小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案

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    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案是什么樣的?下面給大家?guī)?lái)小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案,供大家參考。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇1

    自己的事情自己做

    活動(dòng)目的:

    1、堅(jiān)持每一天自己的事自己做,培養(yǎng)自理意識(shí),不會(huì)做的學(xué)著做。如:自己穿衣、吃飯等。

    2、透過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

    3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。

    4、感受長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心以及他們的辛苦。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)

    2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、談話導(dǎo)入

    在家里你還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,就應(yīng)自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅能夠得到鍛煉,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。這天我們召開(kāi)的主題班會(huì)是“自己的事情自己做”。

    二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬(wàn)能的手》

    我有一雙萬(wàn)能的手,萬(wàn)能的手,

    樣樣事情都會(huì)做,都會(huì)做,

    洗衣裳呀,洗手絹呀,

    補(bǔ)襪子呀,縫鈕扣呀,

    自己的事情自己做,自己做。

    媽媽說(shuō)我是個(gè)好孩子,

    爸爸他也常常夸獎(jiǎng)我,夸獎(jiǎng)我

    師:同學(xué)們,你們是不是也有一雙萬(wàn)能的手阿?你們說(shuō)說(shuō),我們的手都能干些什么事?

    生:寫字、掃地、穿衣……

    師:我們的雙手能做這么多事,真是一雙萬(wàn)能的手阿。

    三、現(xiàn)場(chǎng)比賽并學(xué)習(xí)

    1、系紅領(lǐng)巾比賽

    師:既然我們有一雙萬(wàn)能的手,而你們也都是少先隊(duì)員了,老師有個(gè)提議,讓全班同學(xué)來(lái)進(jìn)行一個(gè)系紅領(lǐng)巾的比賽。

    2、學(xué)習(xí)綁鞋帶

    師:同學(xué)們,有一天,我看到我們班姚琦同學(xué)幫忙另一位同學(xué)綁鞋帶,老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會(huì),此刻我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)如何綁鞋帶,好嗎?

    四、小調(diào)查

    師:同學(xué)們,我有幾個(gè)問(wèn)題,需要你們幫忙,我們一齊來(lái)看看:⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎?⑶每一天早上自己背著書包來(lái)上學(xué)嗎?

    師:穿衣、穿鞋襪,整理書包等都是你們自己能做的事,但是有的學(xué)生卻是家里的長(zhǎng)輩幫忙,想想家里的長(zhǎng)輩他們?cè)诿ψ约菏碌耐瑫r(shí),卻還要操心你。想到那里,你是不是覺(jué)得你就應(yīng)自己學(xué)會(huì)做自己的事。勞動(dòng)是最光榮的!

    五、歌曲《勞動(dòng)最光榮》

    太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱。花兒醒來(lái)了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

    青青的葉兒紅紅的花兒,小蝴蝶在玩耍,不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí),我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。

    六、總結(jié):

    透過(guò)這天的主題班會(huì),期望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤觯粫?huì)做的事情學(xué)著做,養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,擁有一雙萬(wàn)能的手!同時(shí),也期望同學(xué)們今后能主動(dòng)幫忙長(zhǎng)輩,做長(zhǎng)輩的小助手。

    反思:本次班會(huì)多以講來(lái)傳輸主題精神,可多一些正面例子,讓學(xué)生在環(huán)境中受感染,從而更有說(shuō)服力。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇2

    教學(xué)要求:

    1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

    2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

    3、針對(duì)住宿生的特點(diǎn),尋找共度佳節(jié)的合理方案。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、齊讀班會(huì)的主題,交流對(duì)主題的理解:

    (中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

    二、中秋知識(shí)競(jìng)猜:

    1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

    (春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

    2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦,看誰(shuí)說(shuō)的多?

    (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

    三、故事引趣:

    1、師引:

    中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:

    嫦娥奔月

    相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開(kāi)神弓,一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

    一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō),服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的。名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

    2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗好,聽(tīng)了老師給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇3

    安全主題班會(huì)

    活動(dòng)目的:

    結(jié)合校園安全禮貌教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)禮貌行為,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。

    活動(dòng)對(duì)象:

    全體學(xué)生

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    安全知識(shí),關(guān)于安全方面的事例

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入。

    1、各位同學(xué):(1.3)班《校園安全》愛(ài)心主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

    二、關(guān)于校園安全(例舉一些禮貌和不禮貌的現(xiàn)象)。

    (1)、同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到校園。我們明白新的一天開(kāi)始了。

    (2)、校園就像一個(gè)家,安全禮貌靠大家。平時(shí)走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。

    (3)、上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

    (4)、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸谛@關(guān)于安全禮貌的感受。

    (5)、還有很多同學(xué)想說(shuō),那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎欢Y貌行為而受傷的過(guò)程或看到別人受傷的情景,好嗎?(看課件并交流)

    2、猜猜這些警示牌是什么意思。(課件出示各種警示牌,學(xué)生交流其用途。)

    3、在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!

    4、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更就應(yīng)細(xì)心觀察,加倍留意,盡量避免受傷。

    5、像這種狀況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?(課件出示)

    A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

    B、在教室里互相追趕。

    在我們校園還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?

