探究“粽香之源”,

    了解端午來歷。

    活動(dòng)途徑:學(xué)生以探究的方式了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗。通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。班級(jí)利用午會(huì)、班隊(duì)讓學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說。出一些小報(bào),張貼在教室的展示版上。邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)成員和家長志愿者參加。

    2.粽葉飄香裹粽子

    活動(dòng)目標(biāo):體驗(yàn)“粽香過程”,感受勞動(dòng)樂趣。

    活動(dòng)途徑:6月6日(周五從中午11:35~2:00),以班級(jí)為單位,聘請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)和家長志愿者為校外輔導(dǎo)員,現(xiàn)場向?qū)W生傳授包粽子的技巧,學(xué)生學(xué)一學(xué)包粽子。

    3.端陽正當(dāng)品粽子

    活動(dòng)目標(biāo):品味“粽香之美”,享受節(jié)日氣氛。

    活動(dòng)途徑:食堂精心為孩子和老師準(zhǔn)備好一只粽子,午餐的時(shí)候,讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節(jié)日的氣氛。可邀請(qǐng)家長志愿者參與。建議學(xué)生在家里與家人一起過端午節(jié)。

    4.端午激情吟詩詞

    活動(dòng)目標(biāo):拓展“粽香文化”,激發(fā)民族情感。

    活動(dòng)途徑:通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級(jí)利用午會(huì)、班隊(duì)進(jìn)行詩歌比賽。了解屈原的故事,吟誦屈原的詩歌,激發(fā)學(xué)生對(duì)愛國詩人屈原的敬愛之情,培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的精神。邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)成員和家長志愿者共同參與。學(xué)校七彩俱樂部開展賽詩會(huì)活動(dòng)。

    六、活動(dòng)提示:

    1.班主任在除了讓隊(duì)員包、品嘗粽子、了解端午的民俗,體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時(shí)還應(yīng)培育學(xué)生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉(xiāng)的情感和意識(shí)。

    2.班主任在活動(dòng)之前作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作;班級(jí)可以營造端午的活動(dòng)氣氛;活動(dòng)期間留下相關(guān)資料。事先做好家長委員會(huì)成員和家長志愿者的聯(lián)系工作。

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇10

    一、活動(dòng)主要目的:

    夢不需要語言,它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢才是屬于現(xiàn)實(shí)的,有清醒的感受,有釋放的生活,有始終沒有盡頭地,對(duì)遠(yuǎn)方和未知的探索。

    夢想是青春的寫照,青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會(huì),以“放飛夢想,激揚(yáng)青春”為主題來展開活動(dòng)。讓大家作一回“追夢人”,追尋過去純真的夢,追尋未來理想的夢。

    并借此次活動(dòng),來讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會(huì)、成長歷程、生活瑣事和趣聞,以及自己的夢想等。讓彼此進(jìn)行心與心的交流,讓大家更加真實(shí)的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通。

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年11月16日。

    三、活動(dòng)地點(diǎn):

    造價(jià)1304教室。

    四、活動(dòng)安排:

    1、由班委先做好初步工作。

    2、通過小組討論決定班會(huì)形式。

    3、制作PPT.

    4、班會(huì)召開。

    五、參加活動(dòng)人員:

    造價(jià)1304全體成員。

    六、活動(dòng)內(nèi)容:

    放飛夢想,激揚(yáng)青春。

    七、活動(dòng)總結(jié):

    1、在班會(huì)開始前播放班級(jí)照片影集。即可一供到場的同學(xué)觀看欣賞,還能讓大家在無形中進(jìn)入到班會(huì)主題的氛圍中去。

    2、教室布置有序,環(huán)境及燈光效果良好。

    3、背景音樂的選擇恰當(dāng),能輕松調(diào)動(dòng)大家的注意力。

    4、班委分工到位,有序地維持好場內(nèi)秩序。

    5、對(duì)突發(fā)狀況能很好地及時(shí)應(yīng)對(duì)處理。

    6、主持人主要以一種隨心所欲得方式來主持,讓大家有種放松的心情的感覺,很隨意自在。

    7、整個(gè)班會(huì)過程中大家沉浸在追尋夢想人生的氣氛中,時(shí)刻都展現(xiàn)著自己飛揚(yáng)的青春。

    總之,本次“放飛夢想,激揚(yáng)青春”主題班會(huì)獲得預(yù)期的良好效果,得到師生的共同認(rèn)可與好評(píng)。希望下次繼續(xù)努力,爭取做得更完美,內(nèi)容更豐富多彩,效果更佳。

