計算機專業畢業實習報告

    | 欣敏

    從我踏進實習單位的那一刻起,我就明白我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我帶來生命中無與倫比的財富。

    一、實習目的:

    畢業實習是我們大學期間的最終一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們十分期望經過實踐來檢驗自我掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到__生物科技股份有限公司在那里進行我的畢業實習。

    二、實習資料及過程

    為了到達畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節,我們對自我、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自我的本事也得到了相應的提高

    1、工作本事。在實習過程中,進取肯干,虛心好學、工作認真負責,勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化提議,多做實際工作,為企業的效益和發展做出貢獻。畢業頂崗實習總結

    2.實習方式。在實習單位,師傅指導我的日常實習,以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。

    3.實習收獲。主要有四個方面。一是經過直接參與企業的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作本事,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

    三、實習總結及體會:

    在摸索中,為期一個月的頂崗實習結束了。實習報告網帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取教師和同學的意見,盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同時我在實習中也發現自我很多的不足。這次實習對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫忙。

    在短短的一個月里,我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自我以前學習得不夠認真等一些問題,這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解,進一步鞏固與發展了專業理論知識,培養了獨立從事會計工作的本事,堅定了我從事會計工作的理念。

    我期望我們學院以后能多與相關行業聯系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。總之,要給我們實踐的機會,我會在接下來的時間里認真總結,為將自我塑造成一個貼合時代要求的會計工作人員而不懈努力!

    我明白“萬事有利必有弊”的道理,也明白“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉,恨不得立刻恢復當初的一無所知,來避免師傅一遍又一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話,即便才工作一個月,卻已經聽到了太多太多。聽得耳朵長繭,還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自我一個交代。在初次踏入社會的我們身上,可能充滿著初生牛犢不怕虎的優良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。并且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。

    幾近三年會計專業的學習,給我們卻是增添了不少的知識累積,但現實告訴我們,這是遠遠不夠的。一紙會計從業資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學業成績,僅僅是在茫茫會計學海里的一粒粟而已。

    即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。實習報告網我們沒有足夠的知識做鋪墊,更沒有足夠的實戰經驗。如此一番并不樂觀的甚至能夠說是悲觀的言辭,只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。

    就像喜歡說的“我允許自我像蝸牛一樣一步一個腳印的開始,卻不允許自我不思進取得活著。”每個人都有自我對待生活的態度,對待挫折的態度和對待成功的態度。也許并沒有真正遇到挫折,也沒有真正成功過,可是進取向上的態度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人提高,驕傲使人落后”一樣,我終究會學會用適合的方式去做正確的事情。

    這是一段充滿艱辛和收獲的經歷,這是一段充滿幸福和歡樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個不老的故事,是教師和學生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實的基礎,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

    計算機專業畢業實習報告【篇2】

    我是計算機工程系__計算機網絡技術(1)班學生__。我于20__年__月__日經學院的安排離校抵達...x有限公司參加實習實訓工作的,至今離開母校已經5個月之久了,對母校的思念難以言表。現利用工作之余時間,把所有對母校的思念之情用實習報告形式向母校匯報:

    實習目的:

    1、生產實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑,是增強自我的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的職責心和使命感的過程。

    2、實習實訓是學院規定的一種完成學業的重要形式之一,是校內教學的延續,并且是校內教學的。

    3、使自我能夠早日踏入社會,品味社會人生,培養自我的人生觀、價值觀,為營造完美未來打好基礎。

    實習資料:

    我的實習主要分為兩個重要階段,第一是__年x月__日至__月__日,...x有限公司階段;第二是__年x月__日至今,...x有限公司階段。

    實習經歷:

    __年x月__日,我按照學院的安排和計算機工程系大批同學一同坐上離校前往...x有限公司的參加實習實訓的車。這我同學們第一次離開學校去異地參加實習工作,情緒很激動!很開心!

    十幾年寒窗苦讀最終快要結束了。學院和系里的領導都十分重視,在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式,古院長和束主任都做了深情的講話。

    上午10點多鐘從學校出發,大約午時5點鐘到__。當晚連夜給我們安排了宿舍,我和其他6位同學分在一個宿舍。第二天早晨我們就去做了簡單的培訓,然后同學們就分到了不一樣的崗位。

    我是被分在一期的生產鍵盤流水線上,我主要負責印刷計算機鍵盤的符號鍵,稱作小鍵盤。由于是生產型企業,追求效率是十分迫不及待的,機器是每一天不停的運作的,公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班,每一天別人睡覺的時候我在上班,別人上班的時候我在睡覺。

    上班時間為20:00—08:00,中間23:30-00:30為“午餐時間”。每一天我18:00就起床洗刷、吃飯、并整理內務,19:10分左右在公寓門口做班車,路上時間大約25分鐘,到工廠里還要換上上班專業的鞋子和帽子。19:45分鐘左右開個小例會,領班安排一下這天的主要任務。

    20:00準時上崗,夜班真的很難熬的,在那快速的流水線上時刻都得持續精神緊張狀態,保重產品的質量還要保重自我的安全。當前面一站的面板留到我的面前我就務必很快的把它拾起,放在我面前的機器上印,要放穩還要確定網板的清晰程度。

    每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網板(根據具體狀況而定),印刷完了后要把面板放在UV機里烘干后流入下一站。一段時間的夜班后,我明顯感覺自我的頭上開始有了皺紋,臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。在那里我記得一件十分尷尬的事情,是關于我自我的。

    有一天早晨下班我在公司門前排隊等車到8:45才坐上班車,夜班早使我精疲力竭了,做在車上我就合上了我那雙逞強的眼睛。不明白多久后,當我被車身劇烈的振動而晃醒了后,看著車窗外的風景,我滿眼充滿著陌生感,立馬回過神來喊住司機,才明白我已經超過我宿舍有一個多小時的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的,想想挺有意思的。這件事會是__給我最深刻的記憶。__年x月__日遞交了辭職申請并于__日正式辭職。

    實習心得:

    1、工作態度十分重要,所以,在工作中務必做到認真而細致。

    2、工作要有堅強的毅力

    我有這樣的:把一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率并且又不出錯地做好每一件事,真的并非容易的事。在那里實習,開始的時候很不習慣,還有點懼怕,還曾退縮過,是教師的鼓勵給了我信心,使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地應對,況且,實習的時間并不長,還是趁這個難得的機會學多一點,努力一點,因為學到的知識永遠屬于自我,這樣一來,我不再退縮,重新又回到了實習單位,繼續工作學習。

    3、虛心請教是做好工作的前提

    實習是走上社會的第一步,實習能夠積累工作經驗,而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑,所以,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請教同事或領導,在他們耐心的教導中我不斷走向成熟,也積累起必須的工作經驗。

    所謂實習,就是從實踐中學習,這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽教師講理論,還要走出課室,拋開重重的書本,走向社會去學習。

    因為,外面的世界無限大,那里有很多在書里學不到的寶貴知識,況且書本知識也是來源于實踐,理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而構成的理論概括。現代的科技日新月異,知識需要不斷拓寬。所以,我們更應學習——工作——再學習,發掘自我的實力,尋找我們的夢想,實現我們的夢想。

    計算機專業畢業實習報告【篇3】

    今年暑假我來到了__計算機科技有限公司售后服務部實習,短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅僅計算機專業知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一向處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。師傅說作為一名IT從業者,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機知識,因為小到計算機的組裝維修,大到服務器的維護與測試,都需要一個人獨立完成。能夠說,近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下頭就是我的一點心得:

    第一是要真誠:你能夠偽裝你的面孔你的心,但絕不能夠忽略真誠的力量。第一天去服務部實習,心里不可避免的有些疑惑:不明白師傅怎樣樣,應當去怎樣做啊,要去干些什么等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對教師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應當是我的真誠,換得了教師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。

    第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟教師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網絡中心,教師并不了解你的工作學習本事,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟教師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。經過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫忙,例如我對網絡布線,電腦硬件安裝,系統、網絡或硬件故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一齊完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經驗,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。

    第三是活力與耐心:活力與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不一樣的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,教師就跟我說,想做電腦維護這一塊,活力與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有活力去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自我的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winXP操作系統,我本想這應當是十分簡單的事,可沒想到出現了很多問題,還是在師傅一步一步的教導下,直到最終才把系統安裝成功,用了整整兩天的時。經過自我的摸索,調試,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,維護和更新。之后我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試,一遍又一遍的調試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經驗,比如說:我們能夠在電腦啟動的時候就能夠經過聲音來確定故障:1短:啟動正常,2短:非致命錯誤,1長1短:顯示錯誤,1長2短:鍵盤錯誤;計算機藍屏的原因有:

    一、系統重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致),二、內存超頻或不穩定造成的藍屏,三、硬件的兼容性不好引起的藍屏,四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;計算機經常死機的原因有:

    一、顯示器斷電,或顯示器數據線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;五、內存條接觸不良;六、機器感染CIH病毒,BIOS被破壞性刷新等等。因為我師傅是硬件方面的工程師,對軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重裝系統就解決問題了。可是我覺得重裝系統實在是耗費太多的時間了,所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自我。在公司里我問師傅,查資料,一個個問題迎刃而解,自我在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在那里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自我的不足,告誡自我,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責,具有基本的專業素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業素養是做好前提。

    第四是“主動出擊”:當你能夠選擇的時候,把主動權握在自我手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,并會進取地尋找適宜的時間,向教師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,經過這些我就和師傅走的更近,在實習當中,,師傅就會更愿意更多的指導我,使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇,獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,并且得到了師傅的認可。

    整個的實習過程是緊張而愉快的,我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中,這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續堅持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自我,爭取在以后的學習中更好的完善自我,在以后的實踐中更好的運用去自我的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。

    計算機專業畢業實習報告【篇4】

    一、實習目的:

    1、練習和鞏固識別計算機部件的方法,并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。

    2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟,鍛煉學生的動手能力,使學生不僅僅能組裝計算機,更能合理和更優的方式組裝計算機。

    3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟,使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。

    4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,自己動手和動腦、并在老師的指導下,掌握基本的處理方法,積累一定的經驗。

    二、實習地點:

    四教學樓6樓,計算機組裝與維修實驗室

    三、時間:

    第十四周,星期一至星期五

    四、指導老師

    五、實習組員:

    __、__、陳__、__

    組長:__

    六、實習計劃:

    七、實習過程:

    20__-12-11星期一上午地點:石橋鋪電腦城

    星期天接到老師的實習要求,需要1和COM2串口插針,色線對一針的原則。

    (13)連接鍵盤、鼠標和顯示器:把鍵盤的接頭插入機箱后面背后位于下面的圓形鍵盤插座中,COM串口鼠標。顯示器線連接好。

    (14)最后進行檢查:各種跳線、數據線的方向、顯卡、聲卡、內存、網卡是否插緊,固定緊。

    今天的知識點:

    北橋芯片:它和南橋芯片一起控制主板的功能。北橋芯片負責支持和管理CPU、內存和圖形系統部件。

    南橋芯片:負責支持和管理IDE設備,各種高速串、并行接口等部件。

    一般離CPU近的為北橋芯片,遠一些的是南橋芯片,北橋芯片要比南橋大一些,在現在主板上的北橋芯片一般是有散熱的金屬片的。

    ISA插槽:數據總線為16位,傳輸數率為8.33MB/S,現在的主板上已經沒有ISA的插槽的了,它已經被PCI技術取代。它在主板上一般是黑色的。

    PCI插槽:數據總線為32位,傳輸數率為133MB/S,有熱插拔功能。在主板上一般是白色的。可以插顯卡、聲卡、網卡等設備。

    AGP插槽:它也叫圖形加速接口,AGP在系統內存與圖形直接連接一條高速數據通路來傳輸數據。它的速度遠遠高于PCI,所以AGP的顯卡比PCI的顯卡速度要快。它在主板上一般是褐色的。

    BIOS芯片:BIOS(Basic Input/Output System)基本輸入/輸出系統,而BIOS芯片實際上是被固定在主板上的ROM(只讀存儲器)中的一個對計算機系統中的輸入輸出設備進行最底層、最直接的控制程序,也是連接軟件和硬件之間的橋梁。它在主板上是雙列直插式的。

    BIOS電池:重要是保證BIOS芯片里的數據在短電的情況下不丟失,同時也是給主板上的晶振供電,保證系統的時鐘運行,要不每次開機就要重新調整時間了。

    操作系統:

    現代的電腦都是通過操作系統來解釋人們的命令,從而達到控制電腦的目的。幾乎所有的應用程序也是基于操作系統的。

    DOS:由于DOS系統并不需要十分好的硬件系統來支持,所以所有的用戶都可以使用,雖然用現在的眼光看它不是出色的操作系統,但微軟軟件向下兼容的特點,決定了(光驅啟動),這樣就把系統改為光盤啟動了。

    (3)按F10保存以后的提示是(Y)與否(N)選項,選Y退出設置。

    (4)然后將光盤放入光驅里,重啟電腦,電腦就會自動從光盤運行,并顯示安裝界面,根據提示一步步進行安裝。

    注意:在Windows XP拷貝完文件到硬盤,第一次重新啟動計算機前,必須把光盤從光驅中取出,否則系統仍會從光盤啟動并會循環執行安裝程序。

    (5)接下來基本上點著下一步就可以往下走了!一直到正常進入XP系統界面為止!

    2安裝硬件驅動程序

    將主板廠商提供的光盤放入光驅內讀碟,讓其自動運行:

    (1)安裝主板驅動程序,選中主板芯片組驅動進行安裝。

    (2)安裝聲卡驅動程序,選中聲卡驅動進行安裝。

    (3)安裝網卡驅動程序,選中網卡驅動解壓到指定文件夾,并在設備管理器里面進行安裝。

    (4)安裝顯卡驅動程序,放入顯卡廠商提供的顯卡驅動光盤點擊進行安裝。

    3安裝應用軟件

    常用的應用軟件有辦公軟件(如OFFICE20_)、解壓縮軟件(如WinRAR)、漢字輸入軟件(如極品五筆)、殺毒軟件(如瑞星殺毒軟件系列)、下載軟件(如迅雷)等,只有安裝了這一些應用軟件才能算是完成了電腦的組裝。

    四、計算機故障判斷方法

    計算機故障可分為硬件和非硬件故障

    1.先靜后動:先分析考慮問題可能在哪,然后動手操作

    2.先外后內:首先檢查計算機外部電源、設備、線路,后再開機箱;

    3.先軟后硬:先從軟件判斷入手,然后再從硬件著手。

    五、實習心得:

    通過這段時間的工作實習,我已經清楚的認識了電腦組成的各個部分。并且也具備了自己能夠組裝一臺電腦的能力,而且還了解了安裝過程中,所要注意的事項。對于一些常見的故障,已能夠動手排除。

    對故障的操作方法:

    1.先靜后動:先分析考慮問題可能在哪,然后動手操作

    2.先外后內:首先檢查計算機外部電源、設備、線路,后再開機箱;

    3.先軟后硬:先從軟件判斷入手,然后再從硬件著手。

    1)內存未能插好,會發出嘟的警報聲(顯卡等也會報警)。

    2) No Hard Disk Installed是未找到硬盤。

    3)提示倒計時30秒,這是沖擊波病毒,在安全模式打上補丁即可。

    4)藍屏,根據所提示的代碼做出處理。

    六、實習總結:

    20__年5月,我結束了12年的學習生涯,從學校抱著一個鍛煉自已的想法來到玉溪信龍電腦有限公司實習工作。轉眼間,1年的實習期即將過去,回想自己這段時間的經歷與收獲,我深深的感到在我今后的發展這次實習經驗給予我的`是一筆多么寶貴的人生財富!

    通過在學校的學習和實習使我明白:在信息時代飛速發展的今天,計算機成為人們發布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現,虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。只有不斷地學習汲取新信息,才能獲得事業進步的動力。

    作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人,心態一定要放正,知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發展,等過段再看看自已精于哪個方面,然后向那個方向努力發展。正式走上工作崗位后,我要積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

    計算機專業畢業實習報告【篇5】

    [實習目的]

    通過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,了解設計專題的主要內容,為畢業設計的順利進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

    [實習任務]

    對計算機在人事管理方面的應用進行歸納總結,并查閱資料為畢業設計作準備.

    [實習內容]

    計算機在人事管理中的應用

    [實習體會]

    隨著社會的發展,科技的進步,作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會,知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用,計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑,與此同時,單位技術成本也逐年有了明顯的下降,然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外,花費在專業、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5,這一現象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進行機構改革的同時,盡快使用現代化管理設備、管理手段、管理方法。

    計算機在人事部門的廣泛使用,改進了統計手段,改革了統計方法,提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用,將為我國的人事管理工作,提供現代化的管理手段和科學的管理方法,并將為開創人事管理工作的新局面創造條件。

    目前,計算機在我國的人事管理工作中,主要可用來進行報表處理,檔案管理,文書編輯,信息查詢,綜合分析。干部統計作為人事管理的一個重要組成部分,是通過對干部情況的調查,整理和分析,了解干部隊伍的發展趨勢,為各級領導機關制定干部工作的方針,政策,加強干部管理,改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外,還包括干部的工資統計,干部編制情況統計,干部獎懲情況統計,軍轉干部安置情況統計,老干部情況統計等方面,其涉及的面之廣,數據量之大可想而知,若利用手工進行干部的統計工作,大致要經過干部統計調查,干部統計資料的整理,干部統計分析三個過程,但這種手工統計過程,存在著幾個明顯的問題,比如說統計資料缺乏準確性,及時性,需要花費大量的人力,物力,財力等。

    手工方法所表現出來的種種劣勢,使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會發展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中,人事管理現代化也勢在必行。實現人事管理現代化是一個復雜的系統工程,需要采取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數學方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法,而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化服務。