    6、此刻簡(jiǎn)單十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

    (1)、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

    A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

    B、記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。

    C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

    D、叫家長(zhǎng)到校園來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

    (2)、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

    A、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

    B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

    C、在外就餐時(shí),選取較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

    D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

    (3)、乘車時(shí)較為安全的行為是()

    A、在道路中間攔車。

    B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

    C、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。

    D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

    (4)、遇到別人打架時(shí)()

    A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

    B、不管他

    C、去勸阻

    D、告訴老師

    (5)、遇到火災(zāi)時(shí),撥打()

    A、110

    B、119

    C、120D、121

    (6)、在道路上行走時(shí)()

    A、和同學(xué)邊走邊打鬧

    B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

    C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

    D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

    決定:

    1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。

    2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

    3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

    4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

    5、用沙子或泥土打仗。

    6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

    7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

    四、感恩教育。

    1、我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們?cè)摬辉撔㈨標(biāo)麄?我們?cè)摬辉摫Wo(hù)他們?

    2、那好,如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎樣辦?

    3、如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會(huì)包扎嗎?

    4、同桌練習(xí)包扎。

    五、結(jié)尾。

    1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是如此重要,只有在安全和禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中,將禮貌常伴左右。

    2、播放歌曲《祝你平安》。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇4

    一、活動(dòng)目的:

    1、加深一年級(jí)入校新生對(duì)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、艱辛的辦學(xué)歷程、濃郁的校園文化等多個(gè)方面的了解。

    2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的熱情,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、報(bào)效母校的決心,以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),為學(xué)校增光添采,創(chuàng)最美的學(xué)校,做最美的學(xué)生。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、收集學(xué)校在創(chuàng)建“美的學(xué)校”中所做的工作及相片資料、視頻。

    2、校園環(huán)保兒歌。

    3、集體作畫:我心目中美的校園。

    三、活動(dòng)過(guò)程:

    高老師:親愛(ài)的同學(xué)們,每天,沐浴朝陽(yáng),滿目綠意,你高興地走進(jìn)校園,你覺(jué)得這樣的清晨美嗎?相伴夕陽(yáng),滿心喜悅,你不舍的離開(kāi)校園,你覺(jué)得這樣的一天幸福嗎?

    你們自豪,你們快樂(lè),因?yàn)槟銈儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想:建設(shè)一個(gè)美麗的、充滿生機(jī)的最美的校園!

    一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,需要我們共同的呵護(hù)。

    這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng),讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信:我努力,我快樂(lè)!

    向日葵中隊(duì)的《愛(ài)我學(xué)校美我學(xué)校》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    高老師:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場(chǎng),凝望天空自由翱翔的鴿群,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來(lái)看一看我們美麗的校園。

    高老師:實(shí)驗(yàn)一小是一所有歷史、有底蘊(yùn)、有活力的學(xué)校。今天我們談愛(ài)校,就從學(xué)校歷史開(kāi)始吧!下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻,一起來(lái)了解學(xué)校歷史。

    (借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。)

    高老師:了解了我們美麗的學(xué)校,你們記下了多少學(xué)校的美?接著,讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》。

    你拍一,我拍一,課間文明做游戲。

    你拍二,我拍二,拍手歌兒連成串。

    你拍三,我拍三,互相謙讓不簡(jiǎn)單。

    你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。

    你拍五,我拍五,課前準(zhǔn)備記清楚。

    你拍六,我拍六,講究衛(wèi)生不落后。

    你拍七,我拍七,追跑沖撞沒(méi)道理。

    你拍八,我拍八,安全禮貌人人夸。

    你拍九,我拍九,愛(ài)護(hù)公物記心頭。

    你拍十,我拍十,上課鈴響進(jìn)教室。

    高老師:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場(chǎng),凝望天空自由翱翔的鴿群,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們美麗的校園。

    【女主持人】:下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。

    【男主持人】:目前,我校正在積極創(chuàng)建“美的校園”,在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,那我們作為學(xué)校新的成員,你們覺(jué)得我們應(yīng)該為“美的校園”做些什么呢?(《校園環(huán)保兒歌》)

    【女主持人】:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    【男主持人】:美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù)。

    【女主持人】:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè)。

    【主持人合】:因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人!

    【男主持人】:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

    1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

    2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

    3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。

    4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

    5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

    【女主持人】:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。我們要對(duì)危害校園美的行為,大聲說(shuō):“不!”

    高老師:向日葵中隊(duì)的同學(xué)們,現(xiàn)在以教室的黑板為藍(lán)圖,以手中的粉筆為魔法棒,畫出你們心目中最美的校園!(沒(méi)能上臺(tái)的同學(xué),在圖畫本上繪畫)

    四、班主任總結(jié)

    高老師:同學(xué)們,可愛(ài)的學(xué)校是我們的家。我們都是這個(gè)大家庭中的一份子,所以我們要真心去愛(ài)它,用心去呵護(hù)它。而愛(ài)校,不是靠喊口號(hào)喊出來(lái)的,也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來(lái)的,而是從每個(gè)人細(xì)小的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的。從今天起,杜絕危害學(xué)校美的行為,提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為,美的學(xué)生,從你做起!

