晚會策劃方案【5篇】范文

    | 春林2

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面小編為大家收集整理了“晚會策劃方案”,歡迎閱讀與借鑒!

    晚會策劃方案1

    名城是一座集商品住宅和商業旺鋪于一體的社區。為使名城的銷售達到“更上一層樓“的目的,特決定舉辦中秋晚會。現對本次中秋晚會實施方案詳述如下:

    一、活動時間

    20_年9月12日(中秋節)18:00—21:00

    二、活動地點

    名城中心廣場

    三、活動主題

    望月

    主題釋義:該主題將開發商與中秋有機地結合起來,同時渲染出一種家的溫馨氛圍,暗喻進入就是回到了家。

    四、活動目的

    1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺

    2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤

    3、深度挖掘潛在消費群體

    五、活動預計參與人數

    中秋晚會:600人

    中秋酒會:400人

    合計:1000人

    六、活動宣傳語

    “今晚回家吃飯嗎?“

    活動宣傳語釋義:中秋佳節作為中國一個傳統節日,有道是:“每逢佳節倍思親”,佳節都是家人團聚的時候,故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動,這句話也更能引起大眾的共鳴,同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

    七、及創意構思

    1、在本次活動中推出當日購房可享受9.18折的優惠促銷活動(注:可根據開發商情況酌情制定一些限制條件)。

    2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。

    3、制作“名城”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。

    以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

    晚會策劃方案2

    一、主題:

    喜迎元旦,快樂_

    二、創意闡述

    特色統一性:

    這是在_老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里,迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限,歌曲,朗讀,樂器演奏,戲曲等均納為主題,內容清新向上。

    加強互動性:

    以節目單為主,也就是說:先報上固定的節目和表演者,由策劃組委會排定先后順序。固定節目報名方式:在本帖回復,報名時報上節目(含內容)和表演者名單,用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

    擴大參與性:

    邀請一些知名人士參加,比如:對_作出杰出貢獻的老師,班組長。跟_有密切關系的友人,也就是特邀嘉賓。

    豐富欣賞性:

    參與節目者和節目單要經過嚴密的審核。固定節目數量控制在15-20個。

    三、晚會流程

    ★晚會時間:20_年元月1日晚上20;00——-0:00

    ★晚會地點:_一室

    兩個固定不變節目:《新年好》《難忘今宵》

    《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。

    《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

    晚會的幾點說明和注意事項:

    1)為保證晚會整場效果,請所有演職人員7:30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

    2)為使晚會有一個良好的運行效果,請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花,打字聊天。)

    3)請尊重他人也尊重自己,在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候,請主動關好您自己的麥。

    開場:

    男:親愛的各位老師同學們,大家晚上好~!今夜,讓你我歡聚一堂,構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜,星光燦爛,點燃元旦的焰火,看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中,此起彼落的歌聲里,心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

    女:尊敬的各位朋友,各位來賓晚上好,今夜,你如約走來,帶著滿面春風,一身華彩,走進_,讓我們手挽手,心連心,同唱一曲歡樂的歌。

    大成校長為晚會致詞

    老師代表講話

    主持人宣布晚會開始

    演唱《新年好》

    晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序,基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。

    嘉賓演唱《難忘今宵》

    結束語

    整場晚會結束

    主持人:

    晚會節目:

    歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)

    歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛

    朗誦《想掬一捧雪花送你,我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)

    歌曲《網絡情緣》演唱:淺月

    歌曲《長江之歌》演唱:月中云朵

    歌曲《長江謠》演唱:高夫老師

    歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

    歌曲《堆積情感》演唱:藝影

    歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)

    歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風

    歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

    歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火老師

    歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱:雨眸

    歌曲《風中的眼睛》演唱:冬雨

    歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老師

    歌曲《軍中姐妹》演唱:云夢

    歌曲《萬事如意》演唱:云兒

    歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風老師

    晚會時間控制在四個小時內。

    相約_,就是相約一首不老的情歌,讓我們在聆聽情歌中感受快樂!

