幼兒園母親節(jié)的主題方案

    | 新華

    1、通過開展活動,進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛他x情感。

    2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。

    3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

    二、活動準(zhǔn)備

    1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

    2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。

    3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

    三、活動過程

    1、談話導(dǎo)入活動:

    師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有他x節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來的時候,老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們借此機(jī)會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

    大家就以最熱烈的掌聲歡迎他x到來吧……

    2、談媽媽、說孩子。

    (1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)

    (2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

    媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,他x愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

    我們大一班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?

    (3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)

    (3)集體表演:《我的好媽媽》

    當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?

    3、游戲:做媽媽

    (1)找?guī)讉€能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽,請幾個個子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做他x孩子,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他x辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。

    (2)談?wù)勛鰔的感受。

    小朋友當(dāng)媽媽,非常開心,當(dāng)了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”

    (3)講一個關(guān)于x的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

    小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,并給孩子們講述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故事略)

    4、謝媽媽:

    每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會用所有的愛來呵護(hù)我們,小朋友也要把他x愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜他x愛,長大后回報(bào)他x愛。

    (1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”

    (2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對媽媽說句心里話。

    (3)集體表演:《感恩的心》。

    (4)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。

    四、活動結(jié)束

    1、評價(jià)

    2、總結(jié)

    幼兒園母親節(jié)的主題方案篇2

    活動意圖:

    古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì),一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。

    我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了??而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。

    再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時機(jī),積極引導(dǎo)。”

    因此,借此機(jī)會我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

    活動目標(biāo):

    認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

    情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

    能力:能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:

    1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

    2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

    3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

    4、提前發(fā)放請柬,邀請媽媽×月×日時間來幼兒園參加慶祝活動。

    知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

    1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

    2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

    活動過程:

    一、介紹“母親節(jié)”

    今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

    (活動設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。)

    二、開展“母親節(jié)感恩會”活動

    1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

    今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

    2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽

    小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)

    (活動設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)

    3、朗誦兒歌《媽媽的心》

    小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

    4、媽媽代表講話

    師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了_小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長代表講話)

    (活動設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動參與。”在這個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

    5、游戲——搶椅子、

    下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎品。

    (活動設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)

    6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

    師:小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!)

    (活動設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動來回報(bào)媽媽的愛。)

    幼兒園母親節(jié)的主題方案篇3

    【活動目的】

    1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。

    2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

    3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

    【活動準(zhǔn)備】

    1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

    2圖片及音樂。

    3..收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

    【活動過程】

    開始部分(配樂《媽媽的吻》)師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來?

    幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。

    師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

    一.欣賞圖片----世上只有媽媽好1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了。于是它對自己的媽媽說:"媽媽,謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。"小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子,對媽媽悄悄的說一聲:"謝謝你,媽媽。"2.師:這是誰?

    幼:啄木鳥。

    師:啄木鳥在干什么?

    幼:它在喂它的小寶寶吃蟲子。

    師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天的長大了。來,請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子,給媽媽們一個甜甜地吻。"3.師:這位體積龐大的動物誰認(rèn)識它?

    幼:是犀牛。

    師:你知道小犀牛怎么了嗎?

    幼:它累了。

    師:原來小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些,你還不會走呢,請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請家長合作)師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時候,是什么樣的姿勢?

    幼:兩只手扶著我們。

    幼:要彎著腰。

    師:對,是一直彎著腰的,那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?

    師:是呀,長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子,深情的對媽媽說一聲:"媽媽,辛苦了。"因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會了走路。

    4.師:小朋友們快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

    幼:是它的寶寶。

    師:對,是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn),也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?

    幼:它媽媽用翅膀保護(hù)它們。

    師:對,灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時候,你的媽媽是怎樣做的?

    師:小朋友,當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們,讓我們轉(zhuǎn)過身子,用撒嬌的聲音說一聲:"謝謝你,媽媽。"5.師:小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫运蜕鷼馑Y嚹亍P∨笥涯阆胍幌耄耗阌袥]有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是,媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去,不要你了?