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇5

    班會(huì)時(shí)間:_月_日班會(huì)課

    班會(huì)地點(diǎn):_班教室

    班會(huì)主題:體驗(yàn)親情學(xué)會(huì)感恩

    內(nèi)容摘要:

    根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛(ài),不懂回報(bào),展開(kāi)主題班會(huì),希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易,從而理解親情,學(xué)會(huì)感恩。

    主要目的:

    1,閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩;

    2,聯(lián)系實(shí)際,感恩父母;

    3,增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神,為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

    班會(huì)過(guò)程:

    1,小測(cè)驗(yàn)。(父母的生日,最喜歡的水果,顏色和味道;父母何時(shí)最開(kāi)心,難過(guò):父母希望你為他們做什么;等)和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比,學(xué)會(huì)去了解父母。

    2,小品《種瓜得豆》

    (講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,女兒說(shuō):"我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用"當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候,女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)

    這個(gè)小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會(huì)怎么做呢再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水

    3,小游戲(肚中裝籃球,撿書;頭頂雞蛋,過(guò)障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

    4,說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。

    5,填一首小詩(shī)《凡事感激》(感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……)

    6,說(shuō)一些感恩的話,想想怎么回報(bào)父母。

    7,班主任老師總結(jié)發(fā)言。

    記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會(huì)支持你"。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。我們無(wú)法選擇父母,但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過(guò)此次主題班會(huì),同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài),學(xué)會(huì)體諒父母,感謝父母。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇6

    一、班會(huì)目標(biāo):

    1、為了配合開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。

    2、限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

    二、班會(huì)過(guò)程:

    (一)介紹首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識(shí)。

    國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自20__年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

    其意義:20__年5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘、后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。

    (二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言,暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些?

    學(xué)生回答后,由老師做總結(jié)。

    1、地質(zhì)災(zāi)害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

    2、洪澇及其它災(zāi)害:雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

    3、大風(fēng)災(zāi)害:臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

    4、熱帶氣旋災(zāi)害:五、冰雹災(zāi)害:

    5、海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。

    (三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害,你該如何處理呢,有什么措施?

    預(yù)防雷擊的措施:

    1、在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)閉門窗,防止球行閃電穿堂入室。

    2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤腳站在泥地或水泥地上,腳下墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。

    3、在野外遇雷雨時(shí),盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的大樹(shù)、高塔、電線桿下避雨。防濃霧:1。盡量不要外出,必須外出時(shí),要戴上口罩,防止吸入有毒氣體。2。行人穿越馬路要當(dāng)心,應(yīng)看清來(lái)往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。

    大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí):

    (1)有堅(jiān)定的生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險(xiǎn)地。

    (2)不能脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái),消除壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。

    (3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系,保存體力,延長(zhǎng)生命。

    (4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)盡量減少體力消耗,等待救援。遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施:

    第一、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。

    第二、防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素。

    第三、疏散到地面最安全。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇7

    我的好習(xí)慣

    一、活動(dòng)題目我的好習(xí)慣

    二、活動(dòng)主題:愛(ài)清潔、講衛(wèi)生

    三、活動(dòng)目標(biāo):使學(xué)生知道初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。四、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、課前把手洗干凈。

    2、課堂上比比誰(shuí)的小手干凈

    五、活動(dòng)過(guò)程:1、

    (1)引入話題,喚醒生活。你在家里常刷牙嗎?是怎么刷牙的?(2)分組交流,你知道怎樣保護(hù)牙齒嗎?匯報(bào)交流結(jié)果指名

    2、引語(yǔ):眼睛是心靈的窗戶,有了明亮的眼睛,我們才能欣賞五光十色、多姿多彩的世界,請(qǐng)同桌交流一下,我們要怎樣保護(hù)眼睛呢?匯報(bào)交流結(jié)果。教師小結(jié)。做做眼保健操,對(duì)我們的眼睛很有效,可做眼保健操要注意小手干凈。3、同桌討論:那些時(shí)候我們?cè)撓词?你有那些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?

    六、活動(dòng)小結(jié)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,不僅能預(yù)防疾病、有益健康,還是文明的好行為。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇8

    又是一個(gè)新學(xué)年,萬(wàn)事開(kāi)頭難,今年是帶一2班班主任。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃如下:

    一、班級(jí)基本情況

    本班有學(xué)生43人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jī),并樹(shù)立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

    二、本學(xué)期工作目標(biāo)

    1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

    2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

    3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)(收集整理)學(xué)生的能力。

    4、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

    5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

    三、具體措施

    1、充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

    2、利用早讀和午休時(shí)間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

    3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹(shù)立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

    4、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的'家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

    5、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

    6、更好的實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到(收集整理)“小紅花”的想法。

    7、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

    8、重視“五項(xiàng)競(jìng)賽”,讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,班級(jí)紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行,可以和“小紅花”競(jìng)賽掛鉤。

    四、活動(dòng)安排

    1、報(bào)名注冊(cè),打掃校園衛(wèi)生。

    2、組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。

    3、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

    4、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始,做好學(xué)生的工作,使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。

    5、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。

    6、假日活動(dòng)開(kāi)始,組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。

    7、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。

    8、建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。

    9、跳繩比賽。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇9

    好習(xí)慣早養(yǎng)成

    一、題目好習(xí)慣早養(yǎng)成

    二、活動(dòng)主題守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)

    三、活動(dòng)目標(biāo):

    1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說(shuō)一說(shuō),放學(xué)后怎樣整理書包。

    2、上課時(shí)怎樣聽(tīng)講和學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)過(guò)程:

    1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?(學(xué)生說(shuō)一說(shuō))板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)2、提出問(wèn)題

    (1)分組查看,看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表?yè)P(yáng),喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。(2)、上課時(shí)我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié):板書:遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    3、教師在課堂上提出的問(wèn)題學(xué)生怎么做?討論匯報(bào),小結(jié)板書:肯動(dòng)腦積極發(fā)言。

