科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案
制定方案可以更好地了解工作流程，從而選擇相應(yīng)的工作方法和技巧，提高工作效率和質(zhì)量。寫好科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案要注意什么？小編給大家分享科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案，希望對(duì)大家有所幫助。
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇1
活動(dòng)時(shí)間：20__年1月～3月
參加對(duì)象：高一、高二全體學(xué)生
活動(dòng)資料：
（一）“科技之星”創(chuàng)新大賽
（1）“金點(diǎn)子”征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意；
（2）科學(xué)研究論文征評(píng)；
（3）電腦作品制作（電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)、程序設(shè)計(jì)、電腦繪畫等）評(píng)比；
（4）“有思想的多米諾”
（5）水火箭比賽；
（二）系列科普活動(dòng)
（1）科普讀書活動(dòng)；
（2）科普知識(shí)宣傳：各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報(bào)，召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會(huì)；
（3）觀看科普影視片；（4）機(jī)器人競(jìng)賽、DI活動(dòng)展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排）；
（5）科普知識(shí)講座。
“電腦設(shè)計(jì)制作賽”競(jìng)賽規(guī)程
一、比賽目的
為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手本事，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。
二、制作主題
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)主題為科學(xué)技術(shù)與人類禮貌。
程序設(shè)計(jì)主題不限。
三、活動(dòng)方式
1．個(gè)人獨(dú)立參賽，每班推薦3件作品（高三班級(jí)自愿參加）。
2．各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊教師處。
四、參賽范圍
高中部各年級(jí)學(xué)生
五、作品要求
1．資料要求：
網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)：以科學(xué)技術(shù)與人類禮貌為主題，制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫，介紹科技與人類禮貌，普及科學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識(shí)、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識(shí)、天文地理知識(shí)、健康知識(shí)、體育娛樂(lè)、漫畫游戲等。
程序設(shè)計(jì)：程序功能不能危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，要求程序功能資料健康，至少能完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問(wèn)題。
2．制作要求：主題明確，資料豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。
3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：
（1）網(wǎng)頁(yè)主題定位明確，整體設(shè)計(jì)思路清晰，充分利用各種素材；
（2）資料豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；
（3）界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；
（4）有良好的人機(jī)交互功能，每一頁(yè)都有明確清晰的導(dǎo)航；
（5）欄目板塊設(shè)計(jì)合理，層次分明，鏈接為相對(duì)鏈接，能正常運(yùn)行，沒有無(wú)效鏈接。
（6）語(yǔ)言文字精練，行文流暢，具有特色；
（7）圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過(guò)優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；
（8）題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特，反映青少年的審美情趣和審美本事。
（9）主頁(yè)或首頁(yè)應(yīng)為index。htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)：
（1）主題明確，情節(jié)完整，資料健康，進(jìn)取向上；
（2）注意聯(lián)系社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際；
（2）劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語(yǔ)言等設(shè)計(jì)上有新意，引人入勝；
（3）主角形象（原創(chuàng)）設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力；
（4）音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；
（5）畫面美觀，色彩和諧；
（6）作品具有想象力，具有個(gè)性的表現(xiàn)力；
（7）特效處理運(yùn)用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；
程序設(shè)計(jì)：
（1）程序功能完善，設(shè)計(jì)思路清晰；
（2）程序界面美觀大方，布局合理；
（3）有良好的人機(jī)交互功能；
（4）程序載入快速、安全。
4．制作環(huán)境：
網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調(diào)試經(jīng)過(guò)。顯示分辨率提議為1024×768，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動(dòng)畫制作軟件任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運(yùn)行。
程序設(shè)計(jì)軟件可任選，作品以EXE文件格式提交，同時(shí)提交程序源代碼文件，要求在windowsXP環(huán)境下能正常運(yùn)行，在提交時(shí)注明程序制作的工具軟件名稱。
5．作品規(guī)模：網(wǎng)頁(yè)不少于5頁(yè)、動(dòng)畫不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。
六、作品上交截止日期3月1日
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次科技節(jié)，修建校園濃厚的科技氛圍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注平常生活、普及科學(xué)知識(shí)、拓展科學(xué)視野，酷愛科學(xué)。讓師生通過(guò)科技節(jié)感受科學(xué)教育帶來(lái)的快樂(lè)，踐行“讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、成功”的教育理念！
二、活動(dòng)主題
本屆科技節(jié)以“科技炫亮校園，綠色放飛夢(mèng)想”為主題，培養(yǎng)學(xué)生科技愛好，展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新才能。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年11月1日——11月30日
四、參加對(duì)象：
1——6年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容安排：
1、11月10日舉行一次以“科技炫亮校園，綠色放飛夢(mèng)想”為主題的升旗儀式。
2、級(jí)部主題科技活動(dòng)。
一、二年級(jí)：科技手工小制作
作品要求：利用身邊的廢舊材料及所學(xué)科學(xué)知識(shí)原理，在家長(zhǎng)的幫助下，制作方便生活、美化生活的作品。
三、四年級(jí)：科技小報(bào)創(chuàng)作（手抄報(bào)）
作品要求：搜集有關(guān)的科學(xué)小常識(shí)和科學(xué)小故事等相干內(nèi)容。以8開紙為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。
五、六年級(jí)：科技小發(fā)明
作品要求：意在能利用已學(xué)知識(shí)和技能動(dòng)手設(shè)計(jì)制作富有創(chuàng)意的作品，重在對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，有創(chuàng)新說(shuō)明（可以小組合作的情勢(shì)進(jìn)行參賽）。
3、參賽要求：以班級(jí)為單位，各班交5件以上作品參加學(xué)校評(píng)比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級(jí)、作品先容。
4、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
a、新奇、實(shí)用、創(chuàng)新。
b、選題、設(shè)計(jì)原理、制作的科學(xué)性。
六、活動(dòng)進(jìn)程
本活動(dòng)分為三個(gè)階段
（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月1日—1月8日）
（二）第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（11月8日—11月24日）
1、各班組織具體實(shí)施階段。
2、班主任組織實(shí)施，科學(xué)、美術(shù)等老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在某些內(nèi)容上進(jìn)行輔導(dǎo)。
（三）第三階段：總結(jié)表彰階段（11月25日—11月30日）
1、舉行各類作品展覽。
2、評(píng)選科技小明星及科技班級(jí)（單項(xiàng)獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)）。
七、作品上交截止時(shí)間
20__年11月20日（作品同一交到教務(wù)處）
八、科技作品展覽時(shí)間和地點(diǎn)
20__年11月25日—11月30日（南一樓西）
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇3
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
二、評(píng)比時(shí)間：第6周(周五下午)
三、參賽方法
1、三、四、五、六年級(jí)(科技手抄報(bào))。
2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評(píng)比組。
四、評(píng)比規(guī)則
1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主，健康向上，可與同學(xué)完成，也可與家長(zhǎng)完成。
2、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方，布局合理。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法
按年級(jí)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)一、二、三名。
六、評(píng)委
陳莉萍(三年級(jí))、楊龍敏(四年級(jí))、丁新娟(五、六年級(jí))
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇4
一、活動(dòng)主題
科技、生活、創(chuàng)新、發(fā)展
二、指導(dǎo)思想
以“發(fā)展為先，科學(xué)育人”的辦學(xué)理念為主軸，在全校營(yíng)造科技氛圍，培養(yǎng)和提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、節(jié)能環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，為學(xué)生樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)宗旨和科技教育特色。
三、組委會(huì)
黃顯甫、李愛生、邵愛國(guó)、陳力鵬、龍小勇、馮大學(xué)、蔣平、龔衛(wèi)東、李芳
四、科技節(jié)時(shí)間：20__.5.27-20__.5.31（第十五周）
五、科技節(jié)活動(dòng)流程
（一）動(dòng)員與活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、科技節(jié)活動(dòng)宣傳海報(bào)
時(shí)間：20__.5.20張貼宣傳海報(bào)（校本部三份）
2、“科技節(jié)”主題班會(huì)
時(shí)間：20__.5.20午時(shí)第三節(jié)各班舉行科技節(jié)主題班會(huì)
（二）開幕式
時(shí)間：20__.5.27晨會(huì)升旗儀式暨本屆科技節(jié)開幕式
流程：邵愛國(guó)副校長(zhǎng)做科技節(jié)主題發(fā)言并宣布本屆科技節(jié)開幕
（三）表彰大會(huì)
時(shí)間：20__.6.3晨會(huì)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
流程：
1、宣布本屆科技節(jié)團(tuán)體獲獎(jiǎng)名單
2、頒獎(jiǎng)儀式
3、獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言
六、具體活動(dòng)安排
（一）展示活動(dòng)板塊
1、歷年科技競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目圖片展示
時(shí)間：20__。5。27-5。31
地點(diǎn)：A座大廳
負(fù)責(zé)教師：任順、劉學(xué)艷
2、科技競(jìng)賽成果展示
時(shí)間：20__.5.27-5.31
地點(diǎn)：A座大廳
負(fù)責(zé)教師：劉學(xué)艷、任順
（二）科普活動(dòng)板塊
邀請(qǐng)?jiān)菏俊⒅淌趤?lái)校做主題講座
1、主講人：哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)王軒
