幼兒園小班端午活動創(chuàng)意方案

    | 新華

    幼兒園小班端午活動創(chuàng)意方案篇1

    活動目標(biāo):

    1、體驗民俗文化,了解端午節(jié)的由來。

    2、喜歡勞動,樂于參加家務(wù)。

    3、初步了解包粽子的方法。

    4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

    5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

    活動準(zhǔn)備:

    視頻(端午節(jié)如何包粽子),粽葉細(xì)線,已經(jīng)弄好的粽子餡,安全剪刀,盆子。

    活動過程:

    1、導(dǎo)入部分老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

    小朋友:粽子。

    老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個大難題,可是老師還有一個大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

    小朋友:愿意。

    老師:老師家要來好多客人,可是老是一個人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

    小朋友:可以。

    老師:小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了。

    2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

    (提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,____包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

    3、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。

    活動延伸:

    告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個充實而有意義的端午節(jié)。

    活動反思:

    在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個很好的教育契機(jī),由于自己本身也沒有粽子,不知道包粽子是難是易。

    幼兒園小班端午活動創(chuàng)意方案篇2

    一、活動主題

    濃情端午,“粽”享歡樂!

    二、活動目標(biāo)

    1、知道端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月初五,了解端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

    2、能夠在了解包粽子的過程后和家人一起動手包粽子;

    3、分享粽子,和家人一起體驗節(jié)日的快樂。

    三、活動準(zhǔn)備

    端午節(jié)相關(guān)圖片、粽葉、糯米、配料、棉線、托盤

    四、活動過程

    (一)引出話題,出示相關(guān)圖片,介紹端午節(jié)

    師:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是在什么時候?

    師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

    師:端午節(jié)都會做些什么呢?

    小結(jié):端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)等。每到這一天,家家戶戶都掛艾葉菖蒲、吃粽子、佩香囊,還有劃龍舟的比賽呢!

    (二)親子游戲

    師:接下來我們來玩?zhèn)z個好玩的游戲!

    1、賽龍舟

    準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個,塑料椅子若干。

    玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

    2、運粽子

    準(zhǔn)備:小桶、筐

    玩法:幼兒提著小桶,走過獨木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

    (三)親子手工:包粽子

    師:玩了這么久,是不是有點累了呀?坐下來休息一會兒吧!還記得我們剛剛說,端午節(jié)的時候大家都會吃什么嗎?

    師:對,就是粽子,今天呀,我們一起來動手包粽子。

    1、認(rèn)識粽子、了解包粽子所需要的材料

    師:粽子是什么樣子的?

    師:你知道包粽子需要哪些材料嗎?

    (根據(jù)幼兒所述,一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。)

    2、出示圖片,介紹包粽子的步驟方法

    師:你知道怎么包粽子嗎?

    3、動手包粽子

    師:現(xiàn)在和爸爸媽媽一起動手試一試吧!

    4、觀看老師(或家長)煮粽子的過程。

    師:粽子包好了,要煮熟了才能吃哦!

    四、品嘗粽子、體驗快樂

    1、探索剝粽子的方法;

    2、品嘗粽子,與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

    師:粽子好吃嗎?你們的粽子是什么味道的?可以和旁邊的好朋友一起說一說。

    五、活動結(jié)束

    活動結(jié)束,一起合影留念。

    祝大家端午安康!

    幼兒園小班端午活動創(chuàng)意方案篇3

    活動目標(biāo):

    1、會說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

    2、樂于參加包粽子、制香包等活動,體驗節(jié)日的快樂。

    活動準(zhǔn)備:

    端午節(jié)的故事、做香包、包粽子等。

    活動過程:

    一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品

    1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時令色彩。

    2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

    3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順?biāo)摺髡f這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

    二、包粽子、吃粽子,端午節(jié)的食品

    三、親子共制香包

    1、幼兒與家長一起制作香包

    2、幼兒相互贈送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。

    四、活動結(jié)束

    活動結(jié)束后,可以根據(jù)實際情況對參與者包的粽子有觀眾評出前三名,進(jìn)行頒發(fā)小禮品、紀(jì)念品等。

    幼兒園小班端午活動創(chuàng)意方案篇4

    活動目標(biāo):