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇11

    一.活動(dòng)目的:

    1. 使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

    2. 使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

    二.會(huì)前準(zhǔn)備:

    歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

    三.活動(dòng)過程:

    引言:

    達(dá) . 芬奇曾經(jīng)說過:勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。 的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

    全班齊聲合

    唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

    學(xué)生講話助人為樂的故事。

    1.請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。

    2.表揚(yáng)部分同學(xué)

    小結(jié)。

    1.勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。

    2.一切勞動(dòng)都是艱苦的,只有嘗到勞動(dòng)的艱辛,才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。 小結(jié):縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng),就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動(dòng),社會(huì)便得不到發(fā)展;沒有勞動(dòng),人類將變得一無是處。

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇12

    一、班會(huì)主題:新開始,心起航

    二、對(duì)象:高一某班全班同學(xué)

    三、班會(huì)背景:

    新學(xué)期,新氣象,高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗,來到另一個(gè)新的環(huán)境,來到了另一個(gè)人生的起跑線前,每位新生或多或少地對(duì)新學(xué)校,新同學(xué),新教師,新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇,會(huì)有或多或少的問題希望得到解答,這時(shí)候十分需要老師的指導(dǎo),使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝聚起來,營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

    四、班會(huì)目的:

    通過此次班會(huì),一方面幫助教師了解學(xué)生的狀態(tài)和需要,另一方面,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),使他們更早地融入到新的集體中。

    主題班會(huì)中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度,深刻剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn),讓學(xué)生及早做好規(guī)劃。

    主題班會(huì)中,通過一些簡單的團(tuán)隊(duì)游戲,加深彼此之間的認(rèn)識(shí)。

    班會(huì)的成果以一棵許愿樹和學(xué)生們對(duì)未來學(xué)習(xí),生活的期望卡片呈現(xiàn),時(shí)刻提醒他們對(duì)未來充滿憧憬和希望。

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    內(nèi)容準(zhǔn)備:

    在班會(huì)前一周,組織班干召開班團(tuán)干會(huì)議,由團(tuán)支書和班長主導(dǎo),做班會(huì)前工作安排。

    由教師在前一周的課間或休息時(shí)間,向全班同學(xué)宣布班會(huì)主題及內(nèi)容。

    班干組織同學(xué)積極參與活動(dòng),號(hào)召全班同學(xué)把自己心中對(duì)高中生活,學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫在紙上,有班干收齊交由教師保留。

    場地準(zhǔn)備:教室。

    物品準(zhǔn)備:游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

    六、班會(huì)過程:

    1、主持人致詞,班會(huì)開始。

    2、新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報(bào)。

    3、班主任針對(duì)同學(xué)之前提出的困擾,進(jìn)行指導(dǎo)交流。

    4、班主任組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲。

    5、分發(fā)許愿卡片,學(xué)生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上。

    6、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

    七、可行性分析:

    針對(duì)性強(qiáng)。主題班會(huì)前,通過召開班團(tuán)干會(huì)議,收集同學(xué)的意見,針對(duì)高一級(jí)新生的心理困擾而召開,抓住學(xué)生的內(nèi)心需要。

    整合性。此次主題班會(huì)由教師主導(dǎo),班干主體的原則,一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心,另一方面逐漸樹立學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感。

    通過團(tuán)隊(duì)游戲的方式,潛移默化中增強(qiáng)同學(xué)間的交流,加深了彼此的認(rèn)識(shí)。

    主題班會(huì)成果以實(shí)物呈現(xiàn),及時(shí)記錄下來,響應(yīng)活動(dòng)主題,引導(dǎo)學(xué)生做好新的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生的熱情。

