社團(tuán)活動(dòng)策劃范文
社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)、社交能力培養(yǎng)、興趣愛(ài)好探索以及綜合素質(zhì)提升等方面都具有重要意義。下面是小編為大家精心收集整理的社團(tuán)活動(dòng)策劃范文，希望你喜歡。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇1
活動(dòng)的名稱(chēng)：異域風(fēng)情情怡海航
一、活動(dòng)背景
在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，利用我們的資源，維護(hù)大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng)，讓我們的課余生活更加豐富
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門(mén)熟練的外語(yǔ)是海航義不容辭的責(zé)任.而英語(yǔ)社則是學(xué)院英語(yǔ)教育的中堅(jiān)力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂(lè)同學(xué)們的同時(shí)也會(huì)大大提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣.
二、活動(dòng)目的
鼓勵(lì)同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動(dòng)，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個(gè)傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺(tái).
三、活動(dòng)主體
活動(dòng)地點(diǎn)；第x教學(xué)樓第x階梯教室
活動(dòng)時(shí)間：__月下旬（暫定）
活動(dòng)對(duì)象：有志青年
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
__社長(zhǎng)
主辦單位：__學(xué)院
協(xié)辦單位：__社團(tuán)
邀請(qǐng)單位：各個(gè)兄弟團(tuán)體
五、活動(dòng)宣傳
（一）宣傳
1由英語(yǔ)社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(bào)（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在英語(yǔ)社QQ群里發(fā)帖），等方式開(kāi)展宣傳3到時(shí)得現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照
（二）外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語(yǔ)社
拉到些贊助
六、活動(dòng)開(kāi)展
1活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置；組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)裝飾
2活動(dòng)的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持
3活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)服務(wù)，包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任4活動(dòng)的流程
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào).
（2）英文歌曲秀
（3）單詞接龍。可由我們干事事先準(zhǔn)備充分的詞匯，到時(shí)侯和學(xué)生或干事互動(dòng).當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時(shí)我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入神秘的探索秘境.
（4）校園尋寶.
（5）男女生搭檔情歌大比拼.將氣氛推向高潮.
（6）頒獎(jiǎng)儀式.挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎(jiǎng).并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言
5舞會(huì)結(jié)束后，我們應(yīng)立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)
七、資金預(yù)算
1舞臺(tái)布置：__元
2彩球：__元
3小禮品：__元
合計(jì)：__元
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇2
為增添校園活躍氣氛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好，增長(zhǎng)知識(shí)，提高技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才，給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校將在本學(xué)期成立童心童畫(huà)美術(shù)社團(tuán)。現(xiàn)將社團(tuán)活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每星期五下午第三節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)活動(dòng)教室。
三、活動(dòng)措施：
1、美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，美術(shù)社團(tuán)的成員不應(yīng)該太多，大約30人左右，活動(dòng)要固定，每周。活動(dòng)制度化，所以參加這次社團(tuán)的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的'學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術(shù)社團(tuán)的深度、廣度和力度。
2、實(shí)行全面輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)的形式，要輔導(dǎo)到位，加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的不同作品特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以?xún)和?huà)為主，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。擴(kuò)大表現(xiàn)形式范圍，有彩筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)，布貼、紙貼等，豐富學(xué)生的美術(shù)視野。
2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
3、定期組織展覽活動(dòng)，對(duì)美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵(lì)，評(píng)出優(yōu)秀作品并在宣傳窗里展示，以此帶動(dòng)其他學(xué)生更加熱愛(ài)美術(shù)，描繪生活。
五、活動(dòng)的重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí)，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能在作品中靈活運(yùn)用。
