勞動教育組織實施方案

    | 新華

    活動目的:

    為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

    活動對象:全園幼兒。

    活動時間:5月1日--5月31日。

    活動主要負責:各班正、副班主任、保育員。

    活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

    活動過程:

    一、且歌且吟——故事講述篇

    1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

    2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

    3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

    二、小鬼當家——勞動實踐篇

    (一)小班——自己的事情自己做

    開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。

    1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

    2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。

    (二)中班——我是快樂小幫手

    1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

    2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

    (三)大班——勞動最光榮

    1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

    2、通過調查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

    3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

    4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

    5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現家園共育。

    三、我能行——活動展示篇

    “我能行”勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

    小班:穿衣服比賽。

    中班:剝毛豆比賽。

    大班:上學準備。(整理書包)

    四、我真棒——活動總結篇

    各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

    勞動教育組織實施方案篇2

    在“五一”國際勞動節來臨之際,我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動。

    一、活動目的

    讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,注意文明禮儀的養成。

    二、活動主題

    愛勞動明禮儀。

    三、活動時間

    20__年x月x日——20__年x月x日。

    四、活動內容

    (一)低年級

    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

    2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

    3、學會自己整理小書桌。

    (二)中高年級

    1、了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡,制作成手抄報。

    2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。

    3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

    4、在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。

    5、節假日期間,以志愿者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領巾,留好活動照片)

    五、材料上交要求

    以上所有實踐作業以學段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。

    勞動教育組織實施方案篇3

    活動目的:

    1.知道5月1日是國際勞動節。

    2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

    3.在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

    活動準備:

    1.結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

    2.讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。

    3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

    4.創設環境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。

    5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。

    選擇人物(如商店售貨員,馬路上執勤的警察叔叔,清潔阿姨),帶領幼兒觀察成人的勞動。

    勞動教育組織實施方案篇4

    一、系列活動主題

    1、五月購物贈大禮,歡樂假期全家游

    2、心系千千結,十萬愛情大展示

    3、迎五一旅游大禮回饋會員

    4、春季時裝周

    5、打折促銷活動

    6、印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期

    二、活動時間

    1、五月購物贈大禮,歡樂假期全家游:x年5月1日--5月5日

    2、心系千千結,十萬愛情大展示:x年5月1日--5月5日

    3、迎五一旅游大禮回饋會員:x年5月1日--5月7日

    4、春季時裝周:x年5月1日--5月5日

    5、打折促銷活動:x年5月1日--5月7日

    三、系列活動內容

    1、活動內容:

    為在五一黃金周提升銀座商城人氣,創造銷售佳績,特舉辦五月購物贈大禮,歡樂假期全家游即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。

    2、實施細則

    ①5月1日--5月5日,凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

    ②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)

    ③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計贈送)

    ④凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)內容來自

    ⑤凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

    注:此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折),廠家自愿參加,不參加廠家需參加打折促銷活動,銀座不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000--20000元消費金額前提下產生,廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8。5折,較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。

    勞動教育組織實施方案篇5

    一、活動背景:

    在我們日常社會中,有著許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中,都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源,不同性質的節日能促進幼兒相應的社會性發展。教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度,學習初步的人際交往技能,認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動,培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

    各行各業對幼兒來說既熟悉又陌生,他們在游戲中,在與同伴交流中常會涉及到有關家里成人的職業,自己長大后想做怎樣的工作等話題,表現出對身邊各行各業的好奇和關注。但由于他們的經驗有限,還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業工作與人們生活之間的關系,因此經常會出現一些認識上的錯位,結合五一國際勞動節,我們策劃了“各行各業”的活動方案。讓幼兒親身“感受”、“體驗”并體會(表現)勞動者工作的艱辛,從而萌發熱愛勞動,珍惜勞動成果的情感。

    二、活動內容:

    1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業的人,了解不同職業的差異,培養孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中,體會社會生活中人與人之間存在的密切關系。在我們的角色游戲中,孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。

    2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻,學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情,培養幼兒愛勞動的品質。

    3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日,讓幼兒體驗勞動的幸苦。

    三、各年齡段:

    小班:“各行各業愛勞動”

    工人叔叔揮舞著手中的工具,在車裝上緊張熟練的勞動著;農民伯伯手持鋤頭,在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬,在馬路中間認真的勞動著,還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著,讓我們為他們辛勤的勞動說聲:“你們辛苦了!”

