五一勞動節方案

    | 新華

    活動時間:20_年5月1日——5月7日

    活動內容:

    1、開鑼套餐、驚喜無限

    2、開鑼時刻、爭分奪秒

    3、完美價期、任您挑選

    注:以下所有的活動都僅在五一活動期間限定促銷

    1、開鑼套餐、驚喜無限

    相信所有女性每天必備的功課就是護理自己的肌膚,而在美容院加盟店在五一期間特此推出了一些順應季節性和氣候的變化對肌膚進行合理呵護的美容套餐,減少肌膚因為季節性轉變而帶來的傷害。次套餐只有在五一期間才能夠享受到此活動的優惠和服務。

    5月1日“五一勞動餐”經絡減肥系列

    5月2日“開鑼首席餐”補水護理系列

    5月3日“玩美心情餐”抗敏護理系列

    5月4日“時尚青年餐”營養護理系列

    5月5日“青春飛揚餐”美白護理系列

    5月6日“開心玩轉餐”休閑護理系列

    5月7日“歸心似箭餐”調理脾胃系列

    2、開鑼時刻、爭分奪秒

    實質是搶購,在每天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建議每天每時段搶購產品、套裝、課程都具有實用性、獨特性,能夠讓消費者產生消費欲望。

    3、完美價期、任您挑選

    為了提升美容院人氣、特在5月6日,也就是長假結束之前,,預熱后期促銷,在外場專設一場美容單品拍賣會兩折起拍。

    五一勞動節方案篇2

    [活動思想]

    以五月勞動節為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

    [活動時間]x年4月28日——5月3日

    [活動內容]

    一、快樂實踐負責:各班主任

    全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

    二、精彩展示

    1.“創意我們的美食”負責:各班主任、大隊部

    三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優推薦給《中國少年報》。

    2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部

    五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

    攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

    三、能手比拼負責:各班主任、年級組長

    各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。

    比賽內容:

    一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

    獎項設置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優勝獎若干(各年級自定人數)。

    [活動要求]

    1.各中隊要高度重視,注重活動過程。

    2.對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監督和指導,確保活動順利開展。

    五一勞動節方案篇3

    活動目標:

    1.知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

    2.了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

    3.激發愛勞動的愿望。

    活動準備:

    布置幼兒去附近的理發店理發,到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張,工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

    活動過程:

    一、介紹“五·一”國際勞動節。

    1.教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?

    2.講解“五·一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

    二、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

    1.觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

    2.談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

    三、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

    教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

    四、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

    五、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

    1.理發店的叔叔阿姨都干些什么事?

    2.沒有他們會怎樣?

    3.超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?

    4.既然累為什么還要干?

    5.你覺得他們的心情怎樣?為什么?

    六、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

    七、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

    八、活動延伸

    讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。

    五一勞動節方案篇4

    一、活動主題

    歡度五一感恩回報千萬家

    二、活動時間

    20年5月1日-3日(周六—周一)

    三、活動內容

    1、驚喜換購僅需1元

    超市一次購滿元,憑發票到服務臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。

    注:服務臺人員做好臺帳登記工作、現金的正確收取、小票的正確收集,以免出現誤差。每天將收取金額上交財務,活動結束后,按照上交的現金核查換購商品。

    2、獻驚喜禮金送給您

    超市一次購物滿68元,收款時憑超市海報單頁3元抵金券剪角,沖減3元現金(海報剪角有效期為2012年5月1日——2012年5月3日);

    注:團購及場外個別專柜不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;

    3、買30元送10元現金券

    活動內容:超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯誼商業單位)現金券一張,買60元送2張,多買多送。

    四、注意事項

    1、現金券只能在指定專柜使用;

    2、現金券在月日至月日期間消費有效;

    3、現金券不找零,不兌換現金;

    4、購買專柜滿元時使用一張,滿元時使用2張,依次類推。

    5、現金券蓋有本公司公章均為生效;

    6、本次活動的最終解釋權歸購物中心。

    五一勞動節方案篇5

    一、簡介

    本次活動是慶五一勞動節趣味運動會,以小組為單位組織公司職工參賽,每位小組成員參賽項目不能超過兩項。小組負責人需要在周_中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到公司。

    召開時間:5月1日上午九點至下午五點。

    召開地點:__縣體委。

    具體小組及負責人:

    ___項目組(__)__國際項目組(__)___項目組(__)___局項目組(__)公司領導組(__)__代表組(__)

    工作人員:各位工會委員。

    考勤:__。

    統計:__。

    發放禮品:__。

    裁判:___、__、___。

    二、趣味運動會運動項目

    1、乒乓球投籃:各個小組選派4位職工參賽,每人有5球的機會,把乒乓球投進塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計算4位職工的投中的總數,評出一、二、三名。

    2、足球射門:各工會小組選派3位職工參賽,每人有5球的機會,把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度),計算3位職工的進球總數,評出一、二、三名。