    電子計算機作為數據處理系統,已逐漸成為人事管理現代化的重要工具,在人事管理中正在發揮著重要的作用。在我國,已經開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。

    管理現代化是漢代社會發展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產的發展規模越來越大,綜合性越來越強,生產專業化分工越來越細,行業有部門之間的相互聯系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜;而現代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化,不斷綜合,全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些,要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時,對信息系統的完善程度越來越高,傳統的手工業式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的發展和四化建設的需要。改革、創新,實現管理現代化勢在必行。

    現代化管理的內容很多,關系很復雜,它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素,其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者,又是被管理者,在管理中處于雙重地位,且具有巨大的能動性。可見人是現代管理中最重要的因素。因此,管理人力資源開發與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一發而動全身,抓好了人事管理就為其他管理的優化得到根本的保證。

    管理改革必須配套進行,現代化管理的'實施也需要協調發展,人事管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位,在管理現代化的浪潮中,人事管理現代化也需同步進行,才能使現代化管理在社會化大生產和當代科學技術發展中起到放大和增產的作用。總而言之,人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環,它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中,使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的,以適應社會和科學技術的發展。實現人事管理現代化,使從事管理工作由原來憑個人或少數人的經驗作決策,逐步上升到按事物的內在規律的科學高度辦事,做到物質與精神相結合,抽象與具體相結合,定性與定量結合,靜態與動態相結合,現狀和未來相結合,個體與群體相結合。至于先進的科技手段,除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化服務。概括地說,人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。通過這四個方面的現代化來實現人事管理的計劃、組織、指揮、協調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。

    人事來之不易系統化,是人事管理現代化的一個重點。研究人事管理,必須研究這個系統所處的環境,即研究政治系統,經濟系統,法律、科技和文教系統,人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。離開周圍的事物,去研究人事管理現代化,是注定要失敗的。

    所謂系統,就是在一定條件下,由相互作用、相互依賴的若干組成部分結合而成的,并具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講,系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。

    在系統理論中,系統分析是指對系統性能的理解。系統最佳化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學方法進行系統分析或優化,把傳統的組織管理工作總結成技術并使之數值化。用系統工程來分析系統問題是比較科學的,利用系統工程這門學科的概念和原則,來進行人事組織管理方面的工作,是實現人事管理現代化的重要途徑和有效手段。

    人事管理系統內有多種元素,如:管理人員、管理機構、辦公設備、規章制度、各業務環節,各種管理技術和方法等,都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯系是否有序,聯系的方式和效果是否最優,直接影響著人事管理的水平。在不同條件下,起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統化的一個重要目標,是圍繞著責任制和考核制,逐步建立起完整配套的干部“進”、“管”、“出”制度。實現系統化,除了要解決制度問題外,還有一個掌握系統方法的問題,即學會應用系統工程和系統分析法,這對搞好人事管理現代化,具有重要的意義。

    計算機專業畢業實習報告【篇6】

    一、實習的目的和要求

    1、實習目的:畢業實習是一個重要的綜合性實踐環節,旨在培養學生綜合運用所學知識和技術,針對具體應用問題,進行分析、設計和解決問題的潛力,拓展學生的知識面,練習和掌握新而實用的開發技術,為畢業設計做好技術準備和課題調研等工作。按規范化方法逐步完成畢業設計工作。

    2、實習要求:深入學習java技術了解軟解開發的過程綜合運用所學知識和技術,分析、設計和解決實際問題。

    二、實習的主要資料

    在實習階段我理解了四個月的日語學習,三個月的技術強化和三個月的項目實踐。通過四個月的日語學習我通過了日語J-TestE級的考試,也學習了很多JA技術。在這期間我們做了一個模擬項目:課題是物流倉庫管理系統的設計與實現,使用的框架是Struts和Hibernate,用的技術是java,開發平臺是myeclipse,數據庫是mysql。

    Java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力于網絡應用軟件開的語言,它的跨平臺、安全性、完全的面向對象,使它成為了互連網應用軟件開發的一個新的寵兒。Java是一種跨平臺,適合于分布式計算環境的面向對象編程語言。具體來說,它具有如下特性:簡單性、面向對象、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺無關、可移植、高性能、多線程、動態性等。

    Struts有一組相互協作的類(組件)、Serlvet以及jsptaglib組成。基于struts構架的web應用程序基本上貼合JSPModel2的設計標準,能夠說是MVC設計模式的一種變化類型。Struts是一個webframwork,而不僅僅僅是一些標記庫的組合。但Struts也包含了豐富的標記庫和獨立于該框架工作的實用程序類。

    Struts有其自己的控制器(Controller),同時整合了其他的一些技術去實現模型層(Model)和視圖層(View)。在模型層,Struts能夠很容易的與數據訪問技術相結合,包括EJB,JDBC和ObjectRelationBridge。

    在視圖層,Struts能夠與JSP,XSL等等這些表示層組件想結合。

    Hibernate是一個開放源代碼的對象關系映射框架,它對JDBC進行了十分輕量級的`對象封裝,使得Java程序員能夠隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數據庫。Hibernate能夠應用在任何使用JDBC的場合,既能夠在Java的客戶端程序使用,也能夠在Servlet/JSP的Web應用中使用,最具革命好處的是,Hibernate能夠在應用EJB的J2EE架構中代替CMP,完成數據持久化的重任。

    Hibernate的核心接口一共有5個,分別為:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這5個核心接口在任何開發中都會用到。通過這些接口,不僅僅能夠對持久化對象進行存取,還能夠進行事務控制。

    由于是對日軟件外包,所以我們要先學習日語。日語是世界三大“美語”之首。學習入門比較容易,學好很困難,基礎特別重要。每一天學習一課,大概有四五十個詞匯,五個左右語法點;抄寫單詞,句子;背誦會話、例文。學習日語就是每一天的主要任務,每一天早晨六點起床,晨讀,早飯過后繼續晨讀,準備聽寫。每學完一課,就要檢查詞匯,語法,句型。每周還有日語測試。開始時很不適應,開始連著幾次都沒有及格,入門比較忙,學習壓力特別大,班上以前有三位同學中途退出,我以前動搖過,想過要離開,當想到尋找工作的不易,還是咬牙堅持下來了。之后好多了,每次都在九十多分,經歷過這樣困難的處境之后,我會在以后道路中更加堅強走下去。課程安排是上午三節課,下午三節課,晚上三節自習,作息時間跟高中差不多。日語就是一切,吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條,睡覺前也得溫習一下。那里的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多。每周有六天課,每一天都在高節奏高壓中度過。之后是日語口語和聽力的強化訓練,主要培養聽,說潛力。

    之后開始JA基礎的學習。JA和以前學過的C語言是不同的,JA是純面向對象的語言,開始的時候受到C語言的影響,還很不適應JA的編程思想、慢慢的練習多了,也就能適應了。此刻才發現,JA比起C語言容易的多,它摒棄了C中很多功能強大但又很不合理,容易出錯的資料。JA有很多特點:純面向對象,分布式,健壯特性,安全性,體系結構中立,可移植,解釋執行,高性能,多線程,動態性。此刻JA已發展為一種開放性的技術標準。

    僅僅學習JA,對于做項目而言是遠遠不夠的。做項目是從實際出發,先對客戶的需求進行分析,這部分很重要,務必把其中的一些細節弄清楚,畫出用例圖,功能圖,確定關鍵字,每一個功能的實現,并且對權限進行分配,做出相關的界面。之后編寫程序,這部分不應浪費太多的時間,因為做一個項目需求分析占到40%,軟件測試占到40%,而寫代碼只占到20%。這方面有很多不懂的地方,很多功能是想出來了,但是代碼卻實現不了。大家在一起討論,老師再進行講解。在這期間很鍛煉人,當學會一個技術時,就會有很大的成就感。而在其中,對了SQL語言的使用是相當的重要的,因為沒有了SQL語言的支持,對數據庫表的操作,是根本無法實現的,對數據的增刪查改,都是一樣的。發現對于軟件來說,對數據庫的操作是至關重要的,因為有很多軟件都是這樣的,無論是什么都要對數據進行操作,統計、分類、查詢、修改、刪除等。最后就是軟件測試了,主要測試有沒有漏掉的功能,有沒有冗余的東西,有沒有代碼的bug,界面合不合總的來說,對于項目實訓,我個人認為是十分重要的,這突破了以前我的思維模式和慣性作法,以前對于程序來說,一開始就制作從來也不計劃,如果遇到了與想象中的不一樣的難題,就把這部分刪除掉,最近制作出來的程序,往往是功能不完善、不明確,沒有具體的規劃和文檔,到最后讓別人很難理解,自己也是很難講明白。沒有一個良好的程序設計思想,當然了學習項目實戰后,丟掉了那樣壞毛病,建立了良好的設計思想和編程過程。有很多不理解此刻變成了此刻的理解感謝,因為往往一些正確的思想,總是一開始不被人理解。