    主題目標:

    1、知道是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

    2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

    3、激發幼兒愛勞動的愿望。

    具體活動:

    1、認識“五一”節(談話活動)

    2、勞動最光榮(語言活動)

    3、鮮花送給您(美術活動)

    4、快樂的勞動節(綜合活動)

    5、尋找身邊最可愛的人(特色活動

    中班:“做光榮的勞動者”

    主題目標:

    1、關心周圍人們的活動,了解常見社會成員的工作及與我們的關系,并尊重他們的勞動。

    2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往,愿意向他們學習。

    具體活動:

    1、建筑工人(談話活動)

    2、送貨員(數學活動)

    3、學做解放軍(音樂活動)

    4、參觀消防隊(參觀活動)

    5、尋找身邊最可愛的人

    大班:“尋找身邊最可愛的人”

    主題目標:

    1、采訪身邊以及周圍的人的工作,激發對不同勞動人群的工作認識。

    2、培養幼兒基本的生活自理能力,樹立良好的勞動意識。

    3、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式,體驗的勞動帶來的快樂。

    具體活動:

    1、快樂的小幫手(談話活動)

    2、勞動的計劃書(社會實踐活動)

    3、五一家庭勞動日(綜合活動)

    4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)

    5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)

    6、尋找身邊最可愛的人

    四、區域游戲:

    1、數學區:小小理貨員

    目標:根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

    材料:不同難度的貨架底板。

    指導要點:選擇相應底板,并根據要求擺放不同價錢的物品。

    2、科學區:小小水管工

    目標:和同伴一起合作接通水管。

    材料:不同長度的PVC管若干,三通、彎頭等若干。

    指導要點:根據需要設計水管長度,彎曲方向,提醒幼兒接水時不要漏水。

    3、語言區:他們的工作

    目標:和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業的人們”圖書,并能與同伴交流。

    材料:自制“各行各業的人們”圖書若干。

    指導要點:引導幼兒選擇“各行各業的人們”圖書閱讀,并及時提出的問題進行回答。

    4、手工區:服裝加工廠

    目標:和同伴一起利用各種材料制作服裝。

    材料:各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

    指導要點:引導幼兒根據自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

    5、建筑區:小小建筑師

    目標:能和同伴一起搭建高樓,并用輔助物進行裝飾。

    材料:大型積木,“樹”“紅綠燈”“塑料板”等。

    指導要點:指導幼兒利用各種搭建技能建高樓,創造性的使用輔助物豐富場景

    6、娛樂健身區:我運動我快樂

    目標:幼兒根據自己的興趣購買不同的運動項目卡進行游戲

    材料:釣魚、飛盤、布網接球、保齡球

    指導要點:指導幼兒有序地開展運動,注意調節活動量。

    7、羊羊面條店:

    目標:根據顧客的需要搭配不同口味的面條,服務熱情周到。

    材料:各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。

    指導要點:幼兒根據顧客的需求向顧客推薦特色面條,態度親切,服務周到。

    8、魔發屋:

    目標:熟練的使用理發用具熱情地為顧客服務。

    材料:各類理發用具,假發套,自制熱水器等。

    指導要點:幼兒熟練使用各類理發用具,學編三股辮子。

    9、點點手機賣場:

    目標:熱情地向顧客介紹各類手機的功能,并能制作特色手機。

    材料:模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。

    10、討論:假如沒有各行各業人士的工作,我們會怎樣?

    環境創設“我長大干什么”專欄,展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

    五、家園互動:

    1、學習運用采訪、交流等方法,了解父母及周圍人們的工作。

    2、能清楚、連貫地表達自己對成人勞動的感知,認真傾聽別人的發言,并樂于補充。

    3、理解各行各業勞動對人們生活的意義,學習成人認真、細心、負責的工作態度。

    4、感受勞動音樂的有力,用歌曲及打擊樂等形式表現音樂的力度變化。

    三方互動:

    家長:

    1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作,感受家長對工作的認真態度,激發幼兒對勞動者的熱愛感情。

    2、與孩子共同收集相關圖片。

    幼兒:在參觀、交流中表達自己的想法,初步樹立自己的理想,學習自我服務及為集體服務,做力所能及的事情。

    教師:與幼兒共同收集各行各業人們勞動的圖片,共同設計并制作物品,布置圖片、作品展覽。

    溫馨提示:現代社會每一個人都承擔著不同的社會工作職責,每天都有可能產生新的工作機會。孩子雖然年齡還小,但是對各種不同職業的工作充滿了好奇心,他們在游戲時經常扮演和表現心目中不同職業的角色,請各班教師根據班級情況開展“各行各業”的五一主題活動。兒童部感謝你們的配合!

