鄉鎮元宵節猜燈謎活動方案

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    方案的產生,應描述當前客觀存在亟需解決的問題,通過問題引出方案。而眼看元宵節就要到了,各大小組織單位也將都在為策劃元宵節活動的相關方案而忙碌。你是否在找正準備撰寫“鄉鎮元宵節猜燈謎活動方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    鄉鎮元宵節猜燈謎活動方案1

    元宵節是中國傳統節日之一,為豐富員工文化生活,活躍節日氣氛,展現員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,由制造組織一次“濃情元宵”文化活動,擬訂活動方案如下:

    一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

    二、活動時間:20__年x月__日(農歷正月十五)晚6:00

    三、活動地點:娛樂室及籃球場

    四、活動準備:

    1、x月__日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數量400條,負責人:王力宏。

    2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛,負責人:林俊杰。

    3、x月__日晚,娛樂室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等,負責人:周杰倫。

    4、x月__日晚,籃球場組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等,負責人:潘瑋柏。

    5、保衛科負責維持活動期間的秩序,負責人:郝建。

    請以上負責人于3月5號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度,總負責人3月2號將具體活動流程交于部門經理處。

    五、活動規則:

    1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

    2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。

    3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。

    4、謎語共400條:

    第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

    5、游戲設置至少5個,且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,積分用于兌換禮品

    6、獎項設置:

    燈謎活動共設置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎成功則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

    游戲活動共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發完,則活動結束。

    六、活動注意事項:

    1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

    2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。

    3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

    4、游戲環節盡情的玩耍

    七、活動費用預算:

    1、元宵小燈籠20只,5元x20=100元

    2、紅絲帶兩盤,15元x2=30元

    3、獎品200份,4元x200=800元

    4、禮品30份,500元(可申請公司產品)

    合計費用:約1500元左右。

    鄉鎮元宵節猜燈謎活動方案2

    一、活動背景

    元宵節是我國的傳統節日,也是新年之后的,又一個重要的節日,又稱“上元節”、“燈節”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。

    它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個基本的了解,我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體,充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

    二、活動主題

    歡樂元宵節

    三、活動目的

    1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。

    2、通過各項活動營造節日喜慶氛圍,讓孩子大膽地想象與創造。

    3、加強孩子動腦、動手能力,達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

    四、活動時間

    五、活動地點

    六、參與人員

    七、活動流程

    1、主持人開場致辭;(3分鐘)

    2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述);(5分鐘)

    3、歡樂元宵――一起包湯圓(20分鐘)

    規則:老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發給學生和家長,一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣,作為最后的幸運獎獎勵),最后將湯圓入鍋。

    4、歡樂元宵――書寫心愿卡片(20分鐘)

    規則:老師給學生發放準備好的卡紙,畫筆,打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片,讓孩子和家長一起書寫心愿卡片,最后裁好并打孔穿線,交于教師保管。

    5、歡樂元宵――提燈籠游戲(30分鐘)

    規則:本輪為親子游戲環節,家長在規定時間內,用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替),挑選12組家長和孩子參加,游戲分三輪,每輪4組規定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝,贏得獎品。

    6、歡樂元宵――猜燈謎(30分鐘)

    規則:老師將家庭分組,每6組家庭圍城一圈,每組分發5―10道謎題,答對題數最多組獲勝,獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

    配合音樂:歡快節慶音樂

    7、歡樂元宵――和我一起吃元宵(20分鐘)

    規則:后勤人員提前做好的元宵和大家分享,湯圓中有三枚小硬幣,吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者,并贈送獎品;

    配合音樂:《賣湯圓》

    八、物料準備

    面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀,打孔器,絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

    九、人員分工

    1名主持人

    6名老師提前一小時到會場做布置;

    10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律;

    1名老師負責音樂和現場PPT播放;

    4名老師負責物料采購,現場物料發放和收集;

    5名老師負責湯圓的烹煮和發放。

    十、注意事項

    1、現場紀律秩序控制;

    2、活動過程中排除安全隱患,避免孩子在活動中受傷;

    十一、費用預算

    活動物料盡量使用學校原有資源,適當購置相關物品,活動預算控制在300元左右。

    鄉鎮元宵節猜燈謎活動方案3

    一、活動目的

    元宵節,古稱上元節,是我國傳統節日之一,亦是春節后第一個重要的假期。節日期間,為促進公司同事間和諧融洽的關系,增加各部門之間的交流溝通,營造積極快樂的工作氛圍,讓大家體驗公司大家庭的溫馨,樂貝科技人事行政部特舉辦202__年元宵節猜燈謎活動。

    二、活動主題

    猜燈謎歡歡樂樂度元宵。

    三、活動對象

    全體員工

    四、活動時間

    201__年2月14日中午12:30-13:30

    五、活動方式

    1、由各位同事自愿參與。

    2、場地布置:行政組同事于2月13日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上(樓上樓下各8只),每只燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間,提前向員工告知本次活動。

    3、每只燈下的6條謎語設置5易1難,用紅黃兩色加以區分,員工可自由選擇答題。

    4、員工在活動規定時間內從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案,若正確,此項作廢,參與者領獎;若不正確,重新掛回原處,參與者可更換繼續參與。其中,優先選擇答難題的同事,若答對,可獲得價值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。

    5、辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只,為配合當天情人節氣氛,每只大燈籠下懸掛情人節應節燈謎一條,活動時間內,優先搶得猜謎機會的同事,若猜對,可獲得精美禮品一份。