地點(diǎn)：校本部北階梯教室
聽課學(xué)生：高一年級(jí)1-12班
時(shí)間：20__。5。29周四午時(shí)3：50-5：20
2、主講人：深圳市高級(jí)中學(xué)心理咨詢與輔導(dǎo)中心主任蔣平
地點(diǎn)：校本部南階梯教室
聽課學(xué)生：高一年級(jí)13-18班
時(shí)間：20__.5.29周四午時(shí)3：50-5：20
聯(lián)系職責(zé)人：李芳
（三）學(xué)生活動(dòng)模塊
1、低碳環(huán)保、節(jié)能標(biāo)志DIY大賽
1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生
2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，并于20__年5月20日前至少上交5件作品到學(xué)生科學(xué)研究院張磊教師處。
3）作品要求：
①作品主題：環(huán)保、低碳、節(jié)能
②表現(xiàn)形式：電腦繪圖、手繪，并附上文字說(shuō)明作品主題
③版面要求：上交作品尺寸為A3A4紙張大小
4）活動(dòng)時(shí)間：20__.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：張磊
2、小發(fā)明小制作評(píng)比
1）參加人員：高一全體學(xué)生
2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，每班一個(gè)小組，每個(gè)小組選派3名同學(xué)。
3）活動(dòng)時(shí)間：20__.5.27周一午時(shí)3：00至5：00在操場(chǎng)進(jìn)行比賽。
4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：熊娟
3、科技小論文評(píng)比（推薦主題：節(jié)儉能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等）
1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生
2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，并于20__年5月20日前每班至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院李芳教師處
3）作品要求：論文有新穎性，必須是作者本人撰寫。要有科學(xué)性。包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性，不超過(guò)20__字。
4）活動(dòng)時(shí)間：20__.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：李芳
4、科普劇大賽（以食品安全、環(huán)保、節(jié)能減排、防災(zāi)減災(zāi)為主題）
1）參加人員：高一年級(jí)學(xué)生
2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，每班一個(gè)劇目，人數(shù)不限。
3）作品要求：必須宣傳科學(xué)，正確反映自然、科技與人類的關(guān)系，展示科技發(fā)展的未來(lái)前景；作品形式能夠?yàn)榭破斩虅?、科普小品等。時(shí)間不要超過(guò)10分鐘。
4）活動(dòng)時(shí)間：5月24日在階梯教室進(jìn)行表演初賽，優(yōu)秀劇目于5月28日（周二）午時(shí)3：00至5：00在南階梯教室展演。
5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：裴格
5、科幻小說(shuō)創(chuàng)作大賽
1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生
2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，每班于20__年5月20日前至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院吳志軍教師處。
3)作品要求：作品應(yīng)以弘揚(yáng)人類團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、崇尚和平、崇尚科學(xué)的`高貴精神為主題，題目自擬，字?jǐn)?shù)不做要求，要求文字冼煉，故事生動(dòng)，人物鮮活，想象力與表達(dá)力豐富。
4)活動(dòng)時(shí)間：20__.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：吳志君
6、科學(xué)幻想畫、科技攝影作品大賽(推薦主題：生態(tài)環(huán)境、資源能源、食品安全)
1)參加人員：高一、高二全體學(xué)生
2)活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，每班于20__年5月20日前至少上交5篇作品到馬長(zhǎng)江教師處。
3)作品要求：作品可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不一樣材料表現(xiàn)。攝影作品要求：黑白、彩色均可，單幅、組照不限，反轉(zhuǎn)片和數(shù)碼拍攝的作品必須擴(kuò)印成照片。不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品。
4)活動(dòng)時(shí)間：20__.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：馬長(zhǎng)江
7、建模、紙結(jié)構(gòu)比賽
1)參加人員：高一全體學(xué)生，每班至少選派4名(每項(xiàng)目2名)同學(xué)參加。
2)活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，于5月20日前將每班的參賽學(xué)生名單上報(bào)到宋向明教師處。
3）活動(dòng)時(shí)間：5月30日周四午時(shí)3：00至5：00在操場(chǎng)舉行比賽。
4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：宋向明
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)置：各比賽項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。按參賽作品總數(shù)的5%、15%、25%分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)置：團(tuán)體獎(jiǎng)每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。本次科技節(jié)團(tuán)體獎(jiǎng)得分將以加分形式與“和諧班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)比直接掛鉤。
八、團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)分細(xì)則
為鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)取參與學(xué)?？萍脊?jié)各項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)趫F(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)分體系中結(jié)合班級(jí)的總參與率與學(xué)生作品及競(jìng)賽成績(jī)，綜合加以評(píng)定。
班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)總分=組織情景得分+作品及競(jìng)賽成績(jī)得分；
1、組織情景得分=班級(jí)同學(xué)總參與率得分+各單項(xiàng)參與率得分
班級(jí)同學(xué)總參與率得分=（參賽總?cè)藬?shù)全班人數(shù)）50。例：某班參加各項(xiàng)比賽的人數(shù)為40人，人班總?cè)藬?shù)為50，該項(xiàng)得為即為（4050）50=40分。
注：重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的學(xué)生，只按一人記。
各單項(xiàng)參與率得分=[（參加項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)目總數(shù)）50+獎(jiǎng)勵(lì)加分]
科技節(jié)方案中對(duì)每個(gè)年級(jí)參加的項(xiàng)目做了設(shè)計(jì)，以高二為例，一共能夠參加四個(gè)項(xiàng)目。如高二某班參加了其中三個(gè)項(xiàng)目的比賽，則得為分(34)50=37.5。
科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)均規(guī)定了每班上交作品的底數(shù)，例科技小論文，每班至少應(yīng)上交5篇作品。如果班級(jí)某一單項(xiàng)上交的作品數(shù)量或參賽人數(shù)沒到達(dá)活動(dòng)要求，每少一件一人次，扣一分。每超出一件一人次加一分。
2、作品成績(jī)及競(jìng)賽成績(jī)得分=學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)得分+獲獎(jiǎng)人數(shù)得分
獲獎(jiǎng)人數(shù)得分即為獲獎(jiǎng)人數(shù)。
注：?jiǎn)稳硕啻潍@獎(jiǎng)可累積。
同上例，某班的作品成績(jī)總得分為84+5+3+4=9
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇5
一、指導(dǎo)思想
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
二、活動(dòng)主題
探索、實(shí)踐、創(chuàng)新——倡導(dǎo)低碳生活
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年X月9日～X月20日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）科普宣傳
1.科普黑板報(bào)（負(fù)責(zé)老師：__）
活動(dòng)要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍，要求各班級(jí)在X月18日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)時(shí)間：X月19日～X月20日
2.科普講座（負(fù)責(zé)老師：__）
活動(dòng)要求：本屆科技節(jié)將舉辦一場(chǎng)科普講座，利用班會(huì)、中午組織學(xué)生進(jìn)行聽講。
活動(dòng)時(shí)間：X月16日～X月20日
（二）科技競(jìng)賽
1.1/32遙控車輛模型競(jìng)速賽（負(fù)責(zé)老師：__）
參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間：X月20日
評(píng)比要求：
1/32遙控車輛模型競(jìng)速賽規(guī)則：選手自帶車輛、工具和試車電池，限用兩節(jié)X號(hào)電池，電池牌號(hào)不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是：零部件是否安裝齊全、正確，車輪能否靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，是否為四輪驅(qū)動(dòng)，車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者，須退場(chǎng)續(xù)裝，直至合格為止。
跑表計(jì)時(shí)：3圈內(nèi)賽車所用的時(shí)間，比賽進(jìn)行兩輪，以每名選手最好一輪成績(jī)?yōu)檎奖荣惓煽?jī)。
比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象，即使車輛仍在正常進(jìn)行，出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即糾正自己的賽車，并繼續(xù)本輪比賽。
2.魔法小車競(jìng)速賽（負(fù)責(zé)老師：__）
參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間：X月20日
評(píng)比要求：
評(píng)分一是拼裝分，評(píng)分二是競(jìng)速分，在規(guī)定的距離內(nèi)測(cè)出所用的時(shí)間，以時(shí)間最短為最好的成績(jī)。
（三）繪畫比賽
1.科學(xué)幻想畫（負(fù)責(zé)老師：__）
參加對(duì)象：一～六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間：X月19日
比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室
競(jìng)賽要求：讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（紙上標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡等）。各班級(jí)有選擇性的選擇學(xué)生參加。
2.電腦繪畫比賽（負(fù)責(zé)老師：__）
參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間：X月19日
比賽地點(diǎn)：電腦房
參賽要求：以科技為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫，最后以“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.bmp”或“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的目錄下，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境：人手一機(jī)，本次比賽以windows自帶的畫板軟件進(jìn)行制作，學(xué)生不帶任何文具用品及資料（包括移動(dòng)存貯設(shè)備），現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材，素材統(tǒng)一放在規(guī)定的文件夾中，供學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)用。
（四）科普文章寫作比賽（負(fù)責(zé)老師：__）
參賽對(duì)象：3-6年級(jí)各班組織學(xué)生開展評(píng)選活動(dòng)，每班上交3篇小論文。
作品要求：觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說(shuō)明類均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、文字說(shuō)明或圖解等等的方式寫一份小報(bào)告。字?jǐn)?shù)要求在X00字以上。