    4、我們讀書和寫作業(yè)時(shí)要做到哪些呢?先小組討論交流,再找代表發(fā)言。小結(jié):板書姿勢(shì)端正書寫認(rèn)真。六、活動(dòng)總結(jié)

    今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)立完成作業(yè),這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇10

    一、題目好習(xí)慣早養(yǎng)成

    二、活動(dòng)主題守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)

    三、活動(dòng)目標(biāo):

    1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說(shuō)一說(shuō),放學(xué)后怎樣整理書包。

    2、上課時(shí)怎樣聽(tīng)講和學(xué)習(xí)。

    五、活動(dòng)過(guò)程:

    1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?(學(xué)生說(shuō)一說(shuō))板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)2、提出問(wèn)題

    (1)分組查看,看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表?yè)P(yáng),喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。(2)、上課時(shí)我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié):板書:遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    3、教師在課堂上提出的問(wèn)題學(xué)生怎么做?討論匯報(bào),小結(jié)板書:肯動(dòng)腦積極發(fā)言。

    4、我們讀書和寫作業(yè)時(shí)要做到哪些呢?先小組討論交流,再找代表發(fā)言。小結(jié):板書姿勢(shì)端正書寫認(rèn)真。

    六、活動(dòng)總結(jié)

    今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)立完成作業(yè),這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇11

    一、活動(dòng)目的

    1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。

    2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。

    二、活動(dòng)內(nèi)容:

    1、交通安全

    2、校園活動(dòng)安全

    3、消防安全

    活動(dòng)過(guò)程:每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題,對(duì)常見(jiàn)的不良習(xí)慣一一指出,并說(shuō)明正確的做法。小組總結(jié)。

    三、總結(jié)如下:

    一、交通安全

    (一)不良的交通習(xí)慣

    不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號(hào),不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

    (二)學(xué)生騎自行車的問(wèn)題

    未滿12歲的兒童不得獨(dú)自騎車。

    (三)學(xué)生交通事故發(fā)生的原因

    缺乏交通安全意識(shí)。缺乏交通安全知識(shí)。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

    (四)正常的行路常識(shí)

    走人行道,靠路右邊走。橫過(guò)車行道,要走斑馬線,或走天橋。要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈)上下汽車要避讓過(guò)往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

    (五)在路上不要與可以陌生人交談,盡早回家。

    二、校園活動(dòng)安全

    1、體育活動(dòng)安全。體育老師要講清體育活動(dòng)安全。活動(dòng)課老師不得離開(kāi)。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。

    2、學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全。可能發(fā)生的傷害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護(hù)、靠右行走。

    3、校內(nèi)勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。

    三、消防安全

    (一)學(xué)生的消防知識(shí)

    發(fā)生火災(zāi)的原因:用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

    (二)火災(zāi)的預(yù)防

    家庭防火:安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。學(xué)校防火:嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到:不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。

    (三)滅火基本知識(shí)

    隔離法:將著火物移開(kāi),不與其他物品接觸。窒息法:隔離空氣接觸火,用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法:用水、滅火器將火冷卻。報(bào)警:火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。

    (四)火災(zāi)自救與逃生

    井然有序撤離火場(chǎng),不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門。沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢(shì)跑行。樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

    同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓所有的孩子們天天快樂(lè),日日平安。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇12

    班會(huì)目的:學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),通過(guò)班隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我。

    主持人:張

    第一:導(dǎo)入

    1,我上初中干什么?

    2,我如何度過(guò)初中三年?

    第二、班級(jí)境況

    我們班經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力,大多數(shù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了明顯進(jìn)步。班風(fēng)正,多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),我們的目標(biāo)就是中考能考上理想的高中。

    一個(gè)成功的班級(jí),離不開(kāi)一批得力的班干部和負(fù)責(zé)人的老班。而我們班正是一個(gè)成功的班級(jí),

    這要?dú)w功于班委們及老班。謝謝你們。

    同學(xué)們,我們這一學(xué)期的航程又開(kāi)始了。曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么了。如今是新的開(kāi)始,新的希望 ,昨日的夕陽(yáng)雖然美麗,但是今日的初陽(yáng)更加輝煌光明在你我的前后,只要勤奮,成功在望。只要努力,落后的鳥兒也會(huì)趕上群體。知識(shí)的海洋在等著你拼博,生活的天空在等著你翱翔!

    第三、你們暑假里過(guò)的怎么樣啊

    寫作業(yè)了嗎,那下面請(qǐng)大家欣賞有李金凱及張帶來(lái)的相聲【暑假作業(yè)】,但在看的同時(shí),思考一下,他們的做法行不行,該不該提倡。有請(qǐng)。

    第四、總結(jié)上學(xué)期值得肯定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

    1.能夠充分利用自習(xí)時(shí)間完成作業(yè),下午自習(xí)的紀(jì)律比較好。

    2.能夠在下課時(shí)間就不懂不會(huì)的題目來(lái)向老師請(qǐng)教,這方面有幾個(gè)同學(xué)做的非常好。我們可以發(fā)現(xiàn)的確這幾名同學(xué)的成績(jī)一直在進(jìn)步,所以在下學(xué)期希望問(wèn)老師題目的同學(xué)會(huì)越來(lái)越多。

    當(dāng)然還是有一些不足:比如晚自修的紀(jì)律需要老師的監(jiān)督,有個(gè)別同學(xué)不知道晚自修要做什么!還有上課有睡覺(jué)的情況,這也是本學(xué)期我要嚴(yán)打的問(wèn)題,如果上課的45分鐘保證不了,你的課下也不可能學(xué)的明白。

    第五、同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?

