游戲策劃活動方案10篇
為了保證事情或工作的順利和成功進行，往往需要事先制定出詳細的方案，這是對某一行動實施具體行動的詳細規則、步驟和安排。怎樣寫計劃才能更好的發揮作用?下面小編帶來游戲策劃活動方案(范文10篇)，希望大家喜歡。
游戲策劃活動方案篇1
游戲活動策劃步驟：
1、活動負責人協調每隊按順序領取號碼牌，并站好相應位置;
2、主持人請領導講話，致簡短開幕辭;
3、由活動負責人介紹比賽注意事項;
4、按具體賽程進行逐項比賽;
5、為獲獎選手頒發獎品。
游戲一共有4個：套圈游戲、猜燈謎游戲、投籃比賽、傳遞乒乓球
1、套圈游戲規則：在兩米范圍內，進行投圈，投中的獎品歸其本人所有，每人最多投3次。
2、猜燈謎游戲規則：中秋賞月是傳統項目，而賞月看燈猜燈謎缺一不可，所以每猜中一個，即3可獲得精美禮品一份，一人最多可參加2次。
3、投籃比賽游戲規則：根據報名人數分隊，每隊擬定人數5人，必須至少有1人為女員工，定為1/2/3/4等隊，具體辦法：根據部門報名人數擬定，總體按部門劃分，人數多的部門可分成若干隊，人數少的部門可合并為一個隊。
4、傳遞乒乓球游戲規則：一排五人，每人手里拿上一張A4紙，紙上放置一個乒乓球，看誰跑得越快越穩，球掉地者從新的起點開始。
游戲策劃活動方案篇2
1、碰球
比 如有十個人喝酒，那么率先開始游戲的人為1號，那么1號喊“哎呦我的1球碰6球啊”，那么從1號往下查的第六個人就喊“哎呦我的6球碰X球啊”，他喊到哪 個號哪個號就接著說，依次類推，直到有人說錯或反應不過來罰他喝酒為止。然后再從這個人這開始，這時候這個人就是1號了，下面的人開始重新排號。通常幾圈 下來都會有那么幾個反應不過來的多喝幾杯，喝多越多越迷糊，越迷糊就越答錯，答錯接著喝，直到趴桌子底下為止。
2、猜牙簽
由一個人在手中握著N根牙簽，這個N小于等于桌上的人數，也可以沒有。然后請大家猜他手中的牙簽數。每個人猜的數目必須是不一樣的哦。誰說對了，誰就喝酒。要是沒有人說對(比如他手上沒有，而人人都猜了一個數字)，拿著牙簽的人就喝酒。
3、大小西瓜
沒什么難度，這游戲要求在口喊大西瓜的同時，手上比劃出小西瓜的輪廓;反之亦然。
4、我猜，我猜，我猜猜猜
道具信手拈來，是桌上的筷子。拿來，掰成四段，擇任意數目(不得空手)放在手里，讓其他人猜其中有幾段。有人猜中，喝酒半杯(此時大家戰斗力下降不少)，道具轉入其人手中;無人猜中，執物者自飲，繼續出手。
5、開火車
方 法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“北京的火車就要開。” 大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇 另外的游戲對象，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。
6、唐僧，妖精，孫悟空
兩 人相對，每個人做念經的動作(兩手核實)在胸前畫圈同時口喊“唐僧阿唐僧”開始，規定：唐僧吃孫悟空，孫悟空吃妖精，妖精吃唐僧，喊這三個人物的時候一定 要做動作，如果喊唐僧就繼續念經，喊妖精就雙手舉過頭頂后孜牙(呵呵，這樣才像阿)，喊孫悟空的也要做猴子的動作，這個大家都會的。負者飲酒。
7、官兵捉賊
用 具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他 三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。
8、殺人游戲
參加人數以10人-20人較好，最佳人數12-16人，另設法官一名。
道具：和人數相等的撲克牌，或任何有不同標記物，也可以以名片代替。
角色： 捕快、殺手、平民。
勝負：
捕快找出隱藏的殺手---捕快贏。
殺手殺光捕快---殺手。
規則：
拿出19張牌，指定抓到4張A 的人=殺手(4個人)指定抓到4張K的人=捕快(4個人)其余抓到別的牌的人==平民(11個人)另外有一名法官游戲開始由法官發一張牌給大家每 個人記住自己的牌這時法官宣布 "天黑了大家(請睡覺)都閉上眼睛".........