    三、實習收獲與體會

    在學校里學了不少知識,和計算機知識,但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學會怎樣將理論知識付諸實踐,所以到了IBM無錫實訓基地。在那里給我帶來了很多很多,最重要的是積累了工作經驗,為以后的工作打好了基礎。

    通過實習我有不少體會,做事情要有以下幾點:首先要有好的態度,態度決定一切,擺正自己的心態,不要去依靠別人,依靠網絡,遇到不會的,以為什么東西上網搜搜就能夠了,必須要有自己動手,只有這樣,才能真正提高自己。

    計算機專業畢業實習報告【篇7】

    一、實習目的

    通過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提升處理實際問題的水平,為順利畢業實行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過這次實習,使我們進一步理解和領會所學的基本理論,了解計算機技術和信息管理技術的發展及應用,較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能,把所學知識與解決實際問題相聯系,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養我們發現問題、分析問題和解決問題的水平,從而提升我們從事實際工作的水平。

    二、實習意義

    生產實習是一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習,使學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性理解,培養和鍛煉學生綜合使用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的水平,把理論和實踐結合起來,提升實踐動手水平,為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時能夠檢驗教學效果,為進一步提升教育教學質量,培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科,通過專業實習,使學生能熟悉相關計算機專業的各個領域,使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。

    大學繼續教育5年中學習了很多,經歷了很多,得到的是學習水平、處事水平和一些專業知識。可面對社會,我們經驗太少,思想單純!畢業實習,給了我們一個了解社會,增加經驗,熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手水平,將學習的理論知識使用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的準確性,有利于融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉水平的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀,理性的理解,從而不與社會現實相脫節。此外通過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提升處理實際問題的水平,了解設計專題的主要內容,為畢業設計的順利實行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

    三、實習單位調研情況

    我的實習單位__公司__分公司(以下簡稱__分公司)是__市__產出資參股成立的有限責任企業,坐落在美麗的光明廣場西側。20__年起,通過收購買斷方式先后整合了__,投資建設了__區有線電視傳輸網絡,當前現有從業人員754人,下轄7個區(市)公司和11個職能部室。__分公司作為__有線電視傳輸單位,主要負責__有線廣播電視網絡的建設、開發、經營和管理,以向__市民提供有線電視服務為主業,以有線電視收視維護費為主要收入。一直承擔著國家、省、市黨政專用信息網和全市有線電視的傳輸重任,是國家、省廣播電視主干線的中繼站,連接北京至福州的信號傳輸;負責__市委、市政府機要和自動化辦公、電視會議專用網的運行和維護。

    四、實習內容

    我實習所在的部門是廣電網絡機房,主要從事__市中地區的網絡維修服務工作。實習的前三天我們參觀了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等;隨后的日子里有作為實習生,我在機房,實行實戰訓練,從最基礎的硬件知識開始,比如拆機、裝機等;逐漸的深入的網絡方面,包括網線的制作、路由器/交換機的配置,以及網路拓撲結構的設計等。辦公室的同事還給了我一些相關部門運營和計算機維護的公司的規章制度,讓我對公司運營情況和計算機計網絡維護——特別是系統維護有了一定的理解,真正體會到了一個國有企業單位對人事的重視,理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面,但關系到企業在廣大市民心目中的形象,我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經常領著我去實行顧客回訪、產品市場調查;后來,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。

    硬件知識的學習中,我們具體有拆機、裝機、安裝系統,以及必須的硬件驅動程序和合理的劃分分區,具體工作中要小心謹慎,尤其注意接口的方向。對出現的問題要多思考,然后實行解決,憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員實行交流討論。我們定期會開會討論,一起商量在實際操作中遇到的困難,并共同解決,共同進步。記得有一次,電腦總是無故重啟,檢查所有硬件設施后還是未能解決,最后直接拆機除塵、換內存條還是毫無進展,合眾人之力,究其原因,原來是因為此處電壓不穩,也正值用電高峰,使用穩壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問題,我們經過總結有不同的處理辦法,要逐個嘗試排除直至解決問題為止。

    作為實習生,我嚴格的要求自己,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規章制度,主動打掃辦公室衛生,尊重領導,維護領導的威信,適合領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習,取長補短,增強溝通,增進了解,提升水平。對領導和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領導的要求按時、準確辦結,持續提升工作效率。

    我的領導邏輯性較強,凡事愛有個前因后果,對這樣的領導就要在談工作時要講事實,擺觀點,有分析有推理,了解領導的工作風格和特點,目的是為了更好地做好工作。當然,在尊重領導的前提下,要敢于提出自己的觀點,要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關系時,對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。

    雖然實習用到的計算機專業的知識不多,但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實,如果要學以致用,還需要進一步加深自己的知識水平。

    在實習期間,我深切地感受到,技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。面對工作上的困難,大家總是互相協助,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上,我真正體會到了"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實意義,體會到了服務部"服務、奉獻"的.意義,體會到了"創造完美、服務社會"的服務理念,知道了什么是"創新就是生活"。

    特別令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一起分享快樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力協助我,給我相關知識。

    五、實習總結

    在這短暫的實習期間中,我學到了很多書本上學不到的知識。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須理解到二者的社會角色之間存有著較大的差異。學生時代僅僅單純的學習知識,你能夠有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代能夠自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。存有著利益關系,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上理解到這個點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的實行這種角色的轉換。

    通過實習使我對計算機有了更具體理解,通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來,培養自己實際工作水平與分析水平,達到學以致用的目的。理論與實際的結合,學校與社會的勾通,進一步提升了自己的思想覺悟,業務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作水平,實習的一個重要功能,在于使用教學成果,檢驗教學成果。使用教學成果,就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。

    經過這段實習,我有些慌張,我意識到自己并不成熟,并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進,思想上的,生活作風上的,我應該抓住這次實習機遇,用最快的速度進步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉。為適合以后的工作,為之打好基礎。

    實習,是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會繼續努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。

    計算機專業畢業實習報告【篇8】

    一、實習目的

    通過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提升處理實際問題的潛力,為順利畢業實行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過這次實習,使我們進一步理解和領會所學的基本理論,了解計算機技術和信息管理技術的發展及應用,較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能,把所學知識與解決實際問題相聯系,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養我們發現問題、分析問題和解決問題的潛力,從而提升我們從事實際工作的潛力。

    二、實習好處

    生產實習是一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習,使學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性理解,培養和鍛煉學生綜合使用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的潛力,把理論和實踐結合起來,提升實踐動手潛力,為學生畢業后走上工作崗位打下必須的基礎;同時能夠檢驗教學效果,為進一步提升教育教學質量,培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科,通過專業實習,使學生能熟悉相關計算機專業的各個領域,使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。

    大學繼續教育5年中學習了很多,經歷了很多,得到的是學習潛力、處事潛力和一些專業知識。可應對社會,我們經驗太少,思想單純!畢業實習,給了我們一個了解社會,增加經驗,熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手潛力,將學習的理論知識使用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的準確性,有利于融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,到達鍛煉潛力的目的。

    一切都是為了讓實踐者對本專業知識構成一個客觀,理性的理解,從而不與社會現實相脫節。此外通過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提升處理實際問題的潛力,了解設計專題的主要資料,為畢業設計的順利實行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

    三、實習單位調研狀況

    我的實習單位__信息網絡有限公司__分公司(以下簡稱__分公司)是__國有資產出資參股成立的有限職責企業,坐落在美麗的光明廣場西側。20__年起,通過收購買斷方式先后整合了五區一(市)有線電視網絡,投資建設了高新區有線電視傳輸網絡,當前現有從業人員754人,下轄7個區(市)公司和11個職能部室。__分公司作為__有線電視傳輸單位,主要負責__有線廣播電視網絡的'建設、開發、經營和管理,以向__市民帶給有線電視服務為主業,以有線電視收視維護費為主要收入。一向承擔著國家、省、市黨政專用信息網和全市有線電視的傳輸重任,是國家、省廣播電視主干線的中繼站,連接北京至福州的信號傳輸;負責__市委、市政府機要和自動化辦公、電視會議專用網的運行和維護。

    四、實習資料

    訪、產品市場調查;之后,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。

    硬件知識的學習中,我們具體有拆機、裝機、安裝系統,以及務必的硬件驅動程序和合理的劃分分區,具體工作中要留意謹慎,尤其注意接口的方向。對出現的問題要多思考,然后實行解決,憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員實行交流討論。我們定期會開會討論,一齊商量在實際操作中遇到的困難,并共同解決,共同進步。記得有一次,電腦總是無故重啟,檢查所有硬件設施后還是未能解決,最后直接拆機除塵、換內存條還是毫無進展,合眾人之力,究其原因,原先是因為此處電壓不穩,也正值用電高峰,使用穩壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問題,我們經過總結有不同的處理辦法,要逐個嘗試排除直至解決問題為止。

    作為實習生,我嚴格的要求自己,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規章制度,主動打掃辦公室衛生,尊重領導,維護領導的威信,適合領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習,取長補短,增強溝通,增進了解,提升潛力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領導的要求按時、準確辦結,持續提升工作效率。

    我的領導邏輯性較強,凡事愛有個前因后果,對這樣的領導就要在談工作時要講事實,擺觀點,有分析有推理,了解領導的工作風格和特點,目的是為了更好地做好工作。當然,在尊重領導的前提下,要敢于提出自己的觀點,要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關系時,對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。

    雖然實習用到的計算機專業的知識不多,但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實,如果要學以致用,還需要進一步加深自己的知識水平。

    在實習期間,我深切地感受到,技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的群眾。應對工作上的困難,大家總是互相幫忙,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上,我真正體會到了"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實好處,體會到了服務部"服務、奉獻"的好處,體會到了"創造完美、服務社會"的服務理念,明白了什么是"創新就是生活"。

    特別令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一起分享快樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫忙我,給我相關知識.

