幼兒園六一晚會的策劃
方案的目標和方向是整個策劃的基礎，必須清晰明確，能夠為執(zhí)行者提供明確的方向。幼兒園六一晚會的策劃怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享幼兒園六一晚會的策劃，希望對大家有所幫助。
幼兒園六一晚會的策劃篇1
一、活動背景：
六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們全世界小朋友期盼已久的“六一兒童節(jié)”到來了。此時正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日。
二、活動目標：
通過開展慶?！疤貏e的六一，特別的祝福”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，同時使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題
學會合作、學會交往、學會環(huán)保
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);
(3)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持
五、活動內容
一、“我折祖國天安門”比賽
1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。
2、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎、巧手獎兩個獎項。
3、時間安排：5月28日
二、“服裝設計師”愛國服裝
1、活動要求：
利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現幼兒的愛國主義精神。
2、比賽評獎：
幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎”、“環(huán)保獎"、“設計獎”三個獎項。
3、活動時間：5月28日
三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺
1、活動要求：
在了解祖國的建筑物的基礎上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設計組合全運會圖案或運動標志，要求材料要安全、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。
2、比賽評獎：
幼兒比賽：根據每位幼兒設計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項。
3、活動時間：5月29日
四、“我去天安門"親子運動會
1、活動要求:
全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。
2、比賽評獎：
比賽分一、二、三等獎。
3、活動時間;5月29日
五、“舞動小精靈六一”頒獎party
1、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運動員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。
第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎項，每頒發(fā)一個獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。
第二個環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達節(jié)日的祝福和快樂。
第三個環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。
活動時間：5月31日
六、活動反思
本次活動是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的&39;方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了拼搭、手工、運動會等多個游戲活動?；顒娱_展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導的同時，自己也玩了起來。整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以后還能參加這樣的活動。在精彩的背后，我們進行了認真的反思，覺得不足之處今后加以彌補。總之此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目標努力!
幼兒園六一晚會的策劃篇2
一、活動主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士
二、活動目標
1.通過幼兒園日常活動五大領域中相關環(huán)保內容的呈現，讓幼兒從點滴做起，逐步引導幼兒關注生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們保護環(huán)境的意識。
2.帶動家長積極參與到環(huán)境保護中來，引導家長配合幼兒園在一日活動中配合幼兒園增強幼兒的環(huán)保意識。
3.全面展示每位幼兒本學期在園期間五大領域的發(fā)展狀況，讓每位幼兒體驗成長與成功的喜悅。
4.鍛煉全體教師的組織、表達、展示能力和分享合作的意識。
三、活動安排
(一)我運動，我健康(戶外前院30分鐘)
1.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力，又增強了全體師生的節(jié)約意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展的目標。
2.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質和團隊合作能力。
(二)我展示，我成長(各班活動室30分鐘)
1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán)保或節(jié)日方面的詩歌2首和經典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
3.幼兒自我服務能力展示。通過展示幼兒日常在園的1項自我服務活動，讓家長了解孩子自我服務方面的能力，達到家園一致，共同攜手培養(yǎng)幼兒自我服務能力和意識的目標。(以擦桌椅、整理床鋪為主)
4.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。
(三)我動手，我快樂(幼兒園室內外30分鐘)
1.教師自制玩教具展示。全體教師利用寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。
2.親子藝術作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術品懸掛在各班活動室進行展示。
3.幼兒美術作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現孩子在美術創(chuàng)造和表現方面的成長與進步。
4.開心農場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農場”的種植物，請幼兒當向導為家長講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。
備注：幼兒園已開展了自我服務比賽活動，教師圖畫書講述比賽活動，還要在4月、5月開展幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經典誦讀比賽、幼兒美術作品和親子藝術作品自制比賽、“開心農場”種植星級評價、教師韻律操學習等相關活動，結合日常教育教學工作準備慶“六一”活動展示內容。盡力做到慶?；顒硬煌粨?，不走形式主義，做到循序漸進、科學有序。
幼兒園六一晚會的策劃篇3
一、設計意圖
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題
《大手牽小手、大家齊歡游》
三、活動時間
x月x日早上__準時開始
四、活動目標
1.富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動；
2.養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉；
3.孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備
事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。
六、活動過程
1.放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。
2.幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。
3.子操表演——《大手牽小手》。
4.持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始，并講解活動內容和要求。
5.班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。
6.游園活動的開展。
七、游戲內容
（一）生活區(qū)——《我的小手真能干》
地點：一號樓梯前操場
負責人：__
游戲內容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者。
游戲規(guī)則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。
準備：桌子若干、衣飾架
（二）游園區(qū)——《智勇大沖關》
地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場
負責人：__
游戲內容：投球、套圈、疊疊樂
游戲玩法：套圈（5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者為勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里，投進多者為勝）；疊疊樂（幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝）
準備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個
（三）表演區(qū)——《我型我秀》
地點：教學樓中間的操場
負責人：__
游戲內容：舞臺表演
游戲玩法：請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區(qū)準備，當老師叫到時即可上臺表演。（表演內容：平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等；鼓勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作為鼓勵，請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養(yǎng)孩子這方面的能力，讓幼兒勇于表現自己
準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺
（四）親子合作區(qū)——《大手牽小手》
地點：大樹操場
負責人：__
游戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發(fā)出開始的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規(guī)則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規(guī)。）；送你一枝花（玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點處，最快到達起點的一組為勝。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規(guī)。）
準備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。
幼兒園六一晚會的策劃篇4
一、指導思想：
幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。
二、活動目標：
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
口號：“我能行，我努力，我真棒!”
