高三主題班會活動方案范文
主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢?下面是小編給大家帶來的高三主題班會活動方案范文5篇，希望大家喜歡!
高三主題班會活動方案范文1
高三主題班會：為理想奮飛，向高考沖刺
時間：__年_月_日
地點：陜西省商南縣高級中學高三六班教師。
出席：高三年級領導，高三六班班全體同學與該班全體科任教師。
程序：
一、唱班歌。
二、呼班級口號。【寫在教室后黑板上，體現了高三思想和行為：“拋棄自卑，樹立自信;拋棄自傲，虛心踏實;拋棄急躁，冷靜應對;拋棄怯弱，勇敢搏擊;拋棄拖沓，爭分搶秒;拋棄懈怠，堅持到底;拋棄平庸，爭做學人;破釜沉舟，鑄就輝煌”。】
三、班長講話。【熱情洋溢】
四、同學代表講話。【有的談親身經歷，有的談準備打算，感染力強。】
五、任課老師講話。
六、班主任發言。
七、齊讀誓詞。
高三(六)班班級誓詞：
懷揣共同的夢想，
點燃心中的期望，
為了成功我們上下求索，
為了勝利我們絕不彷徨。
我們有著無窮的智慧，
我們有著無盡的力量，
我們盡情地揮灑汗水，
我們堅定地追趕太陽。
我們似初升的旭日正在噴薄，
我們如矯健的雄鷹展翅翱翔。
為了絢麗之花在六月的枝頭綻放，
我們將穿過春露秋霜，走過寒來暑往，
用執著和勇毅譜寫青春華章。
讓我們和成功并行。
八、年級主任發言。【高三年級主任：】
尊敬的高三六班科任老師和全體同學：
你們都是值得我敬重的!
我是踏著歌聲而來，我是懷著欣賞在看。我看到了193班的期望，我看到了193班的幸福。理由有四個方面：
1、193班又一位很好的元帥級班主任----張文山主任。一位很有教育思想，一位很有激情的專家型教師，一位百戰百勝的實踐型指揮家，全體193班的同學很有福氣。
2、193班有一群敬業奉獻、知識淵博的科任教師。能夠說是集九中最強大的教授團隊，這是同學們的第二大福氣。
3、193班是一個和諧的群眾。原先我很擔心班級新老組合有摩擦，此刻發現，我的擔心早已化為我有，大家團結友愛，一齊奮飛。
4、193班是一支英勇善戰的軍隊。理由就是剛才大家的班會證明了我的觀點，各位的言行，事實勝于雄辯!這是大家的第四大福氣。
我是教數學的，綜上所述，有福之人定有好的成果。我相信大家透過自己的努力、大家的堅持，不會隨隨便便進一所大學，都會享受因奮斗帶來的無限喜悅。
最后，我推薦大家深刻理解兩句話：第一句是張貼在教室后上方的橫幅：“今日的拼搏是我們共同的人生選取，高考的勝利是我們共同的航行彼岸”。第二句話以前有三分之二作為每日一言寫在年級組宣傳欄內的一句話：“要取得成功，我們需要朋友;要取得巨大成功，我們需要敵人;要取得真正成功，我們需要戰勝自己”。
謝謝。
九、張貼目標卡。【同學們依次起立，成一路縱隊將早已寫好的精致目標賀卡張貼到教室后墻上的專欄內。】
簡評：
準備充分，氣勢足，人心齊，震撼力強。時間把握極佳，剛好一節課。
高三主題班會活動方案范文2
一、班主任宣布班會主題，請出班會主持人宋偉博同學
二、了解自己的壓力
1、同學們自由發言，談自己所承受的壓力
2、主持人總結壓力的表現及來源
表現：
①身體表現：感到自己的身體狀況不是很好。心悸，有時感到心臟猛烈跳動，心率過快。比別人愛出汗。飲食不規律，有時候消化不良，時有便秘或腹瀉。入睡困難，常常做惡夢。
