文明創建啟動儀式方案

菁菁校園是引導青少年健康成長的主渠道、主陣地、主課堂，夯實校園文明根基，讓校園文明美麗綻放，以下是小編精心為大家整理的創建文明校園活動方案，歡迎閱讀!

文明創建啟動儀式方案1

為深入貫徹落實市委、市政府的重大決定，扎實推進我市文明城市創建工作，不斷深化中小學德育序列化工作，全面提升廣大師生的思想道德素養，市教育局決定大力開展文明校園創建活動，特制訂實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以“立德樹人”為宗旨，認真落實《晉中市文明城市創建實施方案》(2016年)(市廳發〔2016〕19號)和《“市民素質提升工程”行動計劃》，實施校園“培德健體”工程，開展文明校園創建工作，實現辦人民滿意教育的目標，推動我市精神文明建設再上一個新臺階。

二、創建目標

通過開展文明校園創建活動，學校德育管理更加規范，教師職業形象更加優良，師生舉止言行更加文明，校園衛生環境更加整潔，學校育人氛圍更加濃厚，學校各項工作達到文明城市創建的標準，確保高水平地通過省檢查組的考核驗收。

三、重點工作

1.組織文明常識培訓。要開設文明禮儀教育課程，依托《晉中文明常識讀本》，組織全市道德模范、行業名人、黨員干部、專家學者等，通過事跡報告、現場交流、座談研討、問卷調查等形式，對全體師生進行文明禮儀、勵志成才、勤儉節約、法律科普、心理健康、社會公德等方面的知識培訓，相關情況及時上報市民素質提升組;開展美德少年評比，開展小手拉大手活動，引導青少年在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。

2.加強師德師風建設。要認真落實《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師專業標準》，以“八個倡導、八條禁令”為準則，嚴格規范教師從教行為;各學校每學期要至少開展1次“學生評教師、www.3lian.com教師評校長、家長評學校、校長教師訪家長”為內容的“三評一訪”活動;建立完善師德評價體系，實行師德“一票否決”制度，把師德考核結果作為教師評優評模、職稱晉升的首要條件;積極開展先進人物學習活動，學習和宣傳全國教書育人楷模和省市級師德標兵的先進事跡。

3.抓好學校常規管理。要按照市委、市政府文明城市創建的要求，結合“六大創建”活動，制定學校“日常管理細則”，開展文明學校、文明班級、文明宿舍、文明食堂評比，做到環境衛生干凈整潔、用水用電勤儉節約、校園廣播音量適度、國旗升降操作規范、課間活動井然有序、樓道走廊輕聲細語、社團活動豐富多彩、校園文化特色鮮明、師生關系民主和諧、校容校貌健康向上“十個規范要求”。

4.規范師生文明行為。要參照市委、市政府提出的文明出行、文明觀演、文明游園、文明排隊、文明用語、文明餐桌、文明養犬、文明裝修、文明娛樂、文明停車等“十大文明行為引導”項目，結合“八大習慣”養成教育，制定符合教師和學生特點的“一日常規”，開展文明教師、文明學生評比，引導他們在校外自覺做到言談舉止、公共場合、與人相處、行路駕車、旅游觀光、網上交流“六個文明有禮”，在校內自覺遵守儀容儀表、言行舉止、待人接物、尊老愛幼、出入校園、運動集會、讀書學習、勞動值日、就餐消費、環境衛生“十項文明公約”。

5.強化志愿者社會實踐。要組建學生志愿者隊伍，并進行登記注冊，寫清楚成立時間、主管部門、人員組成等，注冊人數占學生人數的比例不得少于10%;制定鼓勵學生參與志愿者服務的措施，做好先進集體和個人表彰工作;定期組織學生志愿者，深入開展講文明樹新風、關愛空巢老人、關愛農民工、關愛殘疾人、文明交通以及文化、科普、環保、衛生、全民健身等各種志愿者服務活動。

6.豐富主題教育活動。要充分利用晨會、國旗下講話、班團隊會、綜合實踐課，以班組織開展多種形式的主題教育和實踐活動。

①“中國夢”系列活動。認真學習習近平總書記關于“中國夢”系列講話精神，不斷創新活動形式和載體，組織貼近時代、貼近生活的教育活動，把“中國夢”變成學生的“成才夢、報國夢、創新夢”，讓廣大青少年成為“中國夢”的追夢人、實踐者。

②節約與誠信教育。開展“低碳經濟與低碳生活”宣傳教育活動，普及節約資源能源理念，糾正奢侈浪費現象，大興勤儉節約之風;經常開展集中性的誠信主題教育與實踐活動，培養廣大師生的誠信觀念和規則意識。