四、活動安排：
1、活動時間：5月20日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月26日9：00幼兒園內節(jié)目彩排;5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
2、活動地點：農工商超市門前。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、總策劃：張園長、吳園長
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
五、活動流程：
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排);
(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
七、活動方案及具體時間安排：
(一)、慶祝大會
1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)
2、園長講話和領導發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現的能力。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品
(1)目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。
(2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。
3、超級變變變
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。
4、教師和家長助興表演
(1)目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。
幼兒園六一晚會的策劃篇5
伴隨著天氣的逐漸炎熱，一年一度的"六一"兒童節(jié)也即將來臨，為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動中感受節(jié)日的愉悅、童年的美好，我們以四季為線軸，圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。
一.“春之聲”篇章：
活動目的：
1、引導幼兒用無聲的語言——繪畫的形式，展現眼中的六一節(jié)日。
2、能用多種形式、多種體裁的美術作品表現主題，感受表現美、欣賞美的樂趣。
活動準備：
各班幼兒的繪畫、手工作品、展板、KT板、大的紙盒等。
活動流程：
1、以年級組為單位商討出繪畫主題和表現形式。
主題可以有：節(jié)日文化主題、環(huán)保主題、繪本主題、運動主題等
形式可以是：蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、剪貼畫、合作畫等
2、每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級
3、5月20日完成所有作品，5月22日呈現于展板上。
展示場地：
大班年級組前操場、小班年級組前操場和中間操場、中班年級組中間操場和后操場、年級組需研討出每個班級具體的展示地方、展示形式。
二、“夏之舞”篇章：
活動目的：
1.師幼運用多種藝術形式慶祝六一兒童節(jié)的到來。
2.感受節(jié)日的熱鬧與精彩。
活動準備：
大班：（負責人年級組自定）
教師節(jié)目2個（童話劇一個），幼兒節(jié)目——刷牙操、家長節(jié)目1個
中班：（負責人年級組自定）
教師節(jié)目2個（童話劇一個）、家長節(jié)目1個
小班：（樂歡、沃__）教師節(jié)目2個（童話劇一個）、親子節(jié)目1個（夏__）
保育員組節(jié)目1個、后勤組節(jié)目1個
活動時間：
5月29日上午9：00（主持人：余__、唐__、大班兩名幼兒）
雖然是教師、保育、后勤節(jié)目表演，同樣也需要大家認真對待，排出保質保量的節(jié)目
節(jié)目審核時間：
第一次審核：5月12日（節(jié)目定稿、人員到位）
第二次審核：5月18日（節(jié)目熟練、臺詞清楚，能完整、流利表演下來）
第三次審核：5月22日（服裝、道具、音響到位）
三、“秋之韻”篇章：
活動目的：
1.體會親子游園參加游戲活動的樂趣。
2.促進家長與孩子、家長、教師、幼兒園之間的交流、溝通。
活動形式：
1個家長帶1名幼兒參加
1）8：30——8：40家長和幼兒一起到操場站好，播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂，家長和孩子一起跳簡單的舞蹈，各班教師領舞。
2）分組到各班參加游園活動。
游戲數量：
每個年級組10個游戲
活動時間：
8：30------10：30
大班：5月26日（上午）展示大班幼兒繪畫作品
活動場地：
大一班場地延伸到美工室、大五班場地延伸到體操房、大七班延伸到操場（如果場地）
中班：5月27日（上午）展示中班幼兒繪畫作品
各班教室、如果場地不夠延伸到工會之家、3號樓和1號樓中間的操場。
小班：5月28日（上午）展示小班幼兒繪畫作品
各班教室，如果場地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號樓和1號樓中間的操場。
活動準備：
1.各班準備一個游戲，請年級組長把關，保證游戲的有效與有趣。
2.每位幼兒一張游戲通關卡，玩好后蓋上印章。
3.全部蓋章后，可以回班級地方領取小獎品。
4.每個班級做好海報，年級組做好游戲場地指示標志，方便家長找到相應的游戲場所。
四、“冬之藏”篇章：
活動目的：
1、給予幼兒大膽表現和展示自我的舞臺，發(fā)現不一樣的自己。
2.做個文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌。
活動時間：
5月25日——5月28日下午3：45——4：15（為期四天）
負責人：
馬__、何__、姜__（可以向顧瓊潔咨詢）
活動準備：
小舞臺宣傳海報
活動流程：
各個班級上報兩個節(jié)目，制定出節(jié)目單，按秩序進行表演。
宣傳海報、舞臺、橫幅布置：
丁__負責
幼兒園六一晚會的策劃篇6