2、能用各種形式表現(xiàn)生活中的有趣情趣、有意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感。
難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活和大自然的美好，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美，表現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)美的渴望。初步學(xué)習(xí)立體物體的表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。
六、活動(dòng)具體安排
1—2周準(zhǔn)備周
3—6周主題《綠色環(huán)保》
7—10周主題《美好生活在我身邊》
11—14周主題《民俗民風(fēng)》
15—18周主題《科幻畫(huà)》
19—22周組織畫(huà)展，成果展示
希望通過(guò)開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我們應(yīng)該做出的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇3
活動(dòng)時(shí)間：
每周五下午第三節(jié)課后
活動(dòng)地點(diǎn)：
籃球場(chǎng)
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)興趣，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
活動(dòng)成員要求：
1、對(duì)籃球有濃厚的興趣;
2、會(huì)基本的.籃球動(dòng)作，懂得一定的比賽規(guī)則;
3、有紀(jì)律意識(shí)，能服從安排;
4、能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。
活動(dòng)紀(jì)律：
1、每次活動(dòng)要按時(shí)參加，不早退，不無(wú)故缺席;
2、愛(ài)護(hù)籃球器材，按時(shí)歸還所借物品;
3、一旦參加社團(tuán)不得隨意轉(zhuǎn)團(tuán)或無(wú)故退出;
4、社員之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，產(chǎn)生分歧要互相忍讓?zhuān)ハ嗾徑狻?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、以5人為一小組，各組指派一名組長(zhǎng)，訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)行。
2、課時(shí)安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。
3、每月舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識(shí)競(jìng)賽和游戲，豐富社團(tuán)活動(dòng)。
5、訓(xùn)練培優(yōu)，爭(zhēng)取在“校藝術(shù)節(jié)”上舉行精彩的籃球比賽。
6、利用假期時(shí)間和別校的籃球愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)，進(jìn)行友誼球賽。
總之，我們要把籃球社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，給愛(ài)好籃球的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)自由發(fā)展的空間，一個(gè)能輕松、快樂(lè)打籃球的時(shí)間。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇4
活動(dòng)引言：
作為當(dāng)代大學(xué)生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，宣傳書(shū)畫(huà)藝術(shù)是不可或缺的途徑。豐富學(xué)生課余活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)書(shū)畫(huà)藝術(shù)特長(zhǎng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的興趣，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，書(shū)畫(huà)社團(tuán)將舉辦書(shū)畫(huà)比賽。活動(dòng)策劃承辦單位：書(shū)畫(huà)社團(tuán)
活動(dòng)時(shí)間：
____年X月__日
活動(dòng)地點(diǎn)：
一教C11
活動(dòng)主題：
書(shū)畫(huà)墨香，五彩溢校園
活動(dòng)內(nèi)容：
促進(jìn)同學(xué)們的藝術(shù)交流，激發(fā)同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，陶冶同學(xué)們高尚的情操，
豐富大家的`課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)才華，為學(xué)院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。
活動(dòng)形式：
第一部分：初賽
初賽形式為收集各選手參賽作品，初賽作品分?jǐn)?shù)占比賽總分30%。
第二部分：決賽
進(jìn)入決賽的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作作品，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作作品分?jǐn)?shù)占比賽總分70%，書(shū)法類(lèi)創(chuàng)作時(shí)間20分鐘。書(shū)畫(huà)所需紙張及工具由選手自備
注：書(shū)法、繪畫(huà)所有自帶紙張，必須經(jīng)主辦方，才能作為比賽用紙
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)法類(lèi)作品紙面整潔、規(guī)范正確、結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫(huà)生動(dòng)、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當(dāng)。
負(fù)責(zé)人：__X
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇5
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次繪畫(huà)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，了解祖國(guó)的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感，用我手畫(huà)我夢(mèng)，提高孩子們的'設(shè)計(jì)能力及手繪能力。為孩子和家長(zhǎng)提供一個(gè)展示自我和發(fā)展自我的平臺(tái)，增進(jìn)親子間的情感交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月27日上午8：30(初定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(zhǎng)嶺公園(初定)
四、參加人員：
各班部分幼兒與家長(zhǎng)及官亭幼兒園的兩位幼兒與家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手T紙箱一個(gè)(幼兒園備)，顏料、畫(huà)筆家長(zhǎng)自備。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，要求事先通知家長(zhǎng)想好創(chuàng)意。
