幼兒園游戲設(shè)計(jì)方案

    | 文鳳2

    主題游戲,是指兒童游戲的一種。模仿成人社會(huì)生活的游戲形式。關(guān)于幼兒園游戲設(shè)計(jì)方案該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)?lái)幼兒園游戲設(shè)計(jì)方案,希望大家喜歡!

    幼兒園游戲設(shè)計(jì)方案

    幼兒園游戲設(shè)計(jì)方案1

    活動(dòng)目標(biāo):

    1 增加幼兒在 雪天的自我保護(hù)能力。

    2 了解一些安全小知識(shí)。

    3 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

    4 初步培養(yǎng)幼兒用已有 的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

    5 探究 發(fā)明生活 中的多樣性及特征。

    活動(dòng)過程:

    一 談話引入。

    “這些天下了 厚厚的雪,路很滑,在 雪天我們小朋友都要注重哪些事情,保護(hù)自己不 受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的安全措施。

    二 教師小結(jié)

    1.首先在 雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注重地面狀況,尤其避開踩在 較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

    2 其次是上放學(xué)回家路上,要注重交通安全,一定要走人行道。不 要在 馬路上行走或滑冰。

    3 雪天穿鞋要講究。路面簡(jiǎn)單結(jié)冰,不 能穿皮鞋 硬塑料底鞋,穿著保暖 防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

    4 戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不 要拿雪球往同學(xué)臉上 頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

    5 上下臺(tái)階時(shí)也要注重,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避開摔傷。

    6 在 玩雪過程 中也會(huì)有 很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

    小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請(qǐng)大家小心翼翼,保護(hù)自己!

    三 結(jié)束部分

    那我們的爸爸媽媽在 雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注重安全?

    幼兒園游戲設(shè)計(jì)方案2

    (一)活動(dòng)名稱:

    走一走

    (二)適用年齡:

    15個(gè)月

    (三)活動(dòng)作用:

    幼兒:

    1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

    2、學(xué)習(xí)用大拇指,食指,中指三個(gè)手指抓東西的技能,促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

    家長(zhǎng):了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展,感受親子游戲的重要意義

    (四)活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、硬件:夾子,紙板大籠球

    2、軟件:家庭氛圍和睦

    (五)活動(dòng)要求:

    選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。

    (六)活動(dòng)過程:

    1、規(guī)則:

    a、問候時(shí)光:

    (1)教師搖動(dòng)手拍,并用親切且具有節(jié)奏的語(yǔ)言

    (2)請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言

    (3)老師引導(dǎo)寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好

    b、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

    (1)請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面,家長(zhǎng)將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè),家長(zhǎng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

    (2)幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面站立,幼兒推動(dòng)大籠球向前走。

    c、溫馨時(shí)光

    (1)、老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請(qǐng)幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。

    (2)、老師示范捏夾子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開,夾住紙板。

    (3)、幼兒練習(xí)。

    d、快樂時(shí)光

    老師播放《火車開了》的音樂,請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火車頭,站在寶寶前面,雙手背后,寶寶在家長(zhǎng)身后拉著家長(zhǎng)的手慢慢向前走,并一起朗誦兒歌《火車開了》

    2、要求:

    這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長(zhǎng)可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小,所以?shī)A子不要太緊。

    (七)活動(dòng)思路:

    游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動(dòng),它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對(duì)于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開步走,也可以自己扶著家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長(zhǎng)正可以運(yùn)用這種孩子的心理,讓幼兒通過這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓,握等技能,促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

    幼兒園游戲設(shè)計(jì)方案3

    活動(dòng)一可愛的家教學(xué)目的:

    1.主要讓幼兒認(rèn)識(shí)一些基本的生活物品,對(duì)周圍的事物感興趣。

    2.初步讓幼兒了解數(shù)的概念,學(xué)會(huì)比較大小、高矮3.讓幼兒發(fā)展動(dòng)手能力,對(duì)繪畫、手工等美術(shù)活動(dòng)感興趣。

    教學(xué)準(zhǔn)備:大、小皮球各一個(gè),白紙每人一張。彩色筆錄音帶一盒。高矮紙筒各一個(gè),掛圖一幅。

    教學(xué)過程:

    1.談話活動(dòng):出示掛圖,讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己家的住房及各個(gè)房間的用途,家中有那些東西。

