第七個“憲法宣傳周”活動方案
12月1日至12月7日是第七個“憲法宣傳周”，今年“憲法宣傳周”主題為“大力弘揚憲法精神，推動進一步全面深化改革。”下面是關于第七個“憲法宣傳周”活動方案的相關內容，希望對大家有所幫助!
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇1）
今年12月4日是我國第7個國家憲法日。積極營造和諧校園氛圍，學校決定舉辦法制宣傳教育系列活動。本次宣傳教育活動以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，以開展“法律進學校”為主線。
一、活動思想
通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創建法治校園，和諧校園，平安校園。
二、活動主題
本次宣傳教育活動以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，以開展“法律進學校”為主線。
三、活動重點
(一)大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度。
(二)積極開展與師生、經濟社會發展密切相關的法律法規學習宣傳。
四、活動時間：x年11月27日--12月14日
五、活動內容：
1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期法制教育宣傳專題黑板報。
2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日活動。
3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。
4、開展一次主題班會。各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次“學法尊法守法用法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
5、請法制副校長進行一次法律知識講座。
6、觀看法治宣傳教育影片。組織觀看法治教育影片，努力營造學習會議精神的良好氛圍。
7、向學生家長發送一次法制宣傳短信(微信)。
8、大力開展學法活動，舉行法律基礎知識競賽。各班利用晨會、班會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
六、活動要求
1、加強領導，周密組織
全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好法制宣傳活動。
2、圍繞主題，突出重點。
緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
2、做好動員，營造氛圍
要調動全員參與法制宣傳教育活動，營造“法在身邊”良好氛圍。
3、突出主題，注重實效
緊緊圍繞學校“12.4” 全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。
4、創新內容，形成總結
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇2）
為貫徹落實《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》精神，在全縣教育系統開展好國家憲法日宣傳教育活動，制定如下活動方案：
一、活動主題
20__年全國教育系統憲法學習日的主題是：憲法是國家根本大法。
二、指導思想
以《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為指導，開展憲法宣傳教育活動，培養干部師生尊重憲法、維護憲法的法治認識，推進教育行政部門和各級各類學校重視和加強憲法教育。按照《決定》提出的“推動中國特色社會主義法治理論進教材進教室進頭腦”的要求，創新憲法教育的內容方法，探索建立憲法教育的長效機制，增強憲法教育的針對性實效性，推進校園法治文化建設，為依法治教、依法管理學校營造優良的法治環境。
三、 時間安排
在20__年國家憲法日當天，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。
四、活動安排
在小學中學組織開展“六個一”活動：
(一)開展一次憲法晨讀活動。利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀;
(二)舉行一次特別升國旗儀式，了解憲法關于國旗的規定;
(三)上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、學科滲透、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識;
(四)開展一次以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動。圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、書畫展等形式，營造憲法教育氛圍;
