愛心捐助公益活動方案

    | 小恒2

    通過開展愛心捐助公益活動,讓物資一直默默傳遞著一份又一份的力量,我們的愛一直延續,號召大家的愛心力量,為偏遠、貧困地區的兒童帶去溫暖與希望,用知識點亮他們的未來。下面是小編為大家整理的愛心捐助公益活動方案,希望能夠幫助到大家。

    愛心捐助公益活動方案1

    一.前期準備

    1、活動主題:

    “捐一縷書香,獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中,家園毀了,但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書,給災區的伙伴一份特殊的關愛,讓知識在愛的手中傳遞。

    2、活動目的

    (1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費。

    (2)有效緩解災區缺乏圖書的`狀況。

    3、捐書種類

    (1)輔導類、工具書,如各類字典、辭典等。

    (2)科普類,如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

    (3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件。

    (4)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認識。

    (5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

    (6)報刊類。各類報刊均可。

    4、關于贈書志愿者的一些寄語

    贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。

    5、宣傳準備

    (1)海報宣傳

    南校區出2張海報,一張為捐書倡議書,一張為宣傳海報。

    (2)倡議書宣傳

    倡議書印制300份,活動現場宣傳。

    (3)條幅宣傳

    共制作2條幅,一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用,另外一張宣傳用。

    (4)宣傳時間為2009年4月1日----2009年4月2日。

    6、器材準備

    此次活動需要桌子一張,供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備,比如,易貼紙一本,筆四支。

    7、活動預算

    (1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等):

    共計70元

    (2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等):

    共計20元

    活動費用總計:90元

    二.正式活動

    1、時間

    時間定于20__年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分

    2、地點

    南校區去食堂的路旁

    3、活動責任分配

    (1)活動的條幅簽名由活動組織部負責,并整理所捐書籍,即時分類保管。

    (2)物品準備由宣傳部負責。

    (3)現場記錄由策劃聯絡部負責。

    4、具體過程

    (1)活動兩天都要派四人在活動現場值班。

    (2)活動開始,統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

    (3)來捐書的同學,讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結束之后展出。

    (4)活動過程中,即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

    (5)即時與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細解說。

    (6)若有突發事件,由商學院青志協統一商定解決,如果仍不能解決,上報學校。

    三.后期工作

    1、書籍整理

    將所得圖書,即時整理分類,并貼上分類標簽,便于閱讀。

    2、打掃活動現場。

    3、收好活動器材、工具。

    4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區,再統一送往災區。

    愛心捐助公益活動方案2

    一、項目背景

    在我國很多地區,特別是中西部欠發達地區,教育發展水平普遍較低,當地的農村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學生提供良好的閱讀條件,提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。

    生活新報與__教育機構基于以上的調查和分析,設立了長期的可持續性的公益項目,通過向貧困山區的學校贈送讀本,協助建立圖書室的形式,結合其他豐富多彩活潑互動的活動,來喚醒孩子們對閱讀的興趣,希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會,通過長期的公益來提升__的品牌形象和傳播__美譽。

    二、項目策劃

    1.活動主題

    十年樹木·萬卷藏書獻愛心

    2.活動意義

    通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本,幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時,以活動主題“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升__的品牌形象和傳播__美譽。通過活動的延續性,使其成為__愛心大聯盟重要活動之一。

    3.公關策略

    a.對捐書的.小學生,初中生設立捐贈獎項,提高捐贈積極性,并使其成為__的潛在客戶。

    b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果,培育地州市常

    4.活動流程

    第一階段(為期一個月)

    a.設立熱線:設立贈書熱線,由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中小學生)

    b.布置現場:

    a)活動地點生活新報社二樓__教育機構各校區

    b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)

    c)受書接待活動地點組織專人進行接待,預備飲用水、紙杯和印有“__教育”logo的小禮品(例如筆)

    c.活動宣傳:生活新報專版廣告(連續一月)

    刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈

    d.活動抽獎:針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項

    一等獎一名價值18800元__教育基金

    二等獎三名價值8800元__教育基金

    三等獎十名價值880元__教育基金

    幸運獎百名價值80元__教育基金

    第二階段(同期一個月)

    設立熱線設立應征“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”上聯熱線

    評委邀請由__教育機構邀請文化名人

    設立獎項(獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)

    一等獎一名價值18800元__教育基金

    二等獎三名價值8800元__教育基金

    三等獎十名價值880元__教育基金

    幸運獎百名價值80元__教育基金

    5.贈書活動時間:由__教育機構確定

    6.贈書活動地點:由__教育機構確定

    7.傳播策略

    1)現場報道

    所有現場送書環節和捐贈儀式現場,生活新報將作全程跟蹤報道。

    2)立體傳播

    生活新報與廣播電臺的組合,同時使用生活新報和__教育網絡媒體,突出強烈的立體感。

    愛心捐助公益活動方案3

    一、活動主題:讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量!

    二、活動名稱:放飛愛心,書送希望

    三、活動目的

    1,合理化化利用我們身邊的資源為鄉村的孩子送去廣闊的視野,為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

    2,利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿,傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學們體會做好事的感覺。

    3,呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和游戲中轉到那些沒有足夠教學資源的孩子身上。關注更多有意義的事情上。

    四、活動意義:

    1,將我們的親身經歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵,將我們的對大學各自系的理解傳達給未來的學弟學妹,讓他們更明白自己人生前進的方向,為正在向大學殿堂奮斗的高三學子加油鼓氣!