20__年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
祖國好，家鄉(xiāng)美
二、活動目的：
1·邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2·舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3·各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的&39;六一。
三、活動內容：
1·新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2·表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3·文藝匯演活動
（1）每班準備4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部?！疚璧割悾阂越】?、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排?！?/p>
（2）學校定于5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：
20__年5月29日學校操場
五、參加人員要求：
1·全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2·各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1·校長講話。
2·教管中心領導講話。
3·少先隊員（畢業(yè)生）代表講話·
4·村委會領導講話。
5·新少先隊員入隊儀式。
6·文藝演出。
7·表彰儀式。
七、注意事項：
1·注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2·各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
3·安全管理員做好各種安全措施。
蓮城街道辦事處八塊小學20__年4月13日
幼兒園六一晚會的策劃篇7
為豐富幼兒園文化生活，提高幼兒的綜合素質，使幼兒度過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)，進一步塑造我縣學前教育的良好形象，經研究，決定開展慶祝2023年“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演活動。現將有關事項安排如下：
一、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
二、演出時間
2023年5月30日。
三、演出地點
待定。
四、參演單位和節(jié)目數量
縣城兩所公辦幼兒園、珠蘭、麻州、右水、周田四個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))公辦幼兒園各選1個節(jié)目，縣城已審批的民辦幼兒園共選10―12個節(jié)目參加全縣匯演。
為了保證節(jié)目的質量，縣教育局幼教辦組織人員到各幼兒園篩選節(jié)目,選取優(yōu)秀節(jié)目參加全縣匯演。節(jié)目篩選時間：5月11日―5月13日。
五、節(jié)目要求
1.節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出幼兒天真、活潑的年齡特點。
2.節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、童話劇、小品、器樂類節(jié)目為主。
3.每個節(jié)目要體現“精”、“新”，每個節(jié)目演出時間不超過5分鐘。
4.演出服裝、伴奏帶、道具等由各幼兒園自行解決。
六、獎項設置
本次匯演設一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個、優(yōu)秀獎6個，并設指導教師獎。
幼兒園六一晚會的策劃篇8
一、指導思想
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，--區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及關心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質。
二、機構設置
為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：
組長：吳梅花
副組長：仲偉秀王曉杰梁雅玲
成員：韓丹倪皓王志君康雅輝
三、活動主題
慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
四、活動口號
以人為本面向世界為終身教育做準備
五、活動要求
有情趣、有童趣、有朝氣;
大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;
加強體育鍛煉、享健康人生;
弘揚傳統美德、愛心永駐心田;
緊跟時代步伐、展現藝術風采。
六、活動內容與時間安排
(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動
活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境，只有和家庭、社會緊密聯系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。
活動時間：5月27日上午9：00——11：30
活動程序：1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕
2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》
3、義賣活動正式開始
4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞
5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束
(二)“我運動我健康我快樂”趣味運動會