    3、踢毽子:各工會小組選派3位職工參賽,不間,計算一次所踢的個數,然后計算三位職工的總數,評出一、二、三名。

    4、跳繩比賽:各工會小組選派4位職工參賽,其中兩人負責揮繩,其他2人跳繩,2位職工都必須能跳繩,可以2人同時,也可以分先后,由裁判負責數數,每小組有兩次機會,取數量多的一次,評出一、二、三名。

    5、除參賽職工外,其他職工需要到場,將由工會和工會小組組長共同考勤。

    三、獎品

    每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品,按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處,并_。

    本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中,請各工會小組踴躍參加。

    五一勞動節方案篇6

    五月份是一個黃金周,在全月里有幾個重大節日如:五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售,提高客單價,并且產生較有影響力的社會效應,進一步提升匯佳的企業形象。

    一、活動主題

    慶五一,享方便實惠,贏精彩大獎

    二、活動口號

    五一逛__,購物中大獎;低價降到底,好運轉不停。

    三、廣告宣傳

    DMx月__日---x月x日,戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動,車身條幅,大門條幅,店內POP,廣播宣傳。

    四、場景布置

    大門口條幅,夏季吊旗,特價區吊牌12塊,上下電梯3塊宣傳指示牌,平步梯廣告帖紙,中空巨幅兩條。

    五、活動策略

    1、五一黃金周,低價降到底,推出一期DM海報4月30日至5月4日,單品分類,生鮮25,食品50,非食品40,專柜30,老店25。

    2、五一逛__,購物中大獎。

    3、低價降到底,好運轉不停。

    4、5月1日第__屆“勞動頌歌”青年卡拉OK競賽決賽,大浪淘沙顯高明,群星薈萃看今朝。

    5、5月4日“青春風采,活力無限”青年節精彩文藝演出。

    6、5月5日“五一逛__,購物中大獎”抽獎晚會,精彩演出(內部員工)。

    7、“六一兒童才藝秀”報名正式啟動,4月25日至5月10日報名,5月13日第一場預賽。

    8、5月8日母親節,母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客,一次性購物滿50元以上,憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份,禮品數量有限送完即止。

    9、5月12日“五一逛__,購物中大獎”頒獎晚會。

    活動背景:

    面對年后第一個長假的來臨,第一個銷售高峰也隨之到來,在這個春夏交接的時段,是一個消費較為活躍的時期,尤其是服裝和食品類。

    活動思路:

    五月正是天氣轉曖并趨于穩定的季節,也是進行旅游等戶外活動的好時期,特舉辦“鑼開五月、__假期”活動,“鑼開”是大力度的促銷活動,為消費者省錢的時間到了,“__假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動,此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節”

    “助殘日”“牛奶節”等愛心大行動貫穿整個五月。

    活動目的:

    提高門店銷售額,同時增加企業親和力,樹立優良企業形象,培養忠實顧客。

    活動主題:

    “鑼開五月、__假期”

    主體宣傳:

    1、我開鑼、您省錢。

    2、玩轉假(價)期

    活動時間:

    4月25日——20__年5月15日

    五一勞動節方案篇7

    一、活動目的:

    為隆重慶祝“五一”國際勞動節,豐富職工文化生活,體現生動活潑、團結互助的企業文化精神,提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創造一個休閑放松的機會,特擬定本活動方案。

    二、活動時間:

    活動建議時間在:20__年5月1日14:00―17:00;

    三、活動形式:

    卡拉OK歌唱比賽

    四、活動地點:

    公司大會議室

    五、活動內容:

    1、宣讀4月份創先爭優名單,發放獎品 (14:00-14:30)

    2、先進代表講話、董事長致辭(14:30-15:00)

    3、歌唱比賽 (15:00-16:30)

    4、發放獎品、主任致閉幕詞

    六、活動程序:

    4月23日已通知形式下發公司各部門,25日統計參賽選手名單以及所選唱歌曲,由辦公室準備歌曲伴奏,5月1日下午14:00活動開始

    七、活動組織機構:

    (一)主辦部門:綜合辦公室

    (二)活動總指揮:x

    (三)活動策劃及主持人:x

    (四)裁判組:由各部門主管及兩名員工代表

    (五)后勤、物品采購及綜合支持:x

    八、活動宣傳:

    對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳;

    九、活動單位:

    x公司全體職工

    十、獎項設置:

    一等獎:1名 獎金500元 二等獎:2名 獎金200元

    參與獎根據報名人數除一、二等獎外均獲得,獎品50元以內紀念品

    十一、活動費用預算:

    (一)比賽獎金 :500+200×2=900元,紀念品預計400元

    (二)飲料、瓜子、花生:400 (三)總計:1700元

    十二、附件:

    《活動報名表》

    五一勞動節方案篇8

    一、活動時間

    4月30日-5月8日

    二、活動目的

    五月份是一個黃金周,在全月里有幾個重大節日如:五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售,提高客單價,并且產生較有影響力的社會效應,進一步提升匯佳的企業形象。