    2,建立一個良好的平臺,讓向往大學的孩子們對大學生活大學專業有一個更深入的了解!讓鄉村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。

    3,宣傳__學院,擴大__學院對外影響力。

    五、活動對象:__學院在校學生

    六、活動舉辦單位:__學院初音·音社

    七、活動時間:11月18號到23號

    八、活動地點:一期東門,二期、三期食堂門口(宣傳地點)

    二期食堂門口(活動地點)

    九、活動流程:

    (一)、準備階段:召開理事會分配各部門任務

    (二)、活動階段

    外聯部:1,對學校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。

    2,對校外一些企業進行本次活動的宣傳,爭取他們的書費支持。

    3,盡量同主流媒體進行聯系,以求化我們活動的影響力,讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。

    常務部:1,對本次活動展板值班進行排班。

    2,活動期間來捐書的同學進行登記匯總,對他們寫的寄語進行很好的保存,在活動過后對他們進行感謝表彰!

    3,協助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。

    組織部:1,對活動前展板的擺放桌椅的借記。

    2,活動期間捐書同學愛心信紙的發放整理,所捐書籍每天的整理分類和保存。

    3,活動結束展板桌椅的歸還。

    宣傳部:1,網絡上本活動的發布宣傳。

    2,出展板海報,高三寄語墻的美飾,大學解密墻的美化裝飾。

    3,活動結束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學的表彰展板。

    (三)、活動收尾階段

    1,將收來胡書籍分成小學生書籍,初中生書籍,高中生書籍這三大類,對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經費去購買新書,同時對每類書籍進行編號,方便當地學校和我們當場出借記錄。

    2,當所有書籍分好類編好號,花一天時間將小學類書籍和初中類書籍送至當地小學和初中,當場借出書籍并贈送一些本子,筆等送給孩子們,然后和孩子們進行一些交流,宣傳知識的重要性,宣傳要愛護書籍,要好好學習,通過我們學校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學的印象,

    3,大學揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想,回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

    十、活動注意事項:

    1,活動期間所有值班人員必須按時值班,做好捐助書籍的放置和捐助同學的登記。

    2,做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學生活揭秘的保存。

    3,對于校外活動一定要注意人身安全,注意同當地校方的聯系。

    4,關于被捐助學校的選擇,本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為。

    5,對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯系,盡力而為”的原則。

    十一、活動建議:

    1,關于書籍的后續事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內,讓同學們自由借取,出門自覺登記或消除所借記錄,自覺愛護書籍。若學校有圖書館則根據實際情況進行活動(當場借出書籍這一項可能取消,其他活動仍不受影響)。

    2,盡全力得到學校校網,院新聞中心,校廣播站的支持,來擴大本次活動的影響。

    3,校內捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯聯系詢問是否能去他們學校進行我們的捐書活動。

    十二、活動經費預算:

    愛心捐助公益活動方案4

    一、活動時間:20__年5月31日-6月1日

    二、活動地點:__縣__小學和__小學

    三、參加人員:__愛心公益群愛心網友

    四、具體方案

    (一)行程安排

    1.__小學行程安排(__小學計劃安排在5月31日,最終未確定)

    (1)5月31日上午8:00政府廣場集合,8:20統一乘車出發。

    (2)9:00左右到達學校,列隊進入學校。

    (3)舉行捐助儀式

    (4)觀看學校文藝節目表演

    (5)合影留念

    (6)__小學就餐

    (7)餐后統一乘車返回

    2.__小學行程安排

    (1)6月1日上午8:20政府廣場集合,8:40統一乘車出發。

    (2)其他議程參照__小學進行,中午在__就餐。

    3.應急措施:如果__小學活動時間改為6月1日,活動就實行分組進行,以__小學為主(__負責),__小學選派6人左右代表參與(__帶隊)。具體安排另行通知。

    (二)責任分工

    1.本次活動由__全面負責。

    2.前期__學校聯系__、__已經多次溝通,下步要繼續保持聯系。__小學由__負責聯系。要確定具體時間和議程安排,確保活動有計劃進行。

    3.活動參加人員發動、統計、落實由__負責,確定每次活動的具體參加人員名單,協調群服調配事宜。參加名單務必于5月30日下午4時前確定。負責活動當日的簽到及《安全自負協議書》簽訂工作。

    4.根據參加人數,由__負責協調車輛安排及行車秩序。

    5.本次活動所需宣傳資料由__負責,目前暫定條幅兩條,內容為“__愛心公益群走進__小學(__小學)愛心助學活動”及捐助物資所貼相關宣傳資料。

    6.捐助物資采購由__負責。

    7.活動全程攝像、照相由vv負責。

    (三)注意事項

    1.本次活動自愿無酬參加,往返行人車輛注意安全,不要與人爭執。否則一切后果自負。活動前要簽訂《安全自負協議書》。

    2.全體成員嚴格按照行程安排,準時參加。活動過程要注意自身言行,展示志愿者良好形象。

    3.所有參加人員統一穿群服,佩戴志愿者胸牌、胸徽及帽子。

    4.本次活動所安排人員分工是根據已報名確定參加活動人員中選取。

    五、其他未盡事宜另行安排。


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