母親節活動方案商場

    | 新華

    商場為促進自身經濟發展,需要根據時下所流行來策劃相應的活動方案從而施行。而方案是在制定計劃之前需要提出的實施方法,必須具有可操作性和計劃性。你是否在找正準備撰寫“母親節活動方案商場”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    母親節活動方案商場1

    “濃情五月天,感恩母親節”

    紅星國際廣場,獻禮母親大愛!5月8日感恩母親節答謝會

    一、 活動目的

    1.通過本次活動展現紅星對客戶的人文關懷,樹立企業在客戶心目中的良好形象,提升項目的美譽度。

    2.客戶參與:前期及房交會來電來訪客戶

    二、活動主題

    “濃情五月天,感恩母親節”

    三、活動內容

    活動時間:20年5月8日

    活動地點:紅星國際廣場現場售樓部

    主題活動一:百人大簽名,感恩母親節

    活動形式:

    1. 在現場售樓部入口放置噴繪背景征集客戶簽名,寫下母親節對媽媽的祝福。

    2. 凡簽名者可到售樓部內領取康乃馨一束,作為送給媽媽的禮物。

    3. 百人大簽名拍攝留檔,用于日后宣傳展示,定格2016永恒的母親節。

    4. 現場發送短信給母親:

    內容:1.不管身邊還是天邊,你總是把我掛牽;不管貧窮還是富有,你總是陪我共走;不管年幼還是年長,你總是為我奔忙;不管平淡還是輝煌,你總是待我一樣;不管快樂還是悲傷,你總是伴我身旁。母親節到了,親愛的媽媽,您辛苦了,愿你幸福健康,快樂吉祥!

    2. 老媽,祝你:一笑憂愁跑,二笑煩惱消,三笑心情好,四笑心不老,五笑興致高,六笑身體好,七笑快樂到,八笑皺紋少,九笑步步高,十笑樂逍遙!

    背景墻內容:

    向母親致敬,百人大簽名

    內文:濃情五月天,感恩母親節,定格2016年永恒的母親節

    主題活動二: DIY蛋糕———感恩永不流逝的母愛

    DIY蛋糕活動現場放在售樓部內部,由參與者通過親手為母親制作糕點等方式,在母親節這天表達對媽媽的感恩。

    活動簡介:蛋糕DIY。由專業的甜點師傅準備好蛋糕雛形,參與者可在蛋糕上DIY自己喜歡的各種圖案,做好后裝進精美的禮盒,用工作人員事先準備好的便簽紙寫下想對媽媽說的話,就可以送給身邊的母親。

    數量:50份

    活動告知:方式:短信+老客戶電話回訪

    四、現場布置

    活動布置:在售樓部門口放置噴繪背景墻,方便調動現場觀眾互動性、參與性。背景墻旁放置辦公桌、油性筆,工作人員事先做好暖場,便于觀眾簽名。配置音響、話筒、宣傳單頁、獎品(康乃馨)等。

    售樓部前方彩虹門掛條幅,內容:紅星國際廣場恭祝廣大業主母親節快樂

    五、活動流程:

    5月8日9:20

    開始播放舞臺背景音樂,售樓部播放背景音樂,背景音樂建議與母親節相關歌曲《感恩的心》《燭光里的媽媽》《在那桃花盛開的地方》《母親》等

    10:00開始

    背景音樂持續,邀請現場觀眾簽名

    9:30—16:30

    全天,來訪客戶自由簽名

    10:00-16:30之間,制作DIY蛋糕活動同步進行。

    母親節活動方案商場2

    一、活動目的:

    1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。

    2、提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

    3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

    二、活動內容、時間安排

    (一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。

    (二)學生代表講話:主題“真情獻母親”。(5月11日周五課間操)

    (三)開展班隊會:“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。(班主任自定)

    (四)開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動,評出“百名優秀小幫手”。(“五?一”假期間)

    活動形式:各班主任在“五?一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手并攝影,把照片貼在a4紙上,附上文字說明。(注:班主任收集學生在家中勞動的資料“五?一”假期后上交德育處進行評選)

    (五)收集資料作展板。(5月份)

    三、參加對象:1—6年級

    四、評選標準:

    1、熱愛祖國,熱愛人民,模范遵守《小學生日常行為規范》。

    2、文明禮貌,團結守紀,誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。

    3、在家孝順父母、關心親人,是父母的小幫手,主動幫助家長做力所能及的家務事,勤儉節約、熱愛勞動,事跡突出。

    4、在學校是老師的小幫手,樂于幫助老師和同學,積極為班級建設獻計獻策。

    5、在社區是合格的小公民,能熱心參與社區的公益性活動,得到社區居民的好評。

    五、評獎辦法:

    母親節活動方案商場3

    設計意圖:

    古人說得好:“滴水之恩,當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。

    我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了??而現在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

    活動目標:

    認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。 情感:了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。 能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備:

    物質準備:

    1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境,編排節目等等。

    2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

    3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

    4、提前發放請柬,邀請媽媽×月×日時間來幼兒園參加慶祝活動。

    知識經驗準備:

    1、聯系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

    2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

    活動過程:

    一、介紹“母親節”

    今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

    (教學設想:以談話形式開門見山的引出課題,易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強,為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)

    二、開展“母親節感恩會”活動

    1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

    今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

    2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

    小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔,我想請小朋友說說看,你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)

    (教學設想:媽媽每天在家要做的家務,孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負擔”的話題。)

    3、朗誦兒歌《媽媽的心》

    小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

    4、媽媽代表講話

    師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話,大家歡迎。(家長代表講話)

    (教學設想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

    5、游戲——搶椅子、

    下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,前三名勝者發給獎品。

    (教學設想:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的.游戲,既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)

    6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

    師:小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節日,我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節日快樂!??)