3、活動(dòng)場(chǎng)地事先布置好。
4、每人隨帶報(bào)紙或地毯，席地而畫(huà)。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、選手簽到。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、各選手作畫(huà)。
5、評(píng)委打分。
6、頒獎(jiǎng)。
評(píng)委：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名、參與獎(jiǎng)若干名。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇6
一、社團(tuán)口號(hào)：快樂(lè)乒乓，快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
二、社團(tuán)宗旨：強(qiáng)身健體、愉悅身心。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.組織學(xué)校師生乒乓球健身及比賽活動(dòng)。
2.組織校內(nèi)乒乓球相關(guān)知識(shí)講座和技能培訓(xùn)活動(dòng)。
3.負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和其他單位乒乓球社團(tuán)的交流和溝通。
4.如有校外乒乓球比賽任務(wù)，負(fù)責(zé)選拔參賽選手，并認(rèn)真組織，及時(shí)總結(jié)。
四、20__年活動(dòng)安排
1.每周活動(dòng)兩次（乒乓球室），一般為周一、周四下午四點(diǎn)開(kāi)始。
2.10月份組織教師乒乓球比賽。
3.其它，如系統(tǒng)或相關(guān)部門(mén)組織比賽，組織參賽，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇7
一、活動(dòng)目的
棋類(lèi)活動(dòng)是一項(xiàng)集益智、娛樂(lè)、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng)，他對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見(jiàn)的。同時(shí)，棋類(lèi)活動(dòng)還具有娛樂(lè)性，有助于寓教于樂(lè)，減輕學(xué)生的過(guò)重心理負(fù)擔(dān)。所以，我們積極開(kāi)展棋類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我校棋類(lèi)活動(dòng)以象棋活動(dòng)為主，并根據(jù)學(xué)生的興趣開(kāi)設(shè)五子棋、跳棋和軍棋等棋類(lèi)活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想
豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識(shí)。
三、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期開(kāi)設(shè)的棋類(lèi)興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的`發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展。
四、具體措施
1、利用興趣小組活動(dòng)和課余時(shí)間挖掘一批有潛力的選手，并通過(guò)不斷地競(jìng)爭(zhēng)，使一批優(yōu)秀的棋手脫穎而出。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以便更好地吸引學(xué)生，使他們覺(jué)得學(xué)中有樂(lè)。
3、不定期地在社團(tuán)內(nèi)舉行一系列的比賽，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)社團(tuán)成員的興趣，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇8
一、__社團(tuán)活動(dòng)課程的特點(diǎn)和目標(biāo)
相對(duì)于國(guó)家規(guī)定和學(xué)校規(guī)定的課程而言，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是一種自主性的課程，它由教師指導(dǎo)、學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)施。同時(shí)，與學(xué)校其他課程相比，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是以學(xué)生的實(shí)踐形式為主。因此，自主性和實(shí)踐性是合x(chóng)社團(tuán)活動(dòng)課程的基本特點(diǎn)。
課程按照社團(tuán)性質(zhì)分為7大類(lèi)：
__社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持立德樹(shù)人這個(gè)主題，激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展；開(kāi)闊學(xué)生視野、激發(fā)興趣、增長(zhǎng)知識(shí)、提升能力、陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊舞臺(tái)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、組織協(xié)調(diào)的能力。使學(xué)生形成良好的`道德風(fēng)尚、創(chuàng)新精神和個(gè)性品質(zhì)。
基本目標(biāo)如下：
1．了解自我的興趣愛(ài)好、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2．培養(yǎng)主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐活動(dòng)能力，形成自主學(xué)習(xí)的能力與方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、探究習(xí)慣。
3．激發(fā)好奇心及觀察力，善于從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)探索問(wèn)題。
4．樹(shù)立民主平等意識(shí)，培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有自律意識(shí)和關(guān)心他人的情感與品德。
5．培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)系。
6．通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建健康的校園文化氛圍，陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)的具體目標(biāo)，由該社團(tuán)的學(xué)生自行制定，編寫(xiě)成“某某社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要”
二、合樂(lè)社團(tuán)課程實(shí)施說(shuō)明
（一）課時(shí)安排（一般每學(xué)期在16課時(shí)）
（二）教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)
1．教學(xué)主體的統(tǒng)一——師生要達(dá)到“雙適應(yīng)雙發(fā)展”的目標(biāo)，在教學(xué)活動(dòng)中師生應(yīng)該互為主體。