    五、實習總結

    在這短暫的實習期間中,我學到了很多書本上學不到的知識。從學校走向社會,首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,務必理解到二者的社會主角之間存有著較大的差異。學生時代僅僅單純的學習知識,你能夠有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代能夠自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。存有著利益關系,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上理解到這個點還是不夠的,而是務必在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的實行這種主角的轉換。

    通過實習使我對計算機有了更具體理解,通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來,培養自己實際工作潛力與分析潛力,到達學以致用的目的。理論與實際的結合,學校與社會的勾通,進一步提升了自己的思想覺悟,業務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作潛力,實習的一個重要功能,在于使用教學成果,檢驗教學成果。使用教學成果,就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。

    經過這段實習,我有些慌張,我意識到自己并不成熟,并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改善,思想上的,生活作風上的,我就應抓住這次實習機遇,用最快的速度進步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉。為適合以后的工作,為之打好基礎。

    實習,是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會繼續努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。

    對于企業帶給的機會和指導老師的用心輔導十分感謝。

    計算機專業畢業實習報告【篇9】

    一、實習目的

    1、加強和鞏固理論知識,發覺問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

    2、錘煉自己的實習工作能力,適應社會能力和自我管理的能力。

    3、通過畢業實習接觸認識社會,提高社會交往能力,學習優秀員工的優秀品質和敬業精神,培養素養,明確自己的社會責任。

    二、公司概況

    惠寶電腦科技有限公司位于石家莊市高新區,專業研究、制造、組裝、銷售運算機整機及其周邊產品,代理批發電腦組裝所需各種硬件及配件。公司成立于1999年,員工120余人,代理七喜品牌電腦銷售,批發零售華碩和盈通主板及ATI和NVIDIA各系列顯卡出國留學公司榮獲“石家莊市優秀單位”,“石家莊市3A級信譽單位”等榮譽稱號。

    三、實習內容

    我在惠寶電腦科技公司做電腦組裝及銷售工作,通過培訓及親身實踐學習熟悉業務。公司第一對我們進行基本的電腦銷售培訓,同時也教我們去組裝電腦。負責培訓的工作人員第一給我們講授大致的電腦安裝順序,電腦安裝主要是主機的安裝,各個部件的安裝也是要求順序,這樣電腦組裝起來才不會有所破壞,而且組裝起來更加迅速。經過幾次真正實踐,我熟悉了硬件組裝進程。裝好電腦,接好線后,就是要裝電腦操作系統,這個雖然簡單,但也有細節要注意的,特別是電腦顯示器的屏幕測試,一定要夠仔細才可以。經過幾次動手,終于掌控了基本的電腦組裝。接下來要學的,就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息。現代科學發展進步飛快,軟硬件更新速度日新月異,面對一大堆電腦部件的信息,出國留學要想很快記住還是有一定難度的。全部培訓雖然簡單,但全部流程下來還是很費心的,我也深深體會到工作和上學的不同。

    培訓之后,正式開始接觸銷售了。通過不斷地向顧客介紹推銷進程中,讓我知道銷售員是需要高度的豪情和恒心的,這些天的銷售工作提高我的交際能力,能錘煉我們的口才。在這一個多月的實習當中我接待了很多客戶,也不斷的積存著自己的銷售體會和技能。從剛開始覺得銷售只是運氣使然,沒什么技術含量,到后來真的認識到了銷售其實真的是一門偉大的藝術。我也深深體會到銷售行業必須遵守的第一原則,那就是顧客就是上帝,不管顧客多么刁鉆,要求多高,都要盡量滿足顧客。在實習的進程中,態度要求也很高,第一就是自己的外表必須要整潔,給人一種干凈的感覺,其次就是要有禮貌,臉上要盡量帶著微笑,這樣就保證了員工的基本素養,同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深入的了解到,不管在何處工作,細節都是必須要注意的,由于細節決定成敗。

    四、實習總結和收獲

    在實習進程中我也遇到各種不同的顧客,他們會用各種各樣的態度來對待你,這就要求你有很強的應變能力。實習中不僅要面對顧客,還要搞好和同事與上級的關系,要自己自動自覺的去做事,才能得到大家的肯定。

    一個多月來,我在公司部門領導和同事們的熱情幫助及關愛下獲得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的不足之處:

    1.思想上個人主義較強,隨便性較大;

    2.有時候辦事不夠干練;

    3.工作主動性發揮的還是不夠,對工作的預見性和創造性不夠;

    4.業務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的體會,所掌控的溝通技能還不夠扎實等等。

    由于公司規模較小,正處于發展階段,我也發覺了公司存在的一些問題如:員工管理上較為繚亂,職責不夠明確,公司沒有一個有效地鼓勵機制,造成一些員工的工作積極性和效率不高。工作公司產品庫存紛雜,很多配件沒有明確的數據,更沒有銷售猜測和較為公道的庫存管理,這也造成大量的產品積存和庫存本錢,由于電子產品更新較快,一些產品乃至積存后成為剔除品,造成大量的資金浪費,公司應當在庫存管理方面,應當用較為明確公道的庫存管理,精確記錄每件產品和配件,包括產品的品種、數量和日期,形成完全的'庫存現狀,這也省去紛雜的人工作業,節省人力,提高效率,也著落庫存風險和庫存本錢。

    在短短一個多月的實習中,確切讓自己成長了許多。在實習期間,我學到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為電腦的組裝和銷售不是一個太難的職業,但是親臨其境才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習期間,我拓寬了視野,增長了知識,也體驗到社會競爭的殘暴。

    實習,是大學生活的終止,也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間,我深深感到了自己的不足,專業理論知識和實踐運用上的差距。在以后的工作學習中,我會更加努力,取長補短,虛心請教,不斷提升自我,在社會上奉獻出自己的一份氣力。將來不管在什么崗位上,都會努力上進,都會做一個對自己,對工作負責任的人!

    計算機專業畢業實習報告【篇10】

    我于____年__月____日至__月____日在____計算科學與計算機應用研究所進行了為期兩個月的實習。通過此次實習,我對自己的專業有了更全面、更深入的認識,看到了自己專業知識上的不足,同時也提高了自己的觀察分析、交流溝通、組織協調等能力。

    這次的實習工作主要是開發廣州供電分公司的勞動定員測算系統,它是用計算機根據《國家電力公司供電勞動定員標準(試行)__年8月版》(下稱《定員標準》)和分公司內各單位送的設備臺帳來計算分公司內的員工數和生成測算匯總表上報的自動化系統。我參與了該系統開發的全過程:需求分析階段chr(39)設計編碼階段chr(39)測試調試階段。

    一、需求分析階段

    這個系統的需求比較簡單,主要是根據用戶輸入的各種臺帳(送電、配電、變電設備臺帳及用電戶數、用電設備、試驗儀表臺帳),調用數據庫內的定員測算標準,由此測算出供電局所需的勞動定員。因此在這個階段我們主要是集中開了一次會,由項目經理何春平介紹整個項目的開發背景。

    二、設計階段

    有了在需求分析階段中對整個項目的整體認識,我們也就進入了該系統的設計階段,這個系統的重點和難點都是設計怎樣在數據庫存儲電力系統的臺帳和《定員標準》,我們主要是通過開會集中討論的形式來解決這些相關問題的,首先討論了數據庫的設計————臺帳、標準及其補充規定的存儲模式與關聯(屬性間關系),并對定員測算算法的設計進行了初步討論。經過討論,我們把《定員標準》中的各種標準統一在一張表中,并且最終在定員測算公式所需變量的定義及標準的補充規定處理中達到一致意見,從而得到各臺帳表、補充規定表、標準統一表及其相關字典。最后我們討論了應用sql語言實現數據庫的細節,并初次接觸數據建模軟件powerdesigner,通過閱讀已設計好的圖表學習應用它來建立數據庫各表。另外在設計階段還學習應用了項目開發管理軟件visual sourcesafe,它能夠對項目開發過程中形成的源代碼、文檔及其他開發成果進行管理,便于實現開發的統管及完整性。

