親子主題方案策劃方案

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    方案應(yīng)明確指出所需的資源,包括人力、物力和財(cái)力等,有助于確保項(xiàng)目能夠按計(jì)劃進(jìn)行,并避免資源短缺的風(fēng)險(xiǎn)。親子主題方案策劃方案怎樣寫(xiě)才正確?接下來(lái)給大家整理親子主題方案策劃方案,希望對(duì)大家有所幫助。

    親子主題方案策劃方案

    親子主題方案策劃方案篇1

    一、活動(dòng)目的

    1、以游戲、個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式,向家長(zhǎng)展示幼兒本學(xué)期綜合情況。

    2、通過(guò)成果展示活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)發(fā)展情況,進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作的力度。

    3、在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)感受到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步與變化。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備

    數(shù)字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫(huà)棒、畫(huà)紙、剪刀,獎(jiǎng)狀,大紅花等

    三、活動(dòng)時(shí)間

    __年__月__日上午/下午__點(diǎn)

    四、活動(dòng)場(chǎng)地

    各班活動(dòng)室

    五、注意事項(xiàng)

    1、各班老師提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。

    2、對(duì)家長(zhǎng)的要求在群里提前與家長(zhǎng)做好溝通。

    3、因活動(dòng)場(chǎng)地有限,每位幼兒只來(lái)一位家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

    4、各主班老師將本班展示活動(dòng)方案在活動(dòng)前兩天上交于園務(wù)。要求活動(dòng)準(zhǔn)備,節(jié)目順序,表演人員人數(shù),表演形式等寫(xiě)具體。

    六、活動(dòng)流程及建議

    1、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。首先,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班教師工作的支持,感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動(dòng)!這次的展示,我們節(jié)選了本學(xué)期部分內(nèi)容,有代表性的向家長(zhǎng)進(jìn)行展示匯報(bào),通過(guò)展示活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的一些生活情況與學(xué)習(xí)情況,在觀看與參與的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的眼光,去看待孩子每一份進(jìn)步,讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào),相互配合,為教育好孩子而共同努力!

    2、幼兒入場(chǎng),孩子與家長(zhǎng)坐在一起,對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,感謝家長(zhǎng)來(lái)參加活動(dòng),孩子在歌聲中為來(lái)的長(zhǎng)輩揉揉肩,錘錘背等活動(dòng)。

    3、幼兒成果展示:以游戲?yàn)橹髫灤┱麄€(gè)活動(dòng)(建議附后)

    4、親子制作:以藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)為主(繪畫(huà),剪紙,手工制作,折紙等形式),展示本學(xué)期孩子美術(shù)方面的進(jìn)步與變化。

    5、表彰活動(dòng):以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子,可評(píng)出進(jìn)步寶寶,健康寶寶,勤勞寶寶,愛(ài)心寶寶等等,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)孩子都有獎(jiǎng)可得。

    七、幼兒成果展示部分活動(dòng)建議

    1、生活領(lǐng)域篇章:小班孩子可以比賽穿鞋子,中班孩子可以為媽媽穿衣服,大班可以比賽使用筷子夾東西等活動(dòng)。

    2、健康領(lǐng)域篇章:看誰(shuí)跳得高(家長(zhǎng)往腳下放墊子,孩子往上跳,腳下墊子多的為勝),占圈游戲(家長(zhǎng)跟孩子可以一起參加)等。

    3、數(shù)學(xué)領(lǐng)域篇章:圖形寶寶找媽媽游戲。數(shù)字接龍游戲(順數(shù)接龍,倒數(shù)接龍,單數(shù)接龍,雙數(shù)接龍,五個(gè)五個(gè)一數(shù)接龍)。家長(zhǎng)與幼兒一起玩方位相反游戲等。

    4、語(yǔ)言領(lǐng)域篇章:漢字寶寶找朋友游戲,擊鼓傳花認(rèn)漢字游戲,孩子與家長(zhǎng)一起詞語(yǔ)接龍游戲,兒歌你說(shuō)我做游戲等等。

    5、藝術(shù)領(lǐng)域篇章:歌曲連唱,歌表演(家長(zhǎng)模仿秀),集體小律動(dòng)等等。

    親子主題方案策劃方案篇2

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情

    2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

    3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭

    做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè),可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

    2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

    3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

    4.設(shè)置獎(jiǎng)品

    可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工:

    總負(fù)責(zé):

    具體負(fù)責(zé):

    具體實(shí)施:

    活動(dòng)具體內(nèi)容

    活動(dòng)主要流程

    一、1.主持人致歡迎詞:

    2.注意事項(xiàng):

    1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

    2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

    3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。

    4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

    二、介紹游戲名稱:

    游戲開(kāi)始:

    活動(dòng)1

    運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

    材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

    游戲玩法:孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

    活動(dòng)2

    帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

    材料者準(zhǔn)備:報(bào)紙

    游戲方法:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,先跑完的隊(duì)伍為勝。

    活動(dòng)3

    運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

    游戲方法:家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,把一個(gè)球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn),最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過(guò)程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開(kāi)始。

    活動(dòng)4

    踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

    材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩

    游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

    三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

    在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫(xiě)抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結(jié)束填寫(xiě)。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,并發(fā)獎(jiǎng)品。

    四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):

    對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。可引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如:

    1.今天你快樂(lè)嗎?為什么?