    勞動教育組織實施方案篇6

    一、活動意義

    為了活躍公司職工的文體生活,培養團結合作、頑強進取的團隊精神,致力于為員工打造更好的互助交流的平臺,從而為公司的發展貢獻更多的力量,本著友誼第一,比賽第二,重在參與的原則舉行職工五一文體競技比賽。具體方案如下:

    二、活動概況

    1.參賽范圍:---全體職工。

    2.報名時間:20--年-月--日——-月--日。

    3.報名方式:所有參賽選手將選手姓名(組隊比賽的需報回隊友姓名)、參賽項目統一報回---辦公室。

    4.比賽日程:拱豬比賽(三樓大教室)4月29日上午。

    乒乓球比賽(停車場)4月29日下午。

    象棋比賽(三樓大教室)4月30日上午。

    羽毛球比賽(訓練場)4月30日下午。

    三、比賽細則

    1.乒乓球比賽

    ①比賽分男子單打和女子單打進行單輪淘汰賽,采用11分制,即雙方分數先達11分者勝,3局2勝;

    ②比賽采取抽簽形式,分組根據實際報名人數議定;

    ③獎項設置:男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應獎勵。

    2.拱豬比賽

    ①比賽進行單輪淘汰賽,3局2勝;

    ②比賽采取抽簽形式,分組根據實際報名人數議定;

    ③獎項設置:比賽前三名(組)分別給予相應獎勵。

    3.羽毛球比賽

    ①比賽分男子單打和女子單打進行單輪淘汰賽,采用11分制,即雙方分數先達11分者勝,3局2勝;

    ②比賽采取抽簽形式,分組根據實際報名人數議定;

    ③獎項設置:男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應獎勵。

    4.象棋比賽

    ①比賽進行單輪淘汰賽,3局2勝;

    ②比賽采取抽簽形式,分組根據實際報名人數議定;

    ③獎項設置:比賽前三名分別給予相應獎勵。

    勞動教育組織實施方案篇7

    活動目標:

    1、學習正確洗毛巾、曬毛巾的方法,知道“五月一日”是勞動節。

    2、在洗洗擦擦中,讓孩子們體驗講衛生、愛勞動的樂趣。

    活動準備:

    人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架。

    活動過程:

    一、情境導入

    老師扮演獅子大王,孩子們扮演各種動物:小動物們,五月一日是勞動節,讓我們大家一起勞動起來,來一次徹底的大掃除,讓我們的家園(活動室)變得干凈又漂亮吧!

    二、勞動第一步:洗洗擦擦活動室

    1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法:先開水龍頭,把水開小點,打濕小毛巾,最后擰擰干。

    2、教師分組請小動物們打掃,引導他們合作勞動:小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子。

    教師小結:擦之前要把小抹布里的水都擰干,擦的時候要同一方向,有規律地擦;小抹布臟了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它擰干。

    三、勞動第二步:戶外曬曬小抹布

    曬小抹布時要把它攤開,讓太陽公公每個地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之后,就會起到殺菌的作用,下次又可以使用了。

    四、勞動第三步:評評哪里最干凈

    獅子大王和小動物們一起看看,摸摸活動室里的各個地方,評評哪里最干凈。同時,讓小動物們體驗到勞動的樂趣。

    五、勞動結束語

    小動物們,我們今后要講衛生,愛勞動。同時,自己的事情自己做,比比誰最勤勞哦!