    設計階段主要是大家一起討論,集眾人之長,各抒己見。我也是充分感受到團結、合作在工作中的重要性。在這些討論中,我都能夠積極參與其中,對相關問題都能夠運用現有的知識發表獨特見解和解題思路,并得到項目經理何春平和工程師溫東航的肯定,從而也增加了我開發項目的信心。而且在學習使用新接觸的軟件powerdesigner和visual sourcesafe的過程中,我根據它們跟sql sever 數據庫的知識關聯性把三個內容聯系起來學習,能夠很快的掌握它們的核心概念和應用方法,從而進一步提高了自己的自學能力,因為現代社會技術變革快,我們要不斷接納新技術,學習的能力成為人提升自我,發展自我的不可缺少的手段,另外多了解科技發展前沿,也有利于我們接觸新事物,并不斷更新知識。從中我也認識到學習是一個循序漸進的過程,大學所學的知識是根基,這些基礎知識將對我以后的學習能力具有非常重要的`作用。但在參與討論過程中我也發現自己理論基礎不扎實,有很多知識的細節已遺忘,對于遇到的眾多問題我都能夠積極地翻閱各種相關資料,也主動向大家請教并最終得到解決和提升自我素質。

    三、編碼階段

    應用sql語言編寫定員測算的函數和存儲過程,這些算法都比較簡單,但由于我之前對sql語言的語法規則不熟悉,開發過程較慢。有了對sql的熟悉和嘗試后,我便可較快的應用游標寫了存儲過程和函數。這個過程中我最大的體會就是認識到所學知識要扎實的重要性,我自進入大學以來都是并不只為應付考試而學,而是以培養能力為學習動機,這次實習的實踐也是檢驗知識水平的過程,實踐中我更加深了對已掌握知識的應用細節和應注意的問題。

    四、調試和測試階段

    寫好定員測算的存儲過程后,我們便進入了程序的調試和測試階段,這是一個通過自定義一些記錄和插入標準進數據庫的各張表中,調試所寫程序的過程。這個過程也暴露了我粗心的壞毛病,其實所寫的程序并不難,而調試所發現的問題主要都是一些語法錯誤,這也警惕我做事關鍵是要細心,關注每一個細節,只有這樣才能戰勝困難。另外算法分析失當也是使得程序難于調試的主要原因。這就告誡了我在項目開發過程中要注意前期工作,還有做事要有計劃!

    數據庫的開發基本上結束了,我最大的感悟就是:做任何事情都要用心,只要我曾經努力,必有令人滿意的結果。

    在項目開發的后期,我們還應用excel設計了臺帳的輸入、輸出、分析表的模版,這樣便可在脫機狀態下讀取用戶輸入的數據,并實現用戶輸入界面與數據庫表、臺帳關聯。努力過我學到了很多,也驗證了之前所學的知識,并從實踐中掌握得更加深刻;了解到學習是一種樂趣,善于提出問題可快速提高自己的能力,善于發現問題;積極參與討論可從其他人中取長補短,并在協作完成任務中鍛煉出團結友愛品格。

    計算機專業畢業實習報告【篇11】

    一、 實習目的:

    學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握,于大三學年的第一學期末,即20__年__月__日至20__年__月__日安排了一項分散實習,有關會計工作崗位的實地實習。基于學校安排,在老師的指導下我順利地完成實習。此次我前往了__有限公司進行了這為期三周的實習,實習期間先了解了公司的總體情況,然后跟著出納學習,最后跟會計實習。此次實習的目的是使大家把所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來,找出差距,鍛煉發現并處理問題的能力。同時,總結一下所學知識的不足之處,不扎實的地方,找出需要重新鞏固的知識,學會和同事溝通,以及在社會生活和工作中應該如何為人處事。

    二、實習單位及崗位介紹:

    (一)實習單位介紹:

    __X有限公司位于__市城南工業園區,是國內大型鑄造鋁合金產品的專業化生產企業,公司始建于1995年,占地面積50000余平方米,建筑面積近20000平方米,現有員工800余人,其中高中級專業技術人員100余人,是一個以生產高強度,高氣密性,高耐壓,大型鋁合金鑄件為核心的大型技術企業,年生產能力4000噸。

    公司自成立以來,始終秉承“質量頂天,誠信立地” 的經營管理理念,在鋁合金鑄造及加工領域取得了一定成績,得到了業界的認可。公司擁有國內一流的鑄造、熱處理、機械加工設備和質量檢測設備,還擁有先進的樹脂砂生產線和再生砂生產線。公司產品現已形成兩大系列,200多個規格,廣泛應用于輸變電和軍工等領域,部分產品出口歐美,日韓等國際市場。

    公司20__年通過ISO9001:20__質量體系認證,20__年7月被定為省級高新技術企業,技術研發中心被認定為省級技術中心,公司多次被西安西開股份公司、平高電器等用戶評為優秀供方,多年來公司始終恪守“誠信、敬業、高效、團隊、創新、卓越”的企業精神,堅持“依托科技,鑄造一流產品;追求完美,令客戶更滿意”的質量方針,堅持“勇于負責,堅守承諾;快速高效,認真細致”的工作作風,面對新的市場挑戰和機遇,繼續恪守“為客戶創造價值;為員工提供平臺;為社會貢獻效益”的企業宗旨,追求卓越品質,致力于為全球客戶提供一流的鑄鋁產品和服務。

    多年來,公司多次獲得高新技術企業認定證書、五一獎狀、省級企業技術中心、優秀供方、明星企業、省杰出貢獻明星企業、中國鑄造產業五十強等榮譽。

    (二)崗位介紹:

    在實習期間,我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及>稅務相關工作的處理。公司財務部主要有主管、材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。

    在日常會計業務處理中,公司主要利用財務軟件進行會計處理,針對實際發生經濟業務性質進行會計處理,編制會計憑證,進行審核記賬等。同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理。日常會計業務是會計工作的基礎,對于每一筆業務,每一個步驟,每一個程序,都必須以會計制度為基礎,尊重原始憑證,考究其真實性和準確性,才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能,提高我們的工作效率。

    在稅務處理工作方面,只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理,利用稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。稅務會計主要負責公司稅務的申報,以及辦理公司稅務的繳納、查對、復核,辦理稅務登記及變更事項,編制相關稅務報表以及相關分析報告,申請開具紅字發票,辦理相關免稅業務等。稅務處理是公司財務處理的重要部分。在實習過程中,主要利用網上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣,稅務報表的填制,并對于本期應交及未交稅金進行查對和復核。

    三、實習進度安排:

    我于____ 年__月__日至____年__月__日期間在____有限公司進行了為期三周的會計生產實習,實習期間先了解公司的總體情況,然后跟著出納學習,跟會計實習。在實習期間,我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作的處理等工作。

    四、實習內容及過程:

    在本單位實習的日子中,我對工業企業的會計流程進行了全面、系統的了解。首先,我了解了本單位的基本概況及實習單位會計機構設置、相關崗位的設置及人員配備及單位會計制度的制定及執行情況。在接下來的三周里,我在會計人員的指導下親自上陣,編制了相關的記賬憑證、登記相關明細賬錄入相關的數據,裝訂憑證,進行相關的稽核等工作。此外,我還參與了成本的核算工作,如編制工資級福利費申請表,查閱材料發出匯總表、制造費用分配表、產品成本計算單等。而且學習了相關網上繳稅流程的相關內容。穿插其中我還在出納的指導下,填制了支票,并前往銀行、稅務等多家單位,了解出納的現金、銀行存款收付業務、保管及日清日結、登記銀行、現金日記 賬等工作內容。另外由于本單位的特殊性,企業接受>投資要進行評估,我還了解到了一些資產評估的內容。

    下面是我具體的實習總結:

    第一天:先對公司有個大概了解,再對自己的崗位工作有所認識,知道公司設每個崗位的目的,要達到的預期的效果;接著,我來到了公司的財務部向主管報道,主管跟我講起財務部的運作,分了哪幾塊,具體做些什么。在財務部跟隨出納實習,了解公司的財務制度,國家對庫存現金的規定,以及收、付現金需要遵循的程序。

    第二天:主管給我安排的任務主要是讓我了解企業財務的使用和會計處理的流程,

    并做一些簡單的會計憑證。主管告訴我公司的一些公司的財務業務,從編制記賬憑證到記賬,編制會計報表,結帳等。我認真學習了正規而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實生活中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了財務業務的操作。今天主管還讓我看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。

    第三天:主管給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。剛開始我制作的速度比較慢,而且在主管審核憑證時能發現一些錯誤的憑證,但是通過練習后在速度和準確度上都提高了不少,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。除了做好主管所安排的各項工作后,我也和出納學學知識。

    第四天:上午同主管一起外出,去稅務局學習如何購買增值稅發票。下午,我在同事的指導下練習填制了產品的匯總帳。

    第五天:工作依舊主要以見習為主,偶爾有機會在主管的指導及同事的幫助下作一些簡單的工作,現在的會計工作都是電算化了,雖然在學校還沒有具體系統的學習過會計電算化的相關技能,但是通過看同事操作發現這些其實并不難,上午同事給我簡單講了一下如何填一張轉賬支票。下午繼續做前一天的帳,通過前一天的練習,發覺自己熟練了很多,雖然還是經常犯錯,但是我會繼續努力的。

    第六天:上午和同事學習做表,此外還和同事學習編制了單位內部的工資表。下午,主管拿來了很多以前的資料讓我熟悉,有產成品對賬及盤點表、內部托收無承付結算憑證、領料單、限額領料單、產品領料、內部結算、入庫單等等。

    第七天:上午,我參與了編制科目匯總表、登記總賬、編制會計報表、相關稽核工作、編制材料發出匯總表、工資及福利分配表、制造費用分配表、產品成本計算單、計算產品成本等。下午,跟著主管學習了個人所得稅網上申報,還向同事們學習了一個小竅門,學習了如何簡易的裝訂會計憑證。

    第八天:和同事一起粘貼會計憑證。快下班時和主管聊了一會兒有關實習的事情,其實不光是實習,學習、上班等許多方面的事情都有兩面性,每個人都有自己的理解,其實關鍵還是在于自己如何把握!