    2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

    3.下次你想玩什么游戲?為什么?

    五、活動(dòng)結(jié)束:

    由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。

    六、活動(dòng)應(yīng)急措施:

    1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼邪踩[患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

    2.做好活動(dòng)組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

    3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。

    4.活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。

    5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當(dāng)休息。

    親子主題方案策劃方案篇3

    【活動(dòng)時(shí)間】

    20--年3月18日(星期日)上午9:30—12:30。

    【活動(dòng)地點(diǎn)】

    義務(wù)植樹(shù)基地

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】

    一、聯(lián)系旅行社:統(tǒng)籌本次活動(dòng)安排(旅游車(chē)、活動(dòng)組織、午餐等)。

    二、家委會(huì)成員分工進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,發(fā)放活動(dòng)通知。

    三、植樹(shù)所需的樹(shù)苗及各種工具、用品等,由植樹(shù)基地提供。

    四、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)自帶遮陽(yáng)工具,穿平底運(yùn)動(dòng)鞋或水鞋(活動(dòng)場(chǎng)地為泥地,建議穿水鞋)、寬松休閑運(yùn)

    動(dòng)衣;少先隊(duì)員穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)校服和白色運(yùn)動(dòng)鞋,戴紅領(lǐng)巾。

    【活動(dòng)過(guò)程】

    一、起步儀式:

    20--年3月18日(星期日)上午8:30集中,進(jìn)行簡(jiǎn)單的起步儀式。

    二、出發(fā)至義務(wù)植樹(shù)基地進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

    (一)按旅游車(chē)的學(xué)號(hào)指示,有序上車(chē)(行程中導(dǎo)游會(huì)組織小游戲)。

    (二)車(chē)程約40分鐘,到達(dá)義務(wù)植樹(shù)基地門(mén)口,全體下車(chē),步行約10分鐘,到達(dá)植樹(shù)基地。

    (三)觀看工作人員示范植樹(shù)過(guò)程。

    (四)按學(xué)號(hào),有序找一個(gè)樹(shù)坑植樹(shù),并自由拍照留念。

    (五)植樹(shù)約30分鐘結(jié)束,全體迅速集中,進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。

    (六)集體大合照。

    三、步行至植樹(shù)基地門(mén)口上車(chē),到餐廳聚餐。約12:30結(jié)束活動(dòng)。

    【活動(dòng)延伸】

    一、每位少先隊(duì)員完成一份“植樹(shù)樂(lè)”活動(dòng)記錄表,活動(dòng)后一周內(nèi)上交。

    二、有興趣的家長(zhǎng)也可寫(xiě)寫(xiě)自己的感受、體會(huì)和建議等(體裁、字?jǐn)?shù)不限),上傳到班級(jí)Q群。

    三、學(xué)習(xí)宣傳部組織寫(xiě)通訊稿,上傳活動(dòng)錄像、照片等。

    【活動(dòng)注意事項(xiàng)】

    1、為建立孩子與各家庭間的良好溝通,希望各家庭都能參與,務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

    2、由于活動(dòng)場(chǎng)地靠近魚(yú)塘、水坑,請(qǐng)各位家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在活動(dòng)時(shí)注意安全,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

    3、考慮到孩子在種植的過(guò)程中可能會(huì)弄臟衣服,建議家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一套更換的衣物。。

    感謝各位家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持與參與!

    親子主題方案策劃方案篇4

    為了讓寶寶過(guò)一個(gè)特別而有意義的生日,我們老師為11、12月份出生的寶寶開(kāi)一個(gè)生日會(huì),讓小壽星們?cè)诩w生日會(huì)中和同伴分享自己的快樂(lè),展現(xiàn)自己的才藝,在輕松愉快的氛圍中度過(guò)自己的生日。

    一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.周三統(tǒng)計(jì)過(guò)生日的寶寶人數(shù),請(qǐng)李華老師訂蛋糕;牛帥負(fù)責(zé)買(mǎi)水果。

    2.周三各班老師向家長(zhǎng)介紹生日會(huì),要求家長(zhǎng)為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來(lái))。

    3各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目,準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶。

    4.提前布置好生日會(huì)場(chǎng)(舞臺(tái)、觀眾席),準(zhǔn)備音響,音樂(lè)磁帶。

    5.自助區(qū):碗、盤(pán)子、勺子、水果提前擺好。

    二、生日會(huì)負(fù)責(zé)人:___。

    生日會(huì)背景布置:___。

    照片布置:___。

    桌椅布置:每班一名老師。

    發(fā)水果:___

    音響負(fù)責(zé)人:___

    主持人:閆春敏

    照相:劉麗華

    三、活動(dòng)過(guò)程:

    1.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

    2、才藝展示環(huán)節(jié):

    各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。

    中間休息十分鐘,老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。

    3、游戲:《搶椅子》每次5人

    4、吃生日蛋糕

    請(qǐng)壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

    5.自助水果

    小朋友要排隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)蛋糕和水果。

    6.主持人致結(jié)束詞

    四、活動(dòng)結(jié)束

    1.合影留念

    2.送幼兒回班后,每班留下來(lái)一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

    親子主題方案策劃方案篇5

    社區(qū)作為家庭的載體,在現(xiàn)代社會(huì)已承載起日益重要的社會(huì)教育責(zé)任,社區(qū)的良好健康發(fā)展與否,直接影響到整個(gè)社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門(mén),我單位本著青少年的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的,舉報(bào)本次社區(qū)親子活動(dòng),活動(dòng)旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展,加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系,進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。