    勞動教育組織實施方案篇8

    一、活動主題

    浪漫的五一溫馨的__

    二、活動時間

    x月x日—x月x日

    三、活動背景

    春節過后,“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季。旅游節、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業都是市場的新亮點,為抓住有利時機,整合企業內外資源,樹立全新形象,搶市造勢,積極擴大銷售,為引商招商,提升企業品牌形象,勢在必行。

    四、活動內容

    1、有獎購物促銷。凡在__購物的消費者,均可憑當天的購物小票連同身份證號一道,通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次,獎面寬獎品價值低,如T恤等;每月復式開獎一次,獎面相對要窄,獎品價值高,可獎助力車等。開獎儀式設在__廣場現場舉行拉動宣傳,刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成,每月約__元左右,可用于獎品支出費用。詳案見合作協議書。

    2、“__采風,今夏清爽”__第二屆空調節。

    (1)購機抽獎,互贈空調。用戶在x購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優惠政策,即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺,在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。

    (2)銷售排行榜。__購物廣場聯合消費者協會等有關部門,對x月x日—x月__日之間__銷售的空調按購買數量進行排行,并將通過媒體進行發布,指導消費。

    (3)主題為“空調與我?現代生活”的系列征文。顧客可以通過文章表達自己對空調的相關見解,也可以購買空調前后的所感所思,活動旨在倡導科學消費,推崇空調文化。征文與魯中晨報聯辦,擇優在報紙上發表相關文章。

    (4)免費保養、維護,大規模的進行電話回訪。在空調節前十天,每天向新老用戶贈送室外機的防雨罩,防雨罩統一印有“__傾情奉獻”字樣。進行社區服務,真情奉獻,樹立形象,宣傳帶動。

    (5)大范圍的贈禮、特價銷售活動。此外,每天搞一個小時的競價銷售活動,提前預告,賣場拍賣。

    (6)“空調節親情電話”——購買空調的用戶,均可獲贈一個月的氣象信息,每天一次(晚上7:45)。老用戶可享受兩個周的氣象信息。此活動與電信公司合作,通過預交一定的費用,定時向客戶留下的電話號碼播放氣象信息、穿衣指數、防曬指數、舒適度指數、空氣污染指數、上下班天氣預報等信息。

    (7)每天早8:00第一個打入空調電話者,為幸運“采風”者,可享受半價優惠,讓人驚喜,感受刺激。

    (8)盛大的開幕儀式和展銷活動。

    3、會員“購物積分假日游”活動,從活動推出日開始,累計會員購物金額,凡購物滿2000元者,贈價值120元旅游票一張;購物滿5000元者,贈價值120元旅游票兩張;購物滿8000元者,贈價值120元旅游票三張。把活動方案與商品信息通過中郵專送廣告,傳達到每位會員,以期引起他們的廣泛參與。

    4、“買一件T恤,獻一元愛心”---淄博__購物廣場T恤義賣活動。五一節前后,在廣場上舉行義賣活動,每天拿出一定的件數,所賣款項將捐贈給希望工程,活動由團委組織實施。

    5、“休閑運動系列時裝展”利用x禮儀時裝模特隊,選擇休閑、運動、時裝在廣場表演,配合賣場銷售,主推二商場休閑和三商場體育時裝類,造勢銷售。

    6、“糖酒副食”、“洗化”類商品,是五一節消費的重頭戲,為有效組合連帶銷售,推出x“食品周”和x“關愛肌膚,靚麗生活”洗化熱買月。利用特價或半價拉動購買。

    7、建立x購物廣場網站。全程報道__購物廣場五一節的促銷活動。

    五、廣告宣傳

    1、經濟臺《__欄目中全面介紹__物廣場五一節的各項促銷活動。

    2、廣播電臺新聞臺、文藝臺利用半點、整點廣告分別對單項活動進行宣傳。

    3、利用淄博晚報、魯中晨報各做一次整版廣告。

    4、營業現場廣播滾動播出活動內容。

    網站全程報道五一節系列活動。

    6、與郵政合作組合各廠家出刊一期專送廣告

    7、利用上述媒體新聞報道。

    六、營造賣場形象

    1、裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門,費用600元左右。

    2、天井和一樓天頂處,利用花球裝點,撤下紅燈籠。費用1000元左右。

    3、彩色氣球裝飾約2000元。

    4、綠色仿真植物裝點1000元左右。

    七、整改賣場形象,加強營業人員現場促銷力度。

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