    (一)、有請(qǐng)劉吉磊 于慧青 谷年奇 霍金勇 魏奇同學(xué)說(shuō)一說(shuō)他們新學(xué)期的計(jì)劃吧

    (二)對(duì)于大家,我們又將如何去做呢?

    1、 上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

    2、 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。

    3. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

    4、對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,做的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。

    5、. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解

    6、 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

    第六給大家的建議:

    一是收心 ——把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式

    二是決心——新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期開(kāi)始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。

    三是恒心——前進(jìn)的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。

    四是專心——學(xué)習(xí)要專心,只要拋開(kāi)無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)之事,才可能好好學(xué)習(xí)。

    五是用心——讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只要用心做人,做學(xué)問(wèn),才能有所成就。

    第七:在校的常規(guī)要求:

    (一)、文明禮儀 1.尊敬老師,見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,不直呼姓名。孝敬父母,聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教導(dǎo),不任性不撒嬌,有好東西先讓長(zhǎng)輩吃。遇見(jiàn)外賓要有禮貌,熱情大方,不尾隨圍觀。 2.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),自己的東西能夠與人分享,遇事先想到別人,肯幫助有困難的人。

    (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 1.按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不曠課,有病有事自覺(jué)請(qǐng)假 2.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽(tīng)講,肯動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn)。 3.作業(yè)認(rèn)真完成,書寫工整,卷面潔凈,能獨(dú)立按時(shí)完成。

    1語(yǔ)文:讀7年的科目~也是最麻煩的科目~~語(yǔ)文取決于平時(shí)語(yǔ)文功底的積累~~必須每天抽少時(shí)間積累~~(無(wú)論為初2還是中考還是高考~)強(qiáng)烈建議每天抽30分鐘做閱讀(要求獨(dú)立完成,核對(duì)答案,時(shí)間分配在晚修)~每天寫練字一頁(yè)(字體的好壞對(duì)作文影響大~~~也為將來(lái)鋪墊)~~~~~~每天看一篇范文~用心理解寫作格式~~~~(空閑時(shí)間可以隨便看讀物~~建議讀者~~意林,但不能沉迷)

    2數(shù)學(xué):拉分?jǐn)?shù)的科目~~每天至少抽一節(jié)晚修做題目~~~多鉆研(強(qiáng)烈建議不要依賴?yán)蠋焴畢竟思考力是需要培養(yǎng)的~~)記好相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)~思維能力需要花大時(shí)間培養(yǎng)的~

    3英語(yǔ):做好英語(yǔ)作業(yè)~~每天記10個(gè)單詞

    4物理:新的科目~必須掌握好基礎(chǔ)~ ~要作好分析理解~(初2的算比較簡(jiǎn)單~重點(diǎn)是記憶~也要多思考)

    5歷史:上課認(rèn)真聽(tīng)課(上課聽(tīng)講和記憶同時(shí)進(jìn)行~~擱天抽空看看昨天的內(nèi)容

    6地理:同歷史

    7政治:強(qiáng)烈建議多看課本~多分析開(kāi)卷題的標(biāo)準(zhǔn)答案~~把課本的知識(shí)點(diǎn)記憶好~(建議花點(diǎn)時(shí)間~~記憶時(shí)間~晚上睡覺(jué)前~)

    8生物:同歷史~

    小結(jié):初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上 ,因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?huì)考 ,會(huì)考的成績(jī)要記入中考成績(jī)的 。到時(shí),地理歸進(jìn)文綜,生物歸進(jìn)理綜 ,如果地理、生物考得很好 ,中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了 。而且,中考時(shí)要復(fù)習(xí)七門,而會(huì)考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門 ,其他的學(xué)科,不要落后就行了。而且,如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話 ,其他科目,只要你認(rèn)真聽(tīng)課 ,成績(jī)自然就上來(lái)了 ,學(xué)習(xí),只要進(jìn)入狀態(tài) ,就會(huì)大步前進(jìn)的 。而且,以我之見(jiàn),課堂是很重要的,把握好40分鐘 ,相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí) 。在初中,上課聽(tīng)好課,認(rèn)真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)想取得好成績(jī)是輕而易舉的事情 ,挖掘自己的潛力,挑戰(zhàn)自我的極限,一切皆有可能。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇13

    (一)班會(huì)目的:

    1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

    2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,有一定應(yīng)變能力。

    (二)活動(dòng)地點(diǎn):教室

    (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    (四)、班會(huì)流程:

    1、第一組代表表演防火小品:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)

    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

    2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

    3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

    (1)第二組代表表演:

    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

    a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

    b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

    4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

    (1)第三組代表表演:

    (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

    (a)發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?小英的說(shuō)法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

    (b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

    學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

    1、第四組代表:

    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

    (1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

    (2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

    (五)鞏固總結(jié)

    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

    遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

    2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

    注意事項(xiàng):

    防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

    防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

    防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

    防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢

    (六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。

    (七)、班會(huì)后記

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇14

    班會(huì)目的:學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),通過(guò)班隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我。

    主持人:張__

    第一:導(dǎo)入

    1,我上初中干什么?

    2,我如何度過(guò)初中三年?