    1、通過分享、交流,初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。

    2、嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

    活動準(zhǔn)備:

    1、準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料:

    粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。

    2、端午節(jié)相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。

    3、邀請幼兒家人一起參加活動。

    活動過程:

    1、主持人致開場辭

    每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。今天我們__幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

    2、手工活動:

    (1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。

    (2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長共同完成,結(jié)束后展示作品并相互贈送。

    3、親子游戲:

    《袋鼠》

    人數(shù):1名幼兒+1名家長,共8對,分4組;

    形式:單面接力;

    準(zhǔn)備:各組粽子2個,終點處擺椅子4把。

    玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子,教師發(fā)令后,家長抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給第二對家庭,繼續(xù)游戲,最先完成的一組即為獲勝。

    活動結(jié)束:

    親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時,老師可編輯園所動態(tài),記錄活動過程,分享給全體家長和幼兒。

    幼兒園小班端午活動創(chuàng)意方案篇5

    一、活動前:

    1、活動前教師邀請家長準(zhǔn)時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。

    組織建議:一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。

    2、家長入園時,播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。

    3、園所計劃:①購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。②幼兒早點或午點為小粽子。

    二、活動開始ING(90分鐘)

    1、活動原由說明:

    教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

    2、端午節(jié)快樂(40分鐘)活動名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動說明:具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

    活動目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。

    注意事項:在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。

    組織建議:

    ①、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。

    ②、教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時的建議,協(xié)助幼兒完成。

    ③、幼兒操作時,教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。

    3、好玩的龍舟賽(40分鐘)

    游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:

    ①小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組,曲腿坐下,幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動并且最先到達(dá)終點的家庭獲勝。

    ②中班幼兒與家長共同參與游戲,四個家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的"隊員"拉著前面的"隊員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。

    ③大班幼兒與家長面對面的坐下來,相互將腳放在對方的屁股下面,雙手搭在對方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點的家庭獲得勝利。

    活動目的:增強(qiáng)幼兒與家長的互動與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂趣。

    組織建議:①提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。

    ②提前布置劃分好起點和終點,因為游戲的活動方式,間隔不宜過長,二十米教適合。

    ③教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

    ④進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。

    三、活動ENDING(10分鐘)

    活動說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束。

    幼兒園小班端午活動創(chuàng)意方案篇6

    【活動目標(biāo)】

    1、探索折紙粽的方法,嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。

    2、在共同布置環(huán)境的過程中體驗成功的快樂,感受濃濃的節(jié)日氛圍。

    【活動準(zhǔn)備】

    1、各色長條紙若干。

    2、已經(jīng)折好的大紙粽。

    3、折紙粽步驟圖。

    【活動過程】

    1、觀察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。

    2、探索折紙粽的方法。

    (1)猜測紙粽的制作方法。

    (2)展開紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。

    (3)借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗。

    3、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時,通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。)

    4、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗成功的快樂。

    幼兒園小班端午活動創(chuàng)意方案篇7

    活動總目的:

    1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

    2、了解端午節(jié)的由來,如:有關(guān)屈原的傳說和賽龍舟的習(xí)俗。

    3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

    活動方案

    活動一:《端午節(jié)的由來》

    活動目標(biāo):

    1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

    2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

    活動準(zhǔn)備:PPT圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習(xí)俗的圖片

    活動過程:

    1、教師配合圖片講述《屈原的故事》。

    2、端午的習(xí)俗:教師出示PPT圖片

    師:那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(出示圖片)

    (1)掛艾葉菖蒲

    (2)賽龍舟

    (3)吃粽子

    (4)佩香包

    (5)五彩繩

    (6)教師小結(jié)

    活動二:《美麗的龍舟》

    活動目標(biāo):

    1、發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作。

    2、體驗繪畫的樂趣。

    活動準(zhǔn)備:

    1、觀看有關(guān)劃龍舟比賽視頻

    2、ppt范例畫

    活動過程:

    1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

    2、引導(dǎo)幼兒想想龍舟是怎樣?教師重點引導(dǎo)幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

    3、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

    活動三:《五月五》詩歌

    五月五,是端陽,

    插艾蒿,戴香囊,

    吃粽子,撒白糖,

    龍舟下水喜洋洋。

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