    6、當日下班前,所有同事均可領取干吃湯圓一份,由人事行政部按部門人數發放。

    六、活動經費預算

    七、活動職責劃分

    八、注意事項

    1、活動重在參與,請大家文明答題,憑個人的頭腦與智慧;保持現場秩序井然,請勿

    大聲喧嘩。

    2、未猜中謎底請勿隨意取下謎語。

    3、在不影響大家正常工作的同時,為大家繁忙的工作增添一點色彩,活動時間定在中

    午的12:30-13:30。希望大家踴躍參與。

    4、行政組不得參與本次活動。

    九、人事行政部對本次活動擁有最終解釋權。

    鄉鎮元宵節猜燈謎活動方案4

    活動準備:

    1、師生共同收集各種花燈。

    2、《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

    教學流程:

    一、以"元宵鬧花燈"為題,引導幼兒互相欣賞同伴的花燈。

    師:你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)

    二、教師出示范例,引導幼兒觀察,激發幼兒制作花燈的興趣。

    組織幼兒討論:你想怎么制作花燈?(鼓勵幼兒大膽討論、交流,并說一說自己想出的制作花燈的方法)

    三、教師講解制作花燈的步驟。

    教師按范例講解制作花燈的步驟,重點強調沿虛線折時要用手將折痕按平,沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。

    四、交代要求。

    1、折時要對齊、按平。

    2、注意使用剪刀的安全。

    五、幼兒制作,教師指導。

    1、教師全面巡視幼兒的制作情況。

    2、幫助能力較弱的幼兒完成作品,著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。(指導并觀察幼兒重疊折剪的方法,及時幫助有困難的幼兒)

    3、提醒幼兒折時要對齊、按平,并注意使用剪刀的安全。

    4、將幼兒制作的花燈懸掛起來。

    六、幼兒互相欣賞、評價,結束。

    1、幼兒欣賞同伴制作的花燈,感受成功的喜悅和生活的美。

    2、組織幼兒評價同伴的作品,教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結、評價,結束。

    鄉鎮元宵節猜燈謎活動方案5

    一、準備各種大紅燈籠,并在燈籠上附上燈謎。

    節日期間,餐飲行業的最傳統節目就是猜燈謎。在酒店的門廳、大堂等地方掛滿各種燈謎,不但可以吸引更多客源,還能烘托節日氣氛,激發顧客的消費欲望。燈謎的設置也是有技巧的,難度要適中,難度太大,顧客往往敗興而去,太小又不會引起顧客的成就感,要以中低難度的為主,加少量有難度的,既能滿足高層次顧客的心理需求,又能做到皆大歡喜。當然,還要出一些適合兒童的燈謎,因為孩子是現代家庭的核心,滿足孩子的虛榮心,就會滿足家長的虛榮心,大大增加顧客的歸屬感。

    二、湯圓大贈送。

    元宵節離不開湯圓,無論愛不愛吃,大家都會來上幾個應應景。酒店可以給就餐的`顧客每桌免費送上一碗熱氣騰騰的湯圓,這會使顧客的心里也熱乎乎的。賣湯圓賺不了幾個錢,而且湯圓太膩,人們也吃不了幾個。用它來做促銷,不僅能帶動銷售,更可以增進與顧客的感情,真是以小搏大。有條件的酒店還可以在門前舉行"路人品嘗湯圓活動",不但能增加納客機率,對自身也是個好的宣傳。

    三、豐富菜品種類,菜品盡量與節日相關。

    在向顧客介紹菜品的時候,可以適當推薦高檔的菜品以及與節日有關的菜,并說出這些菜品的美好寓意,日常的菜品如果加上良好的祝愿,也會增加它的附加值。

    四、將酒水準備充足。

    佳節離不開美食,更離不美酒。酒和飲料是節日餐桌必不可少的助興之品。在人們注意養生的今天,飲酒量或許會有所控制,那我們就從"質"上做文章,多推薦一些高檔紅酒、傳統名白酒。

    五、營業時間適當延長。

    元宵節期間,人們的夜活動時間普遍延長和推后,這時酒店也可以適當延長營業時間,因為許多人有先吃點零食墊一下肚子,等賞完花燈再就餐以避開就餐高峰的習慣。因活動量大,想吃消夜的人也為數不少。

    六、在一定程度上迎合小孩子的心意。

    孩子向來被譽為餐飲業的"喜神",他們的想法左右甚至決定了家長選擇哪一家餐廳就餐。酒店節日期間可以加一些孩子喜歡的元素,比如由服務員扮成一些受人喜愛的卡通人物迎賓,一定會討得孩子們的歡心。

    七、拉攏企業顧客,加大宣傳力度,促成企業會餐。

    元宵節促銷不必限于正月十五這一天。元宵節前后這十多天的時間都是企業聚餐的高峰期,因為經過一周左右的工作,企業已基本完成新年度的人事布局和工作開局,人事經理、辦公室主任們也在"貨比三價",挑選一家適合的酒店,而酒店也要在引導這種需求上下些功夫。

    八、引導后續消費。

    元宵節過后的一段時間,是酒店消費的淡季,如何能在這一段時間保持經營的穩定是一個難題。酒店可以利用元宵節這個消費的小高峰采取消費滿多少贈餐券并限期使用的手段做促銷活動,既可拉升節日消費,又可增加節后客流。

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