    主辦單位:

    協(xié)辦單位:

    一、活動(dòng)主題:歡樂(lè)六一兒童節(jié)

    二、活動(dòng)時(shí)間:年X月日

    三、活動(dòng)場(chǎng)地:X

    四、活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)游戲,增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。

    2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

    2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

    3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

    六、活動(dòng)主要流程

    (一)活動(dòng)正式開(kāi)始

    (二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義

    (三)主持人介紹嘉賓

    (四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話

    (五)社區(qū)居民群眾代表講話

    (六)精彩節(jié)目

    1、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋?/p>

    2、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》

    3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋?/p>

    (七)、歡樂(lè)親子游戲

    4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人:梁老師

    5、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心

    6、獨(dú)舞《雪中梅》

    7、舞蹈《可愛(ài)娃娃》負(fù)責(zé)人:李老師

    8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人:梁老師

    (八)、歡樂(lè)親子游戲

    9、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心

    10、舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人:梁老師

    11、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人:李老師

    12、古箏獨(dú)奏

    13、獨(dú)舞《水袖舞》

    14、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人:梁老師

    15、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心

    16、獨(dú)舞《蕎麥花開(kāi)》

    17、舞蹈《讀唐詩(shī)》負(fù)責(zé)人:李老師

    18、二重唱《贊歌要比星星多》

    19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人:梁老師

    20、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋?/p>

    21、獨(dú)唱《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心

    22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人:梁老師

    23、獨(dú)舞《紅色童年》

    24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人:張煒晴

    25、聲樂(lè)班負(fù)責(zé)人:珍姐

    26、舞蹈《嘿,我的夢(mèng)》負(fù)責(zé)人:梁老師

    (九)、合影留念

    親子主題方案策劃方案篇6

    一、活動(dòng)目的:

    為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),特開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線的“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

    二、比賽項(xiàng)目:

    (一)2歲與3歲班:

    1)《拉車(chē)》

    2)《送小動(dòng)物回家》(具體方案由年級(jí)組長(zhǎng)做好)

    (二)4歲班:

    1)《運(yùn)水》、

    2)《夾墊子接力賽》(具體方案由年級(jí)組長(zhǎng)做好)

    (三)5歲班:

    1)《爭(zhēng)先恐后》

    2)《抬小豬》、

    3)《障礙滾球》(具體方案由年級(jí)組長(zhǎng)做好)

    (四)大大班:

    1)兩人接力賽:《運(yùn)西瓜》

    2)《運(yùn)球過(guò)障礙物》。

    3)《跳繩》。(具體方案由年級(jí)組長(zhǎng)做好)

    三、日程安排:

    20__年4月28日

    時(shí)間

    比賽年級(jí)

    比賽項(xiàng)目

    裁判員

    比賽場(chǎng)地

    負(fù)責(zé)人

    __月__日上午9:00

    全園開(kāi)幕式

    中心小學(xué)

    甘可路

    __月__日上午10:00

    大大班級(jí)

    4項(xiàng)

    溫遠(yuǎn)媚

    中心校操場(chǎng)

    甘可路

    __月__日上午10:00

    2—3歲級(jí)

    2項(xiàng)

    李潔坤

    本園操場(chǎng)

    羅燕珍

    __月__日下午3:00

    5歲級(jí)

    4項(xiàng)

    莫鳳娟

    中心小學(xué)

    陳靜球

    __月__日下午3:00

    4歲級(jí)

    3項(xiàng)

    盧敏麗

    本園操場(chǎng)

    陸金鳳

    四、比賽方法:

    1、以年齡段為單位組織參賽。

    2、每個(gè)項(xiàng)目以陶汰形式選出一、二、三等獎(jiǎng)。

    五、比賽要求:

    1、幼兒與家長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則,聽(tīng)從裁判的指揮。

    2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位,遲到者為自動(dòng)放棄比賽。

    3、參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí),服從裁判的定。

    六、注意事項(xiàng):

    1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位,嚴(yán)防孩子走失和亂跑。

    2、教師要組織好幼兒大小便,不能由幼兒自己上廁所。

    3、后勤做好溫開(kāi)水的供應(yīng)工作。

    4、各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作,指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。

    5、要防止幼兒的意外傷害,保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。

    七、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品:

    1、各年級(jí)每一項(xiàng)比賽活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

    2、幼兒圖書(shū)一本。

    親子主題方案策劃方案篇7

    教材分析

    生活中的廢舊材料可以有更多的利用價(jià)值,為了增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操,展現(xiàn)幼兒的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采,本活動(dòng)目的是希望幼兒和家長(zhǎng)能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶,設(shè)計(jì)制作成款式各異的服裝,并以服裝表演的走秀形式體現(xiàn)環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面,凸顯紙的再次利用的價(jià)值,注重幼兒及家長(zhǎng)參與活動(dòng)過(guò)程的感受,感受設(shè)計(jì)和表演的樂(lè)趣。

    活動(dòng)目標(biāo)

    1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的裁剪方法設(shè)計(jì)制作服裝。

    2.親子共同裝扮時(shí)裝,并大膽自信地在舞臺(tái)上展示自己的時(shí)裝。

    3.體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣,感受設(shè)計(jì)和表演的樂(lè)趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1.提前與家長(zhǎng)聯(lián)系活動(dòng)時(shí)間,裁好的服裝紙樣及成品

    2.剪刀、訂書(shū)機(jī)、雙面膠、透明膠,各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報(bào)紙等,以及幼兒收集的已進(jìn)行安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等。)

    3.提前讓幼兒觀看時(shí)裝表演的.VCD,時(shí)裝秀背景音樂(lè)。

    活動(dòng)建議

    一、觀看幼兒時(shí)裝秀錄像,激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)時(shí)裝的愿望

    播放錄像,進(jìn)行交流:小模特們穿的服裝是用什么做的?用哪些材料進(jìn)行了裝飾?你喜歡哪件時(shí)裝?為什么?