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇13

    【活動(dòng)目的】

    面對(duì)剛剛結(jié)束緊張的中考,步入高中生活的高一學(xué)生,舉辦這個(gè)主題為“青春如虹夢想在飛”的班會(huì)活動(dòng)。一方面,是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài),重整旗鼓,讓他們快點(diǎn)適應(yīng)高中生活;另一方面,可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌,積極地營造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌,增進(jìn)班集體的凝聚力,提供展示個(gè)人才能的平臺(tái),引導(dǎo)高一學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

    【活動(dòng)原則】

    全班學(xué)生參加,活動(dòng)內(nèi)容健康活潑,形式豐富多彩,以學(xué)生為主體,可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師共同參與。

    【活動(dòng)流程】

    活動(dòng)前奏:由主持人的開場白引入本次活動(dòng)的主題,并請(qǐng)指導(dǎo)老師發(fā)表講話。

    一、青春篇

    1、詩歌朗誦:《青春起航》

    通過本環(huán)節(jié)正式進(jìn)入本次班會(huì)的主題,由三四名同學(xué)朗誦詩歌《青春起航》。青春對(duì)于我們每一個(gè)人來說都是一次充滿著新奇和心動(dòng)的航行,我們期望著能長風(fēng)破浪,但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順,但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱,但也可能會(huì)迷失在茫茫大海中。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候,回望漫漫的航程,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我們?cè)谕瑯拥木嚯x中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無論結(jié)果如何,我們的青春,已經(jīng)起航!

    2、數(shù)學(xué)家的故事——指導(dǎo)老師提供

    讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)家的了解,從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過艱辛的探求才會(huì)有所成就的。

    3、流金歲月:《同桌的你》

    有了新朋友,不忘老朋友。在新的高中生活中,我們會(huì)找到更多的知己摯友,但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的昔日好友,在未來的日子里,他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí),我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人,因?yàn)榫壏郑覀兂蔀橥粋€(gè)班集體中的一份子,因?yàn)榫壏郑艺J(rèn)識(shí)了“同桌的你”。

    二、夢想篇

    1、現(xiàn)場討論:“我有一個(gè)夢想”

    高中,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),站在這個(gè)十字路口,展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從初中走過來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟,在經(jīng)歷了中考的抉擇之后,也許我們?cè)?jīng)失落過、埋怨過、后悔過,但面對(duì)著已經(jīng)開始了的高中生活,我們應(yīng)該及時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來,學(xué)會(huì)自我思考和畢業(yè)規(guī)劃,為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個(gè)選擇。孔子說:不患無位,患所以立。處于花季雨季中的我們,每個(gè)人心田里都孕育著一個(gè)夢想,期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠(yuǎn)時(shí),我們將會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)夢想早已開花,在我們不斷開拓進(jìn)取的人生旅途上,一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花,成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!我們要做一名敢于有夢想,并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年!

    引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望,并鼓勵(lì)大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗。

    2、小品表演:一至兩個(gè)(待定)

    本環(huán)節(jié)主要是通過同學(xué)們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍,或幽默,或勵(lì)志,以提供表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺(tái)。同時(shí),通過集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識(shí),并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。

    3、全班合唱:《明天會(huì)更好》

    既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍,相信自己,相信在經(jīng)過了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后,我們將會(huì)朝著自己的夢想更進(jìn)一步,我們將無悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢者,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念:明天會(huì)更好!