活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。
活動時間：小班運動會：5月30日下午2：30-4：00
中班運動會：5月31日上午9：00-11：00
大班運動會：5月30日上午9：00-11：00
學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00
活動程序：1、吳園長致
2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場
3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗
4、主持人致詞，宣布運動會開幕
5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)
6、運動員退場，主持人宣布比賽開始
7、活動開展
8、主持人宣布比賽成績，頒發(fā)集體獎
9、主持人宣布運動會閉幕
(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展
活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的.動手操作能力，我園結合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功、分享快樂。
活動時間：6月2日全天
作品展地點：四樓活動大廳
(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動
1、小班：半日開放教育教學活動
活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、游戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
活動時間：5月31日下午2：30——4：30
2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”——“學生存、學做人”半日開放活動
活動宗旨：隨著幼兒年齡的增長，中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。
活動時間：5月29日下午2：30——4：30
3、大班、學前班合唱比賽
活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質基礎。
幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發(fā)展等音樂素質的提高。
活動時間：6月10日上午9：00-11：00
幼兒園六一晚會的策劃篇9
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的&39;節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
一、活動目標：
1.節(jié)目的內容適合孩子們的年齡特點，從每個孩子的興趣出發(fā)，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。
2.讓每個孩子都有上臺展示風采的機會，都有精彩的表現，盡情地和自己的小伙伴、家長及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂，度過一個歡樂而難忘的節(jié)日。
3.通過家園共同為孩子營造幸福快樂的“六一”節(jié)氣氛，參與豐富精彩的節(jié)目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現仙河鎮(zhèn)中心幼兒園的良好精神面貌。
二、活動安排：
1、活動主題：“我成長我快樂”
2、活動時間：5月30日(周五)上午8:30
3、活動地點：仙河鎮(zhèn)中心幼兒園鎮(zhèn)教委四樓會議室
4、參與人員：各單位相關領導;鎮(zhèn)中心幼兒園、家長代表、全體師幼。
三、活動內容：
1、慶六一文藝匯演(共15個節(jié)目)
2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節(jié)目花絮
四、活動流程：
1、園長講話
2、幼兒文藝匯演(90分鐘)
3、觀看節(jié)目花絮(10分鐘)
4.物品歸位、衛(wèi)生清理
5、教師帶領幼兒各自回班發(fā)放六一節(jié)日禮物
五、活動分工：
1、活動方案策劃：彭建飛
2、來賓邀請：王學志
3、邀請家長溫馨提示編輯：韓文帥(在活動一周之前張貼于各班)
4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長
5、音響、攝像：慶典公司、彭建飛(幼兒演出音樂、節(jié)目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等)
6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師
7、主持人：教師2人(杜召紅、彭建飛)，幼兒4人(胡金彤、韓姝宇、尚東奇、孫菲岳)。
8、幼兒禮物的準備工作：王燕紅
9、活動舞臺的搭建、場地的劃分：彭建飛、季燕
10、安全保衛(wèi)工作：陳燕燕負責幼兒保健工作;王立亮、張延春負責活動中的安全工作
六、具體安排：
活動注意事項：
1.各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全?；顒咏Y束評定頒發(fā)“精神文明獎”獲得班級。
2.各班保持好自己衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走?；顒咏Y束評定“衛(wèi)生最佳表現獎”獲得班級。
3.活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧嘩，打電話等。有事處理靜靜地從后門出入，不得影響活動進行?；顒咏Y束評定“最佳秩序獎”獲得班級。
幼兒園六一晚會的策劃篇10
“六一”創(chuàng)意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與
活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!