②行為表現：經常感到疲勞。注意力常常不能集中。沒有耐心，內心極不安定，緊張、擔心、焦躁、猶豫不決，常有想哭的感覺，很少能夠平心靜氣和放松自己，不能和周圍的人一樣快樂。因為脾氣急躁易怒，影響和他人的關系。有時候感到不能把握自己的身體和大腦，情緒和行為很不穩定。
③心理表現：受種種憂慮困擾;總是為一些雞毛蒜皮的小事，為一些不能改變的事情、為將來不可預測的狀況擔憂。每一天反復回想自己遇到的麻煩事和各種令人擔憂的狀況。總是覺得自己不夠好，覺得自己沒有價值，常對自己感到不滿，即使完成了一項任務，也不會有好的感受，精神仍舊不能放松。想回避困難。
來源：
①自己：自己的理想與現實存在較大距離等。
②考試：擔心做不完、不會做、考不好;擔心成績差、比不上別人等。
③父母：嘮叨、責備、過分關注等。
④師長：對你的期望;強調高考的重要性等。
三、釋放自己的壓力
1、同學們談自己釋放壓力的做法
2、主持人總結釋放壓力的方式
①找人傾訴
②聽聽音樂
③適當運動
④學會專注
⑤樹立自信
3、全班同學齊唱《真心英雄》
四、班主任總結
其實，我們每個人都在承受著壓力。如果我們能敞開心扉，將自己所承受的壓力傾訴出來，我們會感覺簡單許多，你的親人朋友、你朝夕相處的同學、時刻關注著你的老師，都愿意做你的傾聽者。你從來都不是孤軍作戰，你的身邊時刻洋溢著關愛，而壓力，就那樣土崩瓦解了。
高三主題班會活動方案范文3
“如何適應高三的學習生活”主題班會
一、班會目的
1.幫忙學生進一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準備。
2.給予學生具體詳盡的學法指導，為他們解決當前困擾。
3.幫忙學生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰勝困難的勇氣。
二、班會準備
1.聯系大學的大一新生。
2.事先了解學生存在的困惑，并據此給來講座的同學布置講義的側重，使他們有備而來，力爭做到有的放矢，從而到達班會的針對性、實效性。
3.布置教室，成圍坐式。
三、班會時間
計劃一個半小時
四、班會過程
(一)介紹幾位大學大一新生的姓名、高考成績及此刻所在院系。
嘉賓的高考成績贏得了同學們由衷的掌聲，這樣的開場白深深地吸引了學生的注意力，樹立了來講座同學們的威信，使班會在一片贊嘆聲中開始了。
(二)由五位大學生分別從五個方面輪流講解高三生活。
1.課堂環節
要點：
①吃透課堂資料
②提高課堂實效性
不必須要抄錄老師所有板書，要根據自己狀況學習
2.課下復習環節
要點：
①認識其重要性
是自己學習實力提高的關鍵環節。
②計劃性
將自己的課余時間和需要復習的課目資料有計劃地安排起來，有規律不遺漏地復習鞏固。
③針對性
針對弱科弱項采取相應的復習策略。
3.戰略戰術
要點：
①生活要有規律，熬夜應戰得不償失
②要根據學科特點采取科學有效的復習方法
兼談語文失利的教訓――應堅持少量高頻原則
③提高保分意識，不要丟掉輕意能拿到的分
④掌握一些答題的技巧
4.心態的調整
要點：
①心理因素不起決定作用，實力最重要
②樹立信心、付出勇氣去迎接挑戰
5.聽老師的話――結束語
老師們多年帶高三、經驗豐富，職責心強，跟上老師的步伐，按照老師的指導意見去復習沒錯。
(三)同學們自由提問
摘要記錄：
1.你認為學習是職責還是興趣?
2.怎樣處理學習和休息的關系?
3.你是怎樣持續充沛的精力的?
4.英語基礎不好，有短期提高的訣竅嗎?
5.怎樣選取參考書?