    第二、班級(jí)境況

    我們班經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力,大多數(shù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了明顯進(jìn)步。班風(fēng)正,多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),我們的目標(biāo)就是中考能考上理想的高中。

    一個(gè)成功的班級(jí),離不開(kāi)一批得力的班干部和負(fù)責(zé)人的老班。而我們班正是一個(gè)成功的班級(jí),

    這要?dú)w功于班委們及老班。謝謝你們。

    同學(xué)們,我們這一學(xué)期的航程又開(kāi)始了。曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么了。如今是新的開(kāi)始,新的希望 ,昨日的夕陽(yáng)雖然美麗,但是今日的初陽(yáng)更加輝煌光明在你我的前后,只要勤奮,成功在望。只要努力,落后的鳥兒也會(huì)趕上群體。知識(shí)的海洋在等著你拼博,生活的天空在等著你翱翔!

    第三、你們暑假里過(guò)的怎么樣啊

    寫作業(yè)了嗎,那下面請(qǐng)大家欣賞有李金凱及張__帶來(lái)的相聲【暑假作業(yè)】,但在看的同時(shí),思考一下,他們的做法行不行,該不該提倡。有請(qǐng)。

    第四、總結(jié)上學(xué)期值得肯定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

    1.能夠充分利用自習(xí)時(shí)間完成作業(yè),下午自習(xí)的紀(jì)律比較好。

    2.能夠在下課時(shí)間就不懂不會(huì)的題目來(lái)向老師請(qǐng)教,這方面有幾個(gè)同學(xué)做的非常好。我們可以發(fā)現(xiàn)的確這幾名同學(xué)的成績(jī)一直在進(jìn)步,所以在下學(xué)期希望問(wèn)老師題目的同學(xué)會(huì)越來(lái)越多。

    當(dāng)然還是有一些不足:比如晚自修的紀(jì)律需要老師的監(jiān)督,有個(gè)別同學(xué)不知道晚自修要做什么!還有上課有睡覺(jué)的情況,這也是本學(xué)期我要嚴(yán)打的問(wèn)題,如果上課的45分鐘保證不了,你的課下也不可能學(xué)的明白。

    第五、同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?

    (一)、有請(qǐng)劉吉磊 于慧青 谷年奇 霍金勇 魏奇同學(xué)說(shuō)一說(shuō)他們新學(xué)期的計(jì)劃吧

    (二)對(duì)于大家,我們又將如何去做呢?

    1、 上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

    2、 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。

    3. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

    4、對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,做的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。

    5、. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解

    6、 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

    第六給大家的建議:

    一是收心 ——把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式

    二是決心——新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期開(kāi)始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。

    三是恒心——前進(jìn)的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。

    四是專心——學(xué)習(xí)要專心,只要拋開(kāi)無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)之事,才可能好好學(xué)習(xí)。

    五是用心——讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只要用心做人,做學(xué)問(wèn),才能有所成就。

    第七:在校的常規(guī)要求:

    (一)、文明禮儀 1.尊敬老師,見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,不直呼姓名。孝敬父母,聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教導(dǎo),不任性不撒嬌,有好東西先讓長(zhǎng)輩吃。遇見(jiàn)外賓要有禮貌,熱情大方,不尾隨圍觀。 2.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),自己的東西能夠與人分享,遇事先想到別人,肯幫助有困難的人。

    (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 1.按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不曠課,有病有事自覺(jué)請(qǐng)假 2.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽(tīng)講,肯動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn)。 3.作業(yè)認(rèn)真完成,書寫工整,卷面潔凈,能獨(dú)立按時(shí)完成。

    1語(yǔ)文:讀7年的科目~也是最麻煩的科目~~語(yǔ)文取決于平時(shí)語(yǔ)文功底的積累~~必須每天抽少時(shí)間積累~~(無(wú)論為初2還是中考還是高考~)強(qiáng)烈建議每天抽30分鐘做閱讀(要求獨(dú)立完成,核對(duì)答案,時(shí)間分配在晚修)~每天寫練字一頁(yè)(字體的好壞對(duì)作文影響大~~~也為將來(lái)鋪墊)~~~~~~每天看一篇范文~用心理解寫作格式~~~~(空閑時(shí)間可以隨便看讀物~~建議讀者~~意林,但不能沉迷)

    2數(shù)學(xué):拉分?jǐn)?shù)的科目~~每天至少抽一節(jié)晚修做題目~~~多鉆研(強(qiáng)烈建議不要依賴?yán)蠋焴畢竟思考力是需要培養(yǎng)的~~)記好相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)~思維能力需要花大時(shí)間培養(yǎng)的~

    3英語(yǔ):做好英語(yǔ)作業(yè)~~每天記10個(gè)單詞

    4物理:新的科目~必須掌握好基礎(chǔ)~ ~要作好分析理解~(初2的算比較簡(jiǎn)單~重點(diǎn)是記憶~也要多思考)

    5歷史:上課認(rèn)真聽(tīng)課(上課聽(tīng)講和記憶同時(shí)進(jìn)行~~擱天抽空看看昨天的內(nèi)容

    6地理:同歷史

    7政治:強(qiáng)烈建議多看課本~多分析開(kāi)卷題的標(biāo)準(zhǔn)答案~~把課本的知識(shí)點(diǎn)記憶好~(建議花點(diǎn)時(shí)間~~記憶時(shí)間~晚上睡覺(jué)前~)