    三、活動主題

    慶五一,享方便實惠,贏精彩大獎

    四、活動口號

    五一逛x,購物中大獎;低價降到底,好運轉不停。

    五、廣告宣傳

    4月30日---5月4日,戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動,車身條幅,大門條幅,店內POP,廣播宣傳。

    六、場景布置

    大門口條幅,夏季吊旗,特價區吊牌12塊,上下電梯3塊宣傳指示牌,平步梯廣告帖紙,中空巨幅兩條。

    七、活動策略

    1、五一黃金周,低價降到底,推出一期x海報4月30日至5月4日,單品分類,生鮮25,食品50,非食品40,專柜30,老店25

    2、五一逛x,購物中大獎

    3、低價降到底,好運轉不停

    4、5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉OK競賽決賽,大浪淘沙顯高明,群星薈萃看今朝。

    5、5月4日“青春風采,活力無限”青年節精彩文藝演出

    6、5月5日“五一逛x,購物中大獎”抽獎晚會,精彩演出(內部員工)

    7、“六一兒童才藝秀”報名正式啟動,4月25日至5月10日報名,5月13日第一場預賽

    8、5月8日母親節,母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客,一次性購物滿50元以上,憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份,禮品數量有限送完即止。

    五一勞動節方案篇9

    五一等節假日是餐飲消費的高峰期,但五一節三天的收入是比不上一個月的收入的,節假日營銷目的不僅僅是要提高短期經濟效益,更重要的留住現有老顧客,開發潛在新顧客,帶動今后的業績增長。且__在未來將有極多潛在消費者入住,更因進行新顧客開發。

    針對該主題,實行新產品開發策略,組合銷售策略及會員卡營銷策略。并進行針對本火鍋坊消費群體的促銷宣傳。

    一、實行會員制卡的益處

    1、長期廣告效應。

    2、有助于留住老客戶。

    3、收集會員信息對今后產品、服務等進行改進,讓客戶更加滿意,也方便今后的營銷計劃制定。

    二、會員劃分

    普通會員金卡會員

    三、會員卡功用

    普通會員:憑卡消費,贈送特色菜品一份;或享受折扣優惠。

    金卡會員:憑卡消費,優先使用雅間,且免收雅間費;贈送特色菜品一份;享受折扣優惠。

    注:盡量不使用折扣方式進行低價行銷。

    四、會員卡制作要求

    普通卡:簡潔、大方、不俗。

    金卡:高貴、典雅,能凸顯持卡人品味。

    普通卡及金卡均進行統一編號。

    五、會員卡發放形式

    普通卡:五一期間在本店消費者均可贈送。或平時在本店消費滿300以上者。

    金卡:利用關系網贈送的形式,贈送給企事業單位,及樂山社會名流。

    備注:借力營銷:借力滿庭芳、嘉州新城售樓中心,對其業主免費贈送會員卡。

    六、會員管理

    發放會員卡后,對應會員卡編號,記錄下持卡人信息,并對持卡人每次前來消費的具體信息(消費人數、該次消費者間人員關系(關系包括家庭、同事、朋友等)、消費金額、消費菜品、用餐習慣等)。

    收集會員信息對今后產品、服務等進行改進,也方便今后的營銷計劃制定。

    七、新產品開發策略

    夏季吃火鍋,有燥熱感,且易上火。且隨著現代人對生活水平的,在家庭消費者中,常常出現60歲以上的老年消費者,他們不宜多吃油膩;對于愛美的年輕女性來說也不宜吃辣。對于此問題應進行有針對性的新產品(鍋底)開發:

    清爽溫補型火鍋、養生保健型火鍋、美顏排毒型火鍋等(如多種菌類的火鍋、清新爽口的瓜果火鍋)

    八、組合型銷售策略

    將多種菜品和鍋底進行合理搭配,組合成不同的套餐,對各套餐進行富有特色的命名,并對組合后的套餐進行一定的折價。

    該策略作用:

    1、引導消費者消費不同菜品和新產品。

    2、幫助消費者進行的口味搭配。

    3、套餐組合的命名能加深消費者對本火鍋坊菜品及本火鍋坊的印象。

    五一勞動節方案篇10

    活動目標:

    1.讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義,知道勞動節的由來。

    2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮",過一個有意義的節日。

    3.培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力,本篇文章來自。從而萌發熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。

    4.培養幼兒同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。

    活動準備:

    歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

    活動過程:

    一、談話活動:使幼兒了解有關"五一勞動節"的基本知識。

    "五一勞動節"是誰的節日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民......)那它是怎么來的呢?

    二、學唱歌曲及看教育片

    教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。

    三、開展一系列的活動

    帶領幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,本篇文章來自。兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

    四、勞動比賽

    在活動的最后,在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動之星",并給他們戴上了小紅花。

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