    二、提供材料,親子共同設(shè)計(jì)、裝飾“時(shí)裝”1.討論交流制作方法,提出制作要求。

    請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒討論制作時(shí)裝(家長(zhǎng)與幼兒各一件)的名稱及制作方法:你要做一件什么樣的時(shí)裝,用什么材料制作?怎樣做?在制作過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)刂С趾⒆拥膭?chuàng)意,合理運(yùn)用廢舊材料設(shè)計(jì)出各具特色的“時(shí)裝”,要考慮時(shí)裝的實(shí)用性和耐用性。

    2.教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾。

    3.展示制作的時(shí)裝,分享交流制作的創(chuàng)意。

    三、準(zhǔn)備好場(chǎng)地,進(jìn)行親子時(shí)裝秀展示會(huì)

    1.組織幼兒討論:怎樣進(jìn)行時(shí)裝表演?如:準(zhǔn)備好走臺(tái)音樂(lè)、舞臺(tái),還要進(jìn)行裝扮等。

    2.家長(zhǎng)與幼兒在優(yōu)美的音樂(lè)聲中穿上時(shí)裝,并利用裝飾用品進(jìn)行演出前的裝扮。

    3.播放音樂(lè),家長(zhǎng)與幼兒同組進(jìn)行時(shí)裝展示。

    4.幼兒互換服裝進(jìn)行展示,可邀請(qǐng)其他班級(jí)的幼兒共同欣賞。

    親子主題方案策劃方案篇8

    為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),特在__年六一兒童節(jié)期間開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線的.“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

    活動(dòng)安排如下:

    一、時(shí)間:

    5月25日上午9:00

    二、地點(diǎn):

    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

    三、活動(dòng)內(nèi)容:

    活動(dòng)一

    名稱:車(chē)輪滾滾

    玩法:

    1.每班10名幼兒、10名家長(zhǎng),分別站在場(chǎng)地的兩側(cè),成一列。

    2.聽(tīng)到老師口令,幼兒把輪胎滾到對(duì)面的家長(zhǎng)手中。

    3.家長(zhǎng)把輪胎滾到對(duì)面幼兒。依次往返。

    4.最先滾完為勝者。

    活動(dòng)二

    名稱:套圈

    玩法:

    1.每班10名幼兒、10名家長(zhǎng),分別站在場(chǎng)地的兩側(cè),成一列。

    2.到老師口令,幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和家長(zhǎng)擊掌。

    3.家長(zhǎng)跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和幼兒擊掌。依次往返。

    4.最先跑完為勝者。

    活動(dòng)三

    名稱:運(yùn)球

    玩法:

    1.每班10名幼兒、10名家長(zhǎng),分別站在場(chǎng)地的兩側(cè),成一列。

    2.到老師口令,家長(zhǎng)運(yùn)球到對(duì)面的幼兒手中。

    3.幼兒抱球跑到對(duì)面,把球傳給家長(zhǎng)。依次往返。

    4.最先跑完為勝者。

    活動(dòng)四

    名稱:大腳板

    玩法:

    1.每班5人,分成5組。

    2.家長(zhǎng)和幼兒穿好大腳板準(zhǔn)備。

    3.聽(tīng)到口令后,幼兒和家長(zhǎng)步法一致往前走,每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

    活動(dòng)五

    名稱:螃蟹走

    玩法:

    1、每班4名幼兒,4名家長(zhǎng),分成4組。每班每次派一組參加預(yù)賽,取第一名參加決賽。

    2、家長(zhǎng)和幼兒套好松緊帶面對(duì)面站好。

    3、聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和幼兒一起橫著往前走,每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

    四、比賽方法:

    1.以班級(jí)為單位組織參賽。

    2、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二、三等獎(jiǎng)。

    五、比賽要求:

    1.幼兒與家長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則,聽(tīng)從裁判的指揮,裁判由中班年級(jí)組教師擔(dān)任。

    2.參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位,遲到者視為自動(dòng)放棄比賽。

    3.參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí),服從裁判的裁定。

    六、注意事項(xiàng):

    1.全體保教人員要高度負(fù)責(zé),把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位,嚴(yán)防孩子走失和亂跑。

    2.教師要組織好幼兒大小便,不能由幼兒自己上廁所。

    3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作。

    4.各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作,指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。

    5.要防止幼兒的意外傷害,保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。

    親子主題方案策劃方案篇9

    一、活動(dòng)主題:

    增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)友誼。

    二、活動(dòng)目的:

    全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃要求,豐富學(xué)校文化生活,提高全校師生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年X月X日

    四、活動(dòng)地點(diǎn):