③“我們的節日”活動。利用“七一”、“八一”、“十一”及“九月份弘揚和培育民族精神月”，加強愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育;深入挖掘春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日的文化內涵，組織開展感恩教育，加強傳統美德教育，增強未成年人對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。寫作模板

④中華經典誦讀。利用校園文化節、科技節、讀書節，組織多種形式的紅色經典和傳統經典誦讀，讓學生在誦讀中學會傳承和弘揚中華文化，從小樹立“讀圣賢書、立君子品、做有德人”的思想。

⑤形勢政策和國情教育。高度重視形勢政策和國情教育，圍繞中國特色社會主義理論體系，黨的基本理論，改革開放和現代化建設成就，結合國家重大政策事件，制定科學合理的教育內容，積極探索新形勢下開展形勢政策和國情教育的新途徑和新方法。

四、工作要求

1.加強領導。各縣(區、市)教育局、各級各類學校要提高思想認識，把創建文明校園納入學校年度重點工作，成立一把手為組長的工作機構，組織召開動員大會，制定詳細的實施方案，明確責任分工，形成黨團、處室、年級齊抓共管、一體推進的工作格局。

2.全員參與。各縣(區、市)教育局、各級各類學校要充分利用學校局域網、板報、宣傳欄等渠道，加大宣傳造勢，鼓勵教師、學生、家長全員參與，為文明創建活動獻言獻策。通過家校合作、共同參與，構建和諧的家庭和社會關系，實現家庭、學校、社會的有效對接。

3.評比檢查。各縣(區、市)教育局要按照時間節點要求，定期不定期地對學校開展檢查，督促其按照要求，保質保量的完成各項任務。市教育局將組織督查組，深入學校進行評估驗收，對不認真履行職責、未按質完成任務、影響工作順利進行，造成不良后果的學校，要予以通報批評。

4.建全檔案。各縣(區、市)教育局、各級各類學校要建立文明校園創建的專門檔案，并不斷進行補充和完善。對文件中提到的每一項重點工作及其中的每一類活動都必須認真組織開展，評估檢查時要提供相應的匯報資料和詳實的活動資料。

文明創建啟動儀式方案2

為積極配合學校做好創建全國文明城市工作，經研究，決定組織全校師生進行創建文明校園志愿活動。具體事項安排如下：

一、活動時間：10月17日下午13：00--15：30。

二、活動場所：各教室、實訓(實驗)室及相關教學場所

三、參加人員：學生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。

四、活動主要內容

1.擦拭門窗、講臺、多媒體操控臺、電風扇

2.清除桌椅、黑板上的污跡;整理、擺齊桌椅

3.擦拭教室走廊墻面裝飾畫;更新創建文明城市專題板報

4.實訓室物品擺放、清理;儀器設備整理

5.檢查各實訓室插座、電線、網線

6.實訓室通道及樓道門口是否通暢

五、具體要求

(1)教室

1.桌椅無灰塵、無污跡，擺放整齊。

2.地面、講臺、多媒體操控臺、踏板等打掃干凈，保持清潔、無塵、無雜物堆放。將貼粘在地上、講臺的口香糖等物清理干凈。

3.對課桌內的紙屑及雜物清理干凈，不存放書籍、資料等占用課桌，保持課桌內外的潔凈。

4.教室門及門上窗玻璃擦拭干凈。

5.黑板擦拭干凈，表面污跡清理干凈。

6.教室內清掃工具擺放要規整，統一放于教室后門后面。

7.墻面清潔無塵，無蜘蛛網。

(2)實訓(實驗)室

1.實訓(實驗)室內無廢棄物品(如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等)，無關物品等。

2.實訓(實驗)室內物品擺放有序，衛生狀況良好，桌凳、儀器設備、講臺、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無塵;白板或黑板課后擦干凈;清理室內死角衛生，如門后、電腦主機上或儀器設備下面等，室內無漏水、漏氣、漏油現象。有水池實訓(實驗)室需要清理干凈水池，無污物、瓷磚潔白。

3.地面拖掃干凈、清除室內的臟污、清除作業區域的物料垃圾，保持光亮、清潔、無塵。

4.無電源插座未固定、插座插頭破損現象無插頭插座不匹配或私自改裝的現象;無亂拉亂接電線現象;線路凌亂，需要理順，綁扎。

5.各種制度、安全操作規程、社會主義核心價值觀等張貼牌是否脫落或粘貼不牢，要加固。實訓(實驗)室內外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。