【活動目標】
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
【活動準備】
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
【活動程序】
8:00——8:20園長致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
【延伸活動】
1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。
2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。
3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
幼兒園六一晚會的策劃篇11
為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養(yǎng)能力，展現才華的舞臺，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：
一、活動主題：歡慶“六一”快樂成長童心飛揚
二、組織方法：
1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節(jié)目(一個教師2個節(jié)目)，展示節(jié)目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。
2、為了保證節(jié)目的質量，各單位在4月10日前將節(jié)目內容、參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。
三、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節(jié)目，由每班兩個老師共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負責人自行協商解決。園務不做具體規(guī)定或安排。
5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務辦公室匯總。
四、評分標準及要求：
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。
(一)每個節(jié)目滿分10分。其中：表演狀態(tài)2分;節(jié)目內容取材2分;表演藝術水平2分;節(jié)目背景設計1分;節(jié)目時間控制1分;節(jié)目整體感覺2分。評分為一位小數，取平均分為最后得分。
(二)活動評比細則：
(1)表演狀態(tài)(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5分;整體狀態(tài)控制較佳0.5分。
(2)節(jié)目內容取材(2分)：創(chuàng)意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現幼兒的精神風貌1分。
(3)表演藝術水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品，表演者：吐字清晰0.5分;語言流暢0.5分;整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0.5分，音量控制適中0.5分;整體水平感覺1分。
(4)節(jié)目背景設計(1分)：以背景音樂的選取與節(jié)目內容的整體搭配為主，應酌情扣分。
(5)節(jié)目時間控制(1分)：整體時間要求3--6分鐘;不夠3分為太短，節(jié)目時間太短應酌情扣分。
(6)節(jié)目整體感覺(2分)：此項在以上各項評分的.基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)
(三)、評分要求：
采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節(jié)目有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。
五、獎勵辦法：
本次演出設一等獎節(jié)目2個獎100元;二等獎節(jié)目3個獎80元;三等獎4個獎60元。
六、活動匯演時間及地點：20__年5月底(具體時間以園務通知為準)，在園內操場。
七、組織機構
(一)、領導小組
組長：施定高郭曉飛
成員：徐立玉梁素閣肖芳王蕊
職責：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程序，做好整個活動的策劃。
(二)、籌備組
組長：施定高徐立玉
成員：梁素閣肖芳王蕊王亞玲茹顯慧李蘭蒙杏潔茹芳
職責：負責方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節(jié)目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。
(三)、后勤服務組：
組長：郭曉飛
成員：王蕊梁素閣李蘭茹芳
職責：負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。
(四)、安全保衛(wèi)組
組長：郭曉飛
成員：王蕊梁素閣茹芳李蘭
職責：負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術展示的順利、圓滿完成。
(五)、活動協調組：
組長：徐立玉
成員：梁素閣茹芳李蘭
(六)、活動主持人：王蕊茹賢慧
(七)、評委組：外聘人員
(八)、音響調試組：郭曉飛王亞玲
八、活動組織安排：
第一階段(20__.3.30---20__.4.3)籌劃起草活動方案及細則。
第二階段(20__.4.5---20__.4.10)各班確定并上報節(jié)目內容。
第三階段(20__.4.13.----20__.4.24)各班加強化節(jié)目排練
第四階段(20__.4.27----20__.5.1)檢查各班節(jié)目排練情況。
第五階段(20__.5.4----20_5.5.8)各班節(jié)目彩排
第六階段(20__.5.11----20__.5.15)及節(jié)目主持人訓練
第六階段(20__.5.18----20__.5.22)節(jié)目集中彩排訓練
第七階段(20__.5.25----20__.5.29)節(jié)目演出
幼兒園六一晚會的策劃篇12
一、活動開場
今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
二、活動目標
1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2、在游戲、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。
三、活動內容
1、開場秀：舞蹈。
2、小小神投手。
準備：若干小球、_個籃筐。
規(guī)則：將幼兒分_組，每個幼兒有_個小球，_組幼兒站在統一規(guī)定的線上依次進行投球，根據投球的多少進行獎勵。
3、迷迷轉。
準備：熟悉兒歌內容。
規(guī)則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉_圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)。
5、吹氣運球。
準備：乒乓球。
規(guī)則：在規(guī)定時間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。
幼兒園六一晚會的策劃篇13
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日，我園特在20__年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。
一、活動時間
5月_日上午9：00——11：30。
二、參加人員
全體師生。
三、主要活動內容
1、游園前準備活動。
2、游園活動(9：00——10：30)。
3、聚餐活動(10：50——11：30)。
四、游園活動內容
1、小貓釣魚
規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。
2、沙畫
規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。
3、車輪滾
規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾，滾得快的即獲勝。
4、疊疊高
規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀。
5、打鴨蛋網
規(guī)則：幼兒將_根一排的線一個一個的打結，然后依次打結，最終打成鴨蛋網。
6、踩氣球
規(guī)則：__位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。
7、猜謎語
規(guī)則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。
8、兩人三足
規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。
9、誰的力量大
規(guī)則：兩位幼兒站在圈內，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。
10、夾豆豆
規(guī)則：_名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著為勝利。