接著法官宣布"殺手們請睜開眼睛 " 抓到4張A的"殺手"悄悄 的抬起頭，睜開眼睛認清同伙。法官接著宣布"請殺手們達成共識殺掉一個捕快"4個殺手這時只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲 響).........共同指定一個人.........殺掉他。
然后法官宣布" 殺手閉上眼睛請捕快們睜開眼睛"抓到4張K 的"捕快"悄悄抬起頭睜開眼睛認清同志。法官接著宣布"請捕快達成共識指出殺手" 4個捕快這時只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲響).........共同指定一個人并以詢問的眼光看著法官，法官這時以點頭或是搖頭的方式給予一次提示。
接著法官宣布"請捕快們閉上眼睛""天亮了 OK 大家都可以睜開眼睛了"。等大家睜開眼睛后，法官宣布殺手們-殺死的 那個人出局。
然后大家展開討論平民、殺手、捕快隨意發言指正誰有可能是殺手。殺手們可以誘導平民一起幫自己指正捕快是殺手捕快們也可以誘導平 民一起幫自己指正殺手平民們也可以憑據自己推理指正殺手經過討論(3、4分鐘)，最后大家分別舉手表決指正誰就是殺手那個人即出局(不管他是否殺手、 捕快還是平民)。
然后法官宣布剩下人重新閉上眼........循環以上規則
最后一直到一方全軍覆沒捕快贏或者殺手贏
殺人游戲的竅門：
1、一定要 仔細觀察每個發言人的邏輯性。
2、找出發言者的偏袒性。
3、錯誤的誘導對方的判斷性。
4、拉攏自己的支持者。
9、江湖刀棍
人在江湖混哪有不挨棍呀(人在江湖飄啊誰能不挨刀啊)，我一(二三四五)棍(刀)砍死你呀(出手指，五大四四大三依次，一大于五)?
10、數字陷阱
游戲人數：10人一桌為宜。
規則：莊家暗寫下一個數字0-100間，從莊家下家開始順時針報數，下家每報一次數，莊家縮小范圍，依序接著猜，直到最終有人猜中此數為止，猜中者落入陷阱 罰節目或酒一杯。比方說莊家寫20，第一下家說35，則莊家報數為0-35，第二下家須從0-35之間猜一個數，依次直到某人猜中中彩為止，中彩者轉為下一輪莊家。游戲有一個特例，就是莊家的下一家猜中所寫數字，莊家中彩罰三倍。
游戲策劃活動方案篇3
主 題：促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園
時 間：20_ 年 4 月中旬
地 點：操場
參加對象：五大組織與各組織團隊
主辦單位：學生會
承辦單位：文體部
協辦單位： 校學生會其它各部門
活動負責人：學生會文體部各干事
活動意義： 活動意義 以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。 進一步展現我院大學生的活動能力，并不斷加強南信 院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有 效更成功的進行。 以游戲競賽的方式來傳承南信精神， 發揚南信風貌。
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節，兩個 環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。
2、活動方式
(1)競賽環節(14：30——15：30)
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組 合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環節 中比賽(每只參賽隊為 4 人，男、女各 2 名) 只參 ，6 賽隊抽簽， 2 只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。
(2)娛樂環節(15：50——18：00) 由同學自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊 4 人，至少有 1 名女隊員) ，參加“游戲闖三關”游戲。
3、活動流程
(1)比賽器材的借取與場地布置。
(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備，6 組進行 對 編號并選出小組內一人留下電話號碼，并備注于得分 統計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。
(3)引導干事對比賽規則進行講解。
(4)選手入場開始依次進行體育關， 智力關， 趣味關的 闖關。
(5)比賽結束后， 將統計表送至獎品臺， 由秘書部做最 終統計。
(6)干事進行娛樂組活動場地布置。
(7)娛樂組選手在引導下于后場區準備， 同上進行編號 但以 4 組為一次編號。
(8)選手入場依次進行闖關， 取每小組的第一名進行智 力終極 PK。
(9)賽結束后， 統計表送至獎品臺， 由秘書部做最終統 計。評出優勝。
(10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎。
(11)干事收拾場地，整理物品。
備注： 備注： 每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分， 行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各 種原因的計分錯誤， 種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關于活動 計分錯誤的任何疑問。
4、獎項設置與經費統計 獎項設置與經費統計
(1)競賽環節 6 只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名，取前 三名。
一等獎：1 個，電話卡
二等獎：2 個，電話卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元
三等獎：3 個，筆記本，筆 12 元×12 合計 ：400+400+144=944 元
(2)娛樂環節 每只參賽隊都有參與獎，最終進行統計。
游戲策劃活動方案篇4
各位親愛的兄弟姐妹： 我們計劃在下周六舉行一次趣味活動，提前慶祝圣誕節的到來。您是否正為日?？菰锏墓ぷ鞫鵁?您是否正為高強度的工作而倍感壓力?來參加我們的活動吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。 我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(活動方案詳情請參閱附件)，活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~ 歡迎您攜帶您的家屬參加!