五、班會后記
原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時，班會氣氛和諧熱烈，臺上講的投入，臺下聽的專注。班會后，大學生們被同學們圍住繼續發問。同學們都說，“師哥”們的現身說法聽得很解渴。這次班會后，同學們的學習熱情更加高漲，學習的自覺性、主動性有了明顯的提高，班級的學習氣氛空前濃厚，在不久的高三第一次統一練習中本班取得了較理想的成績。班會基本上到達了預期目的。
六、班會感想
進入高三，經過一個多月的初步體驗，學生對高三的快節奏有了些感性的認識，他們感到一種新鮮的刺激，同時又有點招架不住。學習新知與鞏固舊知要齊頭并進，兩年來所學的課程都要進行重新梳理，超多的習題鋪天蓋地而來，令人不知所措，學生們普遍覺得時間不夠用，自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預防針，讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準備，但真正應對現實又是一回事。
高三是學生們學習生涯中很特殊的階段，又是十分重要的一個階段。如果能調整好學習的步伐，即使以前成績不十分理想的同學也可能之后居上;而若調整不好，那么即便是以前成績好的同學也可能出現較大滑坡，甚至名落孫山。所以班主任特準備籌劃了這次主題班會，幫忙學生解決當前的困惑，使他們盡快適應高三生活，少走彎路，力爭到達事倍功半的學習效果。
在指導學習方面，相比較來說，老師比家長要權威得多，所以學生比較容易聽得進老師的推薦，然而老師與學生畢竟有距離，而且所站的角度不同，學生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經驗，在了解了同學們的困惑和心愿之后，班主任心中主題班會的雛形基本構成了，即決定請鄰近大學的大一新生來校和同學們談談他們剛剛經歷過的高三生活。之后又經過了班委會詳細的籌劃，班會最終成形。
高三主題班會活動方案范文4
活動目的 ：
通過展示有關傳統文化資料，讓學生了解祖國的燦爛文化,提高學生的審美能力,并增強學生的愛國情感和保護祖國傳統文化的意識.在活動中相互分工，相互合作，培養學生的合作能力。
活動準備 ：
1、了解有關民族傳統文化。了解傳統文化中豐富的內容。
2、圖片，實物，文字資料。
3、黑板中間寫“弘揚民族傳統文化”的標題。準備多媒體展示設備。
活動人員：三年二班全體師生。
活動過程：
(一)活動的步驟：
1 讓學生了解中華民族傳統文化豐富內涵。
2 展示中華傳統文化多彩的內容。
3 培養愛國情感。
(二) 活動的具體過程
一、宣布主題：
班長：“弘揚民族傳統文化”主題隊會現在開始!有請兩位主持人。
主持人甲：從古到今，中華民族創造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。
主持人乙：從古到今，華夏大地涌現出了許許多多的藝術瑰寶。
主甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水，讓我們看到了中國傳統文化的精華。
主乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統文化的魅力。
主甲：另外我國有各種各樣的傳統節日，各種禮儀和習俗……
主乙：每個地方還有自己的民族特色。
主甲：同學們，你們想了解一下中國的傳統文化嗎?
全班答：想。
主甲：今天，我給大家帶了一件禮物，你知道這是什么嗎?
全班答：中國結。
主甲：那你能說說你所了解的關于中國結的資料嗎?
學生A：……
主甲：(介紹自己的中國結)謝謝大家。
主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家準備了很多關于中國傳統文化的資料。請看丁寶峰等同學的展示。
丁：我們幾個給大家帶來的是幾首古代的詩詞。
(詩詞背誦)
主甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節日風俗，請看何嘵軒和楊東華給我們帶來的作品展示。
何曉軒同學的展示：春聯。楊東華的展示，鋼筆畫。
主乙：請看李思遠同學的展示。
主甲：請看尹爽同學的展示。
主乙：不但是我們想了解中國的傳統文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看課本劇表演《趙州橋游記》
主甲：趙州橋上面的圖案可真精美，我也想去看看呢。
主乙：是啊。同學們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢?
學生A：
請大家談談自己的打算吧。(學生交流、匯報)
主甲：請班主任劉老師給大家做總結。
師總結
今天的'主題班會開得很成功，我在同學們的展示中呀，看到了祖國傳統文化的魅力。同學們也通過自己搜集資料對我們的傳統文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪! 下次班會的主題是《……》
班長宣布：“弘揚民族傳統文化”主題班會到此結束。
高三主題班會活動方案范文5
主題：青春四季，贏在當下
時間：高考倒計時30天(50分鐘左右)
地點：五樓多媒體教室
主持人：_
設計理念：老師退出講臺，學生走上講臺;反思過去，展望未來;文藝看生活，浪漫看備考。 班會思路：以青春四季為序，分成四個板塊，展示備考的心路歷程，通過自我激勵達到振奮精神，激流勇進，奮戰最后六十天。
班會流程：
主持人田：親愛的老師們
主持人張：同學們
主持人合：大家新年好!