2．教程學(xué)程的整合——社團(tuán)活動(dòng)不能等同于常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，流動(dòng)性、綜合性與實(shí)踐性比較突出，這就要求在設(shè)計(jì)過(guò)程中不僅僅要關(guān)注教師的“教”的設(shè)計(jì)，也要關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計(jì)，還要關(guān)注向家庭、社會(huì)的延伸設(shè)計(jì)，特別要關(guān)注教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的交互作用的設(shè)計(jì)。
3．教學(xué)時(shí)空的轉(zhuǎn)化——教學(xué)設(shè)計(jì)要求師生的教學(xué)活動(dòng)不能僅僅停留與某一時(shí)間點(diǎn)或空間點(diǎn)上，要使學(xué)生時(shí)時(shí)處處均處于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中。
（三）教學(xué)方式：交往、互動(dòng)；自主、合作、探究等
（四）系列活動(dòng)：實(shí)地考察、表演、作品展示、競(jìng)賽評(píng)比、實(shí)踐操作等
三、課程評(píng)價(jià)辦法
（一）評(píng)價(jià)內(nèi)容
1.各社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)主要根據(jù)德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，須提供社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)課程備課（上幾次提供幾次）、考勤評(píng)價(jià)記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表。
2.學(xué)生評(píng)價(jià)主要根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式。
（二）教師評(píng)價(jià)辦法
結(jié)合社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)活動(dòng)教材、課程備課、考勤記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表、期末展示、課程走班日常檢查記錄表、日常調(diào)課表進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。
（三）學(xué)生評(píng)價(jià)辦法
①每次活動(dòng)結(jié)束，指導(dǎo)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄，作為學(xué)期末評(píng)比依據(jù)之一。
②學(xué)期末，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面考查，考查時(shí)不采用書(shū)面考試，但要作評(píng)價(jià)記錄。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)的方式，對(duì)學(xué)生的參與態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行多角度評(píng)價(jià)，要重激勵(lì)，不偏重于學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程，尊重個(gè)性差異，促其專(zhuān)長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)得以充分發(fā)展。
③學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，特別優(yōu)秀的推薦參加縣、市、省、比賽。
四、教材編寫(xiě)要求：
根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要，篩選、整合相關(guān)課程資源、素材，圍繞合樂(lè)教育理念和社團(tuán)課程目標(biāo)，開(kāi)發(fā)社團(tuán)活動(dòng)教材。
1．教材要以活動(dòng)形式為主，資料袋形式為輔，不統(tǒng)一要求編寫(xiě)系統(tǒng)性的知識(shí)冊(cè)，教師可以從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源：
（1）自編教材；
（2）選編教材；
（3）選用優(yōu)秀教材（圖書(shū)室、外校、購(gòu)買(mǎi)等）；
（4）拓寬現(xiàn)有教材。
2．教材內(nèi)容的選擇要基于學(xué)生成長(zhǎng)需要、能夠接受，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；要按照螺旋上升，由淺入深，由易到難的原則安排課程內(nèi)容；內(nèi)容組織要強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)踐應(yīng)用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。教材內(nèi)容應(yīng)盡力圖文并茂，并通過(guò)簡(jiǎn)要案例、對(duì)比分析、研討交流等手段，促進(jìn)學(xué)生理解內(nèi)容。內(nèi)容表述要簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng)。
3．教材編制要充分利用信息技術(shù)，積極開(kāi)發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的電子教材，形成文字印刷教材、電子視聽(tīng)教材以及網(wǎng)絡(luò)課程資源相結(jié)合的一體化教材。關(guān)注在信息技術(shù)支持下教材內(nèi)容的互動(dòng)性和生成性。教材編制要重視開(kāi)發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇9
數(shù)學(xué)社團(tuán)是我們教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作中的一部分。也是我們彰顯特色的一個(gè)重要組成。
一、組織靈活多樣的興趣小組
現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制，教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生，教學(xué)過(guò)程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是，實(shí)際上，學(xué)生由于學(xué)前教育不同，性格特征不同，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛(ài)好在興趣小組中有自己的見(jiàn)解，不需要像正常上課那樣拘謹(jǐn)。
二、打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求
選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用好社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
（一）選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主，應(yīng)選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內(nèi)容。
（二）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活