提前祝大家“生蛋”快樂!
一、活動宗旨：
為了迎接耶誕節的到來，同時也為了豐富HR的業余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
二、活動時間：2009-12-19(10：00-18：00)
10：00HR辦公室聚合
11：00到達目的地
11：30-16：30活動時間
17：30聚餐(星級酒店)
三、活動地點：旗峰公園
四、參與對象：HR全體同事
五、活動組委成員：(全體HR同事)
主持兼裁判：2人(自愿報名)
后勤：薇、慧
隊長：自選隊長2名
六、活動內容：
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
活動道具：繩子2條(或護膝)，秒表，口哨40個，起跑線和終點線間距50米。 活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細：每隊所有人嘴Y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米
活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動道具：袋2只，起跑線和終點線間距為30米
活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
活動規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份(需包裝)，統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。
七、其他待補充
游戲策劃活動方案篇5
游戲活動：小貓學本領
活動目標：
1、理解故事內容，讓幼兒懂得只有用心學習，才能學會本領。
2、幫助幼兒理解：東看看、西瞧瞧、用心等詞組。
活動準備：背景圖一幅，小動物若干。
活動過程：
1、激發幼兒興趣。
師：今天老師帶來了幾個動物朋友，我們一起來認識一下他們(出示動物圖片)：
帶著圍巾的是貓媽媽;穿著黃色衣服的是小黃貓;穿著花衣服的師小花貓;還有一只小灰鼠。一起跟他們打個招呼(小動物們好)。小動物們說：小一班的寶寶你們好，今天我們為你們帶來一個好聽的故事，你們要聽嗎?
2、聽故事：小貓學本領(結合圖片)
師幫助幼兒理解詞組：用心就是很認真的意思。東看看、西瞧瞧就是一會兒看這里，一會兒看那里，不認真的意思。并要求幼兒學一學，加深理解。
故事講完后提問：
師：小貓學到了哪些本領?
幼兒：跳高、爬樹、捉老鼠。
師：在學習這些本領的時候誰比較用心、認真?
幼兒：小花貓。
師：小黃貓是怎樣學本領的?
幼兒：東看看、西瞧瞧，一點也不用心。
師：小花貓是怎樣學本領的?
幼兒：眼睛瞪得大大的，看的可仔細啦。
師小結：是呀，兩只小貓學本領時完全不一樣的，所以小黃貓學不到本領，而小花貓很快就學會了本領。
師：后來小黃貓學會了跳高、爬樹、捉老鼠的本領了嗎?是怎樣學會的?
幼兒：學會了，后來小黃貓和小花貓一樣天天跟著媽媽用心學本領，就學會了跳高、爬樹和捉老鼠。
師：這個故事還沒有名字，誰來給它取個好聽的名字?