    8生物:同歷史~

    小結(jié):初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上 ,因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?huì)考 ,會(huì)考的成績(jī)要記入中考成績(jī)的 。到時(shí),地理歸進(jìn)文綜,生物歸進(jìn)理綜 ,如果地理、生物考得很好 ,中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了 。而且,中考時(shí)要復(fù)習(xí)七門,而會(huì)考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門 ,其他的學(xué)科,不要落后就行了。而且,如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話 ,其他科目,只要你認(rèn)真聽(tīng)課 ,成績(jī)自然就上來(lái)了 ,學(xué)習(xí),只要進(jìn)入狀態(tài) ,就會(huì)大步前進(jìn)的 。而且,以我之見(jiàn),課堂是很重要的,把握好40分鐘 ,相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí) 。在初中,上課聽(tīng)好課,認(rèn)真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)想取得好成績(jī)是輕而易舉的事情 ,挖掘自己的潛力,挑戰(zhàn)自我的極限,一切皆有可能。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇15

    教學(xué)目標(biāo):

    1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

    2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

    3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

    教學(xué)過(guò)程:

    1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

    2、安全工作的重要性

    a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

    b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

    c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

    小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

    1、學(xué)生討論。

    2、集體歸納。

    (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

    (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

    (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

    (四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

    (五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

    小朋友們好:

    今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

    人們常說(shuō):“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來(lái)你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

    第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。

    第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

    第三、注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

    第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西,不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

    第五、要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

    第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇16

    一、班會(huì)目的:

    安全第一,預(yù)防為主的原則,普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,限度消除學(xué)校安全事故隱患,使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

    二、班會(huì)時(shí)間:

    20__年3月3日

    三、班會(huì)地點(diǎn):

    一(3)班教室

    四、班會(huì)內(nèi)容:

    1、集體活動(dòng)安全。

    2、上下樓安全。

    3、飲食安全

    4、交通安全(小學(xué)生乘車安全)

    5、預(yù)防感冒安全

    五、班會(huì)過(guò)程:

    (一)談話導(dǎo)入:小朋友們,你知道世界上最珍貴的是什么嗎?(生命)對(duì),就是生命!生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,但是它又是最脆弱的,所以生命是可貴的,健康的身體是更可貴的!可是盡管這樣,還是會(huì)有許多小朋友不珍惜自己的生命,不注意自己的安全。所以,這開(kāi)學(xué)的第一節(jié)班隊(duì)課,老師想和你們一起討論一下如何珍惜生命、注意安全。

    (二)討論:

    1、集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?

    ①集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

    ②集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。

    ③集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng),做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,老是去碰別人。)

    2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

    ①上、下樓梯不擁擠。

    ②不在樓梯、走廊上玩游戲。

    ③無(wú)事不上樓。

    ④教室里電器設(shè)施(如:插頭、日光燈等)不能隨便觸摸。

    3、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

    不搶先、不擁擠。

    4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

    ①不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。

    ②不能到學(xué)校國(guó)旗臺(tái)上玩耍。

    ③不能爬圍墻。

    ④不能爬學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。

    ⑤不爬窗臺(tái)和欄桿等

    5、什么樣的食物我們不能吃?

    ①過(guò)期的食品不能吃。

    ②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。

    ③變質(zhì)的食物不能吃。

    ④沒(méi)有清洗干凈的水果不吃。

    ⑤隔夜食物不亂吃。

    ⑥不熟的食物不亂吃,不喝生水。

    6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么?

    ①行走靠右。

    ②有車的時(shí)候要靠邊走,不和車子搶道。

    ③回家路上不能打鬧,不多個(gè)人手拉手。

    ④不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車。

    ⑤不和陌生人說(shuō)話。

    7、大家看看,在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀?

    ①課桌較多,不能在教室內(nèi)追跑打鬧。

    ②不帶釘子、小刀等危險(xiǎn)的物品進(jìn)教室。

    ③早晨先到校的小朋友要將門窗打開(kāi),保持教室通風(fēng)。

    ④保持教室的整潔衛(wèi)生。

    8、春季是傳染病的多發(fā)季節(jié),特別是甲流的高發(fā)季節(jié),小朋友們知道哪些是能預(yù)防甲流的方法嗎?

    ①經(jīng)常洗手,切斷傳播。

    接觸公共場(chǎng)所的器具和物品后,或同學(xué)間相互玩耍后等,要用肥皂和流動(dòng)水洗手,不要用臟手摳鼻、揉眼等。

    ②保持充足的睡眠。

    保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一,每天睡眠時(shí)間要達(dá)到9小時(shí)以上。

    ③勤于鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

    積極地堅(jiān)持鍛煉,既可以活躍思維,更可以增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里,要認(rèn)真做好“兩操”,持之以恒,起到增強(qiáng)體質(zhì)的效果。

    ④均衡飲食,足夠營(yíng)養(yǎng)。

    充足的營(yíng)養(yǎng)有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐,不偏食,不挑食,均衡的攝入營(yíng)養(yǎng)。

    ⑤根據(jù)氣溫變化,及時(shí)增減衣物。

    ⑥避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。

    (三)學(xué)習(xí)安全歌謠

    小學(xué)生要記牢,安全事很重要。

    教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠。

    走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。

    上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。

    集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上。

    陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去。

    有火災(zāi)一一九,有盜情一一零。

    安全歌人人記,都平安大家樂(lè)。

    教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

    六、總結(jié):

    小朋友們,經(jīng)過(guò)這節(jié)課的交流學(xué)習(xí),我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué),也意識(shí)到了安全的重要。老師相信,我們班的小朋友都能平平安安,健健康康,快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇17

    活動(dòng)主題:新學(xué)期,新起點(diǎn),新打算

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,要努力,就一定能成功。

    2、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

    3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、班主任提新學(xué)期要求:

    新學(xué)期,同學(xué)們面貌煥然一新,男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了,個(gè)子也高了,女同學(xué)也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候,同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本領(lǐng),尤其是有的同學(xué)看了很多書籍,知識(shí)也越來(lái)越豐富了。

    同學(xué)們,一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?