根據(jù)“數(shù)學(xué)來(lái)源生活”，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。
三、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容
組織社團(tuán)活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度厭煩，正常的激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。
小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本、高于課本，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性三、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展活動(dòng)，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，如“數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”、“故事會(huì)”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。比如，趣味小組在年級(jí)里舉行“有問(wèn)必答”活動(dòng)，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學(xué)請(qǐng)求答復(fù)。同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問(wèn)題。在有問(wèn)必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)查資料、學(xué)會(huì)編題，學(xué)會(huì)寫(xiě)信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。
開(kāi)展活動(dòng)，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象，并依賴(lài)感知覺(jué)進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫。
四、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長(zhǎng)久
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持。
（一）加強(qiáng)思想教育，引發(fā)內(nèi)部動(dòng)力
在社團(tuán)活動(dòng)中，教師應(yīng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)楊樂(lè)、華羅庚等數(shù)學(xué)家追求真理、報(bào)孝祖國(guó)的高尚品質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的精神；教育學(xué)生在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；在競(jìng)賽中如何正確對(duì)待個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)，如何正確對(duì)待成功與失敗等。使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的`理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。
（二）給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使學(xué)生樹(shù)立自信
在社團(tuán)活動(dòng)中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生全方位“動(dòng)”起來(lái)，并使同學(xué)感覺(jué)：“只要我努力一定能成功”。學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中獲得成功體驗(yàn)，使他們更樂(lè)于參加活動(dòng)。
（三）滲透數(shù)學(xué)的思想方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
在興趣小組活動(dòng)中，學(xué)生拓寬了知識(shí)視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維方法，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如滲透集合的思想、對(duì)應(yīng)的思想、統(tǒng)計(jì)的思想，可以開(kāi)闊學(xué)生的解題思路。學(xué)生接觸一些解答方法，如“假設(shè)法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學(xué)生思維更靈活。
學(xué)生如果逐步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。
通過(guò)社團(tuán)小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶情感、磨煉意志、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛(ài)好者和特長(zhǎng)生的隊(duì)伍擴(kuò)大。實(shí)踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。使社團(tuán)活動(dòng)可以使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展。
五、活動(dòng)安排：__
六、活動(dòng)策略及方法
1、教師按計(jì)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，個(gè)別輔導(dǎo)與集中輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合；
2、以小組合作為依托，學(xué)生合作探討完成。
3、各個(gè)備課組可以根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況補(bǔ)充其它活動(dòng)內(nèi)容。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇10
興趣培養(yǎng)是音樂(lè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒(méi)有興趣的技能學(xué)習(xí)是無(wú)源之水、無(wú)根之木。如果說(shuō)形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過(guò)程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的.終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
四、活動(dòng)特色：
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。
2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿(mǎn)著蓬勃的生機(jī)。
五、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：
2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
六、活動(dòng)安排：
1、定時(shí)活動(dòng)。每周五下午的3：40—5：00。