探究過(guò)程要完整，包括提出問(wèn)題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。
數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。
上交時(shí)間：X月20日放學(xué)前
（五）七巧科技競(jìng)賽（負(fù)責(zé)老師：__）
比賽時(shí)間：X月18日
比賽學(xué)生：一到六年級(jí)每班3到X名學(xué)生參加
比賽內(nèi)容：
利用手中的七巧板在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成書面的題目，再對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。
五、科技節(jié)總結(jié)。
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇6
一、活動(dòng)目的：
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以實(shí)踐育人為基本途徑，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識(shí)的新世紀(jì)合格人才。為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng)新教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月--20__年7月
2、主題班會(huì)時(shí)間：20__年__月
三、活動(dòng)主題題：
“科技創(chuàng)新就在身邊”
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
為加強(qiáng)對(duì)環(huán)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，特成立科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，他們是：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、各單位職責(zé)：
1、組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，組織，協(xié)調(diào)工作。
2、活動(dòng)成員負(fù)責(zé)具體組織，指導(dǎo)，搜集，上交工作。
六、活動(dòng)具體創(chuàng)新發(fā)明點(diǎn)。
1、周圍環(huán)境，特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護(hù)的新舉措。
2、生活中的飲食，衛(wèi)生方面環(huán)保新方法。
3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。
七、作品形式及具體要求：
1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案，小論文，科幻畫等。
2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當(dāng)今世界上沒有的作品。
要求具有作出創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要?jiǎng)?chuàng)作思路。
發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明、小制作)：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)構(gòu)所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)構(gòu)所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
3、小論文要求：
①論點(diǎn)必須是當(dāng)今和未來(lái)社會(huì)可行的，憑空捏造的論點(diǎn)拒不失接受。
②符合創(chuàng)造性、科學(xué)性，文章條理清晰，有理有據(jù)，有說(shuō)服力。
③寫作方式可以是研究論文、研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。
4、科幻畫可以用油畫、國(guó)畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)的作品，但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。
八、作品產(chǎn)生方法及注意事項(xiàng)：
1、以班為單位，在學(xué)校、班主任老師組織下，各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生每生讀一本科技書、一冊(cè)環(huán)保知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí),積極開展小發(fā)明、小論文、幻想畫、創(chuàng)作活動(dòng)。要求學(xué)生先寫出自己的以上三項(xiàng)中的一項(xiàng)創(chuàng)新方案。班主任老師搜集三項(xiàng)中的優(yōu)秀方案各6篇，返回給各班學(xué)生，于20__年6月，每班至少上交小發(fā)明，小論文，幻想畫各6件作品參評(píng)。(二年級(jí)只要上交小發(fā)明、幻想畫。)
2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作者的姓名、班級(jí)、年齡及指導(dǎo)教師姓名。
九、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置方法：
1、學(xué)校設(shè)科技活動(dòng)組織獎(jiǎng)二個(gè)，對(duì)組織發(fā)動(dòng)得力，參與積極性高，成績(jī)突出的班級(jí)發(fā)給獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
2、小發(fā)明、小論文、幻想畫按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一、二、三名。
十、活動(dòng)評(píng)委成員：
楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤(rùn)輝、姚洪波、滕樹輝
十一、獎(jiǎng)品設(shè)置方法：
小發(fā)明、小論文、科幻畫的獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校出資購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，優(yōu)秀作品放學(xué)?？萍际艺褂[并于下期送縣參加科技創(chuàng)新大賽。
十二、活動(dòng)具體安排是：
(一)準(zhǔn)備、宣傳、發(fā)動(dòng)階段(20__.4.20---20__.4.30)
①總結(jié)上次科技活動(dòng)，并頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)：
②各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會(huì)，號(hào)召學(xué)生每生讀一本科技活動(dòng)書，一冊(cè)環(huán)保知識(shí)，準(zhǔn)備環(huán)?？萍蓟顒?dòng)。
(二)設(shè)計(jì)、修改，評(píng)選最估方案階段(20__.5.1---20__.5.17)
①學(xué)生老師及家長(zhǎng)指導(dǎo)下設(shè)計(jì)修改方案：
②以班為單位評(píng)選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文、幻想畫的創(chuàng)新方案各6篇：
③確定我?！吧锇夙?xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”名稱及實(shí)施方法。
(三)科技活動(dòng)階段(20__.5.20---20__.5.30)
①學(xué)生在老師及家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)。
②學(xué)?？萍冀M準(zhǔn)備“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施活動(dòng)。
(四)作品收集階段(20__.6.1.---20__.6.7)
以班為單位收集、整理科技作品，上交學(xué)校評(píng)選。
(五)總結(jié)，表彰階段(20__.6.8---20__.6.15)
①總結(jié)經(jīng)驗(yàn)展出作品；
②表彰先進(jìn)；
③確定“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施方案。
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇7
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新·合作·成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
為了積極響應(yīng)鹿城區(qū)第17屆青少年科技節(jié)活動(dòng)和第29屆科技創(chuàng)新大賽，并激發(fā)我校學(xué)生從小熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合的能力，我校特此舉辦此次科技節(jié)活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月——11月
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）科技節(jié)開幕式
時(shí)間：20__年9月29日
內(nèi)容：親子動(dòng)員，科技激趣
對(duì)象：全體師生
（二）科技講座
時(shí)間：暫定20__年10月17日下午
內(nèi)容：科學(xué)家__科普講座《物理的魅力》
對(duì)象：高段學(xué)生
（三）“低碳消費(fèi)”特色現(xiàn)場(chǎng)賽
時(shí)間：暫定11月3日——7日
1、低年級(jí)：“紙飛機(jī)競(jìng)遠(yuǎn)”
比賽規(guī)則：統(tǒng)一提供廢打印紙（a4）多張，現(xiàn)場(chǎng)十分鐘內(nèi)制作紙飛機(jī)，完成后可以總飛行2次，取遠(yuǎn)的成績(jī)。
參賽要求：一、二年級(jí)每班選送2只隊(duì)伍，每只隊(duì)伍2人，配合進(jìn)行。
2、中年級(jí)：“橡皮泥載重”
比賽規(guī)則：學(xué)校統(tǒng)一提供相同大小的橡皮泥和等大的環(huán)形小銅片（墊圈），學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)十分鐘內(nèi)捏制小船放入水中浮起，然后慢慢地逐個(gè)加入環(huán)片直至小船沉沒，比較小船能承載的最多環(huán)片數(shù)，多者獲勝。
參賽要求：三、四年級(jí)每班選送2只隊(duì)伍，每只隊(duì)伍2人，配合進(jìn)行。
3、高年級(jí)：“撲克牌搭高”
比賽規(guī)則：自備撲克牌一副或多副，現(xiàn)場(chǎng)搭高，不能用手扶。比賽時(shí)每組允許失敗并重新開始搭高，但比賽時(shí)間不另外增加，每組最多用時(shí)15分鐘。以立住為準(zhǔn)，多者為勝。如高度相同，以時(shí)間少者為勝。
參賽要求：五、六年級(jí)每班選送2只隊(duì)伍，每只隊(duì)伍2人，配合進(jìn)行。
（四）區(qū)級(jí)各類相關(guān)活動(dòng)（校級(jí)選拔賽）
1、科幻畫
時(shí)間：10月10日前，每班最多挑選3副作品交美術(shù)組參評(píng)
要求：科學(xué)幻想畫面向全體學(xué)生，畫種不限，作品規(guī)格為4開（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可，限個(gè)人作品。
2、“智力七巧板”、“美畫板”二選一現(xiàn)場(chǎng)賽
時(shí)間：暫定10月28日下午，每班最多挑選七巧板3人，美畫板2人參賽。
比賽形式：分年段個(gè)人賽，分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組，以試卷的形式進(jìn)行，學(xué)生可尋找相關(guān)模擬卷進(jìn)行練習(xí)。
3、“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評(píng)比
時(shí)間：10月24日前，每班最多挑選3副作品參評(píng)
要求：作品主題為“我是小小故事王”，要求閱讀或觀看一本（部）中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事，對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)意，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，主題要正面、積極、健康向上。利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。多副組合創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等；在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副完整的七巧板組成（最多不超過(guò)50副）；同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。
4、科學(xué)小發(fā)明
時(shí)間：10月17日截止
要求：好發(fā)明來(lái)源于生活，你的“異想天開”也許就是發(fā)明的金點(diǎn)子，以便于生活為切入點(diǎn)，發(fā)明創(chuàng)作，具有創(chuàng)新性，作品需注明作者、作品名稱及簡(jiǎn)要說(shuō)明。
5、科學(xué)小論文
時(shí)間：10月17日截止
要求：可以是詳盡的觀察日記或者有趣的研究報(bào)告，有意向的可以請(qǐng)班主任或相應(yīng)老師進(jìn)一步指導(dǎo)，修改完成小論文。
6、科技實(shí)踐活動(dòng)
時(shí)間：10月31日截止
要求：以班級(jí)或小隊(duì)為組織形式，由班主任或相應(yīng)的老師帶隊(duì)組織開展。
7、頭腦思維挑戰(zhàn)賽：
待定中，敬請(qǐng)關(guān)注！
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇8
為全面貫徹落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，啟動(dòng)新時(shí)期榮辱觀教育，辦好科技創(chuàng)新活動(dòng)，特制定我?！犊萍紕?chuàng)新活動(dòng)方案》。
一、宗旨
豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：體驗(yàn)生活，健康成長(zhǎng)
三、組織機(jī)構(gòu)
1、組委會(huì)組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、輔導(dǎo)老師