(五)由校長或者邀請法律學者為教職工和學生講授一次憲法教育課。
(六)在干部教師學生中開展一次憲法知識測試活動。
五、活動要求
(一)提高認識、全員參與。各單位要切實增強開展憲法教育的責任認識與使命認識，將開展憲法宣傳教育活動作為落實依法治國方略的重要舉措，制定活動方案，明確活動的具體內容和安排。要做到領導教師學生的全員參與。
(二)整合資源、形成合力。要主動邀請法律學者、專業法律工作者、法制副校長為小學中學講授憲法知識，并發揮父母委員會作用，協助學校開展學習宣傳教育活動。
(三)領導帶頭、做好表率。學校領導要主動參加憲法學習，本職工作帶頭談感想、談認識，有條件的學校要為師生講一堂憲法課。
(四)加強宣傳、營造氛圍。各校要制作憲法教育的展板、宣傳資料，通過廣播電視、報紙、網絡等新聞媒體不遺余力的宣傳國家憲法日活動，突出亮點、突出教育特色。
(五)認真總結，及時反饋。各單位于12月5日前將本次系列宣傳活動開展情況(總結、六個一活動圖片、媒體報道等)以及法律法規(政策)和考試情況(領導試卷、成績單、參考情況表、考試現場照片)報政策法規科，紙質、電子版同時上報。
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇3）
一、活動背景與目的
為深入貫徹黨的二十大精神，全面加強青少年憲法教育，培養師生的法治觀念和憲法意識，我校決定于2024年12月4日(國家憲法日)所在周舉辦“憲法宣傳周”系列活動。本次活動旨在通過多樣化的教育活動，讓憲法精神深入人心，促進法治校園建設。
二、活動主題
“憲法在我心中，法治伴我成長”
三、活動時間
2024年12月4日(周一)至12月10日(周日)，其中12月4日至12月8日為核心宣傳周。
四、活動內容
1. 開幕式及憲法宣誓儀式
時間：12月4日上午
地點：學校操場
內容：全校師生集合，由校長致開幕詞，強調憲法教育的重要性。隨后，全體師生進行憲法宣誓，增強憲法意識。
2. 憲法知識講座
時間：12月5日下午
地點：學校禮堂
內容：邀請法律專家或當地法院工作人員來校，圍繞憲法的基本原則、公民的基本權利和義務等內容進行專題講座。
3. 憲法主題班會
時間：12月6日全天
對象：各班級
內容：各班班主任組織召開主題班會，通過視頻、PPT、小組討論等形式，深入淺出地講解憲法知識，鼓勵學生分享學習心得。
4. 憲法手抄報與海報設計比賽
時間：12月4日至12月7日
對象：全校學生
內容：鼓勵學生圍繞憲法主題創作手抄報和海報，優秀作品將在校園內展示，并給予獎勵。
5. 憲法知識競賽
時間：12月8日下午
對象：各班級選拔的代表
形式：線上或線下知識競賽，涵蓋憲法及相關法律知識，設置個人賽和團體賽，激發學生學習熱情。
6. “我與憲法的故事”征文比賽
時間：12月4日至12月10日
對象：全校師生
內容：征集師生關于憲法學習、體驗、感悟的原創文章，評選優秀作品并結集出版或在校刊上發表。
7. 憲法宣傳進社區
時間：12月9日上午
地點：周邊社區
內容：組織學生志愿者到周邊社區開展憲法宣傳活動，通過發放宣傳冊、現場解答等方式，普及憲法知識，增強社區居民的法治觀念。
8. 閉幕式及表彰大會
時間：12月10日下午
地點：學校禮堂
內容：總結憲法宣傳周活動成果，表彰在各項活動中表現突出的個人和集體，頒發榮譽證書和獎品。
五、活動保障
1. 組織保障：成立憲法宣傳周活動領導小組，負責活動的整體規劃、協調與監督。
2. 宣傳保障：利用校園廣播、電子顯示屏、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳憲法宣傳周活動，營造濃厚的法治氛圍。
3. 資源保障：確保活動所需經費、物資、場地等資源的充足供應。
4. 安全保障：制定詳細的安全預案，確保活動期間師生安全。
六、活動預期效果
通過本次憲法宣傳周活動，預期能夠：
顯著提升全校師生的憲法意識和法治觀念;
增強學生的參與感和實踐能力;
促進法治校園文化的形成;
為構建和諧社會、法治社會貢獻力量。
此方案可根據實際情況靈活調整，確保活動順利進行并達到預期效果。
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇4）
今年是中華人民共和國成立75周年，12月4日是第十一個國家憲法日。經中央宣傳部、司法部、全國普法辦研究，并商中央有關部門，將繼續在今年國家憲法日前后開展“憲法宣傳周”活動，方案如下。
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入學習宣傳貫徹習近平法治思想，大力加強憲法宣傳教育，弘揚憲法精神，維護憲法權威，推動憲法全面貫徹實施，為進一步全面深化改革、推進中國式現代化營造良好法治環境。
二、活動主題
大力弘揚憲法精神，推動進一步全面深化改革。
三、重點宣傳內容
習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平法治思想;黨的二十屆三中全會精神;新中國憲法發展歷程和憲法的地位作用;憲法，國旗法、國歌法、國徽法等憲法相關法;新中國成立75年來特別是黨的十八大以來全面依法治國取得的歷史性成就。
各地各部門要圍繞黨和國家工作大局以及本地本部門中心工作，結合實際確定“憲法宣傳周”的重點宣傳內容。
