幼兒園大班社會實踐活動方案

    | 新華

    為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作。而通過策劃幼兒園活動方案再到展開實施活動,有利于培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣。你是否在找正準備撰寫“幼兒園大班社會實踐活動方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    幼兒園大班社會實踐活動方案篇1

    活動目標:

    1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。

    2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。

    3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點,促進了幼兒社會性的發(fā)展。

    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

    活動準備:

    1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;

    2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關生活經(jīng)驗;

    3、與菜場,社區(qū)做好溝通好活動相關事宜。

    活動過程:

    一、交代任務“去菜市場”

    1、今天我們要到菜市場,去看看蔬菜真正的樣子。看看除了我們認識蔬菜之外,還有哪些蔬菜。

    2、交代參觀時和行進間的注意事項。

    二、到菜市場參觀

    1、實地觀察蔬菜真實的模樣

    (1)認識蔬菜的種類,例如:豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等

    (2)同樣都是葉菜類,葉子有大有小,長的都不太一樣。

    (3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長相也不太一樣,例如:大白菜和小小白菜。

    2、買菜、賣菜的過程觀察。

    3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。

    三、返回幼兒園,回顧分享

    1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享

    2、展示幾種常見菜,請幼兒說說,這些菜和吃的時候又有什么不同

    3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?

    4、菜市場買賣的情景模仿。

    幼兒園大班社會實踐活動方案篇2

    活動目標:

    1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

    2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

    3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

    活動準備:

    1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

    2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

    3、幼兒每組帶一個塑料帶。

    4、照相機一臺。

    活動過程:

    一、教師交代活動目的與要求。

    二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。

    三、活動現(xiàn)場:引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?

    師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

    2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

    如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

    為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

    除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

    水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

    交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

    3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?

    比一比哪一組小朋友拾得最多。

    4、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

    如:你在田地里看到了什么?

    參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

    誰知道我們平時吃的米是怎么來?

    延伸活動:開展有關米的游戲活動。

    幼兒園大班社會實踐活動方案篇3

    活動目標:

    1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

    2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

    3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

    4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

    5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

    6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

    活動對象:小班全體幼兒

    活動時間:20--年12月31日上午

    活動準備:

    1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

    2.每名幼兒準備一句祝福的話。

    3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

    4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

    活動過程:

    一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

    教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

    幼兒:“快過年了!”

    教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

    幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

    二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

    1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

    2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

    3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

    4.各班孩子分享食物。

    教學反思:

    元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

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