    第九天:在我的強烈要求下,主管終于答應說要教我一些簡單的會計電算化知識,就是在電腦上記帳,經過這些天的實習,我大概了解了公司的基本運作。由于年末了,公司的業務很多,主管只是簡單的交我一些技巧,給我一些學習資料讓我熟悉。

    第十天:主管拿出了公司的支票,依然是整理原始憑證、練習填制記賬憑證等。我知道,大多數時候,會計都是每天做著重復的事情,雖然每天做重復的事情,但我們也應該認真負責,不能敷衍了事。我也深知,熟練才是王道!對于昨天主管教的一些會計電算化的簡單知識,我也會在工作之余好好練習的,我會努力的!

    第十一天:上午跟主管學習使用打印機打印憑證。下午,因為那個打印邊距問題,

    我們打印的速度并不快,只能下午繼續。后來主管批準我可以提前下班回家了,回到家里也沒什么事可干,就拿起了主管借我的那本《企業會計》來看。

    第十二天:我的主要任務是翻看公司以前的帳目,因為之前我做的都是與憑證有關的事情,所以今天主管拿出來的都是賬簿。在翻看會計賬簿的過程中,我發現一些錯誤的地方都用劃線更正法更正了,并且在更正處都有蓋章,下班回家翻書才知道,更正錯誤的方法有三種,分別是劃線更正法、紅字更正法、補充登記法。

    第十三天:由于這是新年前的最后幾天了,所以同事們都在忙著年終核算,我也就沒有太多的事可以做了,上午我繼續昨天的工作,看以前的賬。下午跟著同事們一起裝訂記賬憑證。

    第十四天:是從實習第一天開始,編制的憑證是完全沒有錯的,連會計主管都贊揚我又有進步了!下午,出納人員把一些賬單放在我面前,讓我練習編制記賬憑證。

    第十五天:把實習的鑒定和相關文件證明 都辦好了。進行文字報告的寫作等。

    以上是我在這家公司實習三周的全部工作內容,在實習工作中我大概掌握了基本的財務實際操作工作,了解了公司的財務工作流程,這些財務工作雖不是很難,但是需要認真的工作態度,嚴謹的工作作風,稍有不慎就會為公司帶來不可彌補的巨大損失,這三周的實習過程讓我得到了前所未有的寶貴的財務實踐經驗,得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識,讓我受益匪淺,也為我以后的學習和工作打下了堅實的實踐基礎。

    通過此次實習,將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來,對整個會計核算流程有了詳細的認識,熟悉了會計核算工作對象,利用真實的會計憑證、對一定期的經濟業務進行了會計核算,認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優勢和不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。

    這一次的實習雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的`。通過實習,我們能夠更好的了解自己的不足,了解會計工作的本質,了解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。

    總之,非常感謝實習單位及實習單位的會計人員,能讓我在如此短暫的時間內充分的對各個崗位進行了了解。

    五、實習總結及體會:

    實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

    在此次會計理論與實際相結合的實習工作中,確實讓我們學到了不少書本以外的知識,讓我們對這兩年半的會計學習有個總結,當然也發現了不少問題。出納看似簡單的

    工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難,但有些步驟是必須要遵守的,有時出納為了省事就省略幾步,在工作中這也是很常見的,看是否會影響責任分擔以及業務處理是否順利,若無影響的話,那樣做還能提高效率的;若有影響,則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習,需要提出一點,公司員工也代表公司的形象,以人為本,在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關系,營造一個緊張而溫馨的工作環境,工作起來才會比較愉快,效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象,對公司的順利發展應該會很有利的。

    我們還未步入社會,好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過,不知會不會做好,能不能圓滿完成任務,這就要求我們對自己要足夠了解,要有深層次的認識,有的工作可以直接說我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可夸下海口,也不可低估自己的能力,埋沒自己。

    通過這次實習,對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了很多自己專業知識的漏洞,對好多基礎性的知識不是很肯定,需要重新回顧、學習。我也知道對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會,對于自己浮躁的心里也需要調整,把心態整理好,對自己有正確的認識與評價,才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向,也學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎,為我們就業找工作指明了方向。

    最后非常感謝我的幾位同事以及主管和實習單位對我的照顧和關心,使我順利的完成了實習,更加理解了會計的日常工作的內容,為今后走上實際工作奠定了基礎!

    計算機專業畢業實習報告【篇12】

    一、 畢業實習的目的

    畢業實習是本科教學計劃中最后一個重要的實踐性教學環節,其目的與任務如下:

    (1)使學生了解和掌握基本的生產知識,培養學生獨立、綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能

    (2)讓學生了解本專業范圍現代企業的生產組織形式、管理模式、先進的生產設備和先進的制造技術。

    (3)培養學生分析與解決實際工作中遇到的問題的能力,提高學生的溝通能力和職業道德素質。

    (4)訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力

    (5)培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

    然而畢業需要達到一定的能力要求:

    (1)了解機械生產與裝配線;

    (2)了解典型機構的工作原理及典型部件的裝配工藝過程;

    (3)了解典型零件的結構特點和機械加工工藝過程;

    (4)了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝;

    (5)了解典型零件加工所需的設備、工裝和量具;

    (6)了解企業所用的先進制造技術;

    (7)了解企業的組織機構、生產管理情況和物流模式;

    (8)了解知名企業的理念和文化氛圍。

    二、 畢業實習的時間、地點與具體內容

    1、20__年2月19日:上海機床廠有限公司

    上海機床廠使我們在上海畢業實習的第一站,剛進入公司,就可以感受到一個古老公司醒后的力量積累。在一個小教室里,公司的一名職員給我們耐心的講解上海機床廠的發展史和企業的一些文化,公司始建于1946年,是中國最大的精密磨床和精密量儀專業制造企業,公司隸屬上海電氣集團股份有限公司,現為中國機床工具協會理事長單位和中國磨床分會理事長單位。公司主要產品有:外圓磨床、平面磨床、軋輥磨床、曲軸磨床、雙端面磨床、花鍵軸磨床、磨齒機、螺紋絲桿磨床、凸輪軸磨床等各類普通、數控、大型、專用等磨床。公司技術力量雄厚,建有產品研發中心——上海磨床研究所。公司以“塑造人品,制造精品”的質量理念貫穿于生產、經營、管理等全過程,相繼獲得:中國首家磨床出口免檢、出口管理一類企業、全國機床工具行業精心創品牌十佳企業、上海市文明單位、上海市質量管理獎、上海市高新技術企業以及“中國最具市場競爭力品牌”和20__年中國名牌等殊榮。

    公司負責人耐心講解隨后,在公司一老員工的帶領下,我們分批參觀了公司的生產線。在這里,我看到很多大型的機床,工人師傅們在機床上熟練地操作著,機器也都在有序地運轉著。在老員工的帶領下,我們先后參觀了外圓磨床、平面磨床、花鍵軸磨床等相關機床,也知道了它們的工作方式和適用能力。

    我們還參觀了解了導軌和箱體的生產線以及裝配線,鞏固了在校學習有關機械的理論知識。老職工的細心講解把我們從理論課堂帶到現場實踐,機床的生產是個很精細很漫長的過程,這中間每一個工序都影響著產品的性能。而從實踐中,我們還了解到機床、夾具、工件和刀具之間配合使用的重要性。

    參觀導軌

    2、20__年2月20日:上海工具廠有限公司

    上海工具廠和上海機床廠其實就應該是一個地方吧。第二次來這個地方就有一些熟悉感和親切感,也同樣的,在我們進入公司后,有一名負責人領著我們去教室給我們講解有關刀具的生產過程以及企業的一些發展歷程。上海工具廠有限公司的前身是民國31年(1942年)日本商人開辦的長江鐵工廠,位于周家嘴路1113號,主要生產自行車零件。1949年11月30日,工廠正式定名為上海工具廠,開始批量生產絲錐、直柄鉆、銑刀、鉸刀等一般刀具。第一個五年計劃期間,新建了4個車間,職工增至千余人,先后試制成功了中心鉆、齒輪滾刀、可漲大手鉸刀等產品。