    (活動設想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結合已有的經驗技能,制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

    母親節活動方案商場4

    2019年的母親節馬上就要來了,學校為了回報母親對我們的愛,讓學生都了解自己母親對于的關愛,設計了一個有意義的母親節活動。

    一、活動主題

    溫馨五月,感恩滿園。

    二、活動背景

    母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來,你在擁抱輝煌,母親卻在積累滄桑,仿若冬日的一米陽光,母親給以我們溫暖恰似春日里一縷微風,母親予以我們溫馨或如秋日中一抹豐碩,母親的愛總是沉甸甸的滿時光里積淀的愛,厚重,暖暖赤窩心,在母愛的天空里亦如人間四月天!這樣的愛,值得回望這樣的愛,值得銘刻這樣的愛,值得感恩誰言寸草心,報得三春暉?讓我們在這風拂柳綠的春暉湖畔,來傳遞我們對母親的溫暖吧!

    三、活動目的

    1、弘揚中華民族的傳統美德;

    2、通過母親節活動,讓同學們體會到母親的好的,母愛的偉大,

    3、我們應該學會去回報母親,給她們以心靈上的安慰;

    4、讓大學生學會感恩,讓我們籠罩在愛的氛圍里,學會用心靈關懷我們周圍的每一個人;

    5、豐富校園文化生活。

    四、活動對象

    學院全體人員

    五、活動時間

    2019年05月x日8:00~12:00

    六、活動地點

    英語角。

    七、活動流程

    活動流程:活動主要內容:本次活動以宣傳“母親節”的到來,倡議給母親送祝福為主要目的,本次活動由“濃濃母愛暖我心”、“凝聚愛”和“親情連線”三部分組成。

    1、濃濃母愛暖我心濃濃母愛暖我心——大型征文比賽濃濃母愛暖我心

    ①主題:濃濃母愛暖我心;

    ②體裁不限,字數不限,必需真情實感;

    ③時間:2019年5月x日~20129年5月x日;

    ④獎勵:設一等獎:1名,二等獎:2名,三等獎3名,優秀獎:5名。

    ⑤評委組:待定;注:獎品待定。

    2、凝聚愛凝聚愛——簽名寫祝福活動凝聚愛

    ①主題:留下愛的痕跡;

    ②內容:簽上自己的名字,并在祝福紙寫下自己對最想對母親說的話或祝福的話;

    ③道具:橫幅(筆為黑粗筆)和許愿板;

    ④地點:親情角。

    3、真情告白真情告白——親情連線真情告白

    ①在現場提供部手機讓同學們和自己的母親對話;

    ②對話內容和時間不限。

    八、注意事項

    1、注意活動過程的安全問題,時時刻刻把安全放在第一位;

    2、在活動前幾個天要特別注意天氣變化,若活動當天下大雨了,就要做好將活動的延遲的準備;

    3、活動當天應該準備足夠的帳篷,以便活動當天活動的進行。

    母親節活動方案商場5

    活動主題:“今年我長大了”我為家撐起一片天 活動時間:2017-5-10 下午兩點

    活動地點:青年學院教學樓107教室(暫定) 活動參加人員: 組織老師:

    海報設想:年輕有力的手掌將老年手掌包覆

    活動主要內容及組織方式:

    1、征文、征集微視頻,5月4-9日下午17:00前接受投稿,5月10日進行表彰

    文章需300字以上(詩歌除外),體裁不限;

    微視頻需在一分鐘以上,可獨白,可場景模擬,要求畫面、聲音清晰。

    2、節目表演

    學工社同學、班干部代表、老師各表演一個節目,歌曲、樂器演奏、舞蹈皆可 《感恩的心》手語舞蹈-老師節目

    3、感恩母親,愛無止境,短片欣賞及吐露心聲感念母親的辛苦付出,短片剪輯播放(媽媽由年輕變老的公益廣告) 感念母親的諄諄教導,嚴厲背后的落淚感念母親的殷切期盼,凝視臥室的整潔,櫥柜中自己常用的那套碗筷

    每播放完一個視頻,隨機選三人談感受。

    4、今年我想為母親做這幾件事(呼應主題)

    每人一套紙筆,寫好,念誦。入場時即發放,告知呼應主題,寫出來,到該環節主持人隨機選人,令讀出自己寫的。

    --主持人最后倡議大家回家給母親打個電話。 5、我們是同鄉

    簽領表寫上家鄉(省份相同即算),主持人宣讀同鄉姓名(事先由簽到老師進行標注A,B,C…)該環節由同鄉相伴共同上臺向天下母親送出祝福(每組1分鐘)

    6、做手工、學育兒經

    在周日下午三點開始,已作父母的可以帶孩子過來學做手工,最重要的是可以互相分享

    和學習育兒經驗,還會有專業人士來分享國外的教育 親子互動邀請帶小朋友來的同學攜子共登臺。

    7、班級會議

    各班主任老師露面和同學做簡單互動,由其中一名老師進行班干部職責及班級群管理規定宣講。

    活動流程:(如兩點時,人數不理想,順延15分鐘開始)

    13:30-14:00 短片循環播放(感恩母親,愛無止境,短片欣賞) 14:01-14:30 感恩母親,愛無止境,短片欣賞及吐露心聲

    14:30-14:50 征文及微視頻表彰(依次朗讀及展播,每人獲獎名字不同,不分先后) 14:50-14:55 節目表演(學生)

    14:56-15:15 今年我想為母親做這幾件事(親子環節加入,主持人問孩子想為媽媽做什么)

    15:16-15:20 節目表演(學生) 15:21-15:35 我們是同鄉 15:35-15:40 感恩的心-老師表演

    15:40--- 帶孩子來的可以去樓上參加手工及聽講座

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