四、時間安排
全國“憲法宣傳周”時間為12月1日至7日。
各地各部門結合實際，可在時間上適當延展。
五、工作安排
(一)全國人大常委會辦公廳牽頭舉辦第十一個國家憲法日有關活動。
(二)中央依法治國辦、司法部、全國普法辦、中央廣播電視總臺聯合開展“憲法的精神 法治的力量——2024年度法治人物”宣傳活動，制作專題節目在CCTV1、CCTV12頻道播出。
(三)司法部、全國普法辦發布行政法學習講座視頻、中華優秀傳統法律文化系列短視頻、中小企業常見法律問題解答指引。
(四)中央網信辦集中開展“尊憲崇法”網絡法治宣傳，舉辦全國網絡法治宣傳優秀案例推選活動。
(五)教育部舉辦第九屆全國學生“學憲法 講憲法”活動全國總決賽、第十一個國家憲法日教育系統“憲法晨讀”活動。
(六)司法部、全國普法辦舉辦第二期全國“法律明白人”示范培訓班，在中國普法微信公眾號等新媒體平臺組織開展憲法知識競答活動。
(七)司法部、全國普法辦發布“憲法宣傳周”公益廣告。制作2024年“憲法宣傳周”宣傳掛圖，供各地各部門免費下載使用。設立智慧普法平臺憲法宣傳飄窗，推薦憲法宣傳教育資料，交流各地各部門憲法宣傳教育活動情況。
(八)司法部、全國普法辦、中國國家鐵路集團有限公司在全國各高鐵列車和車站播放憲法宣傳教育片及優秀法治微視頻作品。中華全國法制新聞協會組織協調各級各類新聞媒體開展“憲法宣傳周”主題宣傳活動。
(九)司法部普法與依法治理局指導有關地方開展憲法宣傳教育系列活動：北京市舉辦“我(們)的法治故事”集中宣傳展示活動，天津市舉辦公司律師職業能力比武大賽總決賽，安徽省舉辦全省“法律明白人”業務技能大賽，江西省舉辦憲法進愛國主義教育基地活動，山東省舉辦優秀法治文藝作品走進基層暨深化農村移風易俗普法宣傳活動，廣東省舉辦粵港澳大灣區青少年憲法和基本法教育館開館活動，陜西省舉辦優秀紅色法治文化作品展覽展示活動，甘肅省舉辦大學生“法治宣講校園行”活動。
各地各部門要參照以上工作安排，認真落實中央關于憲法進鄉村、進社區、進機關、進校園、進企業、進軍營、進網絡的部署要求，充分發揮普法講師團、普法志愿者、“法律明白人”作用，組織開展形式多樣的憲法進基層活動，使憲法走進日常生活、走進人民群眾。
六、工作要求
各地各部門要深入學習宣傳貫徹習近平法治思想，堅持憲法確定的中國共產黨領導地位不動搖，堅持憲法確定的人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體不動搖，引導全社會堅定不移走中國特色社會主義法治道路。牢牢把握憲法宣傳教育的正確政治方向和輿論導向。要認真落實領導干部應知應會黨內法規和國家法律清單制度，全面落實“誰執法誰普法”普法責任制、媒體公益普法責任制，推動形成上下聯動、共同參與、整體推進的憲法宣傳教育格局。要加大新媒體新技術的運用，加強以案普法，在解決群眾實際問題中開展憲法宣傳教育，力戒形式主義，切實減輕基層負擔，不斷推動憲法宣傳教育取得實效。
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇5）
12月4日是第_個國家憲法日，根據開發區教文體局《關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動的通知》及《關于深入開展“三嚴三實”主題教育實施方案》(邢開辦【20__】58號)的通知，我單位與20__年12月4日—7日在學校深入開展憲法學習宣傳教育活動，特制定方案如下：
一、成立國家憲法日宣傳活動小組，充分認識開展憲法學習宣傳活動的重要性。
學校成立國家憲法日宣傳活動小組，張延輝校長為組長，王曉霞為副組長，各班主任為小組成員，確保法制宣傳日活動的順利進行。開展憲法教育活動是落實“弘揚憲法精神”的具體行動，學校切實提高認識，將開展憲法教育、弘揚憲法精神，作為加強法治教育、培養法治意識的核心內容，積極組織動員廣大師生以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。
二、開展豐富多彩的憲法日宣傳教育活動。
1、國家憲法日當天，開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀;
2、12月7日舉行特別升國旗儀式，通過國旗下講話誦讀憲法關鍵章條和相關法律條文，讓學生了解憲法關于國旗的規定;
3、上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識;
4、圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、校園網、宣傳欄等，大力營造憲法教育的濃厚氛圍;
5、校長要主持一次教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課。
三、加強憲法教育的長效機制建設。
明確中小學憲法教育的目標任務;科學安排憲法教育的內容;加強憲法教育的支持體系建設，充分利用教育部全國青少年普法網等資源開展網上憲法教育活動，積極組織開發富有特色的憲法教育校本課程，借助社會資源支持中小學開展憲法教育活動，加強在中小學開展憲法的理論與實踐研究。
四、具體要求：