    操場(chǎng)

    五、參加對(duì)象:

    全體師生

    六、比賽項(xiàng)目:

    (一)教師參與比賽項(xiàng)目:

    師生第九套廣播體操比賽:全體師生參與,按年級(jí)組打分評(píng)比。各年級(jí)組獎(jiǎng)優(yōu)勝集體各1個(gè)。

    教師拔河友誼賽:全體教師分成兩組進(jìn)行比賽。(優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)口香糖1個(gè))

    (二)學(xué)生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:

    1、低年級(jí)段:(X年級(jí))

    個(gè)人項(xiàng)目:一分鐘跳短繩,二分鐘踢毽子。

    2、中年級(jí)段:(X年級(jí))

    個(gè)人項(xiàng)目:2分鐘原地拍籃球,一分鐘跳繩,三分鐘踢毽子。

    3、高年級(jí)段:(X年級(jí))

    個(gè)人項(xiàng)目:立定跳遠(yuǎn),三分鐘踢毽子,拔河友誼賽。

    七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

    1、單項(xiàng):各組單項(xiàng)錄取前三名,評(píng)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)六名,每年級(jí)一名。

    2、團(tuán)體名次:團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)出一、二、三名,另設(shè)立三個(gè)精神文明獎(jiǎng)以資鼓勵(lì)。

    八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及裁判:

    1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長(zhǎng):__

    副組長(zhǎng):__

    成員:各班班主任,科任教師

    2.各比賽評(píng)委及裁判:

    廣播體操評(píng)委:各年級(jí)組包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各班主任

    拔河裁判:__

    各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目裁判:

    低年級(jí)段:

    跳短繩:__、__

    踢毽子:__、__

    中年級(jí)段:

    拍籃球:__、__

    跳繩:__、__

    三分鐘踢毽子:__、__

    高年級(jí)段:

    立定跳遠(yuǎn):__、__

    三分鐘踢毽子:__、__

    各班班主任以本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),加強(qiáng)本班學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。運(yùn)動(dòng)會(huì)中負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參賽和本班的紀(jì)律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學(xué)生參賽,還負(fù)責(zé)幫忙安排布置比賽場(chǎng)地。

    九、學(xué)生要求

    1.遵守大會(huì)各項(xiàng)規(guī)定,遵守學(xué)校紀(jì)律,聽(tīng)從大會(huì)指揮。

    2.運(yùn)動(dòng)員要賽出水平,賽出風(fēng)格,尊重對(duì)手,尊重裁判,準(zhǔn)時(shí)出場(chǎng)參賽,勝不驕,敗不餒,互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。凡有運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)重違規(guī)或弄虛作假者,均取消比賽資格。

    3.觀眾隊(duì)伍遵守大會(huì)時(shí)間,整齊,有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具,觀眾席布置合理,氛圍好。

    4.各班同學(xué)要保持場(chǎng)地清潔衛(wèi)生,不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后,各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。

    十、其他事宜

    1.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目,并進(jìn)行記錄,將最后成績(jī)送到__老師處;

    2.活動(dòng)期間各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全,嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理,嚴(yán)禁學(xué)生違反活動(dòng)秩序;

    3.若比賽項(xiàng)目在時(shí)間上不發(fā)生沖突,請(qǐng)各老師積極幫助其他比賽順利完成。

    4.根據(jù)活動(dòng)需要,各位教職工必須做好安排的臨時(shí)工作,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

    5.班主任教師要指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員賽前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),并做好參賽運(yùn)動(dòng)員體檢,不合格不能參賽;

    6.運(yùn)動(dòng)員必須掌握要領(lǐng),裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé),有序參加比賽;

    7.裁判員按大會(huì)要求準(zhǔn)時(shí)到位,公正準(zhǔn)確、嚴(yán)肅認(rèn)真。運(yùn)動(dòng)員按時(shí)參加比賽,比賽后迅速退場(chǎng)。

    8.學(xué)校進(jìn)行最后頒獎(jiǎng)儀式。

    親子主題方案策劃方案篇10

    一、活動(dòng)背景

    20年,單位組織讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了明顯成效,廣大員工讀書(shū)的熱情得到了鞏固。推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和文明單位創(chuàng)建工作,增強(qiáng)黨員干部綜合素質(zhì)能力,引導(dǎo)廣大干部員工在讀書(shū)學(xué)習(xí)中提高政治素質(zhì)、升華思想境界、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)實(shí)際本領(lǐng),提升履職能力,推動(dòng)單位文明發(fā)展,單位將繼續(xù)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)。

    二、活動(dòng)目的

    一是通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合,將讀書(shū)的心得體會(huì)融入到實(shí)際工作中,增強(qiáng)工作能力。

    二是通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情,增長(zhǎng)知識(shí),營(yíng)造“人人愛(ài)讀書(shū),個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。

    四、活動(dòng)形式和步驟

    以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則,鼓勵(lì)員工多讀書(shū)、真讀書(shū)、讀好書(shū)。

    1、準(zhǔn)備階段:各部門(mén)要配送讀書(shū),明確必讀書(shū)目,制定出詳細(xì)的集中讀書(shū)計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、職工要結(jié)合個(gè)人和工作需要,制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,選定自己的閱讀書(shū)籍。