主持人田：今天，我們高三(23)班全體同學齊聚在這里，舉行新學期第一次班會。 主持人張：慎始謀初，贏在春季。
主持人田：在新的一年里，祝老師們工作順利，身體健康。
主持人張：祝同學們學習進步，高考馬到成功!
主持人田：下面我宣布，高三(23)班班會，正式開始。20_，我們攜手走過，曾經的他們是這樣的……
一、去年夏天(沉溺與迷途)
1.情景劇：童年(表演者：A3組，過程略)
二、去年冬天(汗水與淚水)
主持人張：沉溺與迷惘不會帶來想要的幸福，我們不能貪戀夏日的溫暖而失去追尋夢想的勇氣。
主持人田：當嚴寒的冬日來臨之時，當夢想的美好與現實的殘酷不期而遇之時，我們又交出了怎樣的一份答卷?
2.脫口秀：2022年23班(表演者：B3組鄧行)
Ladies and 鄉親們，晚上好。下面讓我來回顧一下自三(23)班進入高三的那上半個學期。
話說時間過得真快呀，眼睛一閉一睜，兩年就過去了，哼哈。我們一個趔趄就跌進了這“人見人怕，鬼見鬼哭，車見車爆胎”的高三。于是乎，我們只好站起來拍拍屁股，雄赳赳，氣昂昂地闖進了這千軍萬馬過獨木橋的大潮。然后女生們忍痛放棄了她們最愛的一款車——淘寶購物車，男生們也放棄了那些年他們一起追的女神，開始了臺燈燦爛的日子。好似突然間，原本閑散吵鬧的我們像老了十歲，變得深沉，深是黑眼圈的深，沉是眼袋的沉。但俗話說了，天將大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，于是可憐的這些莘莘學子個個瘦成了白骨精，沒辦法，正所謂“夢想虐我千百遍，我待夢想如初戀”嘛。于是乎，學霸之爭，愈演愈烈，同學個個都是勢如破竹，激情燃燒，擱哪兒哪兒都能點著啊。 當然，那一月一次，比啥都來得準時的月考才是重頭戲，把我們個個考得哭天喊地，叫天天不應，叫地地不靈的呀!于是乎，考得差的同學個個都成了林黛玉，梨花帶雨地去找寶哥哥傾訴，退了步的同學個個都成了灰太狼，不住地嚷著，“我一定會回來的”。這時那不茍言笑的喻老師又要充當起知心姐姐的角色，于是他拿出了他的獨家秘笈——開班會。什么找動力，做錯題呀，什么施壓力，學規范呀，搞得那叫一個風生水起呀。嘿，你還別說，這招還真管用，幾個班會之后，同學們又跟打了雞血似的有了向前沖的動力了，不信你看教室插座上排著長隊的臺燈，跟進一中食堂的真是是一樣一樣兒的，還有那垃圾桶里咖啡袋，連起來絕對可繞地球三圈呀!
記得政治老師跟我們說過，要充分發揮模范帶頭的榜樣作用。于是我們選出我們班六大靈魂代言人：霸氣外露的執著劉今，低調深沉的勤奮余茜妮，自信魅力的樂觀芳姐，勇敢朝圣的無畏王冬萍，有愛心的滅絕師太張晶晶，還有那個有擔當的小龍女張龍……可憐了學霸洪建濤，一邊輸液一邊上課，卻沒能奪得一席之地，可見目自班同學都是高端大氣上檔次呀。
最后，我想說，雖然榜樣力量不可磨滅，但只有我班人人都能懷著一顆“犯其至難，圖其至遠”的心，在新年里齊頭并進，在六月里收獲笑容，那才真真是極好的。
三、今年春天(奮起與播種)
3.心靈電臺(表演者：A1、B1組王彥琳、劉今等)
知心姐姐(王)：再一次Ladies and 鄉親們，這里是調頻67。8，“知心姐姐就是我，我就是王彥琳”，歡迎收聽“知心姐姐聽你說”心理咨詢欄目。現在正值開學季，而這個開學對高三學子意義尤為重大，因為他們只剩4個月了。本期我們開設“高考專欄”，傾聽你們的聲音。現在，您可以撥打熱線“67—67—678”與其它聽眾交流。哦?這么快就有來電了? ~您好，“健康問題”請按1，“心理問題”請按2，“學習問題”請按3，打廣告的請掛斷，詐騙的請轉撥110，謝謝。
question1：——我相信一定有不少同學和我一樣遇到過這種情況：早早起床很是苦惱，上課聽講搖頭晃腦，自習做題狀態不好。能否告訴我：這種時候，該如何是好?