1、各班級班主任要高度重視憲法宣傳日教育工作，加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動、
2、發揮領導干部模范帶頭作用，組織廣大教師結合貫徹憲法精神和本職工作，著力思考如何將各項納入法制軌道。
3、在開展活動同時，各班級要及時向德育處處匯報開展情況。
邢臺經濟開發區石井小學中學主題黨日活動方案
20__年12月3日
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇6）
一、指導思想
以鄧小平民主法治理論和科學發展觀為指導，以《憲法》為核心，堅持學用結合的原則，把普法教育同依法治理工作結合起來，為創造良好的法制環境，提干部職工的法律意識和法律素質，增強學法、守法、用法、護法的自覺性。
二、工作目標
在干部職工中開展宣傳學習《國家安全法》、《四川省保護和獎勵見義勇為條例》、《平昌縣舉報犯罪行為獎勵辦法》和省人民政府頒布的.城鄉綜合整治活動等法律法規及規章制度，不斷增強法制觀念和法制意識，把法制宣傳教育和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來，加強對干部職工的法制教育。
三、組織機構
成立活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間
__年3月，活動分三個階段：
12月5日至15日為動員階段；
12月6日至20日為宣傳、學習和落實階段；
12月7日至25日為總結階段。
五、活動形式
以本次職工法制教育的主要法規為內容，以自學為主，利用每周五下午的學習時間開展集中輔導。具體時間安排如下：3月13日下午由全體干部職工及下屬的企業參加，召開綜治和平安建設及國家安全宣傳教育月活動動員會；3月20日、27日利用兩個下午開展學習和知識問題等活動；4月3日下午為總結。
六、具體要求
1、高度重視，加強領導。要高度重視法制宣傳月活動，局黨支部及辦公室要精心組織，加強領導，開展好本次教育與宣傳活動。
2、突出重點，注重實效。要按照活動要求，突出重點，強化措施，制定切實可行的實施方案，建立長久有效的工作機制，推動工作取得實效。
3、創新形式，豐富載體。開展法律知識競賽、法制宣傳等傳統形式的作用，并不斷探索新途徑，動員一切可以參加的力量，搞好本次法制教育宣傳月活動。
4、統籌安排，確保活動收到實效。局辦公室要認真做好此項活動的全面策劃和指導，并及時做好信息的收集與宣傳工作，并認真總結活動情況。
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇7）
一、活動主題
弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。
二、宣傳重點
（一）深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體、宣傳公民的基本權利和義務等基本能容，推動憲法家喻戶曉、深入人心。
（二）深入學習宣傳全會的重大意義，深刻學習宣傳在全會上的重要講話和會議精神，深入學習宣傳“十三五”時期的發展理念、主要目標、重點任務和重大舉措，引導廣大干部群眾把思想和行動統一到全會精神上來，推動全社會堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展，為落實好“十三五”時期各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。
（三）深入宣傳中國特色社會主義法律體系。按照“誰執法誰普法”的要求，大力宣傳部門法、專業法。大力弘揚社會主義法治精神，讓人民群眾內心擁護和真誠信仰法律，自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
三、活動形式
各級各類學校要不斷探索有效途徑，積極開展形式多樣、內容豐富、特色鮮明宣傳教育活動。要通過座談會、報告會、學習交流等形式，廣泛學習《憲法》；要針對青少年學生年齡特點，通過主題班會、舉行升國旗儀式、模擬法庭、征文、專欄、網絡宣傳等形式，開展豐富多樣宣傳活動，營造濃厚氛圍。各級各類學校要組織開展以下活動：
1、憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。
2、舉行特別升國旗儀式，了解憲法關于國旗的規定。
3、上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識。
4、圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄等形式，營造憲法教育氛圍。
5、校長要主持一次教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課。有條件的學校可在上述活動基礎上，采取其他教育方式和教學方法。
6、12月4日晚8點，各校安排教職工收看__電視臺播放法治微電影“以善養德”。
四、時間安排
20__年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從12月4日開始，12月20__束。