    2.結(jié)合家中的生活物品,學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)數(shù),比較大小與高矮。教師出示大、小皮球,問幼兒那個(gè)大那個(gè)小,然后再出示高矮紙筒問幼兒那個(gè)高哪個(gè)矮。教師還可以拿幼兒和老師比較,問幼兒是老師高還是幼兒高,還可以問爸爸和媽媽誰(shuí)比較高等。

    3.讓幼兒聽音樂,繪畫。

    4.作業(yè),讓幼兒做幼兒用書作業(yè),找爸爸、媽媽的物品。

    5.小結(jié)。

    活動(dòng)二全家福活動(dòng)目標(biāo):

    1、幫助幼兒感受大家庭的溫暖與快樂,懂得家人之間要相互關(guān)心,相互尊重。

    2、引導(dǎo)幼兒了解家庭成員的稱謂和關(guān)系。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)配合拍全家福照片,布置“快樂一家人”展板。

    活動(dòng)過程1、請(qǐng)幼兒自由觀看“快樂一家人”展板。

    小朋友,我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂而溫暖的家,家是什么呢?(復(fù)習(xí)家的散文)這里有許多個(gè)快樂的家庭,大家自由觀看一下,看看你認(rèn)識(shí)這些家庭么?

    2、幼兒講述自己的家庭剛剛大家都觀看我們的“快樂一家人”展板,你看到了那些人呢?你能講講你自己家里有那些人?怎樣稱呼?通常我們?cè)诮榻B朋友或家人時(shí),要按照年齡介紹,如爺爺年紀(jì),就先介紹爺爺奶奶,然后是爸爸媽媽,最后才是自己。

    那么在你的家里誰(shuí)?誰(shuí)最矮呢?(指著照片說(shuō))3、講故事《愉快的一天》。

    (1)故事的名字是什么?

    (2)兔爺爺和兔奶奶住在那里?今天他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢?

    (3)兔奶奶要去采蘑菇,小兔子怎么說(shuō)的?

    小兔子懂得尊重爺爺奶奶,知道他們年紀(jì)大了,行動(dòng)不方便,主動(dòng)幫助爺爺奶奶做事情,我們小朋友也要向他們學(xué)習(xí),經(jīng)常去看望爺爺奶奶,聽他們的話,關(guān)心他們,幫他們做些力所能及的事情。

    活動(dòng)三我的好媽媽活動(dòng)目標(biāo):

    1、結(jié)合三八節(jié),引導(dǎo)幼兒了解媽媽為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛苦,使幼兒萌發(fā)對(duì)媽媽的熱愛之情。

    2、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

    3、幫助幼兒了解自己的成長(zhǎng)過程,知道三月八日,能用簡(jiǎn)單的話對(duì)媽媽的感謝。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、邀請(qǐng)媽媽來(lái)園,同慶三八。

    2、歌曲《我的好媽媽》磁帶活動(dòng)過程:

    1、組織幼兒安靜的坐好,老師請(qǐng)兩三個(gè)家長(zhǎng)講一講孩子的成長(zhǎng)過程、趣事等,使幼兒體會(huì)媽媽為自己成長(zhǎng)付出的辛勞。

    2、老師簡(jiǎn)單介紹三八節(jié)的來(lái)歷,引導(dǎo)幼兒了解三八節(jié)是媽媽的節(jié)日,啟發(fā)幼兒親親媽媽,對(duì)媽媽說(shuō)句感謝的話,如:“謝謝媽媽,媽媽辛苦了”等。

    3、游戲:我愛媽媽。

    讓幼兒和媽媽背對(duì)背坐,根據(jù)老師的提問,如:媽媽最喜歡吃什么水果?讓媽媽先寫出來(lái),再請(qǐng)幼兒說(shuō)出,看是否一致。以答對(duì)的為勝。(要求媽媽先寫。幼兒在說(shuō))4、歌表演《我的好媽媽》。

    活動(dòng)四我愛爸爸媽媽社會(huì)活動(dòng):我愛爸爸媽媽(一)活動(dòng)目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)向同伴介紹自己的爸爸媽媽,感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛。

    2、喜歡爸爸媽媽。

    (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、請(qǐng)幼兒收集有關(guān)爸爸媽媽工作的服裝或工具一件,布置全家福照片專欄。

    2、家長(zhǎng)事先向孩子介紹自己的姓名、工作、住址及電話等。

    3、準(zhǔn)備教育掛圖《社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng):我有一個(gè)幸福的家》。

    (三)活動(dòng)過程:

    1、出示掛圖,讓幼兒觀察,設(shè)置問題:圖畫上有哪些人?你們家都有些誰(shuí)?他們做什么工作?你們愛他們嗎?