知心姐姐(王)：這位聽眾還挺有才的嘛，有沒有熱心聽眾可以解決她的問題呢?
answer1：——曾經有份健康擺在我面前我卻沒有珍惜，如今我可以告訴你：高考來臨之際，科學備考很重要。你是愿意辛辛苦苦熬夜到凌晨，一天昏昏沉沉上課沒精神，還是睡前一杯奶早睡早起頭腦清醒精神好思維快呢?身體是革命的本錢，搞好健康打起精神才能提高效率，全心投入，事半功倍，征服高考!
知心姐姐(王)：這位聽眾十分積極，說得也很好，我相信這能給前一位聽眾一些啟示。您還可以獲得我們送出的價值9999分之一元的高考資料優惠劵，現在購書還可以包郵哦，親~ 嗯哼，好，我們接入第二位聽眾~ 請問您有什么問題。
question2：——進入高三，有的同學的成績很浪漫地爆炸式提升，有的同學的成績則是潤物細無聲式地緩慢提升，而我的成績自由落體般加速下落，因而我會感到焦慮，不踏實。這該如何是好?
知心姐姐(王)：這真是個令人頭疼的問題啊，誰來救救這位小伙子呢?
answer2：——在高三遇到這種情況也是正常的，俗話說有壓力就會有動力，但當壓力變成焦慮，這可真正的要不得。高考考的不僅僅是你的學習能力，也有心態，而焦慮就正是你心態不好的表現。學會放松吧，它會讓你減輕焦慮。早上對著鏡子微笑，下課外出遠眺，到了晚上一杯牛奶祝你睡覺;學會寫信吧，寫給自己的，無須華麗的詞藻，要的只是你那顆不安焦慮的心得到宣泄的出口;學會精神勝利法吧，告訴自己：你就是奇跡。高考從來就不缺白馬王子，而你為什么不去做那匹黑馬?
知心姐姐(王)：今天的聽眾怎么都跟萬事通似的，比知心姐姐還知心。好，時間關系，我們再接入最后一對聽眾。
question3：——在奮戰高考征途中，我們每個人都有自己的理想和目標，比如自己心儀的大學。目標與理想能夠給人以希望，激勵我們前行。但是，面對考試的失利，理想似乎成了一種壓力。理想越豐滿，這種由于失敗帶來的打擊也就越大，這時，理想就會對我們的前進會產生阻力。因此，我的問題是：在高三的學習過程中，我們應該如何正確對待考試怎樣才能堅定自己的目標?
知心姐姐(王)：夢想這個問題總是很深沉，是不是有一位深沉的聽眾來解決這個深沉的問題呢?
answer3：——是否記得愚公移山的故事?門前的高山讓人望而卻步，愚公卻用肩膀挑起一筐筐土，用腳步丈量夢想，面對別人的嘲笑，他排除干擾，努力不懈，終于感動上蒼。有時， 不妨做一個為夢想執著的愚公，不要想困難之大，不要沉浸在不理想的分數中。高
三怎能不經歷風浪，磨礪只是暫時的，陰霾終將散去，挫折也是財富。以夢為馬，馬不停蹄，相信自己，乘風破浪!