2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。
七、活動(dòng)內(nèi)容安排：
1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。
4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇11
一、指導(dǎo)思想
健美操是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一項(xiàng)體育與舞蹈相結(jié)合的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展也有良好的促進(jìn)作用。
二、活動(dòng)目的
學(xué)生參加健美操訓(xùn)練能夠樹(shù)立正確的審美觀，通過(guò)實(shí)踐，對(duì)健康美有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，并且在練習(xí)中可以鍛煉入頑強(qiáng)的`意志，陶冶美的情操，增強(qiáng)人的自信心和奮發(fā)向上的精神，有益于豐富入的想象力創(chuàng)造力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。增強(qiáng)體質(zhì)，達(dá)到鍛煉身體的目的。
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)健美操的興趣，吸引更多的學(xué)生參加健美操活動(dòng)。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)和掌握健美操運(yùn)動(dòng)的基本活動(dòng)技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢(shì)，對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)的培養(yǎng)。
4、在訓(xùn)練過(guò)程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛(ài)集體、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、第一階段教會(huì)學(xué)生正確地掌握健美操的基本要領(lǐng)。
2、第二階段要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別感覺(jué)不錯(cuò)的隊(duì)員可加深練習(xí)。
3、第三階段要求學(xué)一些兒童健美操中常見(jiàn)的舞步的組合。
4、第四階段訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。
四、活動(dòng)措施
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看健美操錄像帶，幫助學(xué)生尋找感覺(jué)。
2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。
3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。
五、活動(dòng)時(shí)間：每天陽(yáng)光體育時(shí)間
六、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、舞蹈教室
七、指導(dǎo)老師：__
八、要求：
1、保證活動(dòng)的安全性。在活動(dòng)前多學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育。
2、保證活動(dòng)的出勤率。每次活動(dòng)都要進(jìn)行出缺勤的記錄。
3、在活動(dòng)中除了完成所學(xué)規(guī)定動(dòng)作技術(shù)以外，在安全保證的前提下進(jìn)行個(gè)性練習(xí)。
九、預(yù)期的成果:
1．學(xué)生能熟練掌握基本步伐。
2．學(xué)生能展示一套健美操。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇12
活動(dòng)目的：
促進(jìn)不同文化背景成員之間的理解和尊重。
展示多元文化的魅力，增進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部的文化多樣性。
提供平臺(tái)讓成員學(xué)習(xí)新語(yǔ)言、體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)俗。
活動(dòng)時(shí)間：__月__日（周六），全天
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳及戶(hù)外廣場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)幕式：簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)目的，各國(guó)文化小展示。
文化展覽區(qū)：設(shè)置各國(guó)文化展位，展示傳統(tǒng)服飾、手工藝品、美食等。
語(yǔ)言角：邀請(qǐng)外語(yǔ)達(dá)人開(kāi)設(shè)小型語(yǔ)言課堂，教授基礎(chǔ)問(wèn)候語(yǔ)。
才藝表演：成員自編自演反映本國(guó)文化的節(jié)目，如舞蹈、歌曲、戲劇等。
互動(dòng)體驗(yàn)：組織文化體驗(yàn)工作坊，如書(shū)法、茶藝、民族舞蹈教學(xué)。
閉幕式及頒獎(jiǎng)典禮：評(píng)選展位、表演等獎(jiǎng)項(xiàng)，總結(jié)活動(dòng)成果。
宣傳方案：
社交媒體宣傳，制作活動(dòng)預(yù)告視頻。
海報(bào)、橫幅在校內(nèi)顯眼位置張貼。
利用學(xué)校廣播站進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇13
活動(dòng)目的：
促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
選拔籃球人才，為校隊(duì)輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
豐富校園文化生活，提升校園體育氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：__月__日至__月__日，每周五下午
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
報(bào)名與分組：以班級(jí)或自由組隊(duì)形式報(bào)名，根據(jù)實(shí)力分組。
預(yù)選賽：小組循環(huán)賽，每隊(duì)至少比賽三場(chǎng)，積分高者晉級(jí)。
半決賽與決賽：晉級(jí)隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，決出冠亞季軍。
技巧挑戰(zhàn)賽：設(shè)置三分球、罰球、運(yùn)球上籃等單項(xiàng)比賽。
閉幕式：頒獎(jiǎng)儀式，包括球員、得分王等獎(jiǎng)項(xiàng)。
宣傳方案：
制作活動(dòng)海報(bào)，突出比賽亮點(diǎn)和獎(jiǎng)勵(lì)。
利用校園廣播和電子屏幕滾動(dòng)播放賽事信息。
邀請(qǐng)往屆優(yōu)秀球員回校分享經(jīng)驗(yàn)，增加活動(dòng)吸引力。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇14
活動(dòng)目的：
提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式。
通過(guò)實(shí)際行動(dòng)改善校園及周邊環(huán)境。
培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
活動(dòng)時(shí)間：__月__日（周日），上午9:00至下午4:00