科普“征文”輔導(dǎo)：語(yǔ)文老師
科普板報(bào)輔導(dǎo)：班主任老師
科普繪畫輔導(dǎo)：各部美術(shù)組老師
科技制作輔導(dǎo)：
四、活動(dòng)內(nèi)容
本屆青少年的科技創(chuàng)新活動(dòng)從四個(gè)方面著手。
（一）、科普宣傳
１、利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
２、利用板報(bào)、廣播、電視進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)。
３、各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。
4、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。
（二）、科普實(shí)踐
１、利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
２、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。
3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識(shí)講座。
5、組織學(xué)生觀看科普錄相片
（三）、科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
（1）主題、說(shuō)明
a：“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
b：“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。
（注：如無(wú)制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）
（2）活動(dòng)要求：
a．根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長(zhǎng)共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3至5件）
b．比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。
c．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級(jí)、姓名、年齡。
（3）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品。推薦參加上級(jí)比賽。
（4）負(fù)責(zé)：各部主任
（5）截止時(shí)間：__年4月28日（參賽作品統(tǒng)一交部主任處）
2、科普板報(bào)比賽
（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班
（2）板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)主題“探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作。
（3）參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。
（4）負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處
（5）比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)打分
（6）比賽時(shí)間：__.4.21——__.4.28
3、科技創(chuàng)新繪畫比賽
（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班
（2）比賽內(nèi)容：各班圍繞科技月主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽
（3）比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件
（4）作品要求：
a.參賽作品一律用400mmx600mm的紙（材質(zhì)不限），作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。
b.本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。
c.作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。
（5）比賽時(shí)間：5月11日前交稿，統(tǒng)一交至教務(wù)處。
（6）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品，各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級(jí)比賽。
4、科技小論文與觀察日記競(jìng)賽
（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班
（2）比賽內(nèi)容：各班通過(guò)開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記；或通過(guò)學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國(guó)、科技興市、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）
（3）比賽要求：各班認(rèn)真指導(dǎo)，選送2—3篇（不超過(guò)3篇）參加校比賽。
格式要求：用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）”
（4）截止日期：__年5月11日（參賽文章統(tǒng)一交各部主任處）
（5）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作評(píng)委，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月11日—5月11日
（4月11日—14日宣傳動(dòng)員階段；4月有15日—5月7日準(zhǔn)備階段，5月8日—11日總結(jié)階段）
六、參賽對(duì)象：全校學(xué)生
七、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體獎(jiǎng)：小學(xué)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名；初中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名；高中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。
八、備注
各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集?；顒?dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效，要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，培養(yǎng)尖子參加競(jìng)賽。
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇9
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，根據(jù)浦東新區(qū)年青少年科技節(jié)的精神，結(jié)合我校實(shí)際情景開展科技活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
科技給我力量創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：5月1日―――5月31日
四、活動(dòng)資料
（一）、學(xué)?？破栈顒?dòng)
1、營(yíng)造科普宣傳氛圍：
（1）、組織一次“科技給我力量”的升旗儀式。
（2）、組織一次以科普為主題的`紅領(lǐng)巾廣播。
（3）、各中隊(duì)組織一次“科技給我力量，創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)“為主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。
（4）、各班出一期科普主題的黑板報(bào)。
2、開展各項(xiàng)活動(dòng)：
（1）、讀書活動(dòng)
每位同學(xué)上學(xué)校圖書館或上學(xué)校電子圖書館閱讀一本科普方面的圖書，并撰寫一篇讀后感。
（2）組織三――五年級(jí)的電腦PPT制作比賽。
主題：我眼中的民族精神
（3）組織全校學(xué)生科普畫比賽
主題：“垃圾不落地，浦東更美麗”環(huán)保宣傳
要求：繪畫形式不限，能夠是水粉畫、蠟筆畫、水彩畫、素描、漫畫、油畫、鉛筆畫、粘貼畫、中國(guó)畫、電腦畫等繪畫種類和風(fēng)格，能夠使用不一樣材料表現(xiàn)（但不包含非畫類其他美術(shù)品和工藝品）
（4）、組織全校學(xué)生科普實(shí)踐活動(dòng)。
利用自然課、生活與勞動(dòng)課、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)、校班會(huì)課等時(shí)間，每周進(jìn)行一個(gè)主題活動(dòng)。
5月8日――5月1
2日：探雷活動(dòng)
5月15日――5月19日：無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)
5月22――5月26日：天文“智力七巧板”活動(dòng)
5月29日――6月2日：車模、航模、空?；顒?dòng)
（5）、專家進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)
5月18日，邀請(qǐng)少科站專家來(lái)校做“天文“智力七巧板””的輔導(dǎo)報(bào)告。
（6）、組織一次參觀活動(dòng)：
利用學(xué)校和基地、協(xié)會(huì)簽約的有利條件，組織學(xué)生參觀上?？萍拣^。
（7）、配合信息組，組織好計(jì)算機(jī)等級(jí)考試工作。
（二）、參加新區(qū)的各項(xiàng)科普活動(dòng)。
在學(xué)校層面各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，挑選學(xué)生科技骨干，參加新區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)：
A、市級(jí)、新區(qū)業(yè)余電臺(tái)競(jìng)賽。
B、市級(jí)、新區(qū)探雷競(jìng)賽。
C、天文“智力七巧板”浦東選拔賽。
D、浦東新區(qū)航海模型競(jìng)賽。
（三）、推選學(xué)?？萍冀處熗獬鰧W(xué)習(xí)、考察。
利用學(xué)校加入第二批“全國(guó)科普創(chuàng)新示范校“的有利契機(jī)，學(xué)校選派教師參加5月17日――20日在北京召開的命名大會(huì)，到時(shí)被選派的教師將把在會(huì)上學(xué)到的科普活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)帶回上海與全校教師一齊分享，從而提升我校科普教育的實(shí)力，培養(yǎng)科普創(chuàng)新意識(shí)。
（四）、活動(dòng)總結(jié)
本次科普活動(dòng)月結(jié)束后，師生撰寫輔導(dǎo)或活動(dòng)感受文章。
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇10
為了活躍校園文化，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育；倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，在校園內(nèi)形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，在師生中形成崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教的思想，同時(shí)，為迎接泰州市中小學(xué)生“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽，做好選拔工作。學(xué)校決定舉行“金鑰匙”科技知識(shí)校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。
具體安排：
一、參賽對(duì)象：
__春學(xué)期金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽已報(bào)名學(xué)生。（小學(xué)部3-6年級(jí)，初中部初一、初二、初三年級(jí)）
二、競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：曹來(lái)珍
三、競(jìng)賽組織人：黃煜、劉琳、劉云蘭、各班班主任
四、初賽時(shí)間：__.9.9日(小學(xué)部：利用自習(xí)課組織統(tǒng)一考試；初中部：利用輔導(dǎo)課組織統(tǒng)一考試)
五、競(jìng)賽形式：閉卷，監(jiān)考老師由年級(jí)組長(zhǎng)安排班主任交叉監(jiān)考
六、競(jìng)賽內(nèi)容：
知識(shí)內(nèi)容在第二十屆“金鑰匙科技競(jìng)賽”專輯中；《科學(xué)大眾》__年第8期至__年第6期文章中。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1．評(píng)選“金鑰匙”科技競(jìng)賽先進(jìn)班級(jí)。
2．小學(xué)初中各評(píng)選個(gè)人校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。
3．個(gè)人成績(jī)中得分高的選手入選校代表隊(duì)，參加市級(jí)比賽。
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇11
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《科普法》和《全市科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，全面提高我市社區(qū)居民的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)我市精神禮貌建設(shè)，結(jié)合我市實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
經(jīng)過(guò)開展豐富多采、形式多樣的科學(xué)普及教育活動(dòng)，宣傳科學(xué)生活觀念，普及科學(xué)生活知識(shí)，引導(dǎo)社區(qū)居民增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)和鑒別本事，破除愚昧思想和落后習(xí)俗，建立科學(xué)禮貌的生活方式，提高社區(qū)居民的精神生活質(zhì)量，讓科學(xué)思想在社區(qū)廣泛傳播，科學(xué)思想在群眾心中深深扎根，努力在城市社區(qū)構(gòu)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)城市兩個(gè)禮貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