(讓幼兒自由討論)
師提醒幼兒：故事里講了小貓在干什么?(學跳高、爬樹、捉老鼠)這些叫學本領。
3、表演故事：小貓學本領
師完整講述故事內容，要求幼兒根據故事內容進行簡單的表演。突出小黃貓東看看、西瞧瞧的動作。
4、學本領。
師：小貓的本領學好了，我們寶寶也來學學本領好嗎?只要我們用心學習，一定會學好本領的。小貓會捉老鼠，是因為小貓的腳底下有一個肉墊子，走起路來很輕很輕的緣故。今天我們來學學小貓輕輕走路的樣子，看誰的聲音很輕很輕，一點聲音也沒有。(幼兒學本領，可以反復練習幾次)
5、活動延伸：游戲《貓捉老鼠》，規則略。
游戲策劃活動方案篇6
1 游戲介紹
該游戲是一款單機休閑類游戲，游戲模式可歸類于塔防類(類似植物大戰僵尸)，但是又有所不同(具體內容后面會又介紹)，適合任何年齡段玩家。玩家在游戲中可以體會到戰術與戰略方面的高自由度設計系統。在白天，玩家扮演的生病的小男孩，任務便是生產或者學習自己中意的藥盒戰士，或者塔樓建筑，并且部署好防守陣容。到了夜晚，玩家將以上帝視角對所有的藥盒戰士進行操作，任務便是守護小男孩，不讓病菌侵犯他的身體。此過程雖然是血腥的戰斗場面，但是戰爭背后卻隱藏著小孩的堅強和樂觀的心態，從而達到一種治愈效果。
2 游戲背景
有一個小男孩，由于出生時帶有很奇怪的疾病，所以被父母遺棄，后來被孤兒院收養，5年以后，由于病情惡化，被送到了醫院。大夫都認為這個小孩剩下不到1個月的生命了，大家都速手無冊，只能為他難過。
但是這個小男孩非常的堅強，樂觀。他整天一個人坐在病床上，用膠棒和剪刀，把自己使用后剩下的大量的藥盒，制作成各種各樣的玩具，有個像機器人，有的像坦克車。
每天睡覺之前，他都會將這些自己制作的玩具拜訪在窗臺上欣賞一翻。 夜深了，小男孩已經睡著。但是他卻一直皺著眉頭，掙扎著周圍有很多惡魔般的病原體，從門縫，窗戶，床底，爬向了小孩的身體，顯然他正在受到病魔的侵蝕。
就在這時，他做的那些藥盒玩具忽然動了起來，并且和那些病原體展開激烈的戰斗，視圖保護自己的主人。
藥盒門的戰斗力非常強大，因為他們的力量，來自于小男孩的堅強和樂觀。一夜過去了，病毒被擊退，藥盒戰士們也死傷了很多。
天亮了，陽光灑到了小男孩的床上，他伸了一個懶腰，坐了起來，拿起剪刀和膠棒，開始繼續制作自己的玩具。
相信今晚，他一樣可以平安的度過!
3 游戲特色
該游戲的主要特色是，操作簡單，容易上手。但是自由度高，玩家在白天可以隨意擺出自己理想中的陣型，也可以挑選自己所喜歡的藥盒戰士來組成自己心中最堅固的陣容，并且每個藥盒戰士都有不同的藥劑屬性，來針對不同的病菌。玩家在游戲中除了要考慮派兵布陣之外，還要考慮到藥物對不同病菌的相生相克系統，從而大大提升了游戲的自由度和可玩性。游戲中的屬性相克系統，會隨著關卡的深入，和劇情的發展來慢慢加入新的屬性，新的兵種，來循序漸進。絕對不會讓玩家剛一上來就背會所有的屬性特征。
游戲策劃活動方案篇7
1、游戲概述
1.1.游戲名稱：我們很餓了
運行的軟硬件環境：windows XP/vista
1.2.游戲故事情節：
大家來上青鎮度假，上青鎮有六個村莊和一個小鎮，它們是七種口味的人的聚居地，每個村莊的飯店都出售不同的菜譜，每個村莊都可以租用廚房，你可以跟朋友選擇不同的菜譜，把所用食材分類，大家在村莊的各個食品店分頭購買材料，并舉薦廚師來學習菜譜，做菜，最后完成，大家可以選擇在草原、小溪旁邊或者瀑布下品嘗自己所選擇的菜肴，在品嘗過程中，每個人都可以表演唱歌，跳舞，或者惡作劇之類的動作、表情。
然后在菜品制作過程中，有一些標明的極品菜肴材料是在本村的商店買不到的，必須去小鎮的某個特定地方尋找，而這些地方，通常會有一些東西的提示，并伴有闖關小游戲。并且在尋找食材的時候，魚類、飛禽走獸類都是需要自己捕捉的，各種不同的魚分布在不同地方，池塘，小河上游，中游，下游，深水潭都有不同的魚類，需要自己去探索。在捕魚過程中，會遇到一些神秘菜譜，這些菜譜都是在小村莊內見不到的，大家可以選擇做來吃。而在草原上散布著牛，羊，馬，鹿，驢之類的動物們如果需要，可以去小鎮申請捕捉。但不能違法狩獵。