    上海工具廠有限公司是中國工具行業唯一的國家一級企業和自營出口基地企業,有五十多年專業生產各類刀具的歷史。主要產品有孔加工刀具、螺紋刀具、硬質刀具、硬質合金刀具、齒輪刀具、銑鉸刀具、拉削刀具、刀柄刀桿、量具及各類百標異型刀具。產品遠銷全球近60個國家和地區。

    然后由一名工作人員帶領我們進入生產車間,我們參觀的主要是各種直徑的鉆頭的生產方法和工藝,根據生產方法的.不同,所用的設備也就不一樣,設備有大有小,還有我聞所未聞的一些設備。在那里我們了解了鉆頭的生產工藝,以前在書本上和課程設計中只知道選擇鉆頭,但鉆頭具體怎么生產出來的不是很清楚,經過工作人員的講解與自己的觀察,大致知道了鉆頭加工相關工序。

    生產鉆頭的設備

    根據鉆頭的柄部形狀不同,可以把鉆頭分為直柄鉆頭和椎柄鉆頭,根據鉆頭的加工方式不同,可以把鉆頭分為軋制鉆頭和扭制鉆頭。還有關于鉆頭的相關角度的確定也大致有了了解。在這次參觀中,還有一個更吸引人矚目的是微型鉆頭的生產,有的鉆頭看起來比針還細,但是卻硬是在鉆頭生產出了麻花紋,這當然是上海工具廠一大亮點。

    計算機專業畢業實習報告【篇13】

    為期一個多月的實習結束了。在實習期間,深受學校領導的照顧和關懷,并在指導老師的帶領下,認真負責,做好各項教學工作,完成任務要求,做一名合格的人民教師。

    在這期間,我主要完成了2方面的實習工作:

    一是見習,第一個星期聽指導老師講課,學習教學方法和吸取教學經驗。

    二是親自上課和上機操作指導,在上課過程中研究教材,認真備課,上課。指導老師和其他實習生聽課并點評,指出不足,保持優點。

    這次實習令我感受頗多,一方面由于信息技術課在現在還是新開課程,并沒有很多的教學案例可以借鑒。唯有教師自己深入地鉆研教材,研究教法,認真地備好課,以達到上課時讓學生學會并掌握到正確的方法為止。在我第一次實際深入到課堂上時,有很多是在師范學校沒學到的,沒遇到過的難題,尤其是信息技術這一門新興的課程,因為信息技術課與別的傳統學科并不一樣,它注重的是學生的實際操作和自主學習動手能力,學生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣,特別是對于電腦這日趨重要的工具。這時,教師就要善于抓住學生的好奇心理,從中培養學生學習的興趣和動力。古人云:知之者,不如好之者,好知者不如樂知者。

    興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件,興趣是學習入門的階梯,興趣孕著愿望,興趣溢生動力。

    那么如何才能激發學生的學習興趣呢?在信息技術課上,特別是在上理論課時,學生有時沒有專心聽講,或者聽不懂意思。所以,我們教師就必須根據學生的'特點,研究教材,從中提取教學的著重點和閃光點,圍繞這一點,用通俗易懂的教學語言,有恰當的比喻來上好一堂理論課,這樣就可以達到比較好的效果。例如,在上文字處理軟件WORD認識的第一節課時,我就用學生平時最常用的紙和筆來對照WORD的空白文檔和輸入法,讓學生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便,并還有更多功能和作用。這樣,在沒有機器演示的情況下,學生就可以了解和認識WORD并掌握了一般的操作方法,以達到預期的目的。

    這就是我在這段實習期間的上點深切體會,這段時間的經歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,畢竟這是從一名師范生轉化為一名教師不可少的過程。當然,信息技術課更注意的是讓學生實際的上機操作摸索,在課程的時間安排上,上機課要是上理論課的2倍。上機時間當然也不是隨學生自己盲無目的在操作。在開始,教師得親自演示操作過程,通過教學軟件廣播,讓學生參考操作方法,同樣因為在操作過程中,可達到目的的方法是有許多種的,教師就不可拘束于一種方法的教學,更要引導學生發現別的方法來實現結果,培養學生自主學習,動手探究的能力,教師不時地加予鼓勵,增強學生的自信心和對電腦產生更濃重的興趣。

    計算機專業畢業實習報告【篇14】

    從去年十一月份我帶著期盼與興奮的心情,踏進了萬地聯合(廈門)工程設計有限公司三明分公司大門,展開了我大四實習之旅。這段時間帶給了我很多值得思考的地方。

    顧名思義,實習就是實踐學習,也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的非理論學習。能夠將兩者有機地結合運用,就是實習的最終目的。在設計院的實習工作中,我很深刻地體會到這一點。這段時間,我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件作為開展工作的工具,甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件,都有機會讓我碰上了。作為一名學生,能夠操作使用電腦軟件就已經達到學習目標;而作為一名設計人員,能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。

    回想剛來到設計院時,對于天正命令使用十分不熟練。通過剛開始描圖,看到密密麻麻的施工圖,從哪畫起都有些茫然。經過一段時間練習和老總師兄的指導,慢慢的自己有了畫圖的步驟,拿了一些項目練習后,慢慢的學到大家平時總結的比較好的`方法。到現在為止自己也畫過:400平方米矩形蓄水池(覆土500),旭森倉庫方案,蔣氏住宅平面圖,清流一中食堂與教師周轉用房,科技樓,清流嵩口中學校門口,林畬小學教師宿舍樓。在畫圖的進步同時,有很多空閑時間我們就看看規范,畫圖的依據都是這些規范,所以了解規范是很重要的。這段時間主要看的都是建筑方面的規范。例如:住宅設計規范,民用建筑設計規范,中小學設計規范等等。

    很慶幸能來到萬地聯合(廈門)工程設計有限公司三明分公司設計院實習,在這里能接觸建筑新的專業的設計方面知識。在這里實習有自己學院的師兄指導,我們也就學習的方向更明確,很多不清楚的地方也可以直接得到解決,這樣對我們的學習就更有積極性了,同時整個學習氣氛也相對比較好。相當于一個團隊,這樣做事就更有默契,實踐能力相對的提高了。

    在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網,連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。

    在這段實習期間,從專業水平、方案設計能力到為人處世都有不同程度的提高。總結過去,展望未來,我對這五個月時間的實習談談自己的體會,做一個小小的總結。希望在接下去的實習更加努力,為畢業后工作奠定堅實的基礎。

    計算機專業畢業實習報告【篇15】

    實習馬上就要結束的了,回顧這漫長卻有充實的三個月時間。作為一名大學生,我很慶幸自己能來到x公司的x崗位下經歷這場難得的社會經歷。此次的社會實習,不僅教會了我有關社會的知識和經驗,更讓我深入了解了IT行業,了解了在社會這個大環境中,我們將面臨怎樣的要要求和責任。

    這段日子里,我在x公司中擔任實習的x員工。在崗位的實習體會中,了解了公司的任務,發現了自己的不足。并且體會到了x公司這個大家庭中的關心和關愛。得到了各位前輩和領導的鼓勵和幫助。感謝各位的支持,讓我更好的完成了這次的實習任務,了解了自己今后要面對的道路。在此,我總結個人實習情況并報告如下:

    在社會實習中,我們面對的是的一個全新的環境、身份以及責任,為此,無論是生活還是工作都有了全新的改變。

    工作方面:此次我來到的x公司的IT部分,因為自身作為實習生的緣故,前期主要負責在x領導的安排下進行一些簡單的任務來適應工作環境。同時在適應期間,領導還根據我工作的情況和表現,判斷了我的個人能力,并進行了一定的培訓教導。讓我能更好的適應公司崗位,掌握工作的技巧。

    在后來的工作上。通過領導的協助,我充分加強了自己的工作能力。面對正式工作的時候也不像剛來到時那么緊張,能夠嚴謹、仔細的對待自身的崗位任務,并做到積極與領導和同事溝通,了解公司情況,加強工作的業務能力。

    人際方面:我也深刻體會了x公司大家的'友好。雖說是新加入的實習生,但身邊的同事卻只將我當做后輩看待,經常在我工作受挫時候鼓勵并指點我,幫助我度過難關的同時,也讓我漸漸喜歡上了x公司的熱情環境,真正的體會到了部門的團結互助。

    同時,我也一直以x、x等前輩作為自己的目標榜樣,學習他們在工作中積極嚴謹的負責態度,并在工作之余繼續加強自我的鉆研,讓自身能保持提升,適應公司崗位的需求。

    經歷了這段實習,我的不僅在工作中完善了自我,更在社會生活中認識了許多好朋友,好前輩。盡管社會對現在的我而言確實還有些許復雜,但我也已經邁出了自己的第一步!未來,我會更加積極的在自己的道路上努力成為一名真正出色的社會人!

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