    晚會策劃方案3

    一、活動背景:

    “每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜,每一顆心靈都是圣潔的,最容易被激發出人性的真善美,是絕好的增進情感、推動員工對企業的信賴的良好時機。

    二、活動主題:

    “濃情中秋情系北洋”

    三、活動目的:

    1、讓員工過上一個愉快的中秋,鼓舞員工士氣,增加員工的歸屬感;

    2、實現領導與員工的互動,讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流;

    2、加強員工內部的溝通,促進員工關系的進一步融洽;

    3、讓員工清楚了解所在企業的發展方向,增強身為北洋人的榮譽感;

    4、讓員工的理念與企業文化融合,成就一個員工展現自我的平臺。

    四、活動時間:

    9月9日晚上

    五、活動地點:

    新倉鎮電影院

    六、參加人員:

    嘉興綠北洋皮革有限公司全體職工

    七、活動流程:

    1、晚上17:30點開始,員工進入現場

    2、18:00由一首代表中秋節的歌曲—《但愿人長久》

    3、主持人就歌曲引入主題作為本次大會的開場

    4、18:05由公司領導對本次活動致辭(李總)

    5、18:10結合上半年度工作成績由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進行工作經驗分享

    6、18:20進入晚會表演階段:

    ⑴每天愛一點

    ⑵你的爛借口

    ⑶隱形的翅膀

    ⑷富士山下

    ⑸知識競猜環節(9題)

    ⑹月半彎

    ⑺流浪歌

    ⑻不是因為寂寞才想你

    ⑼轉彎

    ⑽游戲環節(拷貝不走樣)

    ⑾比心更痛的眼眸

    ⑿小品—招聘

    ⒀戀愛頻率

    ⒁陪你到最后

    ⒂知識競猜(9題)

    ⒃頒獎

    八、節目征集方式:

    活動前向全公司發布征集通知,以班組為單位,節目類型、人數不限。每個班組最少上報一個節目,具體以最后刪選結果為準。

    九、節目評選方法:

    1、活動設置8名評委

    2、評選按照每個節目的內容,表演形式,舞臺風格三方面進行

    3、單個節目滿分80分,以分數高低順序為準設定前三名

    十、活動籌備:

    1、8月16日下午發布節目征集以及主持人招募通知

    2、8月19日下午17:00點之前各個部門把節目形式,名稱及表演人員上報到行政部

    3、8月19日下午17:00之前,參加主持人招募名單上報到行政部

    4、8月22日對已上報的節目進行刪選

    5、8月23日對主持人進行刪選

    6、9月9日中午到現場進行現場彩排

    7、9月6日之前,活動所需購買物品到位完畢并檢查

    8、9月8日之前,活動所需各類器具到位完畢并檢查

    9、9月9日上午后勤組相關人員開始對場地進行布置

    十一、人員安排:

    1、演出總策劃:___

    2、主持人:___,___

    3、器材負責人:___

    4、后勤負責人:___

    5、攝影負責:___

    十二:活動宣傳:

    1、前期宣傳:利用宣傳欄以及廣播,主要對活動主題,活動節目征選,主持人征選進行大規模宣傳。

    2、后期宣傳:對本次大會拍攝的照片適當添加文字內容,在公司宣傳欄做一期專題報道,并將同期宣傳內容放到公司網站。

    3、進行隨機性質的員工對本次活動滿意度調查,全公司抽選30—50人不等。

    晚會策劃方案4

    一、晚會背景

    金秋十月,在此期間,大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到化學與生命科學學院這個團結友愛的大家庭中。他們在軍訓中充分發揚了“特別能吃苦、特別能戰斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優良作風。

    化生學院通過舉辦本場迎新文藝晚會,讓全院師生共聚一堂,增進彼此感情,同時特別表達對2020級新同學的關心與期望。也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。

    二、晚會主題及意義

    歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學院特色,同時鍛煉同學的組織應變能力。開展本次迎新晚會,為的就是讓新生能夠真切的感受到化生學院的活力與和諧,從而激發新生對學校和學院的自豪感。且通過這次活動,讓同學們認識更多的朋友,加快適應大學生活的速度。