    幼:沒有。

    師:對。沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,大聲的說:"媽媽,謝謝你。"三.家庭活動展示 ----做關(guān)心媽媽的好孩子師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,她付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊,我知道我們班的小朋友,最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧1.幼兒幫媽媽做事的照片。

    師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。

    四.表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。

    2師:最后,小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

    二、戶外感通與團(tuán)體操(9:10--10:00)三、分享水果(10:00--10:20)四

    游戲規(guī)則:媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上,開始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片,要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片,最先到達(dá)地那一組為勝。

    2、《媽媽找寶貝》

    游戲規(guī)則:寶寶圍成一個大圓圈站好,媽媽們蒙眼站在圈里,游戲開始后,媽媽和寶寶向不同的方向轉(zhuǎn)三圈,媽媽開始摸著找寶寶,找到寶寶的媽媽請把寶寶抱住,要求在整個過程中,孩子不能出聲音,全部找到后請媽媽們摘下眼罩,看看抱住的是不是自己地寶寶?

    幼兒園母親節(jié)的主題方案篇4

    一、活動背景

    世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。

    二、活動目標(biāo)

    1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

    2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

    3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

    三、活動準(zhǔn)備

    1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

    2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

    3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

    4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

    5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

    四、活動內(nèi)容

    低幼、幼幼組:

    1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強(qiáng)愛媽媽的情感。

    2、學(xué)說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

    中幼、高幼組:

    1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話

    2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項(xiàng)鏈、花等。

    3、結(jié)合美食節(jié)活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

    4、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

    5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛(高幼組)

    幼兒園母親節(jié)的主題方案篇5

    借母親節(jié)到來之際,為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們將設(shè)計(jì)、開展“媽媽感恩周”、“媽媽我用行動來愛你”、“我對媽媽知多少”、“媽媽體驗(yàn)愛之深”、“媽媽辛苦值多少”等系列活動,讓孩子懂得母愛的偉大和艱辛,培養(yǎng)孩子的感恩意識。讓孩子在愛與被愛中感受幸福和快樂,與此同時也呼吁孩子的家長關(guān)愛自己的母親,擴(kuò)大愛的影響。

    活動時間:

    20_年5月8日—5月12日

    活動準(zhǔn)備:

    1、音樂環(huán)境。(負(fù)責(zé)人:__)

    2、制作水果沙拉的水果。(負(fù)責(zé)人:__)

    3、牙簽150個。(負(fù)責(zé)人:__)

    4、節(jié)日活動通知的打印發(fā)放(邀請媽媽來參加活動)。(負(fù)責(zé)人:__)

    5、母親節(jié)活動主持詞。(負(fù)責(zé)人:__)

    6、“我從哪里來”課件準(zhǔn)備。(負(fù)責(zé)人:__)

    7、拍照。(負(fù)責(zé)人:__)

    活動內(nèi)容:

    一、活動時間:5月8日—5月12日

    二、活動過程

    1、游走字幕5月8日下午—5月12日上午

    2、音樂環(huán)境5月7日—5月9日入園離園時間

    3、集體活動“媽媽感恩周”

    (1)周一:我?guī)蛬寢屖崾犷^

    (2)周二:我?guī)蛬寢尪吮?/p>

    (3)周三:我?guī)蛬寢寬邟叩?/p>

    (4)周四:我?guī)蛬寢屜聪茨_

    (5)周五:我?guī)蛬寢尣磷雷?/p>

    家長每天拍攝幼兒感恩媽媽的照片,教師負(fù)責(zé)整理排版設(shè)計(jì),__將全園的照片連接起來制作幻燈片并配樂,周五大廳播放。

    4、小小班級部活動——“媽媽我用行動來愛你”

    (1)講解故事《感恩母親節(jié)》

    (2)祝福送媽媽,錄制短片歌曲《世上只有媽媽好》

    (3)將每三到五個孩子組成一群,錄制一句“媽媽我愛你”,在離園時播放

    5、小班級部活動——“我對媽媽知多少”記錄表

    (1)媽媽最喜歡吃的水果、媽媽最喜歡的休閑活動、你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?(圖文并茂的填寫)

    (2)制作賀卡畫送給媽媽

    6、中班級部活動——“媽媽體驗(yàn)愛之深”