科學(xué)-讓生活更完美
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月開始，貫穿全年。
四、活動(dòng)方式及資料
按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》要求，緊緊圍繞“節(jié)儉能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”工作主題，著重突出“安全、健康、低碳、節(jié)能、科學(xué)生活”資料。
1、充分發(fā)揮社區(qū)科普志愿者作用，壯大科普志愿者隊(duì)伍。充分調(diào)動(dòng)在市科協(xié)登記備案的科普志愿者，以“科技活動(dòng)周”、“全國(guó)科普日”等大型活動(dòng)為平臺(tái)，組織各類宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展壯大科普志愿者隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)科普宣傳欄陣地建設(shè)。有效利用社區(qū)現(xiàn)有科普宣傳欄，規(guī)范管理、及時(shí)更新，宣傳資料每?jī)蓚€(gè)月更換一次，資料重點(diǎn)宣傳普及國(guó)家的方針政策、時(shí)事要聞以及科學(xué)、禮貌、健康生活等方面的知識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳范圍。
3、聯(lián)合科技、教育、衛(wèi)生、地震、氣象、消防等單位和部門共同參與科普活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，調(diào)動(dòng)各方面的進(jìn)取性，構(gòu)成工作合力和整體效應(yīng)，推進(jìn)社區(qū)科普工作上新臺(tái)階，著力提高活動(dòng)的吸引力和公眾參與度，真正使活動(dòng)有效、群眾受益。
4、開展科普大篷車進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。充分發(fā)揮科普大篷車“流動(dòng)科技館”作用，深入社區(qū)舉辦科普大篷車進(jìn)社區(qū)巡展活動(dòng)。豐富活動(dòng)資料，創(chuàng)新活動(dòng)形式，經(jīng)過(guò)發(fā)放科普資料，擺放科普展板，設(shè)立咨詢臺(tái)等方式，向居民宣傳科普知識(shí)，年內(nèi)爭(zhēng)取深入5個(gè)社區(qū)進(jìn)行科普宣傳。
五、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市科協(xié)和各鎮(zhèn)科協(xié)、市直各相關(guān)單位要將此次工作作為科普工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確定專人、狠抓落實(shí)，整合各方資源，確?；顒?dòng)順利開展。
2、建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設(shè)、維護(hù)和管理制度，科普志愿者的登記、管理和開展活動(dòng)的組織制度，把各職責(zé)單位開展“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)納入創(chuàng)立科普示范市目標(biāo)考核體系。
3、加強(qiáng)新聞宣傳工作。要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，對(duì)“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，構(gòu)成良好的輿論氛圍。同時(shí)，要加強(qiáng)與市直有關(guān)部門和全市各社區(qū)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，構(gòu)成合力，推動(dòng)“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)全面深入發(fā)展。
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇12
一、活動(dòng)目的
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月7日—4月22日
四、活動(dòng)組織
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張浩權(quán)
組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長(zhǎng)及全體行政
（二）工作小組
1.科技活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張平林湛
3.宣傳：劉東宇袁銀換
4.組織：各班正副班主任
5.攝影：美術(shù)組
6.后勤：羅立波肖蕊
五、宣傳
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（?？禈求w育館）
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生（福盛樓），觸發(fā)青春靈感，成就美好未來(lái)（福興樓）
（3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學(xué)生飯?zhí)瞄T口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學(xué)校新操場(chǎng)）“軌道四驅(qū)車”來(lái)吧，等著你（圖書館門前）“小飛機(jī)”，承載大夢(mèng)想（3-4年級(jí)行政廣場(chǎng)，5、6年級(jí)在B、C棟架空層）“科普猜謎學(xué)知識(shí)，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場(chǎng)）“滴水不漏”，你會(huì)玩嗎？（學(xué)校新操場(chǎng)）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長(zhǎng)”（學(xué)校新操場(chǎng)）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學(xué)校新操場(chǎng)）
2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)
（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）
（2）一周滾動(dòng)播出一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊唬y換匯總）
六、活動(dòng)日程
宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始）表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生（4月22日）。
4月17日現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)具體人員安排。
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇13
活動(dòng)時(shí)間：20__年1月～3月
參加對(duì)象：高一、高二全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）“科技之星”創(chuàng)新大賽
（1）“金點(diǎn)子”征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意；
（2）科學(xué)研究論文征評(píng)；
（3）電腦作品制作（電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)、程序設(shè)計(jì)、電腦繪畫等）評(píng)比；
（4）“有思想的多米諾”
（5）水火箭比賽；
（二）系列科普活動(dòng)
（1）科普讀書活動(dòng)；
（2）科普知識(shí)宣傳：各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報(bào)，召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會(huì)；
（3）觀看科普影視片；（4）機(jī)器人競(jìng)賽、DI活動(dòng)展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排）；
（5）科普知識(shí)講座。
“電腦設(shè)計(jì)制作賽”競(jìng)賽規(guī)程
一、比賽目的
為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手能力，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。
二、制作主題
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)主題為科學(xué)技術(shù)與人類文明。
程序設(shè)計(jì)主題不限。
三、活動(dòng)方式
1．個(gè)人獨(dú)立參賽，每班推薦3件作品（高三班級(jí)自愿參加）。
2．各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊老師處。
四、參賽范圍
高中部各年級(jí)學(xué)生
五、作品要求
1．內(nèi)容要求：
網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)：以科學(xué)技術(shù)與人類文明為主題，制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫，介紹科技與人類文明，普及科學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識(shí)、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識(shí)、天文地理知識(shí)、健康知識(shí)、體育娛樂(lè)、漫畫游戲等。
程序設(shè)計(jì)：程序功能不能危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，要求程序功能內(nèi)容健康，至少能完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問(wèn)題。
2．制作要求：主題明確，內(nèi)容豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。
3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：
（1）網(wǎng)頁(yè)主題定位明確，整體設(shè)計(jì)思路清晰，充分利用各種素材；
（2）內(nèi)容豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；
（3）界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；
（4）有良好的人機(jī)交互功能，每一頁(yè)都有明確清晰的導(dǎo)航；
（5）欄目板塊設(shè)計(jì)合理，層次分明，鏈接為相對(duì)鏈接，能正常運(yùn)行，沒有無(wú)效鏈接。
（6）語(yǔ)言文字精練，行文流暢，具有特色；
（7）圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過(guò)優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；
（8）題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特，反映青少年的審美情趣和審美能力。
（9）主頁(yè)或首頁(yè)應(yīng)為index。htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)：
（1）主題明確，情節(jié)完整，內(nèi)容健康，積極向上；
（2）注意聯(lián)系社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際；
（2）劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語(yǔ)言等設(shè)計(jì)上有新意，引人入勝；
（3）角色形象（原創(chuàng)）設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力；
（4）音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；
（5）畫面美觀，色彩和諧；
（6）作品具有想象力，具有個(gè)性的表現(xiàn)力；
（7）特效處理運(yùn)用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；
程序設(shè)計(jì)：
（1）程序功能完善，設(shè)計(jì)思路清晰；
（2）程序界面美觀大方，布局合理；
（3）有良好的人機(jī)交互功能；
（4）程序載入快速、安全。
4．制作環(huán)境：
網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調(diào)試通過(guò)。顯示分辨率建議為1024×768，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動(dòng)畫制作軟件任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運(yùn)行。
程序設(shè)計(jì)軟件可任選，作品以EXE文件格式提交，同時(shí)提交程序源代碼文件，要求在windowsXP環(huán)境下能正常運(yùn)行，在提交時(shí)注明程序制作的工具軟件名稱。
5．作品規(guī)模：網(wǎng)頁(yè)不少于5頁(yè)、動(dòng)畫不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。
六、作品上交截止日期3月1日
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇14
根據(jù)學(xué)校科技教育的計(jì)劃要求，緊緊圍繞“科技創(chuàng)新，強(qiáng)國(guó)富民”的主題，大力宣傳，積極組織，掀起科技教育活動(dòng)的高潮。為了提高學(xué)生高素質(zhì)的科技創(chuàng)新能力水平，特制定我校今年的校園科技節(jié)活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)小學(xué)生的思維創(chuàng)新的開發(fā)，科技動(dòng)手創(chuàng)作的培養(yǎng)，為學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，使科技活動(dòng)成為學(xué)校的又一個(gè)亮點(diǎn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員
組長(zhǎng)：劉海英
副組長(zhǎng)：劉福春、王久洲、李樹財(cái)
組員：尹萌、張?zhí)硪?、曲永軍、張宇、劉志敏、石曉雨、肖琳?/p>