活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)外指定區(qū)域
活動(dòng)內(nèi)容：
環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家進(jìn)行講座，普及環(huán)保知識(shí)。
垃圾分類(lèi)宣傳：在校園內(nèi)設(shè)置展板，介紹垃圾分類(lèi)方法。
校園清潔：分組清理校園內(nèi)的垃圾，特別是難以觸及的角落。
社區(qū)植樹(shù)：與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)合作，組織植樹(shù)活動(dòng)，美化環(huán)境。
環(huán)保創(chuàng)意作品展：收集并展示用廢舊物品制作的環(huán)保創(chuàng)意作品。
總結(jié)分享會(huì)：活動(dòng)結(jié)束后，組織分享會(huì)，交流心得體會(huì)。
宣傳方案：
制作環(huán)保主題海報(bào)，呼吁大家參與。
利用社交媒體發(fā)起話(huà)題挑戰(zhàn)，如#我的環(huán)保行動(dòng)#，鼓勵(lì)分享環(huán)保行為。
與學(xué)校合作，將活動(dòng)納入學(xué)分或志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)記錄，激勵(lì)學(xué)生參與。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇15
活動(dòng)主題：小小科學(xué)家，探索無(wú)限可能
活動(dòng)目的：
激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和動(dòng)手能力。
通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作精神和溝通能力。
活動(dòng)時(shí)間：每周五下午14:00-16:00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及戶(hù)外自然觀察區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：
科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作坊：每次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如水的循環(huán)、植物的光合作用模擬等，讓學(xué)生親手操作，體驗(yàn)科學(xué)魅力。
自然觀察日記：組織學(xué)生到校園或附近公園進(jìn)行自然觀察，記錄動(dòng)植物生長(zhǎng)變化，鼓勵(lì)創(chuàng)意描述和繪圖。
科學(xué)小講座：邀請(qǐng)科學(xué)老師或科普工作者，講解科學(xué)原理、科學(xué)家故事，拓寬學(xué)生視野。
創(chuàng)意科學(xué)競(jìng)賽：每學(xué)期末舉辦，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，設(shè)計(jì)并展示一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或發(fā)明，評(píng)選出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“實(shí)踐獎(jiǎng)”等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備。
安全教育及操作規(guī)程培訓(xùn)。
邀請(qǐng)嘉賓及準(zhǔn)備講座內(nèi)容。
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇16
活動(dòng)主題：筆尖下的童話(huà)世界
活動(dòng)目的：
激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
提升學(xué)生的寫(xiě)作技巧和文學(xué)鑒賞能力。
促進(jìn)學(xué)生之間的文化交流與分享。
活動(dòng)時(shí)間：每周三下午15:00-17:00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館多功能室
活動(dòng)內(nèi)容：
故事創(chuàng)作工坊：圍繞特定主題（如“奇幻森林”、“未來(lái)城市”），引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作短篇小說(shuō)或童話(huà)故事。
經(jīng)典誦讀會(huì)：選取國(guó)內(nèi)外經(jīng)典兒童文學(xué)作品，進(jìn)行朗讀分享，討論作品寓意和人物性格。
寫(xiě)作技巧講座：邀請(qǐng)作家或語(yǔ)文老師，講解如何構(gòu)思情節(jié)、塑造人物、使用修辭手法等。
手稿展覽與互評(píng)：定期展示學(xué)生的原創(chuàng)作品，鼓勵(lì)相互點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)共同進(jìn)步。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
文學(xué)書(shū)籍和資料準(zhǔn)備。
邀請(qǐng)講座嘉賓。
展覽布置材料。
互評(píng)表格設(shè)計(jì)。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇17
活動(dòng)主題：綠色行動(dòng)，守護(hù)地球家園
活動(dòng)目的：
增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)、節(jié)能減排等環(huán)保知識(shí)。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)校園及社區(qū)的環(huán)保行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：每月，周六上午9:00-11:00
活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)外、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：
環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家講解環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí)，如垃圾分類(lèi)方法、節(jié)能減排小技巧等。
校園環(huán)保巡檢：組織學(xué)生分組檢查校園內(nèi)的垃圾分類(lèi)情況，記錄并反饋問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。
社區(qū)環(huán)保宣傳：制作環(huán)保宣傳海報(bào)和手冊(cè)，到周邊社區(qū)進(jìn)行發(fā)放和講解，提高居民環(huán)保意識(shí)。
綠色種植計(jì)劃：在校園空地或社區(qū)花園開(kāi)展植樹(shù)、種植花草活動(dòng)，美化環(huán)境，實(shí)踐綠色生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)保知識(shí)資料收集。
講座嘉賓邀請(qǐng)。
巡檢工具和記錄表準(zhǔn)備。
宣傳材料設(shè)計(jì)和制作。
種植所需物資準(zhǔn)備。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇18
活動(dòng)目的：
激發(fā)社團(tuán)成員的創(chuàng)意潛能，鼓勵(lì)自由表達(dá)。
提升成員的色彩運(yùn)用能力和繪畫(huà)技巧。