1.3.游戲特征：
所謂民以食為天，所以以菜肴為主要內容是有著廣泛的游戲玩家的基礎的，游戲以局域網為依托，可以通過玩家跟自己朋友的協作獲得成品，達到真正游覽、觀光，放松的目的。也可以通過互聯網，跟不認識的玩家一起協作，然后享受美食，這也是一個交流的平臺。
并且，以烹飪為內容的聯網游戲在目前市場上并沒有出現，可能有些人會認為它缺乏挑戰，但這正是我們的目的，以游戲，給大家提供一個放松，交流的平臺。而不是為了游戲而游戲。
1.4.游戲定位：
這個游戲的定位主要是年輕人，和正在工作的中年人，他們往往沒有過多的時間去真正的野炊，并且有一定的社會壓力。
這個游戲的浮動性很大，你可以簡單的花上十幾分鐘去做一頓簡單飯，也可以花上一兩個小時去做一桌子的美味佳肴，這都看玩家自己的興趣和選擇，當然，不同的菜肴做出來，你可以得到的動作獎勵是不同的，如果要達到終極目的，會花費玩家一兩個月的時間，但是，普通的休閑，二三十分鐘就足夠了。
1.5.游戲風格：
游戲的主要背景顏色以綠色為主，不同層次的.綠色，山的墨綠，草地的青綠，村莊的深綠，水的淺綠等等不同的程度變化。然后藍天、白云、和風，明媚的陽光可以帶起大家的興趣，讓玩家提起精神，心情愉悅。音樂只選擇輕松的節奏緩慢的純音樂，讓人可以徹底放松。在一些闖關的小游戲進行時，可以適當配一下節奏稍快一點的音樂。
2. 游戲規劃
2.1游戲性設計：
我們很餓了這款游戲的游戲性主要表現在三個方面： 一是它的協作性，在游戲過程中，菜肴的制作過程是需要玩家共同努力才可以完成的，而在玩家協作的過程中，大家可以通過互相溝通和交流，體會到共同努力去完成一件事的樂趣和成就感。
二是它的休閑性，這款游戲開發的最初目的就是給大家提供一個娛樂休閑的平臺，所以它最大的特性就是它的休閑性，游戲節奏比較慢，給玩家提供的選擇比較多，玩家可以輕松地就完成自己的任務，并欣賞沿途的美麗風景，甚至可以約上自己喜歡的人躲在小小的角落里休息。而即使在這樣的角落，也會有不一樣的浪漫道具出現。
三是它的挑戰性，雖然這款游戲是以娛樂休閑為目的，但是它也具有一定的挑戰性：首先，玩家可以自己選擇所做的菜譜，而這些菜譜的獲得過程是需要一定的技巧和挑戰的，越神秘越高級的菜譜，要想得到就需要付出更多的時間去完成游戲的要求，而得到菜譜之后，也是有不同難度的關卡設計，讓游戲玩家去探索的。
2.2游戲操作：
利用方向鍵和AWSD四個鍵移動人物，按住鼠標右鍵改變游戲視角，是仰角，俯角或者右斜角，左斜角等等。走向NPC面前，直到顯示出閃光的小星星，就可以與NPC對話，與NPC對話可以得到任務提示或者菜譜提示，你可以單擊這些選項，得到自己想要的提示。
游戲中，文字類的關卡，需要玩家鍵盤輸入內容，利用方向鍵調整輸入位置，點擊ENTER確認。迷宮類的關卡，需要玩家利用方向鍵或者AWSD四個字母鍵移動人物，同時按下鼠標左右鍵，人物自動奔跑。拼圖類的關卡，需要玩家按住鼠標右鍵并同時選擇方向鍵移動拼圖。搏擊類的關卡，玩家可以根據自己的能力調整每個鍵盤的按鍵代表的技能。
2.3用戶界面：角色效果圖
部分草原景色-界面： 草原上的獵物： 部分瀑布界面 小溪不同河段的部分不同界面 部分山腳下的村莊界面 部分雪山界面： 部分談情的小角落界面 部分湖泊界面 部分釣魚的界面：
2.4玩家交互：
玩家在尋找食材或者食譜的過程中，可以通過悄悄話或者聊天頻道的方式交流，提醒對方在哪兒可以得到，或者可以直接交易給對方他所需要的東西。
一些老玩家還可以帶領新玩家做一些難度較大的晚宴，并且可以給新玩家贈送一些道具或者食材。
玩家還可以通過游戲管理員解決一些游戲中遇到的問題或者提出自己對游戲的一些建議，如果意見有效，游戲管理員會給玩家一定的獎勵。
游戲策劃活動方案篇8
活動的名稱：
異域風情 情怡海航