五、工作要求
1、牢牢把握正確的.政治方向和輿論導向，準確宣傳解讀五中全會精神，準確宣傳解讀憲法，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一，堅持走中國特色社會主義法治道路。
2、宣傳活動要莊重大氣，形式多樣，氣氛熱烈，務求實效。
3、保證師生全員參與。各校要組織全體教職員工學習本通知，將國家憲法日暨全國法制宣傳日的活動要求，部署、落實到每名教師、每名學生，做到全員知曉、全員參與。
4、制定具體工作方案。各級各類學校要結合本通知，制定本單位國家憲法日暨全國法制宣傳日工作方案，落實通知的相關要求，明確活動的具體內容和安排。
5、各校領導要切實起到表率作用。學校領導不僅要積極參加憲法學習，還應當結合五中全會精神和本職工作，談感想、談認識，有條件的要主動為本學校講一堂憲法課。
各級各類學校請于12月20__將活動開展情況的總結（紙介質及電子版）、圖片、視頻報市教育局綜治辦。
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇8）
一、活動主題：
倡導社會文化，弘揚法律精神
二、活動指導思想：
以科學發展觀為指導，貫徹中共中央國務院[20__]16號文要求，秉承“崇法尚德，求知求識”的校訓精神，傳承社會文化，增強法律意識，提高專業素養，調動學生積極性，充分展現我院青年學生的精神面貌，豐富校園文化生活。
三、口號：
法系海政，律動校園
三、活動內容
（一）網絡安全教育講座（開幕式）
邀請我院信息技術系何為民教授為我院學生做題為《目前計算機網絡案件的現狀與對策研究》的報告。介紹我院網絡安全現狀，如何預防網絡犯罪等問題。引導大學生文明上網，提高了大學生預防網絡犯罪的能力，增強了自我保護意識，激勵大學生成為維護網絡安全和網絡文明的衛士。（時間：11月23日，負責人：信息技術系團總支，地點，千人禮堂）
（二）校訓“崇法尚德”主題征文比賽
以校訓“崇法尚德”為主題，在廣大青年學生當中開展征文比賽，要求青年學生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內涵，拓展我院政法職業教育的精神。一方面深化青年學生的法制理念和專業素養，另一方面提升青年學生對學院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。（時間：11月16日—12月11日，負責人：太陽島文學社）
（三）法制電影展播月
用一個月的時間，利用周末或其他業余時間，為廣大學生播放國內外經典法制電影。通過生動、形象、青年學生喜聞樂見的教育形式，培育良好的學習氛圍。（時間：11月中旬至12月中旬，地點：階梯教室，負責人：影評協會、法學社）
（四）法制小品展演（閉幕式）
各系團總支、學生分會分別選送一個作品，院團委、學生會選送一個作品、學生社團管理中心選送一個作品，共六個法制題材小品參加展演。作品內容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設為主，以文明、團結、成長、夢想為題材，展現政法人的獨特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，豐富校園文化生活。（時間：12月17日，地點：千人禮堂，負責人：團委、學生會）
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇9）
一、指導思想
通過開展“法律進校園”宣傳月主題活動，進一步提高“法律進學校”活動的層次和效果，弘揚社會主義法治精神，大力推進依法治教、依法治校，為我縣教育事業科學發展、跨越式發展營造良好法治環境提供有力保障，為深入推進法治遠安建設和加快建設全省山區經濟第一縣、在宜昌率先建設全面小康社會作出積極貢獻。
二、活動主題
學法用法，健康成長。
三、活動時間
20__年9月1日至9月30日。
四、宣傳重點
在全校師生中著重學習宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《中小學生行為規范》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規和與青少年學生學習、生活、成長密切相關的法律知識。
五、活動內容
(一)上好一堂法制教育課。
1、聘請法制副校長集中授課，開展一場法制教育講座，重點講《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與少年兒童密切相關的法律知識。
2、由學校分管安全衛生教育的劉主任上好秋季法制教育第一課。重點講《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》。
3、召開主題班會，講述交流發生在身邊或知曉的遵紀守法小故事或違法受罰案例，開展“我最喜愛的法制小故事”評選，增強學校法制教育的參與性、趣味性和實效性。
(二)開展一次“法制教育”主題升旗儀式。結合周一的升旗儀式，利用國旗下講話，緊密聯系學生生活中的日常行為和本地常見的未成年人違法犯罪案例，在校學生有力倡導，提高在校學生遵紀守法的自覺性。