    三、結(jié)語

    在節(jié)目的最后邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表感言,并對(duì)同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇14

    活動(dòng)方案:為輝煌明天而努力

    時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活已經(jīng)過了一年半了。在年上學(xué)期我們的大二下學(xué)期生活也已經(jīng)開始了。回家過了一個(gè)春節(jié),同學(xué)們的身心得到了放松,部分人還沒有投入到緊張的學(xué)習(xí)中。快要畢業(yè)了,同學(xué)們都已經(jīng)開始準(zhǔn)備各種職業(yè)證書的考試以待早日達(dá)到畢業(yè)條件。還有一年時(shí)間我們也即將面臨踏入社會(huì)的第一步,開始我們的實(shí)習(xí)生涯。部分同學(xué)在為以后的路該怎樣走而苦惱。

    活動(dòng)目的:

    1、為還沒有把心思投入學(xué)習(xí)中的同學(xué)開展收心工作。

    2、為考取職業(yè)證書的同學(xué)及想早日達(dá)到畢業(yè)條件的同學(xué)加油打氣。

    3、為老師和同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)交流平臺(tái),讓同學(xué)們了解我們這個(gè)專業(yè)可以向哪些方面發(fā)展。

    三、主辦單位:團(tuán)支部

    參與人員:全班同學(xué)

    四、活動(dòng)主題:

    為輝煌明天而努力

    五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

    時(shí)間:年2月22日

    地點(diǎn):1—309教室

    六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

    1、 由班長準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書,召開班委會(huì),分配各班委工作,為活動(dòng)做準(zhǔn)備

    2、組織委員通知同學(xué)們召開班會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)并組織同學(xué)參加班會(huì)。

    3、紀(jì)律委員制定班會(huì)期間相關(guān)紀(jì)律以保證班會(huì)順利舉行。

    4、學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)備好筆記本以做好班會(huì)的會(huì)議記錄。

    5、確定活動(dòng)主持人

    七、活動(dòng)流程:

    1、七點(diǎn)班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。

    2、主持人引出班會(huì)主題

    3、輔導(dǎo)員發(fā)言

    4、同學(xué)發(fā)言 講述對(duì)大學(xué)生活的看法以及以后的打算。

    6、由輔導(dǎo)員總結(jié)。

    八、活動(dòng)后材料整理

    (一)照片整理及活動(dòng)通訊稿

    負(fù)責(zé)人:副班長謝超強(qiáng)

    要 求:活動(dòng)照片整理好存檔并上傳到群相冊(cè),活動(dòng)通訊稿及會(huì)議記錄整理好存檔

    完成時(shí)間:年2月25日前

    (二)活動(dòng)總結(jié)整理

    負(fù)責(zé)人:組織委員向秋林

    總結(jié)要求:1份 電子文檔

    完成時(shí)間: 年2月25日前

    (三)資料總整理及修改

    負(fù)責(zé)人:團(tuán)支書郭志龍

    九、預(yù)期策劃效果明確大學(xué)生活目標(biāo),完善自身素質(zhì),樹立良好形象

    十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

    1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

    3、有較完整的班會(huì)記錄,由副班長負(fù)責(zé)。

    4、教室與黑板布置合理

    5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律

    6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛

    主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意篇15

    一、活動(dòng)引言

    時(shí)光如流,歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿希望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際,在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁?那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí),讓我們?nèi)计鹣M幕鹁妫D悟人生真諦!“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義:一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地,怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作,一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間,怎樣發(fā)揮自己的專長,未來的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。

    二、活動(dòng)目的

    1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動(dòng),消除困惑,走出誤區(qū);

    2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。

    3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。

    三、活動(dòng)宗旨:“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建河蟹班級(jí)。”

    四、活動(dòng)主題:“打開心扉,找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”

    五、活動(dòng)形式:主題班會(huì)。

    六、活動(dòng)時(shí)間

    七、活動(dòng)地點(diǎn):_____

    八、活動(dòng)過程

    1、班長宣布班會(huì)的開始并發(fā)言。

    “長江后浪推前浪,一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī),時(shí)代變遷,社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對(duì)2009級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀,主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值,對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度,對(duì)大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo),并身體力行,為之奮斗。考驗(yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練,滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇,體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn),為美好的生活鋪開道路。

    2、班長提問,同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題,并對(duì)自己的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo),然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。

    3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。

    4、班主任講話。

    九、活動(dòng)意義

    通過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的自覺意識(shí),找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往,建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題,讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃,從而從此刻開始努力奮斗,充實(shí)自己的大學(xué)生活,為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競爭力.

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