三、活動(dòng)主題：科技創(chuàng)意
四、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月17日—20__年5月21日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、宣傳發(fā)動(dòng)：
1、召開啟動(dòng)儀式，營(yíng)造科技教育氣氛。
2、學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)出科技活動(dòng)安排的通知，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。
六、參加人員：1—6年級(jí)學(xué)生
七、組織活動(dòng)：
1、3—6年級(jí)學(xué)生讀一本科普讀物，并上交筆記、感悟心得。
2、5—6年級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)編程活動(dòng)。
3、1—6年級(jí)科幻畫展評(píng)。
4、科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。
八、總結(jié)。
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇15
一、活動(dòng)目的
經(jīng)過(guò)開展科技活動(dòng)和營(yíng)造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；經(jīng)過(guò)搭建平臺(tái)讓學(xué)生進(jìn)取參與科技活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事，促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)立，與市、省、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生供給更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題
體驗(yàn)科技樂(lè)趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神
三、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
組委會(huì)主任：趙立
組委會(huì)副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍
組委會(huì)秘書長(zhǎng)：梁清泉
成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權(quán)、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國(guó)、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂(lè)、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月18日—3月29日
五、活動(dòng)說(shuō)明
1、每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
2、在全校范圍內(nèi)評(píng)選本屆科技節(jié)活動(dòng)參與進(jìn)取、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)突出的科技之星若干名。
3、部分項(xiàng)目設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
4、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的進(jìn)取性、參賽成績(jī)和活動(dòng)的組織等情景，評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
六、活動(dòng)要求
1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)。
2、總體要求：思想認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各職責(zé)部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動(dòng)的順利開展和活動(dòng)效果。
3、異常要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動(dòng)項(xiàng)目需要與市、省、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽做一個(gè)對(duì)接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報(bào)、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動(dòng)等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，并且能甄選出優(yōu)秀作品。
4、具體分工：
⑴教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動(dòng)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎(jiǎng)勵(lì)；
⑵學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動(dòng)儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；
⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場(chǎng)地與器材的協(xié)調(diào)與支持；
⑷安全處：負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；
⑸校辦：負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳工作和接待工作；
⑹信息中心：安排好各活動(dòng)項(xiàng)目的攝影和錄像；
⑺學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動(dòng)項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí)；
⑻年級(jí)組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員與活動(dòng)協(xié)調(diào)；
⑼學(xué)校電視臺(tái)：負(fù)責(zé)新聞采寫報(bào)道。
5、資料整理：各項(xiàng)目職責(zé)部門要隨時(shí)做好活動(dòng)過(guò)程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動(dòng)總結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)和圖片資料上交教學(xué)處，為活動(dòng)專刊的編寫做好充分準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20__年科技節(jié)活動(dòng)安排表》
2、具體項(xiàng)目資料及安排見各職責(zé)部門活動(dòng)項(xiàng)目具體方案。
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇16
一、活動(dòng)目的：
為了全面普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，讓更多的學(xué)生參與到青少年科技活動(dòng)，更好的`培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，推動(dòng)我校科普教育的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
科技給我力量，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
三、活動(dòng)形式：
“奇思妙想”紙質(zhì)模型承重競(jìng)賽活動(dòng)
四、活動(dòng)要求：
1、時(shí)間：9月27日
2、地點(diǎn)：學(xué)校食堂一樓。
3、參與人員:三到五年級(jí)每班8人。
4、現(xiàn)場(chǎng)制作承重賽基本要求
1）統(tǒng)一用提供的材料：A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時(shí)間60分鐘。
2）紙結(jié)構(gòu)要求
A、利用兩張A4紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型。
B、不低于14厘米高，結(jié)構(gòu)形式不限。
C、一個(gè)小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成。
3）測(cè)試承重要求
A、參賽選手開始擺放紙質(zhì)模型與有機(jī)玻璃時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)（總的承重操作時(shí)間為4分鐘）
B、往有機(jī)玻璃上加礦泉水，每一次可以加任意瓶，放好后學(xué)生可繼續(xù)下一次加水；也可選擇舉手，裁判開始計(jì)時(shí)3秒鐘不倒為承重有效（不舉手不計(jì)算成績(jī)），舉手計(jì)算成績(jī)后還可以繼續(xù)加水，在4分鐘內(nèi)直到紙質(zhì)模型倒塌，以前一次舉手成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。
C、按承重礦泉水瓶數(shù)計(jì)算成績(jī)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級(jí)的前十名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
評(píng)委：全體美術(shù)教師
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇17
為了全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《山東省科協(xié)、山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年科普工作的意見》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，活躍校園學(xué)生科技文化生活，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
同時(shí)，積極配合第28屆日照市“小哥白尼”杯青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校將開學(xué)第三周（3月18日——3月22日）定為“市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技教育活動(dòng)周”。由于時(shí)間緊張且科技創(chuàng)新大賽臨近，望各班主任務(wù)必提前于寒假放假（12月19日）前做好青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳及安排。現(xiàn)將“科技教育活動(dòng)周”具體事宜安排如下：
一、活動(dòng)主題
體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)
二、指導(dǎo)思想
大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想，提高師生的科學(xué)素養(yǎng)，圍繞“體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)”這一主題，倡導(dǎo)綠色生活理念，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)，注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力的培養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
3月18日——3月22日
活動(dòng)過(guò)程安排
1、競(jìng)賽活動(dòng)：圍繞“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為主題，組織開展校園科普展評(píng)競(jìng)賽，組織學(xué)生開展“七個(gè)一”科技活動(dòng)。
2、參賽對(duì)象：全校學(xué)生，全校教師。
3、參賽項(xiàng)目、具體對(duì)象及作品要求：
（一）“省市科技創(chuàng)新大賽”學(xué)生參賽項(xiàng)目：
1、做一件“科技發(fā)明、創(chuàng)意作品”或一篇“科技小論文”：
①
1、2年級(jí)參加“科技小制作”。強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。
②3—6年級(jí)參加“科技發(fā)明、創(chuàng)意作品”。根據(jù)生活實(shí)際中觀察，倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題。通過(guò)觀察、考察、構(gòu)思、實(shí)驗(yàn)等研究手段去發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)，要求學(xué)生制作出模型或以文字形式寫出自己的創(chuàng)意。
③3—6年級(jí)參加“科技小論文”（用A4紙，交電子稿）。倡導(dǎo)青少年主動(dòng)通過(guò)觀察、考察、思考、實(shí)驗(yàn)等研究手段去發(fā)現(xiàn)研究的問(wèn)題，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題。
以上各項(xiàng)每班限報(bào)8篇或件，堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己設(shè)計(jì)研究、自己制作撰寫）和“三性”（科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性）的原則。（假期學(xué)生準(zhǔn)備的作品交由班主任教師組織篩選、準(zhǔn)備，作品須標(biāo)明學(xué)校班級(jí)、作者、輔導(dǎo)教師。）
2、畫一幅“科幻畫”：
科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)的人類生產(chǎn)、生活的情景。
科幻畫不單設(shè)主題，1—6年級(jí)均可參加。要求圍繞第28屆創(chuàng)新大賽的“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”主題進(jìn)行創(chuàng)作。參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限。