    二、全班交流:

    1、內(nèi)容:說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?

    2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。

    3、小組成員發(fā)言時(shí),小組內(nèi)分工,做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃,寫下來(lái)。

    4、組員或小組長(zhǎng)可以寫一些激勵(lì)性的語(yǔ)言,激勵(lì)小組成員繼續(xù)努力,爭(zhēng)取越來(lái)越棒!

    三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》

    班長(zhǎng)摘讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育,要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明班級(jí)”。

    四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃。

    五、班主任總結(jié):

    同學(xué)們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng),好好學(xué)習(xí),天天向上。好好播種,好好把握吧!

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇18

    班會(huì)目標(biāo):

    1、讓學(xué)生了解《憲法》,認(rèn)識(shí)《憲法》,懂得用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

    2、培育學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

    班會(huì)準(zhǔn)備:多媒體課件、法制宣傳片.

    班會(huì)過(guò)程:

    一、談話導(dǎo)入

    同學(xué)們,我們生活在法治社會(huì),時(shí)時(shí)處處都有法律約束。我們今天一起來(lái)認(rèn)識(shí)了解我國(guó)的根本_《憲法》。

    二、認(rèn)識(shí)憲法

    憲法是一個(gè)國(guó)家的根本_,是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度,即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

    三、學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,青少年應(yīng)該知道以下幾點(diǎn):

    1、憲法第46條:中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

    2、憲法第49條:兒童受國(guó)家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。

    3、憲法第53條:中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律,保守國(guó)家秘密,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德。

    四、總結(jié)

    同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)完《憲法》之后,要有國(guó)家意識(shí),知道你身為一個(gè)中國(guó)人,要由民族歸屬感;學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己;雖然是小學(xué)生,但我們身上也有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任。讓我們一起為法治社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

    小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案篇19

    一、班會(huì)目的:通過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生了解抗日歷史,了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出偉大的貢獻(xiàn),從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了回報(bào)祖國(guó)。

    二、班會(huì)準(zhǔn)備:

    1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;2、準(zhǔn)備多媒體課件。

    三、班會(huì)程序:

    1.播放《歌唱二小放牛郞》:“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”

    2.中隊(duì)長(zhǎng)講話:自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻,他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn),在中華民族的歷留下了光輝的一頁(yè)。

    3.觀看抗日小英雄《王二小》故事_

    中隊(duì)長(zhǎng):王二小,多么讓人佩服啊!他,不怕困難,不怕?tīng)奚鼮榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這樣的小英雄還有很多很多,大家一起來(lái)講講他們的故事吧,讓我們一起為他們鼓掌喝采。

    4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示)

    5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。

    6.中隊(duì)長(zhǎng)小結(jié):王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)了自己的一份力量,維護(hù)了祖國(guó)的領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們。

    7.全體同學(xué)起立,敬禮!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

    四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:抗

    日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去,作為新時(shí)代的_人,我們要接過(guò)抗日英雄的接力棒,為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

    一年級(jí)主題教育班會(huì)方案5

    班級(jí):一年級(jí)二班

    活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片,排練詩(shī)歌。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入

    1.同學(xué)們,今天讓我們來(lái)共同參與一節(jié)特別的班會(huì)課,班會(huì)的主題是“感恩父母”。同學(xué)們,請(qǐng)看大屏幕。

    播放vcr(成長(zhǎng)照片)

    同學(xué)們,是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

    是誰(shuí),牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

    2.是啊,父母給我們的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的,接下來(lái)李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)

    二、感恩父母

    1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請(qǐng)兩位小朋友念日記。

    2.生自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)自己與父母之間的感人點(diǎn)滴。

    3.詩(shī)朗誦,《感謝你,父母》

    《感謝你,父母》

    讓我怎樣感謝你啊,我的父母

    當(dāng)我走向你的時(shí)候

    我原想捧起一片雪花

    你卻給了我整個(gè)雪山

    讓我怎樣感謝你,我的父母

    當(dāng)我走向你的時(shí)候

    我原想拾起一朵浪花

    你卻給了我整個(gè)

    讓我怎樣感謝你,我的父母

    當(dāng)我走向你的時(shí)候

    我原想擁有一絲陽(yáng)光

    你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

    就讓我真誠(chéng)的對(duì)您道一聲

    感謝您爸爸

    感謝您媽媽

    三、游戲環(huán)節(jié)

    1.父母對(duì)我們的愛(ài)很長(zhǎng)很長(zhǎng),我們對(duì)父母的了解又有多少?下面李老師想請(qǐng)幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲,名字叫做“心有靈犀”。

    四、視屏教育

    1.爸爸媽媽對(duì)我們的了解很深,他們銘記我們的生日,愛(ài)吃的東西,愛(ài)好等等,我們對(duì)爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏:孝順的孩子)

    2.同學(xué)們,看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,你明白了什么道理?

    3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)

    4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來(lái),我們一起來(lái)看看都有哪些方式呢。

    (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

    (2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

    (3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。

    (4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”。

    (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

    (6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

    (7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

    (8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。

    五、升華主題

    1.生寫愛(ài)心卡片(對(duì)爸爸媽媽的祝福)。

    2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。

    3.播放視屏

    六、結(jié)束:

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