6.實訓(實驗)室內無吸煙現象。

7.人離開應切斷電源、關門，不存在門開著而無人的現象。

8.實訓(實驗)室通道無堆放儀器、物品現象，樓道門后要清理干凈、無塵、無煙頭等。

六、活動人員安排

按照誰使用，誰負責的原則，請各教學單位根據具體負責的教室和實訓(實驗)室及教學場所填寫附件1表格于10月16日報教務處備案。

文明創建啟動儀式方案3

一、活動目的：

建設和諧文明的校園文化、樹立良好學生形象、整體提升學生文明素質，創建社會認可、人民滿意的職業學校，使我校早日跨進中等職業學校示范校行列。

二、活動主題：

文明之花綻放校園——文明從我做起

針對目前我校學生中存在的諸多不文明現象，一方面開展專項治理活動，即專項治理：吸煙、早戀、不文明交往、不恰當使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛生習慣不好、語言不文明、浪費嚴重、不文明就餐等現象;另一方面倡導：勤儉節約、健康生活(遠離煙酒);文明上網、文明交往;禮儀待人、心態健康;服務他人、孝敬尊長;熱愛專業、學有所長，養成文明的行為習慣。

通過主題活動，教育學生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內容內化為“學會自律，學會寬容，學會協調，學會生存，學會適應，學會發展”，引導學生“做一個尊父母講孝義的人;做一個敬師長講禮貌的人;做一個愛同學講情義的人;做一個品行正講誠信的人;做一個守法紀講正氣的人;做一個有理想講奮斗的人;做一個體格健康講奉獻的人”。

三、活動時間：

20年8月23日至20年12月30日，

四、主要活動及過程安排：

1、20年8月23日至9月5日

開展慶祝第26個教師節“尊師心語”、畫報、書法評比活動。

2、20年9月6日至12月6日

1)各班級開展“遠離惡習，文明從我做起”評比活動，活動必須緊扣主題即：遠離惡習(即專項治理的內容)、六個學會、做七種人。主題班團會評比活動以專業室為單位分為兩步，9月6日至月20日為專業室內評比，由專業室負責組織評委，安排具體活動計劃、時間，并上報政教處(上報時間為9月20日)，評比結果每個專業室推薦出三個秀的班級參加全校評比;月21日至11月21日由政教處、團委組織校級評比，最后成績排名作為專業室成績排名。

2)開展專項治理活動：專業室負責組織各班級根據自己班級的實際情況，針對存在的問題，突出重點，以點帶面，制定專項治理及措施，并上報政教處(各班級填寫專項治理活動申報表，一式兩份，上交政教處一份，上交時間為9月21日)，活動結束時各班級填寫專項治理活動總結表。政教處將進行專項考評，根據平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄，活動結束時評估效果。

3)開展班容班貌評比活動。

4)為使此次活動開展得更具實效性，各專業室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。

3、開展德育課評比活動：即：法制教育課、安全教育課、心理健康教育課評比活動。分為兩個層次：1)專業室組織內部評比，評出三個班級參加校級評比(三種課型各一個)。時間：月20日至11月20日;月15日各專業室將本專業室評比活動安排上交政教處。2)校級評比：11月21日至12月20日

4、各班級積極參加學校組織的大型文體活動評比，在活動中培養文明習慣。主要有：

1)、校運會

2)、“一二·九”新團員入團儀式。

3)、冬季越野賽評比;

4)、慶祝元旦文藝匯演比賽;

5)、青年志愿者活動。

四、本次活動針對、解決的問題：

1、學生中存在的亂扔垃圾，破壞班級及公共衛生及公共物品現象

2、不尊重父母勞動成果，吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網吧、不文明就餐現象

3、不尊重師長，不誠實守信、不懂禮儀、嚴重違紀現象

4、不會正確處理同學關系，打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現象

5、課間活動無序、打鬧、喧嘩，不能“輕聲漫步過走廊”現象

6、不熱愛專業，學習信心不足，學習不認真、不刻苦、逃課現象

7、工作不認真，不按時完成勞動任務(如：值日生不按時完成值日任務等)現象

8、部分學生正義感不強，不敢檢舉揭發違紀現象

9、安全意識、法制意識差，不會自我保護、侵害他人權利等現象

、部分學生嚴重、適應能力差，培養學生健全的人格

五、要求：

1、本次活動重心在各專業室，專業室主任和班主任要高度重視，每項活動必須緊扣主題，認真查找學生、班級管理存在的問題，切實通過活動解決問題，講求實效。因此，要精心布置，以班團干部為龍頭、以共青團員為骨干，充分調動每一名學生的積極性、主動性，全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現專業文化建設內容，可形式多樣(如主題班團會活動等)

