學校如何組織國慶活動方案

二、活動時間：________年9月30日

三、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

三、活動準備：

1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》

3、準備幼兒的繪畫工具和材料。

4、給幼兒化好妝，提升節日氛圍。

5、小旗子幼兒人手兩只。

四、活動過程：

(一)開始部分：園長媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶

小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。

(三)第三部分：百米畫卷迎國慶

1、小小班主題：我的中國心

2、幼兒及家長共同創作，并在紅心中簽名。

3、對小朋友的畫進行點評。并掛在圍墻上。

(四)活動結束

在這節活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節，是祖國媽媽的節日，萌發了熱愛祖國的情感

學校如何組織國慶活動方案篇2

一、活動目的:

運用新中國成立_周年這一重要節點開展活動，是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉開展主題活動，引導孩子們用核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發向上。

二、活動主題:祖國發展我成長

三、活動安排:

1.組織開展網上“向國旗敬禮”活動。登錄中國文明網、央視網等網站(活動期間，濰坊文明網將鏈接相關頁面，也可通過濰坊文明網登錄)參加網上簽名寄語，此項活動的圖片和寄語截圖及內容的電子版，于10月8日上交德育處

2.9月29日早上進行慶國慶主題升旗儀式。

3.紅領巾廣播站9月29日，進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領巾廣播，請各班組織積極投稿。

4.利用9月29日班隊會，各中隊開展“祖國發展我成長”主題班隊會。

5.十一放假期間，3年級開展“我和國旗合張影”活動;4年級開展“愛我家鄉”繪畫活動;5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動;6年級“祖國在我心中”征文活動。所有活動材料節后上交德育處。

學校如何組織國慶活動方案篇3

一、活動目的:

為慶祝新中國成立____周年，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養學生愛國主義為核心的民族精神。

二、活動主題:

喜迎國慶____周年——我愛你祖國

三、活動對象:全校師生

四、組織機構:

校長:熊國根

副校長:楊小萍

宣教處:何天明

1、學校電視臺(跟蹤報道)

2、網站新聞(更新)

訓練處:萬貽軍(處長)熊正華(處長)

后勤保障處:萬小英李木泉

三、活動內容

(一)參觀小道

時間:9月30日

地點:新建縣望城崗

行走路線:南昌鴻杰少年學校――西山萬壽宮――石埠鎮――省大——小道

1、領導小組:

總指揮:熊國根

執行指揮:萬貽軍熊正華

一排指揮:張朋

二排指揮:鄭國芳

三排指揮:張榮

四排指揮:張士發

2、各領導小組及職責:

①、訓練處

組長:萬貽軍熊正華

A、做好行走活動教官的事先安排。

B、準備好行走途中所用的旗幟、對講機等。

C、做好學員外出行走安全工作。

D、做好學員行走組織工作、途中活動組織工作;

E、配合宣教處的各項工作。

②、宣教處

組長:何天明

A、行走前網站上的宣傳活動內容的發布;

B、行走相關新聞的寫作和報道;

C、校電視臺現場的攝像、拍照等工作;

D、活動的組織工作;

E、配合訓練處其他工作;

③、后勤保障處

組長:萬小英

A、行走所需材料的準備工作;

B、確保早上、中午的餐飲工作;

C、其他后勤物質的保障工作;

④、校辦公室

組長:楊小萍

成員:鄧暉、胡星輝、余佳

A、在行走活動安排好車輛工作

B、配合后勤處做好相關后勤保障工作;

C、做好行進途中學生傷病的及時處理工作。

⑤、行走人員:

教官、教師、生活老師、學生以及隨行工作人員等。

⑥、行走的組織紀律要求:

A、所有參加的教官、學員要求統一著裝，服裝干凈整潔;

B、教官、學員隊列步伐整齊，精神飽滿，番號響亮(我愛祖國宣傳口號);

C、所有工作人員必須注意個人形象及文明用語;

D、各部門全力合作，保障此次行走的順利完成;

意義:見證一段段歷史，我們青少年尋找光明和真理的源頭，感悟一個個空間，我們積蓄著振興偉大民族的巨大能量。

(二)?？?、征文活動

在國慶前，辦好一期以國慶為主題的?？顒?。

時間:9月25日—30日

征文大賽:

1、對象:全體師生

2、時間:9月26日—30日

3、內容:組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。

4、要求:字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。

5、評選辦法:由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎

8名;優勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。

(時間10月1日)

意義:十月一日是國慶節的日子。親愛的同學們，如果你想問我:"你愛什么?"我毫不猶豫地告訴你:

"我愛祖國!"我們的祖國歷史悠久，文化燦爛，地大物博，歷經風雨，在世界民族之林中巍然屹立......。讓同學們現在，要抓緊時間，努力學習，要在德、智、體、美、勞幾個方面全面發展。用我們的雙手，用我們的智慧，用我們對祖國的一顆赤子之心，和全中國人民一道，攜起手來，把我們可愛的祖國裝扮得更加美麗、可愛!