    2、請(qǐng)幼兒觀看“全家福照片”引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽。

    3、爸爸媽媽模仿秀:讓幼兒穿上爸爸媽媽的服裝,模仿自己的爸爸媽媽,請(qǐng)同伴猜猜,他們是做什么工作的。教師可為幼兒表演攝像。

    音樂游戲:愛的禮物(一)活動(dòng)目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗讀兒歌。

    2、說(shuō)出對(duì)媽媽的感覺,嘗試用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的感謝。

    (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:兒歌《小板凳》、蠟筆、圖畫紙、剪刀(三)指導(dǎo)要點(diǎn):

    1、師以談問話的形式引入活動(dòng)。

    問幼兒:媽媽平時(shí)很照顧我們,我們應(yīng)該怎樣跟她說(shuō)話謝謝呢?

    2、師與幼兒討論向媽媽表達(dá)謝意的方式。

    3、教幼兒念兒歌《小板凳》。

    4、與幼兒討論:除了送禮物謝謝媽媽,我們還可以做哪些事呢?(如捶背、幫忙拿東西……)請(qǐng)幼兒回家除了送爸爸媽媽禮物外,也幫爸爸媽媽爺爺奶奶捶捶背或做點(diǎn)其他的事。

    5、協(xié)助幼兒在紙上畫上自由想畫的畫畫下來(lái),師幫幼兒寫上給媽媽的甜甜的話,回家時(shí)送給媽媽。

    活動(dòng)五扮家家:活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲中創(chuàng)意的布置家庭環(huán)境。

    幼兒園游戲設(shè)計(jì)方案4

    活動(dòng)內(nèi)容:踢球

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。

    2.增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:每個(gè)幼兒一個(gè)毽子。

    活動(dòng)過程:

    1.熱身運(yùn)動(dòng)小朋友來(lái)我們來(lái)找個(gè)位置和老師一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧。

    2.皮球,引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法,看誰(shuí)的花樣多,和別人玩的不一樣。

    3.教師邊演示邊對(duì)幼兒說(shuō):"大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滾一滾,到處跑,踢一踢,就前進(jìn)。"

    4.幼兒交流:你是怎么用腳踢球的?

    幼兒兩人一組,一人手拿球,用腳踢球,另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低,嘗試讓另一人將皮球接住,接到后互換角色進(jìn)行游戲。

    5.幼兒分成兩組,兩兩面對(duì)面站立,一人負(fù)責(zé)用腳踢球,一人負(fù)責(zé)接球。然后互換角色。

    6.評(píng)選配合的踢球能手和接球能手,讓幼兒理解游戲時(shí)的相互配合協(xié)調(diào)的重要性。

    7.進(jìn)行放松活動(dòng):

    教師和幼兒隨著音樂做放松活動(dòng),互相捶捶背

    幼兒園游戲設(shè)計(jì)方案5

    一、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年9月26日上午9:00(星期一)

    二、活動(dòng)地點(diǎn):

    大精三班

    三、活動(dòng)對(duì)象:

    全班幼兒

    四、活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)(是祖國(guó)媽媽的生日),讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京。

    2、知道自己是中國(guó)人,加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義情感,體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。

    3、嘗試用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    開國(guó)大典視頻、圖片PPT、小紅旗、人民幣、地圖、日歷、美術(shù)材料、音樂《歌唱祖國(guó)》

    六、活動(dòng)過程:

    一)國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及慶典活動(dòng)。

    1、用幼兒所能理解的情節(jié)講述國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,今年是祖國(guó)媽媽67歲的生日。

    2、觀看開國(guó)大典的圖片和視頻

    3、知道我們的祖國(guó)全稱:中華人民共和國(guó),簡(jiǎn)稱:中國(guó);了解祖國(guó)標(biāo)志物:國(guó)徽、五星紅旗、國(guó)歌。

    二)通過圖片PPT,讓幼兒感受我們民族悠久的歷史和燦爛的文化以及祖國(guó)壯麗的河山和美麗的風(fēng)景,萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

    三)通過國(guó)慶節(jié)里開展的活動(dòng)圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣為祖國(guó)媽媽過生日。

    1、給祖國(guó)媽媽送上祝福的話—祖國(guó)媽媽,生日快樂!祖國(guó)媽媽,我們愛你!

    2、全體幼兒歌曲祝福,齊唱《歌唱祖國(guó)》。

    四)送給祖國(guó)媽媽的禮物—小彩旗。

    五)活動(dòng)結(jié)束。

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