2、科任教師要積極參加此次教育活動。科任教師必須參加所教班級的主題團班會活動，活動階段結束時，科任教師的參與將作為專業室對科任教師德育管理考核內容之一。

3、各專業室各班級必須按政教處、團委安排的時間開展相應的活動，不得拖延或不開展，特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準方可，但過后必須補開。

4、需要上繳的材料必須正規(材料：用學校統一的封皮，手寫材料用A4紙，統一用藍黑色或黑色筆)

5、本次活動作為班級學期學年考核內容之一，將表獎綜合考核優秀的班級。

文明創建啟動儀式方案4

為創建文明校園，優化校園周邊環境，維護學校正常的教學和生活秩序，預防青少年學生違法犯罪，使我校的安全文明校園創建活動再上新臺階，我校認真貫徹上級有關文件和要求，扎扎實實開展安全文明校園創建活動，特制定實施方案如下：

一、統一思想，提高認識

學校領導班子成員要高度重視這項工作，認真組織廣大師生學習有關文件會議精神，并結合工作實際，對照《安全文明學校標準》經常開展自查、自糾活動，找準突破口，抓住實質。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執行國家關于教育的政策規定，依法辦學，重視并積極各項改革，重視學生全面發展，積極實施素質教育。

二、廣泛宣傳，發動群眾。

1、以校會形式進行宣傳發動，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關心支持創建安全文明校園活動，群策群力，獻計獻策。

2、在校園內，以年級為單位進行集會，結合本年級學生年齡特征，對其進行人生觀教育，道德規范教育和法制教育以及安全防范知識教育，培養“自學、自理、自護、自強、自律”的好學生。

3、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創優，爭做文明學生，再創文明班級。

4、利用家長學校，成立由部分家長組成的“區域創建安全文明學校”校外活動小組，讓學校周邊環境穩定，為師生創設安全的活動環境。從而增強家長參與學校管理，管好自己子女的意識，為社會穩定，學校安寧做貢獻。

三、建章立制，落實各種安全防范措施。

1、緊密配合上級公安、工商、文化、交通等部門，取締學校門前200米半徑以內的“三室一廳”，同時加強學生的思想教育工作，采取學校-家庭相結合的辦法，利用記錄聯系本雙向交流，雙向管理。

2、加強學校安全保衛工作，保安人員值日教師晝夜值班護校，保護師生的人身安全。

3、繼續落實門衛工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學校正常的教學秩序不受干擾。

4、在廣大師生中，繼續開展“創雙創”活動，創文明班級、創文明學生，讓積極的思想占領學生的思想陣地，“治標”與“治本”結合，讓科學的理論武裝頭腦并指導行動。

5、建立學生“心理咨詢室”，讓有心理負擔的學生能得到關懷，心理咨詢教師要做孩子的知心朋友，在交談中解除孩子內心焦慮，恐怖以及報復，鬧事，等不良情緒障礙,使其健康發展。

6、切實加強對青少年學生的思想、道德、法制教育，定期請法制副校長到校舉辦法制講座，請交警隊的同志到校講交通課，培訓校警隊，不斷增強學生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。

7、加強各科德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網絡。

8、設立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱，鼓舞學生積極參與學校管理，舉報揭發不良現象及人和事。

9、校園每天兩次播音，表揚好人好事，樹正氣，倡導文明風尚。

10、落實教師值日制度，值日教師負責課前、課間、課后的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師，確保學生的安全。

四、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。

我校將在“雙學雙創雙爭”活動的基礎上，以上述10項措施為依托，再創安全文明學校。保證學校正常教學和生活秩序，優化教書育人環境，為學生創設全面發展的空間，使其有豐富的科學文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應能力。從而為祖國培養合格的建設者和接班人。

五、以活動為載體，提高學校整體精神文明水平。

1、政教處負責組織廣大師生認真學習《文明學校標準》、《文明班級標準》、《文明教師標準》、《文明學生標準》。

2、班主任負責組織學生對照標準寫出決心書和計劃。

3、組織開展“珍愛生命，關注安全”、“學會感恩，擔當責任”、“愛我中華，為國爭光”等主題教育系列活動和藝術節、讀書節年度系列活動等豐富多彩的教育活動，做到活動前有計劃，活動中有步驟，活動后有記錄。