(三)觀看閱兵

時間:10月1日

地點:多媒體教室

活動安排:10月1日早上8:00升旗儀式(學校領導發言，師生代表發言)。

1、觀看國慶大閱兵(10月1日上午9:00)

2、觀看中央電視臺慶祝國慶____周年大型文藝晚會

2、活動對象:全體師生觀看

3、要求:寫《國慶大閱兵》的觀后感，要求500字以上，內容真實，力求深刻。意義:青少年鍛煉體能、磨練意志的熔爐，學習軍事知識、培養愛國主義精神、提高綜合素質的學校，讓學員增強國防意識，培養愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學員在德、智、體、美等方面得到全面的發展。

(四)班級愛國歌曲競唱

時間:10月2日晚上

地點:學校訓練球場

意義:紀念中華人民共和國建國____周年,引導廣大青少年繼承優良傳統、弘揚民族精神、唱響共產黨好、

時間:10月3日晚上

地點:學校訓練球場

對象:全體學生

1:中秋節的風俗和來歷(觀看教育片)

①知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

②對中國的傳統文化產生初步的興趣。

2:文藝晚會——今宵月更圓

①月光下感受月餅的香甜。

②體驗中秋和享受活動的樂趣。

意義:中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是:"每逢佳節倍思親"，佳節都是家人團聚的時候，孩子們遠離父母來到我們南昌鴻杰少年學校，在這一天，大家一起開心的度過一個團圓夜。

(六)籃球比賽、羽毛球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽

時間:10月4日—8日

對象:全體師生

活動:以各班級為單位進行比賽

(七)活動要求

1、各班要按照學校要求，精心準備，確保活動扎實有效的開展;

2、慶"國慶"主題班會各班教師可以遵照本班實際，靈活組織學生活動，保證完全工作。

學校如何組織國慶活動方案篇4

為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第61個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。

在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、報名踴躍，參與積極

自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味

1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同(!)學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。

“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

學校如何組織國慶活動方案篇5

一、活動目的:

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立_周年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展慶國慶，心向黨系列活動。

二、活動內容及要求:

★(一)、舉辦以祖國，我愛你為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間:9月22日至9月28日

評比時間:9月29日中午1:30

評委:學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

評比細則:

1、評分表:

(1)、評比項目:字體內容色彩排版圖案

(2)、評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

(3)、各項分值:各占20分，總分100分

2、評分統計:學生評委自己班不打分。去掉分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動。

時間:9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

(三)、3—5年級設計一份國慶?？殖瓐?。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間:9月27日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

學校如何組織國慶活動方案篇6

一、活動目的:

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立____周年，深入貫徹落實黨的和系列重要講話精神，推進社會主義核心價值體系建設，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“愛國敬業誠信友善”系列活動。

二、活動內容及要求:

(一)、舉辦以“愛國敬業誠信友善”為主題的黑板報比賽。請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

1、比賽時間:9月22日至10月8日

2、評比時間:10月9日下午

3、評委:呼志軍李麗霞李紅英全丹李欣

4、評比細則:

(1)、評比項目:字體內容色彩排版圖案(各占20分，總分100分)

(2)、評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

(二)、各中隊開展“愛國敬業誠信友善”主題班會活動。時間:9月25日周五的班會活動課各班主任于9月25日前上交相關主題班會教案。

(三)、3—5年級設計一份“愛國敬業誠信友善”手抄報。(每班至少上交5份作品)上交作品截止時間:10月8日。10月9日將由學校組織評比。

評委:紅英流芳王容李佳

(四)、4—6年級開展“愛國敬業誠信友善”征文比賽。

各班開展活動，每個同學必須參與，于10月8日至少上交5份作品，10月9日學校評比。評委參照“我的好老師”。

說明:要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

學校如何組織國慶活動方案篇7

一、活動目的：

通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

活動主題：“祖國在我心中”

活動對象：全體師生

活動時間:20--年9月29日——20--年9月30日

二、活動準備：各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

三、活動內容：

1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

3.評比標準：

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

四、活動具體要求：

1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4.活動主要負責人及分工：

評委:--

統分員：--

會場布置：--(音響)--

學校如何組織國慶活動方案篇8

活動目的：通過本次慶?；顒?，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：9月30日14：00點

地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)

組織策劃：

藝術總監：

評委會成員：

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)

2、彩旗隊排練負責人：

3、主持：學生與老師各一名負責人：

4、信息技術支持負責人：

5、活動現場調控負責人：

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責人：

(2)三年級負責人：

(3)五年級負責人：

(4)二年級負責人：

(5)四年級負責人：

(6)六年級負責人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立年級組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。學校國慶節活動方案策劃