(三)舉辦一次校園法治文化宣傳活動。充分利用校園宣傳欄、黑板報、墻報、電子顯示屏、廣播站、校園網等宣傳陣地和形式，以在校學生學習、生活密切相關的法律知識和發生在學生身邊的案例為主要內容，大力開展校園法治文化宣傳活動，營造積極向上的校園文化和法治環境。各班辦好一期法制教育黑板報或墻報。
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇10）
一、指導思想：
法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。深入貫徹落實常熟市市委市政府《常熟市加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》，高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。
二、工作目標：
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質。加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。
三、工作措施：
(一)加強對教師的法制教育。
按照五五普法規劃，深入開展以學法律，講權利、講義務、講責任為主要內容的法制宣傳教育，充分利用政治學習，學習學校《章程》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》等有關教育的法律法規及文件。通過學習統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
(二)加強對學生的法制教育。
1、行為規范教育。以新修訂的《小學生守則》和《小學生行為規范》為切入口，以學規范、爭當文明生為養成教育主題，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行。重視學生文明習慣的養成，坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等，都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養成文明的行為習慣，提高自身的整體素質。
2、法律常識教育。對學生進行《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向學生傳授基本道德規范和法律法規知識，使學生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟法制教育欄目，對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙，培養自護意識，養成守法習慣，預防和減少違法犯罪。
5、充分發揮群少先隊的組織作用，對學生進行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復抓，抓反復。要建立學校領導、優秀教師與后進生結對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯系互訪制度，切實把各項要求落到實處。
(三)加強對家長的法制教育。
充分發揮家長學校作用，通過家長會，印發家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規，提高他們的法律道德素質和社會責任感，使父母做好孩子的表率，監護孩子遵紀守法。
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇11）
一、教學目的：
1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。
2、懂得應該自覺遵守交通法規。
二、教學過程：
（一）導入 隨著交通事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。
（二）新課
1、認識交通警察。
(1)學生自讀書。
(2)出示圖片。
(3)學生看圖說說：誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?
教師補充： 交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
(1)課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎?
(2)出示掛圖，請學生指出圖中的.各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。
(3)在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線時，應該怎樣做?
(4)教師歸納
其實，國家有關部門規定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
(1)出示圖片
說出圖片上行為的對與錯，為什么?
(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的?