知心姐姐(王)：“以夢為馬”真是一個讓人心動又想行動的詞。騎上夢想的白馬，踏上前行的征途，終有一天我們會像唐僧一樣到達心中的圣土!今天的熱線還真是夠熱的，這是我們臺收聽率首次破1 啊，不然怎么獎品都買不起。嗯哼。看來高考給高三學子帶來了不小的挑戰，希望這次的專欄能給他們一些啟發。那么，最后送給四個字“慎始謀初”。謝謝大家的收聽，我們下期再見，知心姐姐等著你，oh yeah~
4.激情演講：(A2組)
主持人張：心靈的電臺叩開了我們的心扉，但時光不會因為我們的柔軟而停留。歡樂悲苦都在時間的洪流中淹沒。我們無法阻止時間的流逝，但我們可以珍惜，可以選擇像樹一樣勇敢地活著，可以像三文魚一樣逆流而上。
像樹一樣活著(張亮扮演俞敏洪)
我們人的生活方式有兩種方式，第一種方式就是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以我們每個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你。你能給人一片景色，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是面向大海，我們的生命有的時候會是泥沙，你可能像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你就再也不為前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄力量，不斷地沖破阻礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機到來的時候，你就能奔向大海成就自己的生命。
時不我待(葉露)
尊敬的老師，親愛的同學們，晚上好，我們A2組演講的題目是時不我待。
關于她，傳統的說法為光陰似箭，日月如梭，警示的語氣有少壯不努力，老大徒傷悲，文雅的詞匯為睥睨一切的智者，新潮的說法為無法用錢衡量的奢侈品，凡此種種，都在說：時不我待，歲不我與。這一年，我們高三，或許以前的我們曾錯過了時間的付出，但至少現在我們要珍惜她。十七歲的雨季不再來，何不在18歲贏得一個美好的春天?現在請我們銘記，時不我待，歲不我與。
下面有請我們組的田金濤為你們做更深刻的詮釋。
奮戰115天(田金濤)
十二年寒窗苦讀;十二年寒來暑往;十二年，我們在困難，挫折中學會堅強，學會成長，而今我們站在高考面前，黑板高考倒計時115天是如此醒目。
時光飛逝，時間緊迫，時不我待：(停頓)
在今后，我們應該相信，一份耕耘，一份收獲，過去的努力一定會有回報。
我們應該抓緊提高效率，把握每分每秒。莫待無花空折枝，我們應該堅持，曾經在與時間的賽跑中落后，不是我們畏懼的理由，也絕不是我們高考各站的困難，再苦再累，也是115天。最后，愿青春之河滾滾奔大海，百花絢爛年年開不，愿所有同學在2014年一馬當先，馬到成功。
5.勵志視頻：三文魚的故事(B2組)
主持人張：他們是一個很特殊的群體，他們有著4年一次的生命輪回，他們就是三文魚。 主持人田：是怎樣一種力量與使命感，讓他們作出如此舉動?就讓俞敏洪為我們揭開事實，請看大屏幕!
(播放視頻《三文魚的故事》)
主持人張：看完故事后，想必大家感受最深的莫過于三文魚逆流而上的那股拼搏精神，而同樣處于高三備考階段的我們也要用汗水努力打造屬于自己的明天。激流勇進，奮發向前，相信我們一定會成功，相信我們的未來更好。
大家相信嗎?
四、今年秋天(收獲與感悟)
7.詩歌朗誦(A4、B4組)
場景：20_年秋天，我們某個學生重回母校……
背景音樂：
內容：
假如生活欺騙了你(_)
漫步在一中校園的林蔭道上/兩旁的樟樹青青如蓋/那些步履匆匆的日子恍如仍在昨日/而現在我已是大學生了/這一刻，我突然懷念起這個夏天的書聲朗朗/懷念那些挑燈夜讀，強忍睡意的日子/懷念一起并肩戰斗的老師與同學/這一路走來/歡笑與淚水并存/我們收獲成長/用有力的翅膀飛向藍天/
年輕的同學們/假如生活欺騙了你/不要悲傷，不要心急/備考的日子里需要鎮靜/相信吧/一切都是瞬息/一切都將過去/而那些努力，那些堅持，那些淚水與汗水/將會成為親切的懷念/請相信風雨之后屬于你的晴空萬里/珍惜當下/抓住每一個可能/相信未來!
相信未來(_)
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺/當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：/相信未來
當我的紫葡萄化為深秋的露水/當我的鮮花依偎在別人的情懷/我依然固執地用凝霜的枯藤/在凄涼的大地上寫下：/相信未來
我要用手指那涌向天邊的排浪/我要用手掌那托住太陽的大海/搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿/用孩子的筆體寫下：/相信未來
結束語：
主持人田：美好的時光總是短暫的，激動人心的班會，到此畫上了圓滿的句號。 主持人張：腳下的路是艱難的，邁開一步，都需要我們加倍地努力與付出。
主持人田：我們相信，我們必將以飽滿的激情，讓每一個日子飛舞起來。
主持人張：我們相信，我們必將以激昂的斗志，讓每一寸光陰流動起來。
主持人田：春的播種，必有夏的收獲。
主持人張：此時的汗水，必將換來六月的輝煌。