    (1)8:30講解《保護(hù)蛋寶寶》活動內(nèi)容。

    (2)講解“保護(hù)蛋寶寶”的方法,給予幼兒材料支持,讓孩子來進(jìn)行選擇。

    (3)展開保護(hù)蛋寶寶的活動,教師及時采訪幼兒隨時記錄。

    (4)離園教師講解幼兒“保護(hù)蛋寶寶”視頻,家長欣賞。

    注意:自護(hù)蛋行動開始直至下午離園,班級教師要做好記錄,幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。離園時評出“保護(hù)蛋寶寶的小能手”,并讓獲獎的小朋友介紹自己保護(hù)蛋寶寶的經(jīng)歷及方法。

    備注:

    (1)在整個活動當(dāng)中教師只是觀察與記錄,而不能去引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做。對于保護(hù)蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒,每經(jīng)歷一個時間段,教師要集體組織幼兒觀察自己的蛋寶寶是否完好,不斷地讓幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并體會這個過程的艱辛。

    (2)視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式,如果等錄完了再去合成,肯定來不及。三位教師可以一起商討大致的內(nèi)容框架,并列出來,技術(shù)老師需要搜集音樂及視頻背景圖案,這樣更快!

    (3)在大廳播放中班的《保護(hù)蛋寶寶》行動視頻。

    7、大班級部集體活動——“媽媽辛苦值多少”

    (1)8:30—9:00播放視頻《我從哪里來》。

    (2)體驗(yàn)媽媽懷孕的辛苦(把枕頭塞到衣服里)。

    (3)展開“孕媽體驗(yàn)”活動,教師及時采訪幼兒,隨時記錄。

    (4)離園時,大廳播放“孕媽體驗(yàn)”視頻,家長欣賞。

    幼兒園母親節(jié)的主題方案篇6

    活動主題:媽媽,我愛您!

    活動時間:5月12日——14日

    活動目的:

    1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

    2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

    活動流程:

    一、5月11日

    (1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

    (2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

    (3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

    二、5月12日

    (1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

    三、5月12日

    (1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

    (2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

    四、5月13日

    (1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對媽媽的祝福。

    (2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時,照顧自己的辛苦。

    五、5月14日

    (1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。

    (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

    (3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

    溫馨提示:

    請各位媽媽們在5月14日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

    幼兒園母親節(jié)的主題方案篇7

    一、活動主題和活動目標(biāo):

    活動主題:感恩母親,母愛永恒

    活動目標(biāo):五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠(yuǎn)幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。

    二、活動時間:5月7日—5月10日

    三、活動參與人員

    全體大班教師和幼兒

    四、活動負(fù)責(zé)人:

    活動具體負(fù)責(zé)人:大班各班教師

    五、具體活動內(nèi)容

    1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

    2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)

    各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限。

    3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)

    ●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。

    ●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

    ●將繪畫作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。

    4、下午活動:集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,學(xué)說對母親感恩的話語。

    5、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f上一句感恩的話語。

    母親節(jié)只有一天,但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂

    幼兒園母親節(jié)的主題方案篇8

    活動目標(biāo):

    1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

    2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

    3、通過活動增進(jìn)感情,共同渡過全世界母親一起同的節(jié)日;

    活動形式:親子互動活動。

    活動范圍:全班幼兒及家長

    活動時間:2個小時。

    活動組織:教師作為各主題活動的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動。

    注意事項(xiàng):在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長配合事項(xiàng)等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

    活動宣傳:

    家長通知

    親愛的家長朋友,您好!

    又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶祝活動,請家長一同共襄盛舉。

    活動形式:親子互動益智游戲

    參與范圍:全班幼兒及家長

    活動時間:本周五下午(15:00-17:00)

    活動場地:多功能廳或本班教室

    活動流程:

    一、入場、秩序安排:

    背景音樂:輕柔的音樂

    活動過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

    二、表演舞蹈《我愛你》

    活動音樂:《媽媽我愛你》

    活動準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝

    活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演。

    三、致辭:

    今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋#訙嘏埬阍诮裉爝@個日子里,對媽媽說一聲:“我愛你——”

    主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。

    主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

    四、欣賞童話受啟發(fā)

    活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》

    活動準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

    活動過程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。

    故事:在一個大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

    總結(jié):小烏鴉是個懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

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