    三、晚會形式及內容

    節目不限、形式不限,以歌舞為主,內容盡量貼近主題。

    四、晚會面向對象

    (一)本次晚會以化生學院學生為主、面向全校學生。

    (二)邀請學校、學生處、教務處和校團委領導、我院全體老師、各學院黨政領導及各學院團委學生會負責人

    五、晚會時間

    2020年_月_日

    六、晚會地點

    _大堂

    七、晚會流程

    (一)晚會前期準備

    1.由宣傳部負責出2張海報,1條條幅。其中海報于演出前三天貼于校內、外等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于教學樓前。另外,文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀,若被撕毀應及時補貼。

    2.在晚會的前一周,制作好節目單,(份數以所邀請的嘉賓人數為依據)。節目單派發給到場嘉賓。

    3.選派人員負責晚會現場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內容、方式,晚會現場的整個過程不漏拍,拍攝角度多樣)。

    4.選擇主持人:主持人數量在x個左右(包括歌舞和游戲主持)。由同學或老師推薦和選節目時候的觀察,擇優選拔現象氣質佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。,組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

    5.篩選晚會節目:包括歌舞類,短劇類,才藝展示類,POP、DV作品,走秀等。另有領導、嘉賓的節目展示。準備游戲環節的游戲,例如接歌,搶凳子,擊鼓傳花等。

    6.晚會當天場地負責:包括節目負責人,場地布置負責人,晚會幻燈片負責人,燈光負責人,音響負責人,晚會結束后清理場地負責人等。

    (二)晚會當天流程

    1.晚會在《幸福拍手歌》中開始。

    2.主持人致開場詞并介紹到場的領導、嘉賓。

    3.領導致辭并宣布晚會開始。

    4.大型歌舞節目開場。

    5.播放新生報道及軍訓期間的Pop。

    6.軍旅歌曲串燒。

    7.短劇小品類節目。

    8.現代舞。

    9.游戲環節:請臺下同學及領導嘉賓參與其中。優勝者獲得獎品。

    10.流行歌曲及經典老歌串燒。

    11.走秀等個人才藝展示(樂器、快板、朗誦等)。

    12.師生同樂節目。

    13.歌聲中,主持人宣布晚會圓滿結束。

    八、迎新晚會預期效果及展望

    我院希望能溝通過這次晚會的舉辦,來增進同學們之間的合作,樹立我院同學們踏實奮進的學習精神,展現我院的風采,促進各個專業的交流與相互了解。

    九、晚會后期工作

    1.書面總結

    2.照片等存檔

    晚會策劃方案5

    為讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感,更為營造濃厚的校園文化氛圍,讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意,通過師生互動,再現三年高中生活,帶著在母校的收獲,描繪新的人生軌跡,學校決定舉行高三年級畢業晚會活動。具體策劃如下:

    一、活動主題

    感恩、勵志。

    二、活動時間、地點

    20_年x月x日,學校體育館。

    三、出席典禮人員及著裝要求

    學校校級以上領導、_屆高中畢業班全體師生、部分畢業生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

    四、晚會程序

    1、畢業晚會開始進場時循環播放暖場音樂:_等。

    2、主持人出場,介紹領導嘉賓。

    3、宣布典禮開始,全體起立,奏國歌。

    4、家長代表發言,學生代表發言,教師代表發言,校長寄語。

    5、宣讀畢業決定,并頒發畢業證書(播放背景音樂《畢業生》,高三畢業生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業證。學生按學科組、班主任帶班順序獻花。(音樂《感恩的心》)。學生全體朗誦。

    6、宣布典禮結束,各班合影留念。

    五、籌備工作安排

    1、主持人:由_副校長主持。

    2、發言:學生代表、家長代表、老師代表發言,各個發言人發言時間控制在5分鐘以內。

    3、歌曲準備:_x等。

    4、_負責主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。_負責鮮花準備、禮儀培訓。_負責學生畢業證書及“畢業決定”,負責畢業證收發。

    5、電教組:音樂播放,全程錄像、照相與典禮后的畢業紀念宣傳片的制作與新聞報道。體育組:提前組織好隊伍,并維持秩序。語文組:稿件。學校保衛組:會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。畢業生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。

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