    2、讀書(shū)及交流階段:各部門(mén)按照讀書(shū)計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,在單位內(nèi)部營(yíng)造全員讀書(shū)的良好氛圍。同時(shí),要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,在讀書(shū)學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)讀書(shū)效果。

    (1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門(mén)充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng),將個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃、讀書(shū)進(jìn)程、讀書(shū)感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目,動(dòng)態(tài)記錄讀書(shū)進(jìn)程及讀書(shū)收獲。

    (2)、舉辦讀書(shū)交流會(huì)。全體職工在多讀書(shū)、讀好書(shū)的原則下,選擇自己喜愛(ài)的一本書(shū)在深讀精讀上下功夫,并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì),全體職工都要踴躍發(fā)言,將自己對(duì)某一本書(shū)或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家,暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍。

    3、認(rèn)真總結(jié)階段:讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書(shū)活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),整理優(yōu)秀讀書(shū)心得和經(jīng)驗(yàn)材料。

    五、要求

    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織。讀書(shū)活動(dòng)是培養(yǎng)員工讀書(shū)興趣,提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑,具有很強(qiáng)的針對(duì)性、必要性,是單位提升核心能力的重要舉措。各機(jī)構(gòu)、各部門(mén)、各條線要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確專人,落實(shí)責(zé)任,周密部署,確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開(kāi)展。

    (二)加大宣傳,營(yíng)造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng),把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、全面提升單位文化水平結(jié)合起來(lái),與開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)型黨組織和文明單位創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái),促使廣大干部員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),營(yíng)造人人、時(shí)時(shí)、處處讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

    (三)有的放矢,力求實(shí)效。各地要從實(shí)際出發(fā),制定切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性,吸引廣大員工積極投身讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),做到學(xué)以致用,用以促學(xué),形成學(xué)習(xí)型的單位。

    (四)加強(qiáng)管理,提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì),建立與路政事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍。要加強(qiáng)管理人員的建設(shè),形成素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子。

    (五)牢記責(zé)任,忠誠(chéng)履職。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),忠于職守,努力工作,迎難而上

    親子主題方案策劃方案篇11

    一、指導(dǎo)思想:

    圍繞“大手牽小手,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題,為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的體育精神,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng)!

    二、活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。

    2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

    3、通過(guò)形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。

    三、活動(dòng)時(shí)間:待定

    四、活動(dòng)主題:“大手牽小手,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

    五、活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園藍(lán)球場(chǎng)

    六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    (一)活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、提前召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行動(dòng)員和確定分工,提前發(fā)放通知,請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

    2、確定游戲中所需物品和裁判員的安排,后勤人員準(zhǔn)備好幼兒的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)品。

    3、提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法,提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

    4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒負(fù)責(zé)人的安排。

    5、組織進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,確保活動(dòng)的有序開(kāi)展,保證

    幼兒的安全。

    6、制作海報(bào),張貼在幼兒園的大門(mén)口或者告示欄。在幼兒園籃球場(chǎng)懸掛橫幅。

    7、邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園家委會(huì)成員等嘉賓參加活動(dòng)。

    (二)物品準(zhǔn)備

    1、主席臺(tái)布置。

    2、沖氣拱形門(mén)、條幅。

    3、音響(國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、小蘋(píng)果音樂(lè)、頒獎(jiǎng)音樂(lè)等)。

    4、照相機(jī)、攝像機(jī)。

    5、飲水處、醫(yī)療處、頒獎(jiǎng)處。

    6、活躍氣氛的小喇叭,哨子。

    7、各個(gè)方隊(duì)的方隊(duì)名稱牌和手持物(購(gòu)買(mǎi)塑料花若干、制作三角小彩旗若干)。

    8、國(guó)旗、園旗、班旗

    9、游戲道具(0000000000)、號(hào)碼牌等。

    10、獎(jiǎng)品(每個(gè)小朋友一個(gè)獎(jiǎng)牌、一份小獎(jiǎng)品)

    (三)入場(chǎng)式準(zhǔn)備

    (1)國(guó)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì):從班級(jí)中選出孩子或者家長(zhǎng)做旗手,一名領(lǐng)隊(duì),四名國(guó)旗護(hù)衛(wèi),四名園旗護(hù)衛(wèi),四名班旗護(hù)衛(wèi),提前練習(xí)護(hù)旗和升旗儀式。

    (2)00方隊(duì):幼兒和家長(zhǎng)創(chuàng)編動(dòng)作一起揮舞00或00,一起高聲喊出方隊(duì)口號(hào):0000000000!隊(duì)形要求:整齊、有序。

    七、活動(dòng)流程:

    1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

    2、放禮花、祝賀活動(dòng)開(kāi)始。

    3、護(hù)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)入場(chǎng)。

    4、各方隊(duì)入場(chǎng)。

    5、升旗儀式。

    6、園長(zhǎng)致辭、家長(zhǎng)致辭、小朋友致辭。

    7、特色早操展示。

    8、拍球比賽、親子游戲比賽。

    9、爸爸籃球比賽。

    9、集合隊(duì)伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品。

    10、活動(dòng)結(jié)束,全體家長(zhǎng)、孩子、嘉賓、老師合影。

    11、各負(fù)責(zé)人整理物品,打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

    附親子游戲比賽內(nèi)容和規(guī)則:

    1、全體小朋友拍球比賽(一分鐘時(shí)間,看那個(gè)小朋友拍的個(gè)數(shù)最多。)