促進(jìn)社團(tuán)成員之間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
活動(dòng)時(shí)間：__月__日（周六），上午9:00至下午5:00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校美術(shù)館及戶(hù)外寫(xiě)生區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)幕式：簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)安排，展示往期優(yōu)秀作品。
色彩理論講座：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)美術(shù)老師講解色彩搭配原理，分享色彩運(yùn)用技巧。
創(chuàng)意繪畫(huà)比賽：設(shè)定主題，如“夢(mèng)幻世界”、“未來(lái)城市”等，成員自由創(chuàng)作。
戶(hù)外寫(xiě)生：前往校園內(nèi)或附近的風(fēng)景點(diǎn)進(jìn)行戶(hù)外寫(xiě)生，捕捉自然之美。
作品展示與互評(píng)：成員展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)，分享創(chuàng)作心得。
閉幕式及頒獎(jiǎng)：評(píng)選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、色彩運(yùn)用獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
宣傳方案：
制作活動(dòng)海報(bào)和宣傳冊(cè)，展示活動(dòng)亮點(diǎn)和往屆作品。
在學(xué)校社交媒體平臺(tái)上發(fā)布活動(dòng)預(yù)告，吸引更多關(guān)注。
利用校園廣播和電子屏幕進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇19
活動(dòng)目的：
展示社團(tuán)成員的手繪作品，提升成員的藝術(shù)自信心。
通過(guò)市集形式，促進(jìn)成員與校園師生的互動(dòng)與交流。
為成員提供一個(gè)展示和銷(xiāo)售自己作品的平臺(tái)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)時(shí)間：__月__日（周日），上午10:00至下午4:00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)或室內(nèi)展廳
活動(dòng)內(nèi)容：
攤位布置：成員自備攤位，展示并銷(xiāo)售自己的手繪作品，如手繪明信片、T恤、帆布包等。
現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作：設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作區(qū)，成員可以現(xiàn)場(chǎng)繪制作品，吸引觀眾參與。
互動(dòng)體驗(yàn)：提供手繪材料，邀請(qǐng)觀眾參與手繪體驗(yàn)，如手繪扇子、手繪石頭等。
作品拍賣(mài)：精選部分優(yōu)秀作品進(jìn)行拍賣(mài)，增加活動(dòng)趣味性。
閉幕式：總結(jié)活動(dòng)成果，頒發(fā)攤位獎(jiǎng)、銷(xiāo)售獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
宣傳方案：
制作活動(dòng)海報(bào)和宣傳單，突出市集特色和亮點(diǎn)。
在學(xué)校社交媒體平臺(tái)上發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和攤位招募信息。
利用校園廣播和電子屏幕進(jìn)行宣傳，吸引更多師生參與。
與校園內(nèi)的其他社團(tuán)或組織合作，共同宣傳和推廣活動(dòng)。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇20
活動(dòng)主題：音樂(lè)夢(mèng)想啟航，尋找校園新聲代
活動(dòng)目的：
挖掘校園音樂(lè)人才，提供展示自我的平臺(tái)。
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和熱愛(ài)，豐富校園文化生活。
通過(guò)比賽形式，提升學(xué)生的表演能力和舞臺(tái)自信。
活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期中期，持續(xù)兩周（初賽、復(fù)賽、決賽）
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂或多功能廳
活動(dòng)內(nèi)容：
報(bào)名與初選：面向全校學(xué)生開(kāi)放報(bào)名，提交個(gè)人演唱視頻或現(xiàn)場(chǎng)試唱，由專(zhuān)業(yè)老師及學(xué)生代表組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行初選。
培訓(xùn)與指導(dǎo)：為進(jìn)入復(fù)賽的選手提供專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)培訓(xùn)、舞臺(tái)表現(xiàn)指導(dǎo)，以及歌曲選擇建議。
復(fù)賽展示：選手現(xiàn)場(chǎng)演唱，結(jié)合觀眾投票與評(píng)委打分，選出決賽名單。
決賽之夜：決賽選手進(jìn)行個(gè)人獨(dú)唱、合唱等多種形式的表演，邀請(qǐng)校外音樂(lè)人或知友作為嘉賓點(diǎn)評(píng)，評(píng)選出“校園新聲代”冠亞季軍及單項(xiàng)獎(jiǎng)。
社團(tuán)活動(dòng)策劃范文篇21
活動(dòng)目的：
展現(xiàn)不同音樂(lè)風(fēng)格的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)多元文化的理解和尊重。
加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)外交流與合作，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，激發(fā)更多人對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
活動(dòng)時(shí)間：學(xué)期末，周末晚上
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂或戶(hù)外草坪（視天氣情況而定）
活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)場(chǎng)表演：由社團(tuán)成員組成的樂(lè)隊(duì)進(jìn)行暖場(chǎng)演奏，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。
跨界融合：邀請(qǐng)不同音樂(lè)類(lèi)型的表演者（如古典、流行、民謠、爵士等），進(jìn)行獨(dú)唱、合奏、即興創(chuàng)作等，展現(xiàn)音樂(lè)的無(wú)限可能。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置音樂(lè)知識(shí)問(wèn)答、樂(lè)器體驗(yàn)區(qū)，讓觀眾參與其中，增加互動(dòng)性和趣味性。
特別嘉賓：邀請(qǐng)知名音樂(lè)人或樂(lè)隊(duì)作為壓軸表演，分享音樂(lè)創(chuàng)作心得，激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作靈感。
閉幕合唱：全體參與者共同演唱經(jīng)典曲目，傳遞音樂(lè)帶來(lái)的正能量和團(tuán)結(jié)精神。