參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制。作品要求干凈、整潔，突出主題。（假期學(xué)生準(zhǔn)備的“科幻畫”作品交由美術(shù)教師組織篩選、準(zhǔn)備，每位美術(shù)教師限報(bào)送15副畫，作品須在背面標(biāo)明學(xué)校班級(jí)、作者、輔導(dǎo)教師及作品簡(jiǎn)介。）
3、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選。
青少年科技實(shí)踐活動(dòng)是指青少年圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
要求3—6年級(jí)參加，堅(jiān)持“五要素”標(biāo)準(zhǔn)，即：①明確的選題目的。②完整的實(shí)施過(guò)程。活動(dòng)在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。③完整的活動(dòng)內(nèi)容。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、活動(dòng)照片、新聞報(bào)道等。④確切的實(shí)施結(jié)果。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡(jiǎn)練，可根據(jù)實(shí)際情況輔以必要的圖片加以說(shuō)明。⑤實(shí)際收獲和體會(huì)。⑥優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)需制作一塊展板，展板尺寸為：寬95cm，高150cm。（假期學(xué)生準(zhǔn)備的作品交由班主任教師組織篩選、準(zhǔn)備，作品須注明指導(dǎo)教師，每班上報(bào)件數(shù)不受限制。）
（二）“省市科技創(chuàng)新大賽”教師參賽項(xiàng)目：
1、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果評(píng)選。要求堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己設(shè)計(jì)研究、自己制作撰寫）和“三性”（科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性）的原則。件數(shù)不受限制。
2、科技輔導(dǎo)員論文評(píng)選。
①論文題目由作者自己擬定，論文采用的資料與數(shù)據(jù)詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要充分嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。
②論文字?jǐn)?shù)一般在3000字以上，不超過(guò)5000字。論文應(yīng)包括論文題目、論文摘要（字?jǐn)?shù)限定在500字以內(nèi)）、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。件數(shù)不受限制。
以上參賽作品，假期中學(xué)生、教師已充分準(zhǔn)備，學(xué)校要求2月28日（周四：開學(xué)第一天）將作品報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室，3月1日（周五）由教務(wù)處組織完成評(píng)選。根據(jù)作品的創(chuàng)作水平，按適當(dāng)?shù)谋壤u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。并在此基礎(chǔ)上推薦部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品于3月5日（周二）前報(bào)送日照市科協(xié)參加“日照市及山東省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽”。
(三)、“學(xué)?？萍贾堋苯M織的科技綜合實(shí)踐活動(dòng)。
①組織一至二年級(jí)學(xué)生參觀學(xué)校星河科技館，觀后要求學(xué)生用A4紙畫一幅科幻畫。參觀時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度。
②讀一本“科普書”：組織三至六年級(jí)學(xué)生開展科普讀書實(shí)踐活動(dòng)?？破罩軆?nèi)，圍繞“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”主題，3～6年級(jí)學(xué)生在班主任老師組織下通過(guò)實(shí)際參觀，查閱書報(bào)雜志，上網(wǎng)瀏覽等方式，了解科學(xué)知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)。組織過(guò)程中有班主任具體具體負(fù)責(zé)，注重引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去發(fā)現(xiàn)。
③制作一張“科普手抄報(bào)”：三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行制作科普手抄報(bào)評(píng)選。用A4紙，各班由班主任評(píng)選8張優(yōu)秀的科普手抄報(bào)于3月20日（周三）報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室，由教務(wù)處評(píng)出每年級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
④觀看一部“科普電影”：3月19日（周二）下午第二節(jié)課后活動(dòng)時(shí)間，3—6年級(jí)由各班主任老師組織通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，用班級(jí)大屏幕觀看少兒科普電影。
⑤寫一篇“讀后感”或“觀后感”：讀一本“科普書”和觀看一部“科普電影”后，要求學(xué)生要寫出讀后感或觀后感，每班由班主任評(píng)選5件優(yōu)秀作品于3月21日（周四）早報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室。
六、總結(jié)階段：
1、各班上交活動(dòng)總結(jié)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比反饋。
3、學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及在科技活動(dòng)周中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰。
4、學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)周的材料進(jìn)行組織總結(jié)及整理歸檔。
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇18
一、活動(dòng)目的
經(jīng)過(guò)開展科技活動(dòng)和營(yíng)造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；經(jīng)過(guò)搭建平臺(tái)讓學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事，促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)立，與市、省、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生供給更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題
體驗(yàn)科技樂(lè)趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神
三、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
組委會(huì)主任：
組委會(huì)副主任：
組委會(huì)秘書長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月18日—3月29日
五、活動(dòng)說(shuō)明
1、每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
2、在全校范圍內(nèi)評(píng)選本屆科技節(jié)活動(dòng)參與進(jìn)取、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)突出的科技之星若干名。
3、部分項(xiàng)目設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
4、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的進(jìn)取性、參賽成績(jī)和活動(dòng)的組織等情景，評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
六、活動(dòng)要求
1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)。
2、總體要求：思想認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各職責(zé)部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動(dòng)的順利開展和活動(dòng)效果。
3、日常要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動(dòng)項(xiàng)目需要與市、省、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽做一個(gè)對(duì)接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報(bào)、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動(dòng)等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，并且能甄選出優(yōu)秀作品。
4、具體分工：
⑴教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動(dòng)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎(jiǎng)勵(lì)；
⑵學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動(dòng)儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；
⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場(chǎng)地與器材的協(xié)調(diào)與支持；
⑷安全處：負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；
⑸校辦：負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳工作和接待工作；
⑹信息中心：安排好各活動(dòng)項(xiàng)目的攝影和錄像；
⑺學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動(dòng)項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí)；
⑻年級(jí)組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員與活動(dòng)協(xié)調(diào)；
⑼學(xué)校電視臺(tái)：負(fù)責(zé)新聞采寫報(bào)道。
5、資料整理：各項(xiàng)目職責(zé)部門要隨時(shí)做好活動(dòng)過(guò)程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動(dòng)總結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)和圖片資料上交教學(xué)處，為活動(dòng)?？木帉懽龊贸浞譁?zhǔn)備。
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20__年科技節(jié)活動(dòng)安排表》
2、具體項(xiàng)目資料及安排見各職責(zé)部門活動(dòng)項(xiàng)目具體方案。
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇19
以_為指導(dǎo)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高我?？萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平，從而全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。特制訂本方案。
一、活動(dòng)主題
體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)
二、活動(dòng)口號(hào)
科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
三、活動(dòng)內(nèi)容
開展“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一本科普讀物；聆聽一次科普知識(shí)講座；參加一次科普知識(shí)競(jìng)賽；出一期以“科技與成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)；參加一次科學(xué)幻想畫、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。
四、參加對(duì)象
全校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間
__年9月21日—11月10日
六、成立活動(dòng)組委會(huì)
為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，成立第二屆科技節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。
成員名單：
組長(zhǎng)：錢方理
成員：各班班主任專業(yè)指導(dǎo)師
職責(zé)：
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的全面工作。
各班班主任：負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、與家長(zhǎng)溝通、作品的收集與指導(dǎo)工作。
專業(yè)指導(dǎo)師：
陳文碧：做好學(xué)生繪畫技能的指導(dǎo)工作，然后確定1名參賽選手，進(jìn)行專題輔導(dǎo)；做好本?？苹卯嬜髌返脑u(píng)選工作。
孫阿麗：做好學(xué)生科技小制作、小論文的指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對(duì)各班上交后的優(yōu)秀科技小制作、小論文的進(jìn)行具體指導(dǎo)與加工，最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節(jié)比賽。