    2、游戲名稱:“聽(tīng)話的小球”

    目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

    準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

    玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開(kāi)始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。

    規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

    3、游戲名稱:快樂(lè)向前沖

    準(zhǔn)備:呼啦圈12個(gè)、綁繩6根

    玩法:兩個(gè)圈綁在一起,幼兒在前家長(zhǎng)在后,分別站在兩個(gè)圈中,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),先到者為勝。

    4、活動(dòng)名稱:大小烏龜齊上陣

    準(zhǔn)備:墊子

    玩法:由孩子在墊上爬行至家長(zhǎng)處,然后孩子趴在家長(zhǎng)的背上,由家長(zhǎng)爬至終點(diǎn),速度最快的家庭獲勝。

    親子主題方案策劃方案篇12

    當(dāng)今的獨(dú)生子女,是在父輩與祖輩的呵護(hù)與包辦中長(zhǎng)大的,他們飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,既能幸福的躺在爸媽的懷抱里撒嬌,還能開(kāi)心的騎在爺爺奶奶的背上做小馬仔。

    放手讓孩子自己做一回小主角吧,“您的孩子我做主”。我園旨在通過(guò)本檔活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展孩子對(duì)四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感,并能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。您會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子妙語(yǔ)連珠、勇敢智慧、才藝無(wú)限。

    一、活動(dòng)目的:

    1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)親子感情,展示家庭的風(fēng)采,突出家庭的幸福和成功感。

    2、在與家長(zhǎng)共同唱唱、說(shuō)說(shuō)、跳跳的活動(dòng)中,激發(fā)幼兒對(duì)自己生活場(chǎng)所的關(guān)注與敏感,發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。

    3、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立、自信地進(jìn)行判定并解決問(wèn)題,并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    家庭準(zhǔn)備:

    1、家長(zhǎng)幫助孩子準(zhǔn)備自我介紹。(一分鐘以內(nèi),要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu))

    2、家庭才藝展示。(自備音樂(lè)、演出道具)

    3、家長(zhǎng)可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機(jī)會(huì),引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門(mén)口的地形圖,并嘗試讓他們根據(jù)指令開(kāi)展有目的地尋找活動(dòng),記住自己家的門(mén)牌號(hào)等等,目的是練習(xí)孩子的方位感。

    幼兒園準(zhǔn)備:

    1、家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表。(以報(bào)名先后排列,每次活動(dòng)四組家庭負(fù)責(zé)人:王媛媛)

    2、活動(dòng)場(chǎng)地布置。(背景布紅地毯音響設(shè)備觀眾席負(fù)責(zé)人:王倩丁蘇平潘蝶吳賢)

    3、活動(dòng)主持:王媛媛王倩

    4、幼兒現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答題卡。(以發(fā)展孩子對(duì)四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感,運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題為主題)

    5、家庭號(hào)碼牌。(負(fù)責(zé)人:熊美霞)

    三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)

    四、活動(dòng)時(shí)間:20--年3月28日上午10:00

    五、活動(dòng)流程:

    1、家庭抽簽決定出場(chǎng)先后順序。

    2、幼兒自我介紹。(全場(chǎng)順序按照1到4)

    3、家庭才藝表演。(三分鐘以內(nèi))

    4、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作答主持人提問(wèn),要求機(jī)智幽默,童趣童真。

    5、家庭親子游戲

    我做你猜(主持人根據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動(dòng)作進(jìn)行表演,每個(gè)家庭搶答)

    晶妝你我(每個(gè)家庭挑選空白臉譜請(qǐng)幼兒用準(zhǔn)備好的五官和飾品進(jìn)行裝飾,看看幼兒心中的媽媽、爸爸是如何模樣?)

    6、活動(dòng)結(jié)束,給每個(gè)家庭頒發(fā)“晶童天下”證書(shū)和紀(jì)念品。

    親子主題方案策劃方案篇13

    一、設(shè)計(jì)思路

    親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

    二、活動(dòng)目標(biāo)

    1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。

    2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

    3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

    三、時(shí)間

    20年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

    四、地點(diǎn)

    x公園

    五、人員

    幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

    六、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、按年齡組策劃游戲

    2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

    3、小禮物人手一份

    4、照相機(jī)

    5、少量食物

    七、活動(dòng)安排

    1、小班親子游戲:

    (1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

    2、中班親子游戲:

    (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

    3、大班親子游戲:

    (1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立

    4、分享食物

    5、自由活動(dòng)

    親子主題方案策劃方案篇14

    1、培養(yǎng)幼兒的閱讀技能——(觀察能力的培養(yǎng))。

    2、激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

    3、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、在閱讀區(qū)新投放了5本《幼兒智力大世界》的幼兒雜志。(一般每周投放兩至三本新書(shū)。)

    2、閱讀區(qū)”我愛(ài)閱讀”小紅花榜。

    3、今天是學(xué)號(hào)9至18的幼兒進(jìn)閱讀區(qū)開(kāi)展小組閱讀區(qū)域活動(dòng)。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、教師推薦新書(shū)。

    1、向幼兒介紹新投放的書(shū)籍。

    新投放的。5本《幼兒智力大世界》的幼兒雜志,分別有不同的內(nèi)容,有蔬菜類、動(dòng)物類、交通工具類、形狀類、色彩類。

    2、教師著重講解蔬菜類的《幼兒智力大世界》

    介紹書(shū)名、封底、封頁(yè)