活動背景：
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下， 為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富。
海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。
活動目的：
鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。
活動地點：
第二教學樓第三階梯教室
活動時間：
十一月下旬(暫定)
活動對象：
有志青年
活動負責人：黃舟社長
主辦單位：海航學院
協辦單位：英語社團
邀請單位： 各個兄弟團體
活動宣傳
(一)宣傳
1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(手繪)，橫幅，網絡(在英語社QQ群里發帖)，等方式開展宣傳 3到時得現場進行拍照
(二)外聯
負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助
六活動開展
1活動的會場布置：組織部負責會場裝飾
2活動的司儀：由播音部負責主持
3活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任。
4活動的流程
( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。
(2) 英文歌曲秀
(3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境。
(4)校園尋寶。
(5)男女生搭檔情歌大比拼 。將氣氛推向高潮。
(6)頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎。并讓其發表獲獎感言。
5舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場。
七資金預算
1舞臺布置：50 — 150元
2彩球：50元
3小禮品：100元
合計：150元
游戲策劃活動方案篇9
游戲名稱：快樂的赤腳游戲
游戲目標：
1、探索赤腳在沙中河水中游戲的方法，體驗赤腳游戲的樂趣。
2、懂得赤腳游戲的好處，游戲中能克服困難，注意安全。
游戲準備：
玩沙池和玩水池。
游戲過程：
1、引發幼兒赤腳游戲的興趣。
夏天時人們愿意赤腳走路游戲，想想看，光腳游戲有什么好處?
2、玩沙游戲。
(1)幼兒赤腳在沙上走，說一說自己的感受。(麻麻的軟軟的感覺，碰到小石子有點痛的感覺)。
(2)踩腳印。用腳在沙上踩出各種腳印，并與小伙伴交流自己的作品。
3、玩水游戲。
(1)幼兒赤腳在水里走，說說自己的感受。
(2)玩水球。
4、結束。將腳洗干凈，擦干凈回班。
游戲策劃活動方案篇10
游戲名稱：每況愈下
一、游戲時機：晚會分組競賽平時、室內外。
二、游戲道具：原則上不用，除動作需求外。
三、游戲人數：各組派一員參加(或可請自愿者參加)。
四、游戲隊形：不拘。
五、歌詞(指導語)。
這是最佳演員獎競賽，前面幾位是各界之精英，待會我們請好好觀賞他們的演技，并未加以評比。
六、游戲方法：
1-1先請所有參加人員到室外，并編排好
1-2由主持人表演一遍正式動作并說明之。
1-3接著由主持人請第一位進場看主持人表演(但不說明)后，由第一位進場者跟著做，并說明之。
1-4依此類推進行至最后一員。
2-1同1-1。
2-2同1-2。
2-3由主持人請所有表演者進場看主持人表演后(但不說明)，所有表演者再依序表演說明。
1-5及2-4由總裁判之成績統計后，交由主持人宣布。
七、注意事項：
1、動作需易發揮。
2、六-1-2及六六-2-2需表演一段說明一段。
3、裁判人選需選較具權威者，并規則需說明清楚。