錢方理：負(fù)責(zé)學(xué)生科技小發(fā)明的指導(dǎo)與評(píng)選工作，最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。
何調(diào)溪、周維芳：負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評(píng)選工作。
七、活動(dòng)要求
1、各班要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)班隊(duì)課、黑板報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳，不斷把活動(dòng)引向深入。
2、活動(dòng)落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施，要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料。
4、各指導(dǎo)師要盡職盡力，確?；顒?dòng)質(zhì)量與效果。
八、活動(dòng)安排
本屆科技節(jié)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：組織發(fā)動(dòng)階段：（9月21日——9月30日）
制定好方案以及會(huì)徽的征集工作，準(zhǔn)備好宣傳的前期工作。
第二階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（10月1日—10日）
1、啟動(dòng)儀式
①錢方理老師作科技小發(fā)明知識(shí)講座。
②各班向?qū)W生介紹本屆科技節(jié)的活動(dòng)方案，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題；
③倡導(dǎo)師生、家長(zhǎng)共同參與。
2、營(yíng)造氛圍
①各班召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；
②利用黑板報(bào)及班級(jí)文化欄，刊登科普內(nèi)容；
③在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌，在校內(nèi)懸掛條幅。
第三階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開展（10月11日—31日）
1、讀一本科學(xué)童話故事書
時(shí)間：利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課
活動(dòng)要求：各班班主任提前通知學(xué)生這天每人帶一本科普讀物，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流。
2、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽
3—6年級(jí)每班選派5名選手于10月30日參加科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容到大隊(duì)部領(lǐng)取。
3、科學(xué)幻想繪畫比賽
總體要求：通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷。參賽作品形式可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類，作品風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。繪畫作品紙張規(guī)格為4k美術(shù)紙，請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱、輔導(dǎo)老師用鉛筆寫在作品背后。
4、電腦作品比賽要求
運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品，也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過(guò)模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫（每一組畫不得超過(guò)5幅）、連環(huán)畫。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的.技術(shù)處理手法，用電腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg；畫面的寬度不超過(guò)1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的電腦繪畫作品中，除上報(bào)jpg文件外，還必須提交該作品的源文件；如使用photoshop制作的作品，需同時(shí)提交psd文件。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
5、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽
科技小制作：體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念，作品美觀。
科技小發(fā)明：符合小學(xué)生生活實(shí)際的，并能解決生活中問(wèn)題的一些簡(jiǎn)單創(chuàng)意，要遵循科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則，要更加突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。
科學(xué)小論文：可以引導(dǎo)學(xué)生寫觀察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn)，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。
3—5項(xiàng)各類作品各位班主任務(wù)必在10月30日前上交大隊(duì)部。
第四階段：評(píng)比總結(jié)，成果展示（11月1—11月10日）
本屆科技節(jié)表彰設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
個(gè)人獎(jiǎng)：每組（分4組：一年級(jí)組、二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組）各評(píng)出“科學(xué)小博士”1名、“科學(xué)小碩士”2名、“科技小能手”4名。
團(tuán)體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序，每組評(píng)出1個(gè)“第二屆科技活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)”。
附件:名額分配、各類作品登記表
科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方案篇20
一、指導(dǎo)思想
為響應(yīng)區(qū)第二十屆青少年科技節(jié)活動(dòng)，全面落實(shí)生命教育工作精神，通過(guò)各種科技教育形式，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力；培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富我校生命教育健康生指導(dǎo)的內(nèi)容，號(hào)召全體學(xué)生積極實(shí)踐創(chuàng)新，提高科技素養(yǎng)，學(xué)好文化知識(shí)，努力構(gòu)建學(xué)校科技教育的大平臺(tái)，使我校的科技創(chuàng)作氛圍更上一個(gè)臺(tái)階，特舉辦第十八屆科技節(jié)活動(dòng)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，本學(xué)期第九周到第十三周舉辦中永中學(xué)第十八屆科技節(jié)。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
(1)組織組:x▲x
(2)競(jìng)賽組:x▲x、全體科學(xué)老師
(3)宣傳組:x▲x
(4)記錄組:x▲x(負(fù)責(zé)拍照)
(5)后勤組:x▲x
四、活動(dòng)時(shí)間
第九周到第十三周。
負(fù)責(zé)人:
參加對(duì)象:全體師生
五、具體活動(dòng)項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)安排
1、主題班會(huì)
各班在學(xué)期結(jié)束前舉辦一次主題班會(huì),根據(jù)自己班級(jí)具體情況主題自定,時(shí)間自定,需提前上交主題班會(huì)策劃稿。
2、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
(1)評(píng)比時(shí)間:第十三周周五下午第3-4節(jié)
(2)參加對(duì)象:九年級(jí),每班選派5名學(xué)生代表參加
(3)地點(diǎn):電教室
(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名
(5)評(píng)委:x▲x
3、科技小發(fā)明
(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(x)
(2)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名
(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周四下午
(4)評(píng)委:七年級(jí)x▲
八年級(jí)x▲
九年級(jí)x▲
4、科學(xué)小論文(學(xué)生探究性學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀課題研究報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告,每班2篇)
(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(x)
(2)評(píng)委:七年級(jí)x▲x
八年級(jí)x▲x
九年級(jí)x▲x
(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五中午
(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名
5、科幻畫作品(規(guī)格:54cmx38cm,畫種不限,每班2份作品)
(1)上交時(shí)間:截止第十周周五中午上交地點(diǎn):綜治辦(x)
(2)評(píng)委:x▲x
(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五下午
(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名
6、實(shí)驗(yàn)操作技能比賽(每班推薦一組,每組可由1-3名成員組成)
(1)七年級(jí)
時(shí)間:第十二周周三下午第三、四節(jié)
評(píng)委:x▲x
(2)八年級(jí)
時(shí)間:第十二周周四下午第三、四節(jié)
評(píng)委:x▲x
(3)九年級(jí)
時(shí)間:第十二周周五下午第三、四節(jié)
評(píng)委:x▲x
設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名
7、趣味小實(shí)驗(yàn)
七年級(jí):吹泡泡
(1)要求:對(duì)泡泡水的配方和吹泡泡的工具進(jìn)行改進(jìn)
(2)內(nèi)容:比泡泡的大小、持續(xù)時(shí)間
(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周周三中午
(4)報(bào)名人數(shù):每班最多選派3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多3位成員組成
(5)評(píng)委:x▲x
八年級(jí):紙牌承重比賽
(1)要求:每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌,搭建成一個(gè)高度大于10厘米的能穩(wěn)定放置的結(jié)構(gòu)以承受盡可能大的重量,形狀不限。(現(xiàn)場(chǎng)制作,限時(shí)30分鐘,材料由學(xué)校統(tǒng)一提供,紙牌可以彎折、可以剪損)。
(2)內(nèi)容:根據(jù)承受重量的大小進(jìn)行評(píng)比。
(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周四中午
(4)報(bào)名人數(shù):各班最多可派出3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多由3名成員組成。(各班可以先在班級(jí)內(nèi)部舉行選拔賽,然后派出三支代表隊(duì)來(lái)參賽)
(5)評(píng)委:x▲x
(比賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌,剪刀自備)
8、秋葉創(chuàng)意
(1)參加對(duì)象:七年級(jí),每班最多可上交5幅作品
(2)說(shuō)明:利用樹葉設(shè)計(jì)創(chuàng)意貼畫,并需注明采摘地點(diǎn),時(shí)間和植物名稱
(3)上交時(shí)間:第十三周周四上交地點(diǎn):綜治辦(x)
(4)評(píng)委:x▲x
9、信息技術(shù)比賽
比賽項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)比賽時(shí)間比賽地點(diǎn)負(fù)責(zé)人
評(píng)委
七年級(jí)制作宣傳海報(bào)
3人/班
第十三周周二下午
第3節(jié)
西向機(jī)房
八年級(jí)制作PPT比賽
3人/班
第十三周周二下午
第3節(jié)
東向機(jī)房
九年級(jí)網(wǎng)頁(yè)比賽
3人/班
第七周周四下午
第3節(jié)—第4節(jié)
東向機(jī)房
設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名
10、科技節(jié)成果展覽(校宣傳欄)
六、說(shuō)明
1、作品上交要遵照規(guī)定時(shí)間,逾期不予評(píng)比。
2、每班先全班開展各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)選工作,選擇優(yōu)秀的作品或人選參加校級(jí)評(píng)比。
3、如發(fā)現(xiàn)科學(xué)小論文及其它項(xiàng)目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。
4、個(gè)人一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分、三等獎(jiǎng)得2分。
5、各級(jí)段團(tuán)體總分取前6名,總分相同以一等獎(jiǎng)多者為先,以此類推。
6、有三角形標(biāo)記為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織比賽,及時(shí)將結(jié)果上報(bào)__老師處。