    針對(duì)圖書(shū)中的文字向幼兒講解。如:如何走迷宮、如何找不同等。

    二、幼兒自由選擇看書(shū),教師觀察,隨機(jī)指導(dǎo)。教師觀察幼兒看書(shū)的情況:如看書(shū)、翻書(shū)的姿勢(shì),良好的閱讀習(xí)慣、是否能完整的看完一本圖書(shū)、鼓勵(lì)幼兒合作看書(shū)、幫助幼兒看懂比較難的圖書(shū)等。

    三、幼兒整理圖書(shū)。

    幼兒按照?qǐng)D書(shū)的標(biāo)志將圖書(shū)”送回自己的家”,檢查圖書(shū)是否擺放整齊,整理坐墊和椅子等。

    四、分享圖書(shū),教師幼兒共同講評(píng),獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

    1、幼兒分享圖書(shū)。

    幼兒介紹自己閱讀的圖書(shū)的書(shū)名以及圖書(shū)簡(jiǎn)單的內(nèi)容,以及在閱讀圖書(shū)的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題等,要求幼兒語(yǔ)言要完整。

    2、教師幼兒共同講評(píng),獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。能夠安靜閱讀、有良好閱讀習(xí)慣、能夠完整的介紹圖書(shū)內(nèi)容、以及比上次閱讀活動(dòng)有進(jìn)步的幼兒,教師將在閱讀區(qū)”我愛(ài)閱讀”小紅花榜上為他們蓋上小紅花。

    親子主題方案策劃方案篇15

    一、活動(dòng)目的

    1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

    2、提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,展示英語(yǔ)教學(xué)成果,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

    3、提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

    4、展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度

    二、活動(dòng)時(shí)間

    10月31日(星期一)下午

    三、活動(dòng)地點(diǎn)

    操場(chǎng)、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

    四、活動(dòng)對(duì)象

    全園小朋友及部分家長(zhǎng)

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備

    (一)校園:萬(wàn)圣節(jié)裝飾(10月下旬)

    1、校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;

    2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

    3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的`、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲,詳見(jiàn)附件。

    4、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)的名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。

    (二)班級(jí):萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)

    1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū),圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

    2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

    3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

    4、發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

    5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

    六、游園活動(dòng)

    活動(dòng)當(dāng)天,幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問(wèn)候happyHalloween。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),制作不同的作品,然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞,給幼兒交流的機(jī)會(huì)。然后在班內(nèi)組織游戲。游戲內(nèi)容有:

    游戲名稱

    游戲道具及游戲規(guī)則

    打怪獸

    材料:成人怪獸服、報(bào)紙球、盒子

    步驟:家長(zhǎng)手持挖好孔的盒子,并從盒子兩邊或中間伸出頭來(lái);幼兒用報(bào)紙球扔,扔中即可過(guò)關(guān)。

    貼帽子

    材料:黑板、巫婆的帽子、雙面膠

    步驟:把巫婆的帽子貼在巫婆頭上即可。

    吹面粉

    材料:面粉

    步驟:小孩一人抓一把用力吹到家長(zhǎng)身上或臉上即可。

    木乃伊餡餅

    材料:長(zhǎng)紗布

    步驟:家長(zhǎng)蹲下并拉住紗布的一頭,幼兒拉住另一頭以家長(zhǎng)為中心打圈將家長(zhǎng)包住即可。

    TrickorTreat

    材料提供:糖果,塑料筐。老師和家長(zhǎng)要裝扮自己。

    步驟:孩子敲門(mén),并說(shuō)出trickortreat兒歌就算過(guò)關(guān)并取得糖果

    運(yùn)南瓜接力賽(Passthepumpkin)

    材料:兩個(gè)小南瓜。

    步驟:每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,背對(duì)背把南瓜夾住,然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),再繞回來(lái),下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,撿起來(lái)游戲繼續(xù)。

    眼球接力賽(EyeballRelay)

    材料:每隊(duì)一個(gè)乒乓球(畫(huà)成一只眼球)和一個(gè)湯匙。

    步驟:將幼兒分成人數(shù)相同的幾隊(duì),每隊(duì)的第一個(gè)幼兒一只手雙用湯匙裝著眼球到達(dá)終點(diǎn),然后雙手拿著湯匙和眼球快速跑回來(lái),遞給下一個(gè)幼兒,最后完成的那一隊(duì)為贏。注意途中眼球不能掉在地上,如果掉在地上的必須撿起來(lái)再繼續(xù)游戲。

    妙投乒乓球(PingPongtoss)

    材料:掏空的南瓜,乒乓球三個(gè)。

    步驟:將南瓜掏空并在上方開(kāi)一個(gè)口,請(qǐng)幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球,如果三個(gè)乒乓球都投進(jìn)南瓜里就能得到小禮物。

    畫(huà)南瓜燈比賽(DrawaJack—o—lantern)

    材料:畫(huà)紙,彩色筆或水彩筆若干。

    步驟:請(qǐng)幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫(huà)南瓜燈,比一比誰(shuí)畫(huà)的南瓜燈最有創(chuàng)意。

    游戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,開(kāi)辦化妝舞會(huì),可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè),跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happyHalloween

    七、注意事項(xiàng)

    1、從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

    2、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

    3、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

    4、校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè),落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

    5、可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。

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