(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)
(3)請你對著圖上的內容，說一句贊揚或警示的話。
(4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道?
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。
（三）課堂小結
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?
2、學習了交通法規和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇12）
為進一步推進我校依法治校工作，認真落實“”普法規劃，大力營造良好的法治環境，為我校的教育教學工作保駕護航，根據上級部門有關文件精神，結合我校工作實際，現就開展本年度“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項通知如下：
一、活動宣傳主題
弘揚憲法精神，服務科學發展
二、時間安排
20__年12月
三、活動形式及內容
以“弘揚憲法精神，服務科學發展”為主題，認真貫徹學習黨的十九大精神，結合學校實際，充分發揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學網站的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動：
1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。——14周（x）。
2、開展一次法制教育主題班會活動。——15、16（x）。
3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動宣傳法制標語，布置一期法制宣傳櫥窗。——14周（x）。
4、請法制副校長盛群同志來校作一次法制講座，向師生宣傳法律法規知識。——15或16周（x）。
5、組織師生普法測試。試卷內容涉及《憲法》、《《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《x省中小學管理規范》等法律法規知識。——16周（x）。
6、觀看一次法制教育宣傳片。——15周（x）。
7、依托少校大隊部，組織各中隊以法制教育為主題出一期班級黑板報，并參與評比（x）。
8、精心制作法制宣傳小報，開展“小手拉大手——法制宣傳進社區”活動（x）。
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“12.4”法制宣傳日系列宣傳活動作為當前學校普法工作的一項重要內容來抓。
2、形式多樣，注重實效。要結合各自實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、及時總結，及時上報。及時收集、整理、總結好本校開展“12.4”法制宣傳活動的情況，及時向區教育局法制安全科報送我校“12.4”法制宣傳活動的階段性工作信息。
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇13）
一、指導思想
以鄧小平理論和黨的十五大精神為指針，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞我校改革、發展、穩定的大局，在校黨委的統一領導下，組織廣大師生員工深入學習憲法及基本法律、法規，堅持法制教育與法制實踐相結合、法制教育與道德教育相結合、普法與依法治理相結合，促進社會主義民主法制建設，進一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識，夯實依法治校的基礎，為促進政治穩定和教育教學、科研等各項事業的發展，保障“十五”計劃的順利實施，創造良好的法制環境。
二、目標與任務
根據依法治國的總體要求和依法治校的總體目標，在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質，全面提高社會法治化管理水平，努力實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉變，推進教育事業的發展，為實現依法治校的目標奠定堅實的基礎。
繼續深入學習宣傳黨的三代領導核心特別是江澤民同志關于民主法制的論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產、生活密切相關的法律法規知識，努力提高廣大師生的法律知識水平，增強師生依法辦事、依法維權的能力。增強干部特別是領導干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。
緊緊圍繞學校的中心工作，學習宣傳社會主義市場經濟的法律法規，宣傳與教育有關的法律法規，宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護社會穩定有關的法律法規，宣傳新頒布的重要法律法規。
全體教職員工特別是領導干部要帶頭學法用法，在堅持日常學法的基礎上，分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規知識的培訓。要認真落實領導干部普法考核制度、法制講座制度、理論學法制度、法律培訓制度，使我校師生員工學法用法進一步規范化、制度化。
