小班教師節方案反思

    | 新華

    2。能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

    3。初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

    活動準備:

    幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

    活動過程:

    1。談話導入,引起幼兒活動的愿望。

    師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

    2。幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。

    (1)幼兒觀看視頻。

    (2)教師提問。

    師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

    3。幼兒展示自己跟老師所學的本領。

    師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

    幼兒展示所學的本領。

    4。介紹教師節。

    師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

    向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

    小班教師節方案反思篇2

    1.知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

    2.能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

    3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

    活動準備:

    幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

    活動過程:

    1.談話導入,引起幼兒活動的愿望。

    師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

    2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。

    (1)幼兒觀看視頻。

    (2)教師提問。

    師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

    3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。

    師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

    幼兒展示所學的本領。

    4.介紹教師節。

    師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

    向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

    5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

    小班教師節方案反思篇3

    一、指導思想:為迎接第31個教師節的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第31個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽?,F制定實施方案如下:

    二、活動目標:

    1.通過開展多種形式的系列慶?;顒?,增進教師們之間的情感。

    2.借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

    3.提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

    三、活動準備:

    1、“互敬互愛”活動負責人:

    2、“心系開幼”公益活動負責人:

    3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:

    4、教師節活動新聞、拍照負責人:

    四、參加對象:全體教職工

    五、活動時間:20--年9月10日教師節前后

    六、活動內容:

    第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

    第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

    第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

    七、活動經費:

    以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

    小班教師節方案反思篇4

    活動意圖:

    小班幼兒剛入學,不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節節日教育活動,讓幼兒知道教師的節日在9與10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

    活動名稱:認識教師節活動目標:

    1.知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

    2.能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

    3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

    活動準備:字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

    活動過程:

    一、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

    二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

    1.幼兒觀看視頻。

    2.教師提問。

    師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

    三、介紹教師節師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

    向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

    四、請家長與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

    小班教師節方案反思篇5

    --年的9月10日,我們即將迎來了第二十八個教師節。這個特殊的節日里,我們要進行幼兒半日活動安排,我設計的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

    活動目標:

    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

    活動流程:

    一、幼兒升旗儀式

    二、幼兒早點

    三、幼兒與家長為教師制作賀卡

    1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

    2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

    教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

    四、幼兒吃水果、喝水

    五、幼兒戶外游戲與拍照

    1、擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統橋等家長可以為幼兒拍照。

    2、全班合影留念

    六、律動

    七、吃午餐

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