全校學生要在法律素質的養成上下功夫，要開設法制教育課，做好計劃、課時、教材、師資“四落實”。同時要開展多種形式的法制教育，使廣大青年學生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。
每年普法教育的具體內容，根據市教育局統一部署，結合我校實際，制定年度學習計劃，認真組織實施。
三、實施步驟
第四個五年法制宣傳教育規劃，從20__年開始實施，到20__年結束。大體分三個階段。
1、準備階段。20__年上半年主要做好啟動工作，重點抓好制訂規劃、搞好動員、發放教材、組織宣傳等項工作。
2、實施階段。20__年至20__年，結合我校工作的實際，制定年度實施方案，扎實有效地貫徹落實本規劃提出的各項任務。
3、考核驗收階段。20__年上半年進行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗收。
四、組織領導
1、普法和依法治理工作是一項系統工程，堅持一把手負總責，分管領導具體抓，建立明確的領導分工負責制，及時研究和解決有關普法的重要問題，保證普法工作順利進行。
2、健全全民普法依法治理工作領導機構，領導小組要制定年度實施方案并予以安排實施。
3、建立和實行法制宣傳教育工作責任制，把學習宣傳和實施法制法規的任務落實到分管領導，實行目標管理，做到有部署、有檢查。
4、充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實可行的學法計劃和學習內容，抓好輔導與交流；堅持法律講座制度，定期邀請法學專家或司法工作人員舉辦法制講座；充分發揮校內輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營造立體化法制宣傳環境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規，不斷提高法制宣傳效果。
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇14）
為深入貫徹黨的會議精神和進一步落實“六五”普法規劃，做好“六五”普法期間師生法制宣傳教育工作，增強廣大師生遵紀守法意識，促進青少年健康成長，預防和減少青少年違法犯罪，營造法治如東、幸福如東的良好社會環境。根據《關于開展2019年“12·4”全國法制宣傳日主題活動的通知》，決定在全校開展“12·4”法制宣傳教育活動。
一、活動主題
大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。
二、活動時間
2024年11月下旬開始至12月中旬。
三、活動內容及主要形式
1、營造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發揮學校黑板報、手抄報、校園廣播電臺、校園網、電子顯示屏、班會、晨會、家校通等宣傳平臺的作用，整合多種宣傳資源，形成宣傳聲勢，營造濃厚的普法氛圍。
2。舉行一次以普法為重點的國旗下講話。結合“12.4”法制宣傳日，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳我國在提高公民法律素質、提高全社會法治化管理水平方面的重大進展，大力弘揚法治精神。
3、召開一次法制教育主題班會。以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為重點，舉行知識問答、法制懇談與心得交流活動。
4、組織一堂憲法課。邀請法制副校長或校外消防輔導員、交通安全輔導員作一次法制宣傳教育講座，突出憲法主題，緊扣各學段學生中易出現的現象、問題，突出形勢教育與案例佐證，增強教育的實效性。
5、開展一次普法服務活動。結合“小手拉大手”學生帶法回家活動，通過印發《致家長的一封信》、發放“六五”普法應知應會普法宣傳卡、“家校通”發送法制短信等途徑，開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛生法》、環境資源保護等方面的法律法規為重點內容的法制宣傳教育活動。
6、開展一次“學法留言”活動。各校可以通過組織撰寫“守法倡議書”、征集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會等形式讓學生在動筆、動口、動腦的過程中增強學法、守法的自覺性。
第七個“憲法宣傳周”活動方案（篇15）
一、活動重點
邀請巴南區關愛明天，普法先行宣講團成員巴南區公安分局看守所所長陳明同志為我校師生上一堂針對未成年人犯罪的法制教育課。
二、活動目的
開展關于未成年人犯罪方面的法制教育，引導全體學生在社會生活中正確使用法律，提高法律素養，培養學生知法、懂法、守法意識，加強法律自我保護，增強學生的法制觀念。
三、活動安排__
1、時間：20__年10月20日下午
2、地點：石灘小學籃球場
3、參會人員：全體教師及學生
4、相關布置與安排：
標語制作：__
標語懸掛：姚__、何__
音響調試：劉__、田__
場地布置：王__、張__
攝影：張__、張__
活動主持：張__
5、安全保障：由校警王廣興同志帶領全體保安人員負責校門安全巡邏，舒強同志帶領校衛隊全體人員負責會場的安全巡邏，各班主任教師和值周教師負責維持學生的會場紀律。
四、活動要求
1、高度重視關愛明天，普法先行法制宣傳教育活動，做到師生全部參與。
2、相關部門、人員積極配合好陳所長，共同組織開展好此次活動。
3、在李校長的親自領導下，相關人員認真搞好活動的安全預防工作。
4、各班開展以法制教育為主題的中隊